安徽省宿州市埇桥区2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷

这是一份安徽省宿州市埇桥区2023-2024学年三年级上学期期末数学试卷，共23页。试卷主要包含了填空题，选择题，操作题，计算题，解决问题，猜想与尝试等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）观察图中，一本数学本 元 角。
2．（2分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.90元〇6.00元
4.56元〇4.65元
3．（2分）0.1元是1角，0.3元是 个1角，就是 角。
4．（2分）下午6时是 时（用24时计时法）；21时30分是晚上 。
5．（4分）第19届亚运会在杭州举行，从2023年9月23日开始，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。这场体育盛会于2023年10月8日完成全部赛事圆满闭幕。
（1）杭州亚运会一共 天。
（2）杭州亚运会整场闭幕式75分，如果从20：00开始，在 点 分结束。
（3）2023年9月1日开学第一天是星期五，杭州亚运会第一天9月23日是星期 。
6．（1分）小慧同学买了4本同样的书，付了30元，找回2元，他买的书每本 元。
7．（1分）妈妈计划每个月存380元，存够 个月的钱就能买回下面这两样商品。
8．（1分）测量一根绳子对折两次后的长度是26厘米，这根绳子对折前长 厘米。
9．（1分）厨房有3种糕点，3种水果，要选1种水果和1种糕点搭配，共有 种不同的搭配方法。
10．（2分）小智和小慧都有8.6元，小智买了一本4.2元的日记本，小慧买了一支5.8元的钢笔， 剩下的钱多，剩下了 元钱。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分）
11．（2分）下面算式中，结果最大的是（ ）
A．15×4B．14×6C．16×4
12．（2分）要使□4×4的积是三位数，□里最小是（ ）
A．1B．2C．3
13．（2分）东东从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米，他来回一趟要走（ ）米．
A．180B．450C．900
14．（2分）图中一共有（ ）
A．5.4角B．54元C．5.4元
15．（2分）幼儿园王老师用100元为小朋友们买了一些相同的玩具，正好剩34元，她可能买的是（ ）
A．4元B．5元C．3元
16．（2分）如图所示是交通规则中禁止汽车左转弯的标志，刘叔叔是货车司机，他晚上10时驾驶货车经过这里左转，他违反交通规则了吗？（ ）
A．违反了B．没有违反C．无法判断
17．（2分）有一个小数读出来要读一个零，淘气在读这个小数时，没看到小数点，结果读成四千零九，原来的小数应该是（ ）
A．4.09B．40.09C．40.9
18．（2分）在50米赛跑中，淘气的成绩是9.4秒，笑笑的成绩是10.5秒，（ ）跑得快。
A．淘气B．笑笑C．无法确定
三、操作题。（8分）
19．（4分）如图分别是四人看到的物体形状，请在桌子旁边的括号里写出他们的姓名。
20．（4分）在方格纸中分别画出一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和这个长方形周长相等的正方形。（每个小正方形格子的边长是1cm）
四、计算题。（33分）
21．（2分）圈一圈，算一算．
16×3＝□
22．（2分）圈一圈，填一填。
69÷3＝
23．（5分）直接写得数。
16×5＝
5×400＝
22×3＝
96÷3＝
360÷9＝
24．（8分）竖式计算。
407×8＝
560×5＝
5.8元+2.3元＝ 元 角
20元﹣8.6元＝ 元 角
25．（8分）脱式计算。
638+195+274
300÷6﹣44
（25+85）×4
867﹣246﹣254
26．（4分）看图列式计算。
27．（4分）看图列式计算。
五、解决问题。（23分）
28．（4分）1件大衣的价钱是1件毛衣的3倍。笑笑妈妈给家人买了2件马甲和1件大衣，一共花了多少元？
29．（5分）小慧同学20元买两个不同材质的杯子，可以怎样买？（两种买法）分别需要多少元？
30．（5分）家住成都的亮亮暑假和妈妈一起乘火车去昆明旅游。
（1）1100﹣749求的是 到 的里程。
（2）一列火车从成都出发，平均每小时行驶60千米，9小时后能到达西昌吗？在图中用“△”标出火车的大致位置。
31．（4分）把两张这样的桌子拼在一起，有几种拼法？拼在一起的桌面周长分别是多少？画一画，算一算。
32．（5分）体育老师买来5箱乒乓球，每箱有6筒，每筒有12个，一共买来多少个乒乓球？
六、猜想与尝试。（2分）
33．（2分）我们可以用图形表示小数。
