广西南宁天桃教育集团2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题

这是一份广西南宁天桃教育集团2023-2024学年九年级下学期3月月考语文试题，共2页。试卷主要包含了示例等内容，欢迎下载使用。
（1）tínɡ （2）彰 （每空1分）
源远流长、追本溯源、神通广大、雷霆万钧、呼风唤雨、五湖四海（答对其中三个即可，每个1分）
（1）伫立：长时间地站着。
家喻户晓：每家每户都知道。 （每空1分）
上联：炎黄子孙舍生忘死赴国难 下联：中华儿女继往开来铸龙魂 （每空1分）
C （语义重复，“即将”与“快要”重复） （2分）
①苏轼 ②持节云中 ③何日遣冯唐 ④一蓑烟雨任平生 ⑤梦中行采薇 ⑥过零丁洋 ⑦人生自古谁无死 ⑧留取丹心照汗青 ⑨以中有足乐者 ⑩殊未屑
（每空1分，有错别字不得分）
D “中华优秀传统文化无法进入寻常百姓的视野”与事实不符。（2分）
8. C “‘山妖追逐江流儿’片断的动画制作”运用了举例论证。（2分）
9. （1）示例：再现改编传统经典/充分运用3D、云计算等新技术手段和艺术创作手法；（1分）
（2）示例：借助直播/借助网络/制作相关节目；（1分）
（3）示例：通过跨界融合/将戏曲与歌曲、电影、真人秀融合。（1分）
10.①翻垦花地；②葵花结籽 ；③“我”不能轻易忘却葵花地 （每空1分）
11.“流淌”本指液体流动，此处指祖母是从不生气的，那一张布满沟督的脸庞上，总是带着笑意，(1分）形象生动地表现出祖母的慈祥与温柔。（1分）
12.用反问句语气强烈地表达作者难以忘怀乡下老家葵花地，（1分）总结全文，深化文章主旨，暗含对祖母深切的怀念及对祖母和葵花的地赞美和感激之情，（1分）首尾呼应，（1分）照应文题，使行文结构更完整。（1分）
13.示例：链接材料所说，“花和人都会遇到各种各样的不幸”但“生命的长河是无止境的”。（1分）祖母曾经历了丈夫、儿子、儿媳都早逝的打击，（1分）但她从不抱怨生活的艰辛、始终积极向上，如同她种的葵花。（1分）祖母对生活的热爱与追求，体现出祖母积极向上的人生态度。（1分）
B “连营分炙、沙场点兵等真实的军营场面”错误，此为作者对军营生活的追忆。（2分）
示例：上阕写词人看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵等豪壮之举，描绘了极其雄豪壮美的军营生活场面（1分），下阕写“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”描写了激烈的战斗场面，种种情境都极勇猛雄健（1分），表达的是为国杀敌、建功立业的雄心壮志（1分）。
C C选项“鄙”均为“目光短浅”之意，A选项“间”的意思分别为“参与/间或、偶然”；B选项“安”的意思分别为“安身/怎么”；D选项“以”的意思分别为“凭借/把”。（2分）
B “作者详写了战斗的过程，略写了曹刿关于战争的论述”错误，应是略写战斗过程，详写曹刿关于战争的论述。（2分）
（1）大大小小的案件，虽然不能明察，也一定会根据实情处理。（2分，语意通顺，需将关键词“狱”“虽”“察”翻译出来）
即使是面对皇帝，也一定要慎重考虑后再发言。（2分，每分句1分，语意通顺，需将关键词“虽”“人主”“审”翻译出来）您看到的资料都源自我们试卷网站，每日更新。家威杏 MXSJ663 全网性价比最高示例：①在政治上取信于民：鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。（1分）②运用正确的战略战术，掌握时机。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略，体现了他对于战争局势准确把握。（1分）
（答鲁庄公善于听取意见也可得分）
20.示例：①曹刿与乐全都以国事为己任。（1分）甲文曹刿在国家面临战事是主动挺身而出；乙文乐全先生“自少出仕，至老而归”，一直为国奉献、为民出力。（1分）
②曹刿与乐全都具有卓越才能，勇于担当。（1分）甲文曹刿论述战争的取胜之道，体现了他卓越的军事见识；乙文乐全“颀然已有公辅之望”，说明他气度不凡、才能出众。（1分）③不盲目赞同君主的话，不谄媚讨好他人。（1分）甲文曹刿在战前与鲁庄公谈论应战条件，敢于提出自己的见解，不盲目赞同鲁庄公言论；乙文乐全不言语讨好别人、奉承他人，即使是面对君主，也经过思考在发言，体现了他的刚直不阿。（1分）（能答出任意两个要点，并根据要点进行对应的分析即可）
参考译文：呜呼，读书人不把天下大事作为自己的责任，已经很久了。并非他们不擅长言语，政事文学也不是不敏捷而且广博，然而面临大事，很少有人不忘记平常所学、失去平日所坚持的志向，这些人的气度是狭小的。张公是一介平民百姓，但仪表堂堂，已有三公辅相的声望。从年轻时为官，到老了还没有回来，从来不用言语讨好别人，用神色谄媚别人。即使面对皇帝，也一定要审查后再发言再发言。毁谤和赞誉改变不了他，得到和失去也一样（坦然）对待，真正是孔子所说的用道义侍奉君王的大臣。
（1）示例： 读书让眼界变得开阔 ；好书让灵魂变得璀璨 （2分，每空1分，要求字数相等，同一位置词性相同）
（2）①严监生 ②范进 ③罗切斯特 ④简·爱 （4分，每空1分）
（3）示例： 阅读文学书籍是有益于学习的行为。首先，阅读文学书籍能帮助我们开阔眼界，增长见识；其次，阅读文学书籍帮助我们丰富语言表达。所以，我们应多阅读文学书籍。（共4分，观点1分，理由2分，结论1分，言之成理即可）
22.写作（略）