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    2023-2024学年湖北省宜昌市宜都市八年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    2023-2024学年湖北省宜昌市宜都市八年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2023-2024学年湖北省宜昌市宜都市八年级(上)期末数学试卷(含详细答案解析),共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下面四个图形分别是节能、绿色食品、节水和低碳标志.在这四个标志中,是轴对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.若分式|x|−1x+1的值为0,则有( )
    A. x=−1B. x=0C. x=1D. x=±1
    3.下列运算中,正确的是( )
    A. 3x3+2x2=5x5B. a⋅a2=a3C. 3a6÷a3=3a2D. (xy)3=xy3
    4.尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线,下列作图中正确的是( )
    A. B. C. D.
    5.如图,AD是△ABC的边BC上的中线,BE是△ABD的边AD上的中线,若△ABC的面积是16,则△ABE的面积是( )
    A. 16B. 8C. 4D. 2
    6.已知一个等腰三角形的一边长等于3cm,一边长等于7cm,那么它的周长为( )
    A. 13cmB. 17cmC. 13cm或17cmD. 18cm
    7.若xy=x−y≠0,则分式1y−1x=( )
    A. 1xyB. y−xC. 1D. −1
    8.如图,一只蚂蚁从点A出发每向前爬行5厘米,就向左边偏转9∘,则这只蚂蚁回到点A时,共爬行了( )
    A. 100厘米B. 200厘米C. 400厘米D. 不能回到点A
    9.根据市场供求原因,厂家决定对某产品进行提价,现有三种方案:(1)第一次提价m%,第二次提价n%;(2)第一次提价n%,第二次提价m%;(3)第一,二次提价均m+n2%,其中m、n为不相等的正数,三种方案中提价最多的是( )
    A. 方案(1)B. 方案(2)C. 方案(3)D. 三种方案一样多
    10.如图,在△ABC中,AD平分∠CAB,下列说法:
    ①若CD:BD=2:3,则S△ACD:S△ABD=4:9;
    ②若CD:BD=2:3,则AC:AB=2:3;
    ③若∠C=90∘,AC+AB=20,CD=3,则S△ABC=30;
    ④若∠C=90∘,AC:AB=5:13,BC=36,则CD=10.
    其中正确的是( )
    A. ①②B. ②③C. ①③④D. ②③④
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    11.华为公司研制的麒麟手机芯片采用先进制程,其晶体管大小为0.0000000051米,把这个数用科学记数法表示为______.
    12.点(2,−3)关于y轴对称的点的坐标是______.
    13.已知x2+mx+9是完全平方式,则m=______.
    14.定义运算“※”:a※b=aa−b,a>bbb−a,a0,
    ∴方案(3)提价最多.
    故选:C.
    方案(1)和(2)显然相同,用方案(3)的单价减去方案(1)的单价,利用完全平方公式及多项式乘以多项式的法则化简,去括号合并后再利用完全平方公式变形,根据m不等于n判定出其差为正数,进而确定出方案3的提价多.
    此题考查了列代数式,整式混合运算的应用,利用的方法为作差法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    10.【答案】D
    【解析】解:①设BC边上的高为h,则S△ACD:S△ABD=(12CD⋅h):(12BD⋅h)=CD:BD,若CD:BD=2:3,则S△ACD:S△ABD=2:3,故①错误;
    ②过D作DE⊥AB,DF⊥AC,
    ∵AD平分∠CAB,
    ∴DE=DF,
    ∵S△ACD:S△ABD=2:3
    ∴12AC⋅DF12AB⋅DE=ACAB=23
    因此,若CD:BD=2:3,则AC:AB=2:3,故②正确;
    ③若∠C=90∘,过D作DE⊥AB,
    ∵AD平分∠CAB,
    ∴DE=CD=3,
    ∴S△ABC=12AC⋅CD+12AB⋅DE=12(AC+AB)⋅CD=12×20×3=30,故③正确;
    ④若∠C=90∘,AC:AB=5:13,BC=36,
    ∴设AC=5x,AB=13x,则由勾股定理得:BC=12x,
    ∴12x=36,解得x=3,
    ∴AC=15,AB=39,
    ∵S△ACD+S△ABD=S△ABC,
    ∴12AC⋅CD+12AB⋅DE=12AC⋅BC,即12×15×CD+12×39×CD=12×15×36,
    解得,CD=10.故④正确.
