江西省鹰潭市贵溪市2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷

这是一份江西省鹰潭市贵溪市2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
2．墨墨花了42元买了6把折叠扇，如果他想买9把折叠扇需要花 元。
3．要使252×□的积是三位数，□里的数最大填 ，要使积最接近2000，□里的数填 。
4．跳棋比赛。
每两人赛1场，一共要赛 场。
5．用数字8、9、2、5能组成 个不同的四位数，最大的数是 ，最小的数是 ，它们相差是 。
6．如图：买4副网球拍，大约需要 元．买8副乒乓球拍，500元够吗？ （填“够”或“不够”）
7．体育场跑道每圈400米。明明跑了两圈，还差 米就是1千米。
8．姐姐今年15岁，弟弟今年12岁，10年以后，姐姐比弟弟大 岁。
9．要把100千克的油分装到小油瓶里，如果每个小油瓶可以装3千克，那么最少要用 个小油瓶。
10．在横线里填上合适的单位。
小明做眼保健操花了5 。
一张银行卡约厚1 。
一头大象约重3 。
一列火车每小时大约行驶160 。
小强身高120 ，体重30 ；从他家到学校的路程有1 ，他步行上学大约需要20 。
二、选择题
11．一块长方形菜地，长18米，宽9米。这块菜地一面靠墙，其他三面要围篱笆，至少需要篱笆（ ）米。
A．27B．54C．45D．36
12．297×3的积约为（ ）
A．1200B．1100C．600D．900
13．把3本相同的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，高度是（ ）
A．18毫米B．18厘米C．30毫米D．30厘米
14．下面四个图形中，从右面看到的图形有（ ）个．
A．0B．1C．2D．3
15．笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（ ）种不同的搭配。
A．5B．6C．7D．8
三、判断题
16．飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。
17．把15个桃子分给5个小猴子，每个小猴子都会分得3个。
18．7的4倍和4的7倍同样多。
19．把正方形纸剪成两个完全一样的长方形，每个长方形周长是原来正方形周长的一半．
20．两个数相乘得到的积，一定比这两个乘数中的任何一个都大．
四、计算题
21．口算．
22．用竖式计算。（带☆的要验算）
☆900﹣563＝
681×8＝
460×7＝
五、解答题
23．商店里有红气球245个，黄气球比红气球多185个，两种气球一共有多少个？
24．书法社团有30人，其中是女生；朗诵社团有40人，其中是女生。这两个社团哪个社团女生人数多？多多少人？
25．一箱饮料，小兰喝了这箱饮料的，小军喝了这箱饮料的。
（1）他们俩谁喝得多一些？
（2）他们俩一共喝了这箱饮料的几分之几？
26．一个长10厘米的长方形，若长增加4厘米，则面积增加24平方厘米，这个长方形的周长是多少厘米？
27．一张长方形的纸片长30厘米，宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。
（1）正方形的周长是多少厘米？
（2）剩下的图形的周长是多少厘米？
28．一列火车晚上9：30出发，平均每小时行驶160千米，第二天早上6：30到达目的地．这列火车一共行驶多少千米？
2023-2024学年江西省鹰潭市贵溪市三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题
1．【分析】不同计量单位的数的大小比较，先统一单位再比较，根据数的比较方法比较即可；整数大小的比较，位数多的数大于位数少的数；位数相同的数，要从高位开始一级一级的往下比较；同分母的分数大小比较：分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小；同分子的分数大小比较：分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大，据此解答；将算式计算出得数，然后进行比较即可解答。
【解答】解：
故答案为：＝，＜，＞，＞，＜，＞。
【点评】此题考查了分数大小的比较等知识，要求学生掌握。
2．【分析】根据单价＝总价÷数量，求出单价，再根据总价＝单价×数量，即可解答。
【解答】解：42÷6×9
＝7×9
＝63（元）
答：如果他想买9把折叠扇需要花63元。
故答案为：63。
【点评】本题考查的是归一应用题，求出单一量是解答关键。
3．【分析】三位数乘一位数，先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘的数加起来，要求积是三位数，百位上的数字与一位数的积加上十位进位的数小于10；要求最接近2000，用积÷一个因数＝另一个因数，据此解答。
【解答】解：根据分析可知：
2000÷252≈8
252×3＝756
所以要使252×□的积是三位数，□里的数最大填3，要使积最接近2000，□里的数填8。
故答案为：3；8。
【点评】掌握三位数乘一位数的计算方法，是解答此题的关键。
4．【分析】每两人赛1场，相当于两两组合，根据握手问题的公式n（n﹣1）÷2解答即可。
【解答】解：4×（4﹣1）÷2
＝12÷2
＝6（场）
答：每两人赛1场，一共要赛6场。
故答案为：6。