1、0.1、0.01可以这样表示：
2、0.4、0.04可以这样表示：
你猜猜下图中表示的是哪个小数？
2023-2024学年安徽省宿州市埇桥区三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共18分）
1．（2分）观察图中，一本数学本 1 元 2 角。
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：1.20元＝1元2角
故答案为：1；2。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
2．（2分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
5.90元〇6.00元
4.56元〇4.65元
【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。
【解答】解：5.90元＜6.00元
4.56元＜4.65元
故答案为：＜，＜。
【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。
3．（2分）0.1元是1角，0.3元是 3 个1角，就是 3 角。
【分析】根据1元＝10角进行填空。
【解答】解：0.3元＝3角
0.3元是3个1角；就是3角。
故答案为：3；3。
【点评】本题考查的主要内容是人民币的换算问题。
4．（2分）下午6时是 18 时（用24时计时法）；21时30分是晚上 9时30分 。
【分析】把普通计时法转化成24时计时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可；把24时计时法转化成普通计时法时，上午时刻不变，只在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可。
【解答】解：下午6时用24时计时法表示是18时，21时30分是晚上9时30分。
故答案为：18时；9时30分。
【点评】本题是考查普通计时法与24计时法的相互转化，属于基础知识，要记住。
5．（4分）第19届亚运会在杭州举行，从2023年9月23日开始，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里团结交流、收获友谊，奋勇拼搏共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。这场体育盛会于2023年10月8日完成全部赛事圆满闭幕。
（1）杭州亚运会一共 8 天。
（2）杭州亚运会整场闭幕式75分，如果从20：00开始，在 21 点 15 分结束。
（3）2023年9月1日开学第一天是星期五，杭州亚运会第一天9月23日是星期 六 。
【分析】（1）9月是30天，当天也算一天，则30﹣23+1，再加上10月的8天即可；
（2）开始时刻+经历时间＝结束时刻。
（3）算出9月1日到9月23日经过了多少天：23﹣1＝22（天），用22除以7，求出22天里面有几周，还余几天，再根据余数推算。
【解答】解：（1）30﹣23+1＝8（天）
答：杭州亚运会一共8天。
（2）20时+75分＝21时15分
答：从20：00开始，在21点15分结束。
（3）（23﹣1）÷7＝
5+1＝6
答：9月23日是星期六。
故答案为：（1）8；（2）21，15；（3）六。
【点评】本题考查的主要内容是时间的推算问题。
6．（1分）小慧同学买了4本同样的书，付了30元，找回2元，他买的书每本 7 元。
【分析】根据题意，先用付的钱数减去找回的钱数，求出买4本书花的钱数，然后再除以购买的本数即可。
【解答】解：（30﹣2）÷4
＝28÷4
＝7（元）
答：他买的书每本7元。
故答案为：7。
【点评】本题主要考查了整数除法的意义和实际应用，求出买4本书花的钱数是关键。
7．（1分）妈妈计划每个月存380元，存够 4 个月的钱就能买回下面这两样商品。
【分析】利用加法求出两种商品的总价，再除以每个月存钱的数量，有余数，再加1，即可解答。
【解答】解：430+770＝1200（元）
1200÷380＝3（个）……60（元）
3+1＝4（个）
答：存够4个月的钱就能买回下面这两样商品。
故答案为：4。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
8．（1分）测量一根绳子对折两次后的长度是26厘米，这根绳子对折前长 104 厘米。
【分析】根据题意，一根绳子对折两次，是平均分成了4份，1份的长度是26厘米，求4份的长度也就是绳子原来的长度，用26乘4即可解答。
【解答】解：一根绳子对折两次，是平均分成了4份。
26×4＝104（厘米）
答：这根绳子对折前长104厘米。
故答案为：104。
