2024贵州中考复习 人教版化学 板块四 第1讲　燃烧与燃料　能源的合理利用与开发 课件

这是一份2024贵州中考复习 人教版化学 板块四 第1讲　燃烧与燃料　能源的合理利用与开发 课件，共51页。PPT课件主要包含了复习导航·析考向，知识清单·理脉络，燃烧与灭火，考点突破·释疑难，实验探究·培素养，实验现象及分析，可燃物，空气氧气，温度达到着火点，气的污染等内容，欢迎下载使用。

【命题分析】 根据2022版《化学课程标准》及2023年省统考化学试题,从命题内容及考查角度和中考题型两个维度分析如下: 1.从命题内容及考查角度分析: (1)以生产和生活的某一事例为背景,考查对燃烧条件的认识。 (2)结合探究燃烧条件的实验装置图考查燃烧现象、影响燃烧的条件。 (3)结合生活实际或新科技知识,研究灭火原理及防火措施,考查解决实际问题的能力。
(4)结合“节能减排”和“低碳经济”等社会热点,考查各种燃料(煤、石油、天然气、甲烷、酒精、氢气)的使用前景以及由此带来的各种环境问题等。 (5)以爆炸的定义、能产生爆炸的因素为基础考查预防爆炸的措施,生产、生活中的安全问题及对常见易燃易爆标志的认识。 2.从中考题型上分析: (1)以选择题的形式考查燃料的燃烧和资源的综合利用、环境污染及其防治等。 (2)以填空题的形式考查资源保护、燃烧和灭火的方法等。 (3)以简答题、实验探究题等形式考查燃烧的条件、灭火的原理等。
【复习建议】 1.燃烧的条件及灭火的原理: 燃烧的条件及灭火的原理是中考的必考点,复习时建议: (1)采用表格对比的方法,体会燃烧、爆炸、缓慢氧化的区别与联系。 (2)结合实验探究过程及实例分析,明确燃烧的三个条件,并由此推导出灭火的常用方法及原理。 (3)从燃烧既是人类的敌人也是人类的朋友两个方面分析燃烧条件的利用。
2.易燃、易爆物及消防安全知识: 易燃、易爆物及消防安全知识、火灾中的逃生与自救等知识是中考的热点,复习时建议: (1)结合生活和实际及常见物质的性质识别易燃、易爆物,采用形象记忆法记忆与燃烧和爆炸有关的图标。 (2)在生活中积累一些消防安全知识,如液化气泄漏后的处理方法,明确采取这些方法所依据的原理,明确火灾中逃生与自救的一些措施,达到学以致用的目的。
3.燃料燃烧对环境的影响和新能源的开发: 这是中考的热点,复习时建议: (1)结合生产、生活中的燃料燃烧过程分析,明确如何使燃料燃烧更充分、如何节约燃料等。 (2)联系生产和生活中的环境污染问题,分析不同燃料燃烧对环境产生的不同影响,帮助学生认识选用清洁燃料的重要性。 (3)结合目前人类面临的能源危机问题,分析油价居高不下的原因,帮助学生认识开发新能源的重要性。
二、燃料的合理利用与开发
燃 料 的 合 理 利 用 与 开 发
要点一 燃烧与灭火【典例1】(2023·滨州中考)下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是 ( )A.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿抹布扑灭D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
要点二 燃料与环境保护【典例2】(2022·安顺中考)下列说法不正确的是 ( )A.煤、石油、天然气属于不可再生能源B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C.燃料充分燃烧,能节约资源,减少污染D.太阳能、风能、地热能等的利用,可以缓解面临的化石能源危机
【考题延伸】判断下列说法是否正确。E.将煤隔绝空气加强热和对石油进行分馏都是化学变化 ( )F.煤和石油的主要成分都含碳元素 ( )G.石油是常见的化工产品( )H.燃料充分燃烧后,能提高化石燃料的利用率,同时减少二氧化碳的排放( )
实验 燃烧条件的实验探究1.实验装置:(1)薄铜片的作用:载体、导热。(2)热水的作用:对于铜片上的白磷,水的作用是提供燃烧所需的温度;对于水中的白磷,水的作用是隔绝空气和提供燃烧所需的温度。
2.实验原理:________________________。 (用化学方程式表示)3.实验方法(1)对比法:甲装置铜片上的白磷与红磷是一组对比实验;铜片上的白磷与水中的白磷是一组对比实验;甲图中水中的白磷和乙图中水中的白磷是一组对比实验。(2)控制变量法:控制物质燃烧的任意两个条件不变,改变另一个要研究的条件。
　4P+5O2 2P2O5　
5.实验结论燃烧需要的条件:____________、_______________、____________________,三者缺一不可。 
【知识拓展】(1)其他燃烧条件的探究实验
(2)教材实验改进①装置改进白磷燃烧时产生的五氧化二磷排放到空气中,会污染空气。改进思路为将实验放在密闭容器中(如图所示),下列装置的优点是________________________________________。 
