历史世界历史第9课 改变世界的工业革命精品达标测试

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基础巩固
1．绘制示意图是学习历史的重要方法。小刚同学在学习过程中设计了如下示意图。据此推断，他学习的主题最有可能是（ ）
A．资产阶级革命的兴起B．资本主义制度的确立
C．工业革命发生的背景D．殖民体系形成的原因
2．保尔·芒图在《十八世纪产业革命》中指出：“所谓大工业，首先必须将其理解为一种组织，一种生产制度。”文中的“组织”“生产制度”是指（ ）
A．工厂B．垄断组织C．手工工场D．世界贸易组织
3．下图中数据变化主要得益于（ ）
A．蒸汽机车的发明B．资产阶级革命
C．工业革命的开展D．贩卖黑人奴隶
4．下图是1750—1870年《英国城市人口与农村人口的比例变化图》。这说明了伴随着工业革命的开展，英国（ ）
A．妇女社会地位提高B．大众教育已经普及
C．城市化进程的加快D．人口增长速度加快
5．内燃机的发明引起了交通运输领域的革命性巨变。“巨变”的主要表现是（ ）
A．大工厂制度出现B．火车和轮船的发明
C．汽车和飞机的发明D．电子计算机和航天飞机的发明
6．如下图漫画中，小男孩把头转向右边，一边神情紧张地望着门外，一边将手中刚偷窃来的物品交给眼前穿旧衣服的男人。男人正将一枚硬币递给小男孩，一手交货一手拿钱。这是当时许多无家可归被迫走上以偷窃为生道路的流浪儿童的缩影。该漫画反映了（ ）
A．资本主义基本矛盾激化B．民众反剥削意识增强
C．人性贪婪造成贫富分化D．工业化滋生社会问题
7．19世纪最后30年间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响，诸如电力工业等这些完全是在科学发现中首创的工业，其面貌的改革当然要比那些早已建立的工业显著得多。材料表明（ ）
A．机器生产取代手工劳动B．垄断资本主义发展迅速
C．近代自然科学开始兴起D．科学研究助推工业发展
8．下表反映的是19世纪后期美国钢铁业的概况，其呈现出的发展趋势是（ ）
A．行业竞争非常激烈B．城市工业化快速提高
C．企业数量不断增加D．生产和资本走向集中
素养提升
9．工业革命不仅改变了社会产业结构，而且引起了社会阶级结构，生活方式，世界市场等的深刻改变。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）工业革命开始的标志是什么？根据材料一图片所示并结合所学知识，概括英国工业革命推动经济，社会生活变化的表现。
材料二：（在福特汽车制造厂）放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。……到1914年，路上行驶的每辆汽车中就有一辆是福特汽车。
——摘自韦尔奇《美国创新史》
材料三：为发展工业，美国很注重发明创造并对其知识产权进行保护。从1890年到1900年，美联邦专利局批准专利约23．5万件。为提高全民素质，为资本主义发展提供人才，并鼓励科技发明，政府在1867年建立教育局，并拨出1．5亿英亩的土地用于建立各类学校。美国人很擅长将科技发明运用到实际中。例如，自爱迪生发明电灯后，有了输电、配电，直流变交流、高压变低压等一系列技术碱备的发明和改进，有100多个小型电厂建成。爱迪生在纽约建立了火力发电厂，为6000-7000只电灯供电。
——付京香编著《美国、加拿大历史与文化》
（2）指出材料二中现象出现的原因。根据材料三并结合所学知识，分析美国在第二次工业革命迅速发展的原因。
材料四：“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门……
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料五：工业革命从供给和需求两方面推动了生产的向外扩张，促进了世界市场的发展。它一方面使物质生产规模迅速地扩大，使得本国的市场趋于饱和，需要寻找新的产品销售市场；另一方面，机器大工业生产需要更多的原料、燃料，国内原材料已不能完全满足供给的需求，需要到国外去开辟新的原料供应地。为了适应机器大工业的产品在国际交换中的大规模长途运输的要求，交通运输业也发生了革命性的变革，各种新的交通工具的发明不断地涌现。这些都加快了英、法等国的向外扩张，从而使整个世界都被纳入以英国为中心的国际分工体系。
（3）根据材料四、五并结合所学知识，指出工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？并分析两次工业革命在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生了哪些影响？
（4）综合上述材料，谈谈你对工业化国家发展的认识。年份
1870年
1900年
企业总数
808个
669个
工人总数
78000人
272000人
产量（吨）
320000
29500000
投资额
1．21亿美元
59亿美元