    故选:D.
    分别根据角平分线的性质结合三角形面积法进行求解即可.
    本题主要考查了三角形角平分线的性质以及运用等积法解决问题,正确运用面积法是解答本题的关键.
    11.【答案】5.1×10−9
    【解析】解:0.0000000051=5.1×10−9.
    故答案为:5.1×10−9.
    绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n,其中1≤|a|AM,
    ∴AF>MN,故③错误;
    在△AFB和△CNA中,
    ∠BAF=∠C=45∘AB=AC∠ABF=∠CAN=22.5∘,
    ∴△AFB≌△CAN(ASA),
    ∴AF=CN,
    ∵AF=AE,
    ∴AE=CN,故④正确;
    故答案为:①②④.
    ①根据等腰直角三角形的性质及角平分线的定义求得∠ABE=∠CBE=12∠ABC=22.5∘,继而可得∠AFE=∠AEB=67.5∘,即可判断①;
    ②根据ASA证明△FBD≌△NAD,即可判断②;
    ③根据SAS证明△MBA≌△MBN可判断③;
    ④根据ASA证明△AFB≌△CAN可判断④.
    本题考查了全等三角形的判定与性质,三角形外角性质,三角形内角和定理,等腰三角形三线合一的性质,垂线段最短等知识,能正确证明两个三角形全等是解此题的关键.
    16.【答案】解:(1)[3xy3+(xy)2]÷xy
    =(3xy3+x2y2)÷xy
    =3y2+xy;
    (2)(x+1)2−(x+2)(x−2)
    =x2+2x+1−(x2−4)
    =x2+2x+1−x2+4
    =2x+5.
    【解析】(1)先计算积的乘方,再根据多项式除以单项式的计算法则求解即可;
    (2)先根据完全平方公式和平方差公式去括号,然后合并同类项即可.
    本题主要考查了整式的混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
    17.【答案】解:(1)(m+n)2−4(m+n)+4
    =[(m+n)−2]2
    =(m+n−2)2;
    (2)2x2−18
    =2(x2−9)
    =2(x+3)(x−3).
    【解析】(1)把(m+n)看作一个整体,利用完全平方公式进行求解即可;
    (2)先提取公因式2,然后利用平方差公式分解因式即可.
    本题主要考查了分解因式,熟知分解因式的方法是解题的关键.
    18.【答案】证明:∵BF=EC,
    ∴BF+FC=EC+CF,即BC=EF.
    在△ABC和△DEF中,
    AB=DEAC=DFBC=EF,
    ∴△ABC≌△DEF(SSS).
    ∴∠A=∠D.
    【解析】本题考查了三角形全等的性质和判定,掌握“边边边”判定方法和全等三角形的性质是解决本题的关键.
    先利用线段的和差说明BC=EF,再利用“SSS”说明△ABC≌△DEF,由全等三角形的性质得结论.
    19.【答案】解:x2−1x2−2x+1÷x+1x−1⋅1−x1+x
    =(x+1)(x−1)(x−1)2⋅x−1x+1⋅1−x1+x
    =1−x1+x,
    ∵x−1≠0,x+1≠0,
    ∴x≠1,x≠−1,
    ∴当x=12时,1−x1+x=13.
    【解析】根据分式的混合运算法则进行计算即可化简,再根据分式有意义的条件得出x=12,代入进行计算即可得出答案.
    本题考查了分式的化简求值、分式有意义的条件,熟练掌握运算法则是解此题的关键.
    20.【答案】(−3,2)
    【解析】解:(1)如图,△DEF即为所求,

    由图可得:E点坐标(−3,2),
    故答案为:(−3,2);
    (2)由图可得:S△ABC=4×5−12×1×5−12×1×4−12×3×4=192;
    (3)如图,点P即为所求
    .
    (1)利用轴对称的性质画出△DEF,再由图形即可得出点E的坐标;
    (2)利用割补法求三角形的面积即可;
    (3)作点A关于y轴的对称点,和B点连接,交y轴于点P,点P即为所求.
    本题考查了作图-轴对称变换、轴对称的性质、利用网格求三角形的面积,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
    21.【答案】16×7×8+17=76×8.1n(n+1)(n+2)+1n+1=n+1n(n+2)
    【解析】解:(1)由题意得:第6个等式a6=16×7×8+17=76×8.