【点评】此题考查了一位数乘两位数的知识，要求学生掌握。
9．（1分）厨房有3种糕点，3种水果，要选1种水果和1种糕点搭配，共有 9 种不同的搭配方法。
【分析】从3种糕点中选一种有3种选法，从3种水果中选一种有3种选法，然后根据乘法原理解答即可。
【解答】解：3×3＝9（种）
答：共有9种不同的搭配方法。
故答案为：9。
【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。
10．（2分）小智和小慧都有8.6元，小智买了一本4.2元的日记本，小慧买了一支5.8元的钢笔， 小智 剩下的钱多，剩下了 4.4 元钱。
【分析】因为两人原有钱数相同，只要比较小智、小慧花掉的钱数的大小，即可得出谁剩下的钱多，再用原有的钱数减去花掉的钱数即可求出剩下的钱数。
【解答】解：两人原有的钱数相同，花掉的多，剩下的就少，小智花的钱数是4.2元，小慧花的钱数是5.8元，因为5.8＞4.2，所以小智剩下的钱数多，剩下的钱数为：
8.6﹣4.2＝4.4（元）
答：小智剩下的钱数多，剩下了4.4元钱。
故答案为：小智；4.4元。
【点评】解答此题首先比较小数的大小，再根据减法的意义进行列式计算。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共16分）
11．（2分）下面算式中，结果最大的是（ ）
A．15×4B．14×6C．16×4
【分析】计算三个算式的结果，然后比较大小即可。
【解答】解：15×4＝60
14×6＝84
16×4＝64
60＜64＜84
故选：B。
【点评】本题考查的是一位数乘两位数的应用。
12．（2分）要使□4×4的积是三位数，□里最小是（ ）
A．1B．2C．3
【分析】□4×4的积是三位数，先算4乘4的积是16，向十位进1，那么4乘几加1得到十几以上的数，即可找出最小的数。
【解答】解：24×4＝96，是两位数，不符合题意；
34×4＝136，136是三位数，所以要使□4×4的积是三位数，□里最小应填3。
故选：C。
【点评】本题解题关键是熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
13．（2分）东东从家里到学校要走5分钟，平均每分钟走90米，他来回一趟要走（ ）米．
A．180B．450C．900
【分析】首先根据速度×时间＝路程，用东东的速度乘以东东从家里到学校要走的时间，求出东东从家到学校的距离，然后再用东东从家到学校的距离乘以2，求出他来回一趟要走多少米即可．
【解答】解：90×5×2
＝450×2
＝900（米）
答：他来回一趟要走900米．
故选：C．
【点评】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
14．（2分）图中一共有（ ）
A．5.4角B．54元C．5.4元
【分析】根据1元＝10角，解答此题即可。
【解答】解：图中一共有5.4元。
故选：C。
【点评】熟练掌握人民币单位的换算，是解答此题的关键。
15．（2分）幼儿园王老师用100元为小朋友们买了一些相同的玩具，正好剩34元，她可能买的是（ ）
A．4元B．5元C．3元
【分析】首先用100减去34，求出她买玩具花的钱数，然后看看剩的钱数哪个能整除玩具的单价，即可判断出她可能买的是什么。
【解答】解：100﹣34＝66（元）
66÷4＝16……2
66÷5＝13……1
66÷3＝22
所以她可能买的是皮球。
故选：C。
【点评】关键是根据题意求出买玩具花的钱数，再看看哪个能进行整除即可。
16．（2分）如图所示是交通规则中禁止汽车左转弯的标志，刘叔叔是货车司机，他晚上10时驾驶货车经过这里左转，他违反交通规则了吗？（ ）
A．违反了B．没有违反C．无法判断
【分析】由交通标志牌可以得出此处任何时间禁止客车和货车左转弯，判断即可。
【解答】解：由交通标志牌可以得出此处任何时间禁止客车和货车左转弯，刘叔叔是货车司机，他晚上10时驾驶货车经过这里左转，所以他违反了交通规则。
故选：A。
【点评】本题根据标志牌判断，没有标记时间即是任何时间都是禁止客车和货车左转弯。
17．（2分）有一个小数读出来要读一个零，淘气在读这个小数时，没看到小数点，结果读成四千零九，原来的小数应该是（ ）
A．4.09B．40.09C．40.9
【分析】先根据整数的写法写出读成的整数，整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；由此结合题意，先把淘气读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可解决问题。
【解答】解：四千零九写作：4009，要想点上小数点只读一个零，可以把小数点点在两个0之间，即40.09。
故选：B。
【点评】本题主要考查小数的读法，注意整数部分零的读法：每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。
