初中生物鲁科版 (五四制)七年级上册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出课前预习课件ppt

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)七年级上册第四单元 生物圈中的人第五章 人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出课前预习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了A宏观探究，B微观揭秘，肾单位，肾小管，毛细血管，尿液的形成，排尿的意义，肾移植，如何保护肾脏等内容，欢迎下载使用。
肾脏出现问题，尿液不能排出，人体内堆积多余的水分和废物.
腹腔后壁脊柱 两侧，左右各一
根据要求观察新鲜的猪肾
1.辨认与肾脏相连的管道；
.血液“一进一出”之间发生了什么？
2.讨论与肾脏相连的这三条管道里分别流什么液体？流入肾脏的是什么管道？流出肾脏的是什么管道？
1.用解剖刀将肾纵剖，观察内部结构
2.用镊子取一部分内部结构制成临时装片，放显微镜下观察。
1.结合肾单位示意图，完成报告单
①在肾单位示意图上的指示线右侧标注名称。②每个肾单位由_____、_____、_____等部分组成。③肾小球是_____，由_____分出的许多_____相互缠绕而成，最终汇集成_____；肾小囊套在_____外面，下接_____；肾小管细长曲折，周围缠绕着大量的_____。④_____和_____组成的结构，就像一个小漏斗，合称肾小体。
每个肾有100万个肾单位
追问：肾单位的结构有何特殊之处？
2.肾小管周围的毛细血管网
①肾小球和肾小囊腔中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？②肾小囊中有葡萄糖而肾小管中没有，说明肾小管有何作用？③排尿主要排出了哪些物质？
漏勺——肾小球膜 漏斗——肾小囊血细胞—花生 大分子蛋白质—黄豆 葡萄糖—大米 无机盐—小米 尿素—砂砾
a.“筛下去”的过程中，哪些成分能筛下去、 哪些成分不能被筛下去？
b.“捡回来”的过程中，被捡回来什么物质？
c.“筛下去”、“捡回来”分别代表什么过程？
一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素
肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
原尿与血液相比，不含 ______ 和 ______
肾小管的 ______ 作用
尿液与原尿相比，不含______
尿液中尿素浓度比原尿______
1.肾小球和肾小囊内壁的过滤作用
2.肾小管的重吸收作用
a.小组合作：尝试用利用线团、橡皮泥等物品自制简易肾单位模型。
b.小组交流：根据自制模型辨认肾单位的结构；描述尿的形成过程。
c.小组讨论：对照模型说说肾单位中血液流经的路线以及尿液形成的路线。
拼图活动：（利用信封中的材料完成）
1.认识泌尿系统各器官，并尝试说说其功能。
3.对照拼图，指出哪个器官是泌尿系统最重要的器官？
①排出废物②调节体内水和无机盐的平衡③维持组织细胞的正常生理功能
血液透析，也称之为人工肾，是血液净化技术的一种。利用半透膜原理，将血液内各种有害以及多余的代谢废物排出体外，达到净化血液的目的。
①适量饮水②及时排尿③饮食清淡④合理用药⑤定期体检⑥坚持运动……