备战2025届新高考生物一轮总复习第10单元生物技术与工程课时规范练54生物技术的安全性与伦理问题课件
展开1.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是( )A.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度B.国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提D.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上
解析 转基因生物是否存在安全问题,尚在争论之中,国家为了维护消费者对转基因产品的选择权和知情权,一般会加贴标注,但不会警示性注明可能的危害,B项错误。
2.下列关于转基因生物与安全性的叙述,正确的是( )A.转基因培育的植物,理论上目的基因只存在于特定的组织中B.转基因技术与植物体细胞杂交技术均可打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育出杂种新物种C.种植转基因抗虫棉时,常间行种植普通棉花以供害虫取食,其主要目的是保护物种多样性D.转基因花粉中若有毒蛋白或过敏蛋白,则它有通过食物链传递而引发人类食品安全问题的可能
解析 转基因培育的植物,理论上目的基因存在于所有体细胞中,A项错误;转基因技术培育的物种和原来的非转基因生物属于同一物种,B项错误;种植转基因抗虫棉,常间行种植普通棉花是为了降低害虫抗性基因进化的频率,C项错误。
3.(2023·广东揭阳二模)治疗性克隆有望解决供体器官短缺和免疫排斥等问题。下图表示治疗性克隆的过程,下列说法错误的是( )A.细胞A常采用去核卵母细胞作为移植的受体细胞B.该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术C.胚胎干细胞分化为多种体细胞是基因选择性表达的结果D.治疗性克隆可解决器官移植时的免疫排斥问题
解析 细胞A常采用去核卵母细胞作为移植的受体细胞,因为去核卵母细胞有激活动物细胞全能性的物质,且细胞体积大,易操作,所含营养物质丰富, A项正确;①表示核移植,②表示胚胎干细胞的增殖、分化,该治疗性过程应用了核移植、动物细胞培养技术,并未涉及胚胎移植技术,B项错误;细胞分化的实质是基因选择性表达,C项正确;治疗性克隆的目的是培养出能够用于医学治疗的供体器官,以解决目前临床上存在的供体器官不足和移植后免疫排斥的问题,D项正确。
4.“设计试管婴儿”是指将体外受精形成的胚胎植入母体孕育前,对胚胎进行遗传学诊断,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体孕育。下列有关叙述正确的是( )A.“设计试管婴儿”应用了体细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术B.“设计试管婴儿”往往需要对胚胎进行遗传学诊断C.“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都是无性繁殖D.“设计试管婴儿”技术不符合伦理道德,我们应该强力禁止
解析 “设计试管婴儿”没有应用体细胞核移植技术,A项错误;“设计试管婴儿”往往是为了治病救人设计的,因此往往需要对胚胎进行遗传学诊断,B项正确;“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都需要体外受精,都是有性生殖,C项错误;“设计试管婴儿”一般是为了救治病人,需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等,这样的设计都符合伦理道德,D项错误。
5.嵌合病毒是一种基因工程重组病毒,即利用一些已知特性的病毒株作为受体,以另一病毒株作为供体提供结构蛋白基因,替换掉受体株的相应位置的基因,从而构建出一种新型病毒。作为重组病毒,嵌合病毒在安全性上有一定的风险,其可能被制成生物武器。下列相关叙述错误的是( )A.嵌合病毒的生物特性由受体病毒株和供体病毒株共同决定B.由嵌合病毒制成的生物武器可能具有目前人类难以预防和治疗的特点C.由嵌合病毒制成的生物武器可能使受害国居民感染而施放国的人不易感染D.人体对嵌合病毒不能产生免疫反应,这导致嵌合病毒具有极大的危害性
解析 分析题意可知,嵌合病毒是利用一些已知特性的病毒株作为受体,以另一病毒株作为供体提供结构蛋白基因,替换掉受体株的相应位置的基因,从而构建出一种新型病毒,故嵌合病毒的生物特性由受体病毒株和供体病毒株共同决定,A项正确;由于嵌合病毒可能在改造过程中发生新的组合,故由嵌合病毒制成的生物武器可能具有目前人类难以预防和治疗的特点,B项正确;经过基因重组的生物武器,是经过定向改造之后产生的,因此可能使受害国居民感染而施放国的人不易感染,C项正确;病毒可作为抗原,进入机体后可以引发机体的免疫反应,D项错误。
6.2022年12月16日,《禁止生物武器公约》第九次审议大会在日内瓦闭幕。此次审议大会及其成果标志着全球生物安全治理取得重要进展。下列关于生物武器的叙述,错误的是( )A.相对于常规武器、核武器和化学武器等,生物武器最大的特点是携带和投放简单,这也是它最令人恐怖的一点B.生物武器对人的危害不仅有身体上的,还有心理上的C.中国坚决支持禁止生物武器的主张,奉行不发展、不生产、不储存生物武器的政策,并反对生物武器的扩散D.现代生物武器的防护,主要包括预警体系、防控体系和疫苗库
解析 相对于常规武器、核武器和化学武器,生物武器最大的特点是有传染性,A项错误;生物武器对人的危害不仅有身体上的,还有心理上的,会对人类的生存造成严重威胁,B项正确;中国坚决支持禁止生物武器的主张,奉行不发展、不生产、不储存生物武器的政策,并反对生物武器的扩散,C项正确;现代生物武器的防护,主要包括预警体系、防控体系和疫苗库,应严防其使用和扩散,D项正确。
7.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战,下列有关生物技术应用的做法正确的是( )A.在我国,可通过生殖性克隆解决一些夫妇的不孕不育问题B.利用基因工程技术改造HIV以获得安全、性能良好的载体C.只要有证据表明转基因食品有害,就应全面禁止转基因技术在食品上的应用D.将蛋白酶基因与目的基因一同转入受体细胞利于基因表达产物的提纯
备战2025届新高考生物一轮总复习第10单元生物技术与工程课时规范练50动物细胞工程课件: 这是一份备战2025届新高考生物一轮总复习第10单元生物技术与工程课时规范练50动物细胞工程课件,共41页。PPT课件主要包含了必备知识基础练,关键能力提升练,人的肺癌细胞,灭活的病毒,克隆化培养和抗体检测,细胞核,限制酶,磷酸二酯键,发育的全能性等内容,欢迎下载使用。
2024版高考生物一轮总复习第10单元生物技术与工程第39课胚胎工程生物技术的安全性与伦理问题课件: 这是一份2024版高考生物一轮总复习第10单元生物技术与工程第39课胚胎工程生物技术的安全性与伦理问题课件,共60页。PPT课件主要包含了应用外源促性腺激素,对微生物的基因改造,生长激素基因,抗除草剂等内容,欢迎下载使用。
2024届高考生物一轮总复习第十单元生物技术与工程第35讲基因工程及生物技术的安全性与伦理问题课件: 这是一份2024届高考生物一轮总复习第十单元生物技术与工程第35讲基因工程及生物技术的安全性与伦理问题课件,共60页。PPT课件主要包含了2DNA连接酶,3载体,3构建过程,续上表,答案C,2方法步骤,②DNA的电泳鉴定,答案A,答案D,答案B等内容,欢迎下载使用。