18．（2分）在50米赛跑中，淘气的成绩是9.4秒，笑笑的成绩是10.5秒，（ ）跑得快。
A．淘气B．笑笑C．无法确定
【分析】根据跑相同的距离，用时短的，速度快，用时长的，速度慢，比较淘气和笑笑跑50米所用的时间，谁用的时间最短，谁就跑得最快。
【解答】解：9.4＜10.5
所以，50米赛跑中，淘气跑得快。
故选：A。
【点评】要明确，跑相同的距离，用时短的，速度快；是解答此题的关键。
三、操作题。（8分）
19．（4分）如图分别是四人看到的物体形状，请在桌子旁边的括号里写出他们的姓名。
【分析】根据从不同方向观察所给几何体，根据看到的形状填空。
【解答】解：如图：
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
20．（4分）在方格纸中分别画出一个长5厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和这个长方形周长相等的正方形。（每个小正方形格子的边长是1cm）
【分析】根据长方形的特点画出长5厘米，宽3厘米的长方形；根据周长除以4求出正方形的边长，再根据正方形的特点画出正方形，边长×4＝正方形周长。
【解答】解：（5+3）×2
＝8×2
＝16（厘米）
正方形边长：16÷4＝4（厘米）
画图如下：
【点评】此题主要考查了正方形、长方形的周长公式，以及指定边长或周长的长方形、正方形的画法。
四、计算题。（33分）
21．（2分）圈一圈，算一算．
16×3＝□
【分析】16×3，把16看作10与6的和，分别去乘3，所得的积相加．
【解答】解：16×3
＝10×3+6×3
＝30+18
＝48
故答案为：
【点评】两位数乘一位数的计算，可以把两位数看作整十数与一位数的和，再根据乘法分配律进行计算；也可以把一位数看作两个数的积，再根据乘法结合律进行计算．
22．（2分）圈一圈，填一填。
69÷3＝ 23
【分析】69除以3可以先把69看作60和9，先利用60除以3，就是把6捆小棒平均分成3份，每份有2捆；再把剩下的9根平均分成3份，每份有3根，再把20与3相加即可。
【解答】解：如图：
69÷3＝23
【点评】本题考查了两位数除以一位数的计算方法。
23．（5分）直接写得数。
16×5＝
5×400＝
22×3＝
96÷3＝
360÷9＝
【分析】16×5，先算10×5＝50，再算6×5＝30，最后50+30＝80；5×400，先算5×4＝20，再在20的末尾加上2个0；22×3，先算20×3＝60，再算2×3＝6，最后60+6＝66；96÷3，先算90÷3＝30，再算6÷3＝2，最后30+2＝32；360÷9，先算36÷9＝4，再在4的末尾加上1个0。
【解答】解：16×5＝80
5×400＝2000
22×3＝66
96÷3＝32
360÷9＝40
【点评】此题考查了一位数乘两位数的口算，要求学生能够掌握。
24．（8分）竖式计算。
407×8＝
560×5＝
5.8元+2.3元＝ 8 元 1 角
20元﹣8.6元＝ 11 元 4 角
【分析】根据小数加、减法的计算法则：（1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），（2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
三位数（中间有0）乘一位数的笔算：
从个位乘起，用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0），当个位乘的的积向十位进位时，将进上来的数写在十位上，如果个位上没有进位，那么十位上就用0占位。
三位数（末尾有0）乘一位数的笔算：
乘数末尾有0的，一位数要与它的末尾0前面的数对齐，先乘0前面的数，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
【解答】解：407×8＝3256
560×5＝2800
5.8元+2.3元＝8元1角
20元﹣8.6元＝11元4角
故答案为：8，1；11，4。
【点评】本题考查小数加、减法以及一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
25．（8分）脱式计算。
638+195+274
300÷6﹣44
（25+85）×4
867﹣246﹣254
【分析】（1）按照从左往右的顺序计算；
（2）先算除法，再算减法；
（3）先算小括号里的加法，再算括号外的乘法；
（4）按照从左往右的顺序计算。
【解答】解：（1）638+195+274
＝833+274
＝1107
（2）300÷6﹣44
＝50﹣44
＝6
（3）（25+85）×4
＝110×4
＝440
（4）867﹣246﹣254
＝621﹣254
