山西省晋中市左权县2022-2023学年九年级上学期期末考试化学试卷（原卷版+解析版）

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第I卷(选择题)
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1. 下列实验操作错误的是（ ）
A. 闻气体气味B. 倾倒稀硫酸
C. 吸取石蕊溶液D. 将铁钉放入试管中
2. 近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。下列说法正确的是
A. 氢、氧两种元素只能组成水B. 团簇中的水分子不断运动
C. 水蒸气冷凝成水，分子体积减小D. 可燃冰和冰都是由水分子构成的
3. 人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是
A. 电熨斗通电发出热量B. 电灯通电发光
C. 利用水流产生的能量推动水磨D. 煤炭燃烧放出热量
4. 下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是
A. 蜡烛+氧气二氧化碳+水
B. 碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C. 碳+氧气二氧化碳
D. 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气
5. 下列关于氧气的说法中正确的是
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 氧气是植物光合作用的重要原料
C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上用分离液态空气法制取氧气
6. 现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚。大多数的情况下，人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应，生成了易分解的中间产物，中间产物分解时，又生成了催化剂本身。已知A、B、C三种不同的物质，将它们混合后产生的两步反应为A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理论推断该反应物的催化剂是
A. BB. AC. BCD. C
7. 如图所示，每两个甲分子和一个乙分子反应恰好能生成两个丙分子(已知甲、乙、丙三者为不同的纯净物)，则丙物质的化学式为
A. XY3B. X2YC. XY2D. XY
8. 用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为
A. 10mLB. 小于10mLC. 大于10mLD. 无法估计
9. 根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是
A. 原子是不能再分的最小粒子
B. 同种元素的原子，不一定具有相同的质子数
C. 混合物中不可能只含有一种元素
D. 元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切
10. 琅琊山景区空气清新，空气负氧离子含量极高，天然大氧吧。“富氧空气”中氧气含量高于普通空气，其中氧气与其他气体体积比可能是（ ）
A. 1：2B. 1：5C. 1:4D. 21:79
第II卷(非选择题)
二、填空题：本大题共2小题，共14分。
11. 按要求填空：
（1）地壳中含量最多金属元素是_______，非金属元素是_______(填化学符号)。
（2）空气中含量最多的物质______(填化学符号)。
（3）2个氮原子______(填化学符号)。
（4）饼干在空气中放久了变软，说明空气中含有______(填化学符号)。
（5）氩气______(填化学符号)。
（6）保持氧气化学性质的最小微粒是_______(填名称)。
（7）Al3+中数字3的意义_______。
（8）3个氯离子_______。
（9）某无色液体与黑色粉末混合制取氧气，写出反应的文字表达式_______。
12. 下图是表示气体微粒的示意图，“●”和“○”分别表示不同的原子。
(1)其中属于混合物的是(填序号，下同)_____，属于纯净物的是_____，纯净物中直接由原子构成的是_____。
(2)由图③所表示物质可通过化学变化转化为图②所表示物质，该变化是本单元课本上介绍的一个变化，其文字表达式为_____。
三、简答题：本大题共2小题，共6分。
13. 回答下列问题：
（1）现有下列八种物质①澄清石灰水②液氧③5%的过氧化氢溶液④水⑤高锰酸钾⑥海水⑦五氧化二磷⑧稀有气体。其中属于混合物的是_______(填序号，下同)，属于单质的是_______，属于氧化物的是_______。
已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。NO2在密闭容器内受压时能转化为N2O4气体。某同学设计了如图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片；乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开。
（2）甲实验可能产生的实验现象是_______。该实验说明的问题是_______。
（3）乙实验观察到注射器内的实验现象是气体先_______。该变化属于______变化。
（4）从微观角度阐述，上述两个变化的本质区别_______。
（5）某校实验小组的同学收集到一瓶浑浊的淮河水，他们要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
①操作①的名称是_______，若经过操作①后，所得液体C中仍浑浊，其原因可能有______；______。操作①中玻璃棒的作用是______。
②操作②主要是除去一些异味和色素，应选用物质是______。
14. 在学习一氧化碳的性质时，老师做了如图实验：
（1）该实验过程能体现的一氧化碳两条化学性质是______和______。写出B处的化学反应方程式：______。C处的化学反应方程式：______。
（2）进入B试管中的气体化学式是：______。
（3）实验结束时，应先撤______(填“A”或“C”)的酒精灯，原因是：_______。
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
15 如图所示装置有多种用途，请回答下列问题：
（1）若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从装置的______端通入(填A或B，下同)。
（2）若用排空气法收集H2，则H2应从______端通入
（3）若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从______端通入。
（4）若用水将装置中的O2排出，进行实验，那么水应从______端通入。
五、探究题：本大题共1小题，共8分。
16. 为了测定空气中氧气含量，某兴趣小组设计以下实验进行探究：
Ⅰ．燃烧红磷法测定空气中氧气的含量。
甲组同学按照教材内容设计了如图实验装置。

【实验原理】利用红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，烧杯内水倒流。写出红磷在空气中燃烧的文字表达式____________________________。
【实验步骤】
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞；
（3）__________________________________________________________________（补全实验步骤）；
（4）观察水倒流至集气瓶并记录水面的变化情况。
【实验结论】多次实验发现，在实验操作完全规范下，集气瓶内上升水面仍然始终小于理论值。
【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧，由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是________________________________________ 。
Ⅱ．探究脱氧剂测定空气中氧气含量。使用下图装置进行实验，实验原理是利用脱氧剂中铁在常温下能够消耗装置内氧气，但实验前应先进行的操作是_______________________，具体操作是关闭弹簧夹，将注射器活塞向外拉一定距离，___________（完善操作、现象与结论）。

【实验过程】
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末，打开弹簧夹；
步骤2：注射器向右拉至一定距离，关闭弹簧夹；
步骤3：一段时间后活塞位置不再发生变化，记录数据。
【数据处理】
（1）实验中需要记录的数据有________________（填字母）。
A．反应前注射器中原有空气的体积 B． 反应后注射器中剩余气体的体积
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是________________，最终计算得出氧气约占空气的体积分数。
【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_____________________。
六、计算题：本大题共1小题，共6分。
17. 已知醋酸的化学式为CH3COOH，试计算：(其中②③要求写计算过程)
（1）一个醋酸分子中共含有______个原子。
（2）醋酸的相对分子质量为______。
（3）醋酸中碳、氢、氧三种元素质量比为______。