【点评】本题考查了握手问题的实际应用，要注意去掉重复计算的情况，如果数量比较少可以用枚举法解答，如果数量比较多可以用公式n（n﹣1）÷2解答。
5．【分析】先排千位有4种选择，然后排百位有3种选择，再排十位有2种选择，最后排个位有1种选择，再写出其中最大与最小的四位数，再作差即可。
【解答】解：4×3×2×1＝24（个）
最大的数是9852，最小的数是2589，它们相差是：9852﹣2589＝7263。
答：用数字8、9、2、5能组成24个不同的四位数，最大的数是9852，最小的数是2589，它们相差是7263。
故答案为：24；9852；2589；7263。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
6．【分析】根据乘法的意义，用网球拍的单价乘4估算即可得出大约需要的钱数，用单价乘8后与500元比较得解．
【解答】解：81×4≈320（元）
59×8＝472（元）
472元＜500元
答：买4副网球拍，大约需要320元．买8副乒乓球拍，500元够．
故答案为：320，够．
【点评】此题考查了单价、数量和总价之间关系的运用．
7．【分析】根据1千米＝1000米，解答此题即可。
【解答】解：1千米＝1000米
1000﹣400×2
＝1000﹣800
＝200（米）
答：还差200米就是1千米。
故答案为：200。
【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。
8．【分析】姐姐今年15岁，弟弟今年12岁，可知今年姐姐比弟弟大3岁，根据年龄差永远不变，即不管过多少年，年龄差也不会发生改变。由此解答即可。
【解答】解：15﹣12＝3（岁）
答：10年以后，姐姐比弟弟大3岁。
故答案为：3。
【点评】此题考查年龄问题的应用。
9．【分析】根据数量＝总量÷单一量，即可解答。
【解答】解：100÷3＝33（个）……1（千克）
33+1＝34（个）
答：最少要用34个小油瓶。
故答案为：34。
【点评】本题考查的是有余数的除法应用题，根据实际情况用“进一法”取值是解答关键。
10．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：小明做眼保健操花了5分钟。
一张银行卡约厚1毫米。
一头大象约重3吨。
一列火车每小时大约行驶160千米。
小强身高120厘米，体重30千克；从他家到学校的路程有1千米，他步行上学大约需要20分钟。
故答案为：分钟；毫米；吨；千米；厘米，千克；千米，分钟。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
二、选择题
11．【分析】菜地的长边靠墙，使用的篱笆最少，篱笆的长度为菜地的长加2个宽的长度，据此即可解答。
【解答】解：18+9×2
＝18+18
＝36（米）
答：至少需要篱笆36米。
故选：D。
【点评】要使篱笆最少，菜地的长边就要靠墙，这是解答本题的关键。
12．【分析】根据整数乘法的估算方法，把相乘的数看作与它相近的整百数即可。
【解答】解：297×3≈300×3＝900
故选：D。
【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
13．【分析】根据单一量＝总量÷数量，求出单一量，再根据总量＝单一量×数量，即可解答。
【解答】解：18÷3×30
＝6×30
＝180（毫米）
180毫米＝18厘米
答：高度是18厘米。
故选：B。
【点评】本题考查的是归一应用题，求出单一量是解答关键。
14．【分析】从侧面看到的图形，构成这个立体图形的小正方体由前、后两排，上、下两层，②、④只有一层，不符合题意；①由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐；图③由4个相同的小正方体构成，从左侧面能看到3个正方形，分两行，上行1个，下行2个，右齐．
【解答】解：如图
从侧面看到的图形有①、③2个．
故选：C．
【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
15．【分析】从3件上衣中选一件有3种选法，从2条裙子中选一条有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×2＝6（种）
答：有6种不同的搭配。
故选：B。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
三、判断题
16．【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变。
【解答】解：飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查了旋转知识，结合题意分析解答即可。
17．【分析】根据平均分的意义，要使每个小猴子都会分得3个，必须是平均分，据此即可解答。
【解答】解：把15个桃子平均分给5个小朋友，每个小朋友一定会分得3个。原题没说是平均分，所以说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平均分的应用。
18．【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；据此解答。
【解答】解：7×4＝28
4×7＝28
28＝28
答：7的4倍和4的7倍同样多。
故答案为：√。