    故答案为:16×7×8+17=76×8;
    (2)由题意得:第n个等式an=1n(n+1)(n+2)+1n+1=n+1n(n+2).
    故答案为:1n(n+1)(n+2)+1n+1=n+1n(n+2);
    (3)(2)中的等式左边=1n(n+1)(n+2)+n(n+2)n(n+1)(n+2)
    =1+n2+2nn(n+1)(n+2)
    =(n+1)2n(n+1)(n+2)
    =n+1n(n+2)
    =右边.
    故猜想成立.
    (1)根据所给的等式的形式进行求解即可;
    (2)分析所给的等式的形式,进行总结即可;
    (3)把(2)中的左边进行整理,从而可求证.
    本题主要考查数字的变化规律,解答的关键是由所给的等式总结出存在的规律.
    22.【答案】解:(1)设B车间日生产数量为x万盒,则A车间日生产数量为3x万盒,
    由题意得:453x+1=45x,
    解得:x=30,
    经检验,x=30是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴3x=90(万盒),
    答:A生产车间日生产数量为90万盒,B生产车间日生产数量为30万盒;
    (2)设A生产车间安排生产a天,B生产车间安排生产b天,
    则90a+30b=1500①,a+0.5b≤20②,
    由①得:a=50−b3,代入②得:50−b3×1+0.5b≤20,
    解得:b≤20,
    答:最多可安排B生产车间生产20天.
    【解析】(1)设B车间日生产数量为x万盒,则A车间日生产数量为3x万盒,根据“各生产45万盒,A比B少用了1天”,列出分式方程,解方程即可得出答案;
    (2)设A生产车间安排生产a天,B生产车间安排生产b天,则90a+30b=1500①,a+0.5b≤20②,求解即可得出答案.
    本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用,理解题意,正确列出分式方程与不等式是解此题的关键.
    23.【答案】(1)证明:∵a2−2ab+b2−c2=0,
    ∴(a−b)2=c2,
    ∵a>0,b≤0,c>0,
    ∴a−b=c,
    ∴AB=OC;
    (2)解:∵b=0,而AB=OC,
    ∴△ABC为等腰直角三角形,
    过A作BF的垂线交BF延长线于G,如图2,
    ∵∠ABF=∠BCF,而∠ABC=90∘,
    ∴∠FBC+∠FCB=90∘,
    ∴∠BFC=90∘,
    在△ABG和△BCF中,
    ∠ABF=∠BCF∠G=∠BFC=90∘AB=BC,
    ∴△ABG≌△BCF(AAS),
    ∴AG=BF,BG=CF,
    又∵CF=2BF,
    ∴BF=FG=AG,
    在△AFG中,FG=AG,∠G=90∘,
    ∴△AFG为等腰直角三角形,∠AFG=45∘,
    ∴∠AFB=135∘;
    (3)①证明:∵E(c−b,0),
    ∴OE=xE=c−b=xc+(−b)=OC+CE,
    ∵OC=c,
    ∴CE=−b,
    又∵B(0,b),
    ∴OB=−b,
    ∴CE=OB;
    ②解:∠BDE的度数为定值,∠BDE=135∘,理由如下:
    过E作EH⊥OE于E,取EH=OC,连接CH、BH,如图3,
    在△BOC和△CEH中,
    OB=CE∠BOC=∠CEHOC=EH,
    ∴△BOC≌△CEH(SAS),
    ∴∠OCB=∠EHC,BC=CH,
    ∴∠OCB+∠ECH=∠CHE+∠ECH=90∘,
    ∴∠BCH=90∘,即△BCH是等腰直角三角形,
    ∴∠CBH=45∘,
    ∵AB=OC,OC=EH,
    ∴AB=EH,
    ∴EH可由AB平移所得,
    ∴AE//BH,
    ∴∠ADB=∠CBH=45∘,
    ∴∠BDE=135∘.
