专题11 人体的呼吸- 2024年中考生物一轮复习热点专题精练

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一、注重根底，回归教材
1.紧扣《课标》和《考试说明》。
2.帮助学生建构生物学的知识结构和知识体系。教材是有编写体系的，各单元、章、节之间也是有联系的。
二、关注生活，学以致用
1.关注生活中的社会问题。教师一定要关注与生物科学相关的新闻事件、科学技术开展的成果，关注社会热点问题。
2.注重联系学生生活实际。
三、注重对学生能力的培养
1.培养学生的探究能力。
2.培养学生动手能力和运用知识的能力。初中生物学注重对学生能力的培养。教师要帮助学生归纳和思路，掌握要点和规律。
专题11人体的呼吸
一、选择题：本题共25个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．分析下图中曲线，说法错误的是（ ）
A．如果B点对应的时间为早晨6点，C点对应的时间为傍晚6点，则该曲线表示氧气含量变化
B．如果B点对应的时间为早晨6点，C点对应的时间为傍晚6点，则进行光合作用的时间段大致为BC段
C．如果图中横线表示外界大气压，则曲线AE段表示呼气过程
D．如果图中横线表示外界大气压，则曲线EF段时肋间肌和膈肌均处于收缩状态
2．当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，出现的现象是（ ）
A．肺内气压减小、吸气B．肺内气压减小、呼气
C．肺内气压增大、吸气D．肺内气压增大、呼气
3．当膈肌收缩时（ ）
A．膈肌顶部上升B．胸廓容积缩小C．肺内气压增大D．气体进入肺内
4．当异物阻塞呼吸道时，可采取如图所示的海姆立克急救法进行急救。其操作原理是：冲击患者上腹部，使异物排出。此时被救助者体内发生的变化是（ ）
A．膈顶部上升，胸腔缩小 B．膈顶部上升，胸腔扩大阻塞物
C．膈顶部下降，胸腔扩大用力的方向D．膈顶部下降，胸腔缩小用力点
5．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）
A．肺位于胸腔 B．肺泡外的毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
C．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成D．肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
6．当人吸气时，胸腔大小的变化和肺泡内的气压变化分别是（ ）
A．胸腔变大，肺泡内气压变小B．胸腔变小，肺泡内气压变小
C．胸腔变大，肺泡内气压变大D．胸腔变小，肺泡内气压变大
7．测量胸围差时，受测者要尽力吸气，此时（ ）
A．膈顶下降，肺扩张B．膈顶下降，肺收缩
C．膈顶上升，肺扩张D．膈顶上升，肺收缩
8．胸部X光检查是确诊肺炎的重要依据之一、在做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动。此时，膈肌和肺所处的状态分别是（ ）
A．膈肌舒张、肺回缩B．膈肌收缩、肺扩张
C．膈肌收缩、肺回缩D．膈肌舒张、肺扩张
9．下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．青春期生殖器官开始形成 B．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的场所
C．精子和卵细胞结合的场所是子宫 D．婴儿出生标志着人体生长发育的开始
10．下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（ ）
A．通过呼气能排出肺内全部的二氧化碳
B．呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润和清洁
C．吸气时，肋间肌和膈肌均收缩
D．肺泡壁、毛细血管壁都很薄，有利于进行气体交换
11．人的生活离不开空气，身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围空气进行气体交换。下列关于人体呼吸系统的相关叙述，错误的是（ ）
A．呼吸道都有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过
B．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，利于气体交换
C．呼吸道和肺都能温暖、湿润和清洁进入体内的空气
D．血液流经肺泡周围毛细血管时，氧气增加，二氧化碳减少
12．下列关于人体呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳
B．呼吸道能清除空气中全部有害物质
C．吸气时，膈肌处于舒张状态
D．肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成，有利于气体交换
13．“食不言，寝不语”出自孔子的《论语》，吃饭时不能随便说笑是有其科学道理的，主要原因是（ ）
A．不影响食物的消化B．不影响营养物质的吸收
C．避免食物进入气管D．避免飞沫四溅，不卫生
14．下列有关人体呼吸的表述，错误的是（ ）
A．肺部吸气后使胸廓扩大B．呼吸系统由呼吸道和肺组成
C．边吃边说话，易引起咳嗽D．人工呼吸常用口对口吹气法
15．吞咽的食物和呼吸的气体都要经过的器官是（ ）
A．鼻B．咽C．喉D．气管