【点评】本题考查乘法的应用，解题关键是熟练掌握：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
19．【分析】根据正方形的分割特点，可得出分割后的每个长方形的周长比正方形周长的一半多了原正方形1条边长，所以每个长方形的周长比原来正方形周长的一半长；据此解答．
【解答】解：把一个正方形分成两个完全一样的长方形，不论怎么分，分割后的每个长方形的周长比正方形周长的一半多了原正方形1条边长，所以每个长方形的周长比原来正方形周长的一半长；
故答案为：×．
【点评】根据正方形的切割特点，得出切割后的长方形的长与宽是解决本题的关键．
20．【分析】根据两个因数不同取值，分都大于1，或都小于1，以及它们的积，来加以判断．举例说明．
【解答】解：如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；
例如1.2×2＝2.4，积大于1.2和2；
如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；
例如0.1×0.2＝0.002，积小于0.1和0.2．
故答案为：×．
【点评】此题考查了因数与积的关系，对于这样的问题，一般举出反例加以说明．
四、计算题
21．【分析】根据整数加减乘除的计算方法和分数加减法的计算方法求解．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
22．【分析】三位数乘一位数，从个位起，依次用一位数乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和哪一位对齐，若相乘结果满十，则需向进一位；三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，如果个位上的数不够减就从十位退1，再在个位上加10再减，十位不够减就从百位退1，再在十位上加十再减。
【解答】解：900﹣563＝337
验算：
681×8＝5448
460×7＝3220
【点评】此题考查了一位数乘三位数和三位数减三位数的竖式计算，要求学生能够掌握。
五、解答题
23．【分析】用红气球的数量加上185，即可求出黄气球的数量，再将两种球的数量相加，即可求出两种气球一共有多少个。
【解答】解：245+185+245
＝430+245
＝675（个）
答：两种气球一共有675个。
【点评】本题考查千以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
24．【分析】书法社团有30人，其中是女生；把30人平均分成5份，取其中的2份就是书法社团的女生人数；朗诵社团有40人，其中是女生，把40人平均分成8份，取其中的3份就是朗诵社团的女生人数；用女生多的人数减少的人数即可求解。
【解答】解：书法社团的女生为：30÷5×2＝12（人）
朗诵社团的女生为：40÷8×3＝15（人）
15﹣12＝3（人）
答：朗诵社团的女生人数多，多3人。
【点评】本题主要考查了分数的意义及应用。
25．【分析】（1）同分母分数比较大小，分子大的分数大，由此解答本题；
（2）用加法列式计算他们俩一共喝了这箱饮料的几分之几。
【解答】解：（1）＜
答：小军喝得多一些。
（2）+＝
答：他们俩一共喝了这箱饮料的。
【点评】解决本题的关键是找出题中数量关系。
26．【分析】根据题意，可用24除以4计算出原来的宽，然后再利用长方形的周长公式C＝2×（a+b）进行计算即可．
【解答】解：（10+4+24÷4）×2
＝（10+4+6）×2
＝20×2
＝40（厘米）
答：这个长方形的周长是40厘米．
【点评】解答此题的关键是根据增加的面积和增加的长度确定原来长方形的宽，然后再利用周长公式进行解答即可．
27．【分析】（1）从这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长＝边长×4，把数据代入公式解答。
（2）剩下部分的长是21厘米，宽是（30﹣21）厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2，把数据代入公式解答。
【解答】解：（1）21×4＝84 （厘米）
答：这个正方形的周长是84厘米。
（2）（21+30﹣21）×2
＝30×2
＝60（厘米）
答：剩下的图形的周长是60厘米。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
28．【分析】首先根据题意，求出这列火车行驶的时间，然后根据速度×时间＝路程，用火车平均每小时行驶的路程乘以它的行驶时间，求出这列火车一共行驶多少千米即可．
【解答】解：一列火车晚上9：30出发，到第二天早上6：30，一共行驶了9小时，
160×9＝1440（千米）
答：这列火车一共行驶1440千米．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
3000千克 3吨
85毫米 10厘米
3分30秒 200秒


878﹣325 878﹣335
55+37＝
80﹣26＝
+＝
2×210＝
7×8+6＝
1﹣＝
82×0＝
60×5＝
3000×3＝
70×9﹣120＝
3000千克＝3吨
85毫米＜10厘米
3分30秒＞200秒
＞
＜
878﹣325＞878﹣335
55+37＝92
80﹣26＝54
+＝1
2×210＝420
7×8+6＝62
1﹣＝
82×0＝0
60×5＝300
3000×3＝9000
70×9﹣120＝510