　在密闭装置中进行,减少对空
②装置创新——微型装置用80 ℃的热水加热盛红磷和白磷的W形管上述装置的优点是_______________________________。 
　节约药品,减少污染(合理即可)　
【示范题】如图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件。(1)某同学用甲图所示的装置进行探究实验,观察到的现象是________________________________________________________________________________________; 
烈燃烧,产生大量白烟,放出热量,生成白色固体;红磷及水中的白磷没有变化　
(2)另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验,得出了以下四个实验事实:①不通空气,热水中的白磷不能燃烧②不通空气,冷水中的白磷不能燃烧③通空气,热水中的白磷能燃烧④通空气,冷水中的白磷不能燃烧比较__________(填序号)两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论;比较③④两个实验可以得出的结论为 _____________________________________。 (3)甲图与乙图所示实验相比,________(填“甲”或“乙”)更体现了化学实验的绿色化追求。 
可燃物燃烧需要达到一定温度(着火点)　
(4)同学们查阅资料获取到这样一条信息:“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧,生成碳和氧化镁”。①请写出该反应的化学方程式:____________________________; ②你对燃烧或灭火有什么新的认识?___________________________________。 
　2Mg+CO2 C+2MgO　
　燃烧不一定有氧气参加(合理即可)　
【变式训练】(2023·自贡中考)某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验:①在有空气的试管内放入白磷,关闭弹簧夹,白磷不燃烧(如图Ⅰ);②将图Ⅰ装置放到热水中形成图Ⅱ装置,白磷剧烈燃烧,气球胀大。(1)白磷燃烧的化学方程式为_______________________。 
　4P+5O2 2P2O5　
(2)②中白磷剧烈燃烧时,试管内气体压强__________(填“增大”“不变”或“减小”)。 (3)对比实验①②,说明可燃物燃烧需要的条件之一是__________________________________。 (4)图Ⅱ实验后试管内还有白磷残留,打开弹簧夹通入空气,白磷复燃,说明可燃物燃烧需要的另一条件是__________。 
　温度需要达到可燃物的
考点1 燃烧与灭火1.(2020·遵义中考)乘坐公共交通工具,可携带的物品是 ( )A.纸巾 　B.鞭炮 　C.汽油 　D.酒精2.(2022·毕节中考)小丹妈妈在家做饭时,油锅突然起火,这时正确处理的方法是 ( )A.丢下油锅往外跑B.把油锅扔到屋外去C.接一盆水浇上去D.迅速关闭燃气阀门,盖上锅盖
3.(2022·黔西南州中考)某中学有两名学生回到住所,闻到屋内充斥着燃气味道,他们赶紧关闭阀门后立即点燃炉灶检测,燃气罐瞬间燃爆,两人都被严重烧伤。当打开房门闻到燃气气味时,首先应立即 ( )A.拨打电话向消防救援站报警B.打开燃气灶具查找漏气部位C.打开门窗通风D.拨打电话请燃气部门人员上门维修
4.(2022·贵阳中考)关注安全,健康成长。下列做法不正确的是 ( )A.厨房油锅着火,迅速盖上锅盖B.携带易燃易爆物品乘坐公交车C.闻到燃气气味,立即开窗通风D.毒品危害人体健康,禁止吸毒
5.(2023·贵州中考)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是 ( )A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧
6.(2022·遵义中考)某市一家五口为避免蚊虫叮咬,在家一次性点了20盘蚊香,导致全家中毒。出现身体不适、头晕恶心、呼吸困难等症状,为避免蚊香中毒及预防火灾,正确的做法是( )①点燃蚊香后,将蚊香放在通风处②将点燃的蚊香远离易燃物品③为达到更好驱蚊效果紧闭门窗④点燃的蚊香不宜靠近头部A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
