专题四 家庭婚姻与社会争议解决课件-2024届高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活

这是一份专题四 家庭婚姻与社会争议解决课件-2024届高考政治二轮复习统编版选择性必修二法律与生活，共42页。PPT课件主要包含了PARTONE，家庭与婚姻，育小和敬老，排谬法排除①④，平等的财产关系，社会争议解决，诉讼的类型，诉讼程序，收集运用证据，①假如你是人民调解员等内容，欢迎下载使用。
一、课程标准与命题导向 （课标、考情分析统计、备考指导）
《法律与生活》家庭婚姻与社会争议解决（课程标准）第二单元：家庭与婚姻2.1熟知监护、抚养、赡养、扶养、继承等民事关系，培育家庭责任意识。2.2理解婚姻法律关系，阐释正确的婚姻家庭观念。第四单元：社会争议解决4.1识别人民调解等不同的调解方式，明确调解制度的特点和程序4.2列举劳动人事争议仲裁、经济仲裁等仲裁形式，明确仲裁制度的特点和程序4.3解析民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的特点和程序，说明不同诉讼中的举证规则，树立证据意识4.4概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道
二、体系建构
三、主干知识与常见术语
法抚养、教育子女的义务；保护、教育子女的权利和义务
婚生子女与非婚生子女具有同等法律地位
继承人范围；继承顺序；遗产分配原则
遗嘱继承的特点；遗嘱的种类；
婚姻法的基本原则；结婚的法定程序
离婚的方式：协议离婚、裁判离婚；
夫妻关系的核心；夫妻关系平等的表现；
夫妻财产关系的分类；夫妻财产关系的处置方式
物质上的赡养扶助；精神上的关心照料；
结婚的必备条件和禁止条件；
1.父母对未成年子女不仅有抚养义务，也有教育义务。2.教育和保护未成年子女既是父母的义务，也是父母的权利。 注：父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。非婚生子女、养子女、有抚养关系的继子女在法律上的地位与婚生子女一样。3.成年子女有赡养父母的义务。4.成年意定监护制度：完全民事行为能力的成年人可与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的监护人。
【继承问题】1.继承：被继承人的个人合法财产是遗产，继承人在继承的遗产范围内承担债务清偿责任（限定继承）。2.法定继承：即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。3.遗嘱继承：基于合法有效遗嘱的指定。只能在法定继承人范围内指定继承人。遗嘱继承优于法定继承。4.法定继承顺序：第一顺序：配偶、子女、父母；第二顺序兄弟姐妹、祖父母、外祖父母
比较遗嘱继承、遗赠、遗赠抚养协议
因张某未立遗嘱，按法定继承对遗产进行安排，①错误。
仲裁程序要解决的是合同纠纷和其他财产权益的纠纷，然而遗产继承纠纷是基于特定身份关系而产生的，不在仲裁法调整的范围内，④错误。
(1)从命题内容上看，夫妻财产关系是高考考查的重点(2)从考查形式上看，主要以选择题为主，并且都是淅江省在考，其它省份没有考(3)命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查
第六课 珍惜婚姻关系
【结婚】1.结婚的含义：结婚是夫妻关系的起点，是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。2.婚姻制度的基本原则：婚姻自由，一夫一妻，男女平等，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等。3.结婚的法定条件：男女双方完全自愿。男女双方达到法定婚龄。男二十二周岁，女二十周岁。符合一夫一妻制。禁止直系血亲或者三代以内的旁系血亲结婚。4.结婚必须履行登记，不登记婚姻无效。
【离婚】1.离婚有自由也有限制2.离婚方式(1)协议离婚：当事人双方到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养、财产分割以及债务处理等问题达成协议。申请离婚登记后30日届满，当事人双方应及时申请离婚证。(2)裁判离婚：人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。
【平等的人身关系】1.夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系。2.夫妻关系的核心:夫妻在婚姻家庭中地位平等。3.夫妻人身关系的平等 (1)人格独立——重要体现是夫妻姓名权： ①夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。②双方所生子女可以随父姓，可以随母姓。 (2)夫妻人身自由权：夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。(夫妻家庭地位平等的重要标志)
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
委托诉讼代理人或辩护人
含义、分类、作用、收集证据
起诉、应诉、立案登记制
开庭审理、上诉、两审终审制
第四单元 社会争议解决
(1)从命题内容上看，仲裁和诉讼是高考考查的重点(2)从考查形式上看，选择题和非选择都有考查，案例分析类是考查的重点(3)命题常常结合现实生活中真实情境，运用合理的纠纷解决方式解决现实纠纷。
第九课　纠纷的多元解决方式
(1)从命题内容上看，法律援助、举证责任是高考考查的重点(2)从考查形式上看，选择题和非选择都有考查，案例分析类是考查的重点(3)命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查
第十课　诉讼实现公平正义
【调解】1.调解的含义：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。2.调解的种类：人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等。（达成的调解协议，具有法律约束力，不具有强制执行力）3.人民调解：人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的，经其调解达成的协议，当事人应当按照约定履行。注： 只有经人民法院依法确认有效的调解协议，才具有强制执行效力
