2024山东中考复习 人教版化学 考点研究 实验3　燃烧条件的探究 课件

这是一份2024山东中考复习 人教版化学 考点研究 实验3　燃烧条件的探究 课件，共13页。PPT课件主要包含了蜡烛燃烧消耗氧气，氧气或含有氧气的，与氧气接触，提供热量，缓冲气压等内容，欢迎下载使用。

1.(2022·日照中考)如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论正确的是( )A.乒乓球碎片不是可燃物,不能燃烧B.实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧C.铜片导热和滤纸碎片燃烧都是物理变化D.实验说明燃烧的条件之一是温度需要达到着火点
2.(2022·烟台中考)某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。
图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。(1)图二中0~t1时间内,曲线下降的原因是_____________________。 (2)生石灰的作用是______________________________________。 (3)盛放在铝盒中的白磷燃烧,说明金属铝具有良好的_________性。 (4)本实验能得出的结论是______(填字母)。 A.可燃物燃烧氧气必须充足B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有O2存在C.蜡烛燃烧需要O2的最低浓度高于白磷燃烧需要O2的最低浓度
　与滴管中的水进行反应放热,引燃白磷　
精练·山东模拟对点演练提能力1.(2023·济南一模)为探究物质燃烧的条件,进行如图所示实验,下列说法不正确的是( )A.白磷燃烧产生大量的白烟B.该实验能得出“可燃物只要与氧气接触就一定燃烧”的结论C.薄铜片上的白磷燃烧,热水中的白磷不燃烧D.为了符合控制变量的要求,红磷和白磷的质量应该相等
2.为探究物质燃烧条件而进行的实验如图,下列说法错误的是( )A.观察到甲中的白磷未燃烧,乙中的白磷燃烧B.该实验可以探究燃烧需要温度达到着火点C.该实验可以探究燃烧需要氧气D.可反复呈现白磷燃烧与熄灭的现象
3.(2023·青岛二模)为了探究“烧不坏的手帕”原理,将滤纸(着火点130 ℃)浸在不同浓度的酒精溶液中,进行如图甲所示实验,并收集实验过程滤纸中心温度,绘制曲线如图乙所示,下列说法错误的是( )A.曲线①在20 s时温度突然升高的原因是滤纸燃烧B.曲线②的温度始终没有达到滤纸的着火点,滤纸不燃烧C.曲线③所示的温度没有明显变化,是因为酒精溶液的浓度过低D.“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热降低了手帕的着火点
3.(2023·青岛一模)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(1)图二装置与图一相比,其优点是_______________________________________。图二中能观察到的现象是_________________________________________________________________________。 
防止生成物进入空气,造成污染(合理即可)
试管中白磷燃烧,气球先变大后变小,烧杯中的白磷不
燃烧,试管中的红磷不燃烧
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使大试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是____________________________。 (3)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是_________(填“吸热”或“放热”)反应,反应的化学方程式为___________________________。 
　2K+2H2O===2KOH+H2↑　
4.(2023·临沂一模)用如图装置探究可燃物燃烧的条件。试管①和②中不燃烧,③中发生燃烧。已知:红磷和白磷着火点分别为240 ℃和40 ℃。(1)白磷燃烧的化学方程式是______________________。 (2)对比②和③,说明可燃物燃烧的条件是_______________。 (3)探究可燃物燃烧的另一个条件,①中试管内气体是_________。 (4)水槽中热水的作用是_____________。 (5)试管中气球的作用是_____________。 
　4P+5O2 2P2O5　
知识拓展(1)其他燃烧条件的探究实验