7.(2021·遵义中考)探究燃烧的条件便于控制燃烧。可燃物燃烧的一般条件是①可燃物与O2接触;②温度达到可燃物的着火点。用如图装置探究,下列说法正确的是 ( )A.欲证明条件①:先通O2,再通N2B.欲证明条件②:先通N2,再点燃酒精灯C.欲证明条件①②:先通O2,再点燃酒精灯,然后立即改通N2D.试管中的氢氧化钠溶液可以检验并吸收木炭燃烧生成的CO2
考点2 化石燃料与新能源8.(2023·贵州中考)贵州省作为国家生态文明试验区,“十四五”期间被赋予建设新型综合能源基地的重要战略地位。下列做法与助推生态文明建设不相符的是( )A.分类回收垃圾B.发展高耗能产业C.积极植树造林D.增加光伏发电
9.(2020·遵义中考)燃烧是人类获得能量的重要方式。(1)用如图探究燃烧条件。步骤一:通入N2,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2,点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O2的现象是_____________________________________________________;从燃烧条件分析,用水灭火主要利用的原理是__________________________________。 
　步骤一中,b中的红磷
不燃烧;步骤三中,b中的红磷燃烧　
　降低温度至可燃物的着火点以下　
(2)相同条件下,n体积燃料完全燃烧放出的热量见表。
①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是__________。 ②CO与其他燃料相比的主要缺点是_____________。 ③有科学家提出:“硅是未来的石油”,硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热。与化石燃料相比,用硅作燃料的优点是_________________________________(写一点即可);SiO2的化学性质与CO2有相似性,也能与NaOH溶液反应,该反应的化学方程式为_________________________________。
　硅在地壳中含量较高(合理即可)　
　 SiO2+2NaOH===Na2SiO3+H2O　
【基础达标】1.(2023·广安中考改编)强化安全意识,提升安全素养。下列有关安全知识的说法正确的是( )A.电器着火,用水浇灭B.家中发现天然气泄漏,立即打开抽油烟机排气C.工业用盐亚硝酸钠可以代替食盐腌制食品D.为预防森林火灾,常在进山路口处张贴含如图所示的图标
2.(2023·广西中考)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新能源的是( )A.天然气B.氢能C.石油D.煤3.(2023·荆州中考)作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是 ( )A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风B.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离
4.(2023·云南中考)使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是 ( )A.天然气会燃烧,因为它是可燃物B.点火是为了使温度达到天然气的着火点C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分D.关闭开关火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下
5.(2023·广西中考)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是 ( )A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火
6.(2023·随州中考节选)结合教材粉尘爆炸实验,如图。下列有关说法错误的是( )A.加油站、面粉厂和煤矿的矿井内必须严禁烟火B.可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈C.实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点D.火药在有限的空间燃烧而引起爆炸,易燃易爆物与周围物品要留有足够的防火距离
7.(2023·铜仁三模)已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度是25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )A.只有②中有燃烧现象B.由①②现象说明可燃物达到其着火点未必燃烧C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧D.该实验能总结出燃烧的条件
