12.课题九 标点符号课件---2024年中考语文一轮复习

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考点综述： “正确使用常用的标点符号”是河北中考的考查内容之一,分值为1—3分。
考情预测： 纵观近几年的命题情况,辨析选择为考查重点。具体命题点为“常用”的标点符号。
2013-2022年河北中考命题分析：
一、 (2013·河北中考)依次填入下列一段文字序号处的标点符号,正确的一项是(　　)(3分)　　吕型伟先生说:“教育是事业,事业的意义在于奉献①教育是科学,科学的价值在于求真②教育是艺术,艺术的生命在于创新③奉献,就是不能照顾个人的利害得失④求真,就是敢于坚持真理⑤创新,就是敢于独立思考⑥
二、 (2011·河北中考)下列句子中,标点符号使用有误的一项是(　　)(3分)A.榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。B.宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。C.花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实,却可以食用。D.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
【典例一】 (经典题)下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是(　　) 不求甚解这句话最早是陶渊明说的,他在　①　五柳先生传　①　这篇短文中写道　②　“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢　③　他说的前后两句话紧紧相连　④　交互阐明,意思非常清楚。 
A.①书名号　 ②冒号　 ③问号　 ④逗号B.①引号　 ②冒号　 ③问号　 ④逗号C.①书名号　 ②逗号　 ③问号　 ④顿号D.①引号　 ②逗号　 ③句号　 ④顿号【答案】A(《五柳先生传》是一篇文章,①处应用书名号;“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”是直接引语,其前②处应用冒号;③处是问句,应用问号;“紧紧相连”与“交互阐明”是并列谓语,其间④处应用逗号。因而答案为A。)
【类题归结】解答这类题,可从以下几方面入手:(1)反复试读,比较停顿时间的长短,确定句内点号。句内点号不同,表示的停顿时间长短不同。在一个句子中,分号停顿的时间最长,逗号较短,顿号最短。(2)理解句意,根据层次和语意,确定句内标点。一句话或一段话当中总有层次,把握住语意的层次,便于更精准地确定停顿,加上正确的标点。(3)揣摩语气,确定句末点号。句末点号一方面表示停顿,另一方面也是句子语气的直观体现。因此,根据句子的语气可以确定句末点号,陈述语气用句号,疑问、反问语气用问号,感叹语气用叹号。
【典例二】 (经典题)下列各句中,标点符号使用正确的一项是(　　)A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。D.“‘广交会’是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。
【答案】C(A项双引号应改为书名号。B项去掉省略号或“等”。D项“窗口”后的句号放到引号里边。)【类题归结】平时要注意识记标点符号的基本用法,留意常见的错误用法。临考前,可把标点符号的常见错误多看几遍,彻底理解,到考场上“对号入座”,就不难作答了。
【典例三】 阅读语段,按要求完成下面的题目。　　①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。③它要得到传承,就应融入公众生活。④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人　　　　对它缺乏热情,　　　　缺少感受它的机会。 (1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。______________________________________________________________(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。 _____________________________________________________________ 
(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。_____________________________________________________________ 【答案】(1)“、”改为“,”。(顿号用于两个词语之间的短暂停顿,而逗号是用在句子之间的停顿。第①句中“是有灵气的”和“是有力量的”是两个句子,所以它们之间的停顿应该用逗号。)　(2)将“启动”改为“启发”或“启迪”。(“启动”与“心智”搭配不当,应将“启动”改为“启发”或“启迪”。)　(3)不是……而是……(第④句中两个分句是一个事物的两个不同方面,所以应该用表示并列关系的“不是……而是……”来连接。)
【类题归结】解答这类题,有以下几个技巧:(1)自拟答语,判断逗号与问号。当无法判断是选择问句,还是连续问句的时候,可以先拟出答语,确定问句类型,进而明确标点符号的使用是否正确。例:考试成绩公布之后,我们应当做一个简单而必要的自我评估。老师讲解的知识点我是否都理解了,会做的题我是否都做对了,试卷中是否有因粗心造成的失分?(回答的时候,每一句都必须回答,各自独立,因此句中的两个逗号都应该改为问号。)(2)逐个检查,分辨是否有用错的情况。当确定句内的点号都没有问题后,就将目光放在标号中,挨个检查是否出现了错用的情况。例:为了激发同学们对语文学习的兴趣,语文组开展了《从游戏中学习文学常识》系列活动。(活动应该用引号而非书名号)
清单三十一 常用标点符号用法一览表