    【解析】(1)根据完全平方公式因式分解得出(a−b)2=c2,进而得出a−b=c,即可得证;
    (2)过A作BF的垂线交BF延长线于G,证明△ABG≌△BCF(AAS),AG=BF,BG=CF,证明△AFG为等腰直角三角形,得出∠AFG=45∘,即可得解;
    (3)①分别表示出CE和OB,即可得证;②过E作EH⊥OE于E,取EH=OC,连接CH、BH,证明△BOC≌△CEH(SAS),得出∠OCB=∠EHC,BC=CH,证明出△BCH是等腰直角三角形,得出∠CBH=45∘,从而得出∠ADB=∠CBH=45∘,即可得解.
    本题主要考查了三角形全等的判定与性质、等腰直角三角形的判定与性质、坐标与图形、运用完全平方式进行因式分解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.
    24.【答案】(1)解:AC=AB+BD,理由如下:
    方法一:∵AD平分∠BAC,
    ∴∠BAD=∠CAD,
    在△BAD和△EAD中,
    AD=AD∠BAD=∠EADAB=AE,
    ∴△ABD≌△AED(SAS),
    ∴BD=ED,∠AED=∠ABC=2∠C,
    ∵∠AED=∠C+∠EDC,
    ∴∠EDC=∠C,
    ∴ED=EC,
    ∴BD=EC,
    ∴AC=AB+BD;
    方法二:延长AB到点E,使得BE=BD,连接DE,如图3,
    ∴∠E=∠BDE,则∠ABD=∠E+∠BDE=2∠E,
    ∵∠ABC=2∠C,
    ∴∠E=∠C,
    ∵AD平分∠BAC,
    ∴∠BAD=∠CAD,
    在△EAD和△CAD中,
    ∠EAD=∠CAD∠E=∠CAD=AD,
    ∴△EAD≌△CAD(AAS),
    ∴AE=AC,
    ∵AE=AB+BE,
    ∴AC=AB+BD;
    (2)解:CD=AB+DB,理由如下:
    在CD上取DE=DB,连接AE,如图4,
    ∵AD⊥BC于D,
    ∴AE=AB,
    ∴∠AEB=∠B,
    ∵∠AEC=∠C+∠CAE,∠B=2∠C,
    ∴∠CAE=∠C,
    ∴EA=EC,
    ∴CD=CE+ED=AE+DB=AB+DB;
    (3)证明:∵△CDE,△ABC为等边三角形,
    ∴∠ACB=∠ECD=60∘,CA=CB,CE=CD,
    ∴∠ACB−∠ECB=∠ECD−∠ECB,
    ∴∠ACE=∠BCD,
    在△ACE和△BCD中,
    CA=CB∠ACE=∠BCDCE=CD,
    ∴△ACE≌△BCD(SAS),
    ∴∠EAC=∠DBC=120∘,
    ∴∠ACE+∠AEC=60∘,
    过D作DH//AE,交AG于点H,如图5,
    ∴∠EAF=∠FHD,
    ∵F是ED的中点,
    ∴EF=FD,
    在△AEF和△HDF中,
    ∠EAF=∠FHDEF=FD∠AFE=∠HFD,
    ∴△AEF≌△HDF(ASA),
    ∴AF=HF,AE=DH,∠AEF=∠HDF,
    而∠GDF=∠HDF+∠GDH=120∘,
    ∠AEF+∠ACE=∠FEC+∠AEC+∠ACE=60∘+60∘=120∘,
    ∴∠ACE=∠GDH,
    又∵∠G=∠ACE,
    ∴∠G=∠GDH,
    ∴GH=HD=AE,
    即GF=AE+AF.
    【解析】(1)方法一:证明△ABD≌△AED得到BD=ED,∠AED=∠ABC=2∠C,根据三角形的外角性质和等腰三角形的判定证得ED=EC,则BD=EC,进而可得结论;
    方法二:先根据等腰三角形的性质和外角性质证得∠E=∠C,再证明△EAD≌△CAD(AAS)得到AE=AC,进而可得结论;
    (2)在CD上取DE=DB,连接AE,根据等边对等角得出∠AEB=∠B,根据三角形的外角的中得出∠CAE=∠C,进而得出EA=EC,即可得证;
    (3)先证明△ACE≌△BCD(SAS),过D作DH//AE,交AG于点H,证明△AEF≌△HDF,根据等角对等边得出GH=HD,即可得出结论.
    本题考查了全等三角形的性质与判定,等腰三角形的性质与判定,等边三角形的性质;作出辅助线构造全等三角形是解答本题的关键.

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