8.(2023·重庆中考B卷)2022年重庆北碚缙云山发生特大山火,人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是( )A.植被茂密是大火旺盛的原因之一B.高温少雨是大火难以扑灭的原因之一C.细沙灭火的原理是清除了可燃物D.用水喷淋降低了可燃物周边的温度
9.(2023·广安中考)化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。利用化学综合应用自然资源和保护环境,使人类生活变得更加美好。(1)煤和石油是目前使用较多的两种能源,下列有关它们的说法不正确的是_______(填字母)。 A.煤和石油都是混合物B.煤和石油综合利用的产品都有医药、炸药等C.煤和石油都是不可再生能源D.煤和石油的燃烧对环境都有害,应禁止使用
(2)新能源汽车是未来汽车的发展方向。制造新能源汽车所用到的材料有钢、塑料、铝合金、合成橡胶等,其中钢和铝合金属于__________材料,相对于传统的燃油汽车,新能源汽车的优点是_________________________(任答一点即可)。 (3)“可燃冰”外观像“冰”,是尚未大量开发的新能源,主要含甲烷水合物(CH4·xH2O)。某甲烷水合物充分燃烧的化学方程式为CH4·xH2O+2O2 CO2+10H2O,则CH4·xH2O中x的值为_______。 
　不污染环境(合理即可)　
10.(2022·武汉中考)如图所示实验可以探究燃烧的条件。回答问题:(1)仪器a的名称为__________(填“烧杯”或“试管”)。 (2)实验1铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要_______(填标号)。 A.可燃物B.氧气(或空气)C.达到可燃物的着火点(3)实验2通入氧气,水中的白磷燃烧生成五氧化二磷(P2O5),反应的化学方程式为________________________。 
　4P+5O2 2P2O5　
11.(2022·贺州中考)“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和干粉灭火弹。目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中灭火浓度最低、灭火效能最高、灭火速度最快的一种,且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在扑灭森林大火时,可以选用引燃式超细干粉灭火弹。根据内容回答下列问题:(1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和________________。 (2)超细干粉灭火剂的特点有__________。 A.灭火浓度最低　　B.灭火效能最高C.灭火速度最快D.会造成人员伤亡
(3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO3,遇热时NaHCO3会分解生成Na2CO3并放出CO2气体,写出该反应的化学方程式:______________________________________。 (4)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见:_______________________________。 
　2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑　
　禁止携带火种进入(合理即可)　
【能力提升】1.(2023·黄冈中考)教材中的两个实验如图所示。下列有关分析正确的是( )A.图1集气瓶中的水和图2烧杯中的水的作用相同B.其他条件不变时,图1和图2中的红磷都可以用木炭替代C.图1实验中装置气密性不好会导致最终测量结果偏大D.图2实验中铜片上的白磷和热水中的白磷实验现象的对比说明可燃物燃烧需要氧气
2.(2023·苏州中考)氢能是一种清洁能源,氢气的生产和储存是科学研究的重要方向。目前制氢的方法主要有化石能源制氢和电解水制氢。由化石能源(煤、天然气)制得的H2中含有CO,利用液氮的低温可将CO液化分离,从而获得纯净的氢气。电解水法制氢的能量转化如图所示,氚可用于核能发电,氚是一种原子核中有1个质子和2个中子的原子。
氢气的储存有物理储氢和化学储氢。物理储氢包括加压储氢和吸附储氢。用物理方法将石墨进行剥离,得到的石墨烯可用于常温吸附氢气。锂氮化合物LixN可用于化学储氢。(1)下列有关氢能的说法不正确的是_______(填字母)。 A.氢气的燃烧产物无污染,所以氢能是一种清洁能源B.利用太阳能发电并用电解水法制氢可实现二氧化碳零排放C.现阶段氢能已经能完全替代化石能源