【仲裁】1.仲裁的种类：商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。2.商事仲裁（1）含义：当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。（2）特点：①或裁或审：在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。②协议仲裁：当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。③一裁终局：仲裁裁决是终局的，仲裁裁决一经作出，即发生法律效力3.不适用：婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷
商事仲裁与劳动争议仲裁的区别
解决的是主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益的纠纷
解决的是劳动者与用人单位的劳动争议
在仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用
劳动争议仲裁是劳动争议诉讼的必经程序
申请仲裁必须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提（需要双方都同意）
劳动仲裁的申请不需要事先订立仲裁协议（不需双方都同意）
实行“一裁终局”制度，裁决一经作出，即发生法律效力
并非终局，当事人不服，可以向人民法院提起诉讼
用于纠正生效裁判的错误
2.举证原则(1)基本原则：以事实为根据，以法律为准绳。（法律事实≠生活事实）(2)必要性：证据（书证、物证、电子数据…）作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。(3)意义：在诉讼中全面贯彻证据裁判规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。
四、高考试题与时政热点
(2023新课标,41,10分)阅读材料,完成下列要求。小张系成年人,为做生意向父亲老张借款10万元,在借条中承诺3年后归还。借款到期后,老张见小张生意红火,便要求小张还款。小张以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款,并表示如果一定要还款则以后不照料老张的生活。老张无奈之下向人民调解委员会申请调解。假如你是人民调解员,请运用《法律与生活》的相关知识,分析小张的做法和说法的不当之处,并给当事人提出两条解决纠纷的建议。
第一步-审清设问：设问主体、作答范围、作答指向。
1.设问主体为：小张的做法和说法2.作答范围是：《法律与生活》3.作答指向是：结合材料，分析小张的做法和说法的不当之处,并给当事人提出两条解决纠纷的建议。
第二步-解读材料：通过标点符号、段落分层等，提取材料有效信息。（分析不当之处）
①小张系成年人,为做生意向父亲老张借款10万元,在借条中承诺3年后归还。
合同关系上，小张作为借款人有义务按照约定期限还款。
②小张系成年人，以父母有义务帮助扶持自己为由拒绝还款。
抚养关系上，子女成年独立生活后，父母在物质和生活上不再有抚养义务。
③小张系成年人，如果一定要还款则以后不照料老张的生活。
赡养关系上，小张有赡养父母的义务
第二步-解读材料：通过标点符号、段落分层等，提取材料有效信息。（提出两条建议）
所给建议不能通过仲裁、诉讼解决纠纷。
②本案涉及家庭争执、合同纠纷
可以从化解纠纷和修复亲情的角度出发，提出建议
第三步-生成答案：在审清设问、解读材料的基础上，联系教材术语分点分层组织答案。法律答题——判断+引用+分析
评分细则：小张的做法和说法的不当之处①小张向老张借款的合同是平等主体之间订立的有效合同,受法律保护。小张作为借款人有义务按照约定的期限向父亲返还借款。小张未按借款合同约定归还借款,构成违约,应承担违约责任。（3分）②子女成年独立生活后,父母在物质和生活上不再有抚养义务。法律规定,成年子女对父母有赡养的义务。小张作为成年人,对父亲有赡养的义务,不得以任何理由拒绝赡养父亲,其说法违反了法律和公序良俗。（3分）
评分细则：人民调解员的两条建议①要对小张释法明理，告知其据不履行还款义务的法律后果，同时告知赡养老人的义务，建议遵守法律规定，弘扬孝老爱亲传统。（2分）②对老张建议其采用持股或合伙的方式将借款作为对小张生意的投资，既增加未来收入，又利于家庭和谐。（2分）
（2023·广东高考·T17）阅读材料，完成下列要求。材料：2022年12月15日，甲方(XX预制菜有限责任公司)与乙方(XX商场)签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。(2)结合材料，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分)
①A市仲裁委员会是否应当受理?（受理什么---乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁）理由是什么？②乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?？（违约金和双倍返还定金是否可以并用？）理由是什么？
(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分)
2.便捷经济选仲裁：（1）地位：解决纠纷的一种有效途径。（2）类型：商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等商事仲裁：（发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时适用）①在商事仲裁与诉讼之间，当事人只能选择其一加以适用。 ②当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。③仲裁程序比较灵活，仲裁审理一般不公开进行，而且一裁终局。因此，仲裁更加便捷、经济。④仲裁一经作出，即发生法律效力。（3）不能仲裁的纠纷：①婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷。②依法应当由行政机关处理的行政争议。
3.2 有约必守 违约有责
材料二：2022年12月15日，甲方(XX预制菜有限责任公司)与乙方(XX商场)签订预制菜买卖合同，合同金额100万元，交货时间为2023年1月5日，任何一方违约，违约方须向对方支付违约金11万元。合同签订后，乙方如约向甲方支付了定金10万元。后因临近春节，预制菜价格上涨，2022年12月25日，甲方致电乙方要求提价，乙方不同意，甲方遂要求解除合同，乙方亦拒绝。合同期满后，甲方未履行合同义务，乙方单方面向其所在地A市仲裁委员会申请仲裁，要求甲方承担违约金并双倍返还定金。(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识回答:A市仲裁委员会是否应当受理?乙方要求甲方承担违约金并双倍返还定金是否合法?请分别说明理由。(7分)