16．在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来。对于下列四个曲线图的分析，正确的是（ ）

A．甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B．乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C．丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D．丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草，B表示鼠
17．如下图是人体呼吸道的一部分，图示的结构能使到达肺部的气体（ ）
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A．①②B．②④
C．②③D．①③
18．PM2．5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（ ）
A．PM2．5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
B．PM2．5指数越高说明空气质量越好
C．PM2．5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D．PM2．5直接危害人的消化系统
19．下列生物体内的物质运输与相关因素的描述相符合的是（ ）
A．水从土壤进入根毛细胞是因为土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度
B．二氧化碳从毛细血管进入肺泡是因为肺内气压大于外界气压
C．因为绿色植物进行光合作用可以产生氧气，所以绿色植物不需要消耗氧气
D．水和无机盐在导管内自下而上运输主要是因为植物进行蒸腾作用产生的拉力作用
20．下列关于人体呼吸系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．鼻腔有温暖、湿润、清洁空气的作用B．呼吸道由鼻、咽、喉、气管构成
C．气管是气体交换的场所D．喉是食物和气体的共同通道
21．人体呼吸过程中所呼出的二氧化碳，产生的地方是（ ）
A．肺泡B．细胞C．血液D．组织液
22．人体呼气时，呼吸肌的活动状态是（ ）
A．肋间外肌和膈肌都舒张B．肋间外肌和膈肌都收缩
C．肋间外肌舒张，膈肌收缩D．肋间外肌收缩，膈肌舒张
23．当你过生日用力吹蜡烛时，膈肌的变化是（ ）
A．收缩变为舒张B．舒张变为收缩C．顶部下降D．A、C两项均是
24．下列选项中各器官与系统之间的关系与图最不相符的是（ ）
A．①呼吸系统 ②呼吸道 ③肺B．①消化系统 ②消化道 ③小肠
C．①泌尿系统 ②肾脏③输尿管D．①神经系统 ②脑 ③脊髓
25．某工人被压埋在大量沙土下，尽管他的头颈部露在空气中，若不能及时将他救出，工人也会因窒息而死。造成工人呼吸困难的原因是（ ）
A．口腔被塞入许多沙土B．鼻腔被沙土堵塞C．沙土挤压使工人呼吸运动受阻
二、综合题：共5题。
26．甲图为人体肺部结构示意图，乙图表示外界空气进入血液循环的过程，请据图回答下列问题：
(1)从甲图中可以看出人体支气管最细的分支末端形成了 ，其外面包绕着丰富的 。
(2)乙图中Ⅰ表示的物质是 ；Ⅱ表示的物质是 。
(3)乙图中①、②分别表示发生在肺内的两个气体交换过程，其中通过气体扩散进行的气体交换过程是[ ]。
27．如图表示物质a和气体b在人体内参与生理活动的过程示意图．图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题．
（1）物质a是淀粉被彻底消化后形成的物质，参与该消化过程的消化酶由 （消化腺）分泌．从a（含碳元素）被小肠吸收，到运至脑部利用，整个过程碳元素至少经过心脏 次．
（2）气体b通过气体交换进入血液后，需要和 结合进行运输．
（3）d与血液相比较，在成分上的区别是 ．若某人f中含有a，如果不是肾脏发生病变，则可能是人体的 分泌不足造成的．
28．图是人体部分生理活动及结构示意图，①②表示人体不同的系统，据图回答：
(1)在系统①中最主要的器官是 ，氧气进入循环系统后血液变成 血，由 （填血管名称）送回心脏的左心房。
(2)系统②中的营养物质进入循环系统的过程称为 。
(3)血液中的尿素等物质通过过滤作用，进入[ ] 中，形成原尿；图中共同组成肾单位的结构是 （填写字母）。
(4)图中的“？”处所指的物质是 。
29．如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图回答问题：
(1)呼吸系统的主要器官是[ ] ，它是 的场所。
(2)[②] 是呼吸道与消化道的共同通道。
(3)感冒时产生鼻涕和痰液，是人体抵抗病菌侵入的一种表现，痰液是在 （填名称）中形成的。
30．下图是人体呼吸的示意图，其中①表示肺泡与外界的气体交换，②表示肺泡内气体交换，③表示气体在血液中的运输，④表示组织间气体交换。请回答：
（1）在过程①中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较 的二氧化碳。若将呼出的气体通入澄清的石灰水中，请预期澄清的石灰水是否会变浑浊？
（2）通过过程②，可把含氧较少的 血变为含氧丰富 血。
（3）血液中运输氧的血细胞是 ，氧气由这种血细胞携带，经过程③运输到组织间，通过过程 （填序号）进入组织细胞，供组织细胞进行 作用，分解有机物，释放能量。