＝367
【点评】本题考查整数的四则运算，熟练掌握运算顺序是解题的关键。
26．（4分）看图列式计算。
【分析】将科技书和故事书的本数相加，再减去还剩的本数，即可求出借出的本数。
【解答】解：586+415﹣160
＝1001﹣160
＝841（本）
答：借出841本。
【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
27．（4分）看图列式计算。
【分析】由图可知，买4个第一种商品需要48元，买一个第二种商品需要14元，求第二种商品的单价比第一种贵多少元。据此先用除法求出第一种商品的单价是多少元，再用第二种商品的单价减去第一种商品的单价即可。
【解答】解：14﹣48÷4
＝14﹣12
＝2（元）
答：第二种商品的单价比第一种贵2元。
【点评】本题考查除减的应用，读懂图中信息，先求出第一种商品的单价是解题的关键。
五、解决问题。（23分）
28．（4分）1件大衣的价钱是1件毛衣的3倍。笑笑妈妈给家人买了2件马甲和1件大衣，一共花了多少元？
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此先求出1件大衣的价钱，再与2件马甲的价钱相加，解答即可。
【解答】解：114×3+98×2
＝342+196
＝538（元）
答：一共花了538元。
【点评】本题考查乘加的应用，分别求出1件大衣、2件马甲的价钱，是解题的关键。
29．（5分）小慧同学20元买两个不同材质的杯子，可以怎样买？（两种买法）分别需要多少元？
【分析】第一种：买一个陶瓷杯和一个塑料杯，将陶瓷杯和塑料杯的单价相加求和即可；第二种：买一个玻璃杯和一个塑料杯，将玻璃杯和塑料杯的单价相加求和即可。
【解答】解：第一种：买一个陶瓷杯和一个塑料杯，需要的钱数为：
11.3+6.15＝17.45（元）
答：买一个陶瓷杯和一个塑料杯一共需要17.45元。
第二种：买一个玻璃杯和一个塑料杯，需要的钱数为：
13.6+6.15＝19.75（元）
答：买一个玻璃杯和一个塑料杯一共需要19.75元。
【点评】根据杯子的单价，选择不同材质的杯子单价之和不超过20元即可。
30．（5分）家住成都的亮亮暑假和妈妈一起乘火车去昆明旅游。
（1）1100﹣749求的是 昆明 到 攀枝花 的里程。
（2）一列火车从成都出发，平均每小时行驶60千米，9小时后能到达西昌吗？在图中用“△”标出火车的大致位置。
【分析】根据题意，（1）成都道攀枝花的路程是749千米，成都道昆明的路程是1100千米，所以1100﹣749求的是昆明到攀枝花的路程。（2）一列火车从成都出发，平均每小时行驶60千米，9小时后所行路程是60×9＝540（千米），还没有到达西昌，据此再图中做出标记即可。
【解答】解：（1）成都道攀枝花的路程是749千米，成都道昆明的路程是1100千米，所以1100﹣749求的是昆明到攀枝花的路程。
（2）60×9＝540（千米）
540千米＜557千米
9小时后不能到达西昌。
如图
故答案为：昆明；攀枝花。
【点评】本题考查了行程问题，解决本题的关键是“路程＝速度×时间”。
31．（4分）把两张这样的桌子拼在一起，有几种拼法？拼在一起的桌面周长分别是多少？画一画，算一算。
【分析】一共有2种拼法，第一种是两个宽拼到一起，第二种拼法是两个长拼在一起，再根据长方形的周长＝（长+宽）×2，即可求出对应长方形的周长是多少。
【解答】解：第一种拼法：
（95+60+60）×2
＝215×2
＝430（厘米）
第二种拼法：
（95+95+60）×2
＝250×2
＝500（厘米）
答：有2种拼法，周长分别是430厘米、500厘米。
【点评】本题考查了长方形周长的计算，要熟练掌握周长计算公式。
32．（5分）体育老师买来5箱乒乓球，每箱有6筒，每筒有12个，一共买来多少个乒乓球？
【分析】根据乘法的意义，可用5乘6计算出共有的筒数，然后再乘12即可得到共有的乒乓球个数．
【解答】解：5×6×12
＝30×12
＝360（个），
答：一共买来360个乒乓球．
【点评】此题主要考查的是乘法意义的应用．
六、猜想与尝试。（2分）
33．（2分）我们可以用图形表示小数。
1、0.1、0.01可以这样表示：
2、0.4、0.04可以这样表示：
你猜猜下图中表示的是哪个小数？
【分析】分母是10、100、的分数可以用小数表示。所有分数都可以表示成小数，写成小数是0.1，写成小数是0.01，写成小数是0.001。
【解答】解：图中是由1个1，3个0.1和7个0.01组成1.37。
故答案为：1.37。
【点评】本题考查了小数的意义及小数的组成。
成都—峨眉
156千米
成都—西昌
557千米
成都一攀枝花
749千米
成都—广通
947千米
成都—昆明
1100千米
成都—峨眉
156千米
成都—西昌
557千米
成都一攀枝花
749千米
成都—广通
947千米
成都—昆明
1100千米