2024年中考语文背诵手册专题15 中考议论文考点及答题技巧

这是一份2024年中考语文背诵手册专题15 中考议论文考点及答题技巧，共5页。试卷主要包含了寻找或提炼论点， 分析论据的类型及作用， 辨析论证方法及作用， 分析议论文论证结构、思路层次，议论文语言特点，议论文开头段的作用，议论文结尾段的作用，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
议论文的三要素是论点、论据、论证。
中考议论文常见考点如下：
考点1.寻找或提炼论点。
（1）论点特征：
论点是作者关于某一问题的观点和态度。它应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。
找论点的方法：
一看标题，二看开头，三看结尾，四看中间，五自己归纳。但它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。
（3）区分中心论点与分论点
中心论点即为全文的论点，是文章论述的中心。分论点是由中心论点引发出来的。一篇文章中心论点只有一个，而分论点可以有多个。
考点2. 分析论据的类型及作用。
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和道理论据两种。
（1）事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。例如：代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等。事实论据又包括事例和数据。
（2）道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。
（3）使用论据的要求：
①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。
（4）如何概括事实论据。
说清楚时间、地点、人物,能体现论据的真实性;对事件的起因、经过、结果的叙述,应简明扼要。
（5）如何补写论据。
一、要看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例。
二、事实论据的叙述要简明扼要,要交代清楚何人、何事、结果。道理论据可选择名人名言、俗语、经典诗文中的名句等。
三、所写论据要能很好地证明论点,论据要有代表性,力求大众化,尽可能是人所共知的。
四、表述力求简洁流畅,不能超过规定的字数。
考点3. 辨析论证方法及作用。
常见的论证方法有四种，即：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。
①举例论证：
通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。
②道理论证：
通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。
答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……观点，从而使论证更概括更深入。
③比喻论证：
通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。
答题格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。
④对比论证：
对比论证的作用就是突出强调。
答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。
考点4. 分析议论文论证结构、思路层次
议论文的一般结构：
提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
具体表述如下：
①首先（提出问题），突出论点的提出方式。
如引用故事引出中心论点。
②然后，（分析问题），突出使用的论据及其作用，
如（正面论证部分）先引用……的事例，充当事实论据，运用举例论证，之后又针对这几个事例进行深入剖析，强调……，进一步证明论点；（反面论证部分）先引用……的名言（名言以外用集合名称谚语、俗语等代替），充当道理论据，运用道理论证，之后再针对几个名言（谚语、俗语、警句等）进行深入剖析，强调……；进一步证明论点。
在引用论据时,要着力突出论点所需要的方面,而将其余的舍弃。要找出论点的关键词在文中的对应内容。
③最后，（解决问题或得出结论），突出结尾的作用或结论。
得出…… 结论 （发出……号召；发出……警示）。
做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。
（2）分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。
考点5.议论文语言特点
议论文的语言往往具有准确性、严密性、概括性、鲜明性、生动性等特点，所以分析议论文的语言也得从这几个方面入手：
（1）从逻辑的角度,分析其用词的准确、严密;
（2）从说理的角度,分析其叙述的概括性和简洁性；
（3）从修辞的角度,分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。
考点6.议论文开头段的作用
①开门见山，提出中心论点。
②针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。
③引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
④由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。同时激发读者的阅读兴趣。
⑤摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
⑥用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
考点7.议论文结尾段的作用
①深化中心论点，提出……的结论；
②重复或强化……的中心论点；
③发出……的号召或劝勉人们……；
④补充论证了……。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严密。）
⑤总结全文，得出中心论点
⑥提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。
考点8.拓展延伸
（结合文章或材料，谈启示或感悟）
答题时，首先应亮明态度，然后展开联想，联系实际加以论证或阐述。这类题一般都是考查同学们阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需要结合文章写出阅读后获得的感悟，相当于写一篇小的议论文。组织语言时要有论点、论据，注意恰当引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。