，广东省惠州市博罗县2023-2024学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

这是一份，广东省惠州市博罗县2023-2024学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

（考试时间60分钟，总分100分。）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1. 青春成长电影《中学时代》以广东实验中学学生为原型，讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事——原本不爱学习的中学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次失败实验后，成功制造出飞升过千米的小火箭。对此，下列理解正确的是（ ）
A. 中学时代多参加科学实验就一定能成功
B. 中学时代非常关键，能直接决定一个人成功与否
C. 中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色
D. 中学阶段的学习只需要学好物理、化学、数学
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中学时代的知识点。
C：题文中不爱学习的中学生古大路，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，成功制造出飞升过千米的小火箭的故事告诉我们中学时代馈赠给我们很多成长的礼物，为人生打上丰富厚实的底色，C说法正确；
AB：“一定”、“直接决定”说法太绝对，AB说法错误；
D：我们要全面发展，学习好各门功课，不只是学好物理、化学、数学，D说法错误；
故本题选C。
2. 进入中学，我们拥有了重新塑造自我的机会，要塑造一个新的“我”，就要
A. 珍视当下，把握机遇，从点滴做起B. 顺其自然，不要太累
C. 一心学习，其他什么也不过问D. 靠老师和家长督促来实现
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查适应中学生活。
A：我们是中学生了，要塑造一个新的“我”，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，故A说法正确；
BCD：选项说法不利我们健康发展，故BCD说法错误；
故本题选A。您看到的资料都源自我们平台，20多万份最新小初高试卷，家威鑫 MXSJ663 性价比最高 3. 网课期间，有的学生沉迷网络，荒废学业；有的学生自律自强，成为更好的自己。我们要想成为更好的自己，需要（ ）
A. 扬长避短，回避掩饰自己的缺点B. 认识自己，完全听从他人建议
C. 拒绝网络，自主学习D. 改正缺点，激发自己的潜能
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
D：依据教材知识，我们要想成为更好的自己，需要改正缺点，激发自己的潜能。D说法正确，符合题意；
A：我们要正视自己的缺点，改正自己的缺点，A错误；
B：完全听从他人建议的说法过于绝对了，B错误；
C：拒绝网络是否定网络积极作用的表现，C错误；
故本题选D。
4. “我解出了这道题”。为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你当时最大的感受是（ ）
A. 享受学习的美好，体验了学习带来的快乐
B. 学习真是太辛苦了，简直无法用语言形容
C. 学习是苦乐交织的过程，每时每刻都能感受快乐
D. 学习成绩来之不易，要努力争取第一
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学习的苦与乐。
A：分析题文，当我们努力解出一道难题时，我们会有自豪感，有豁然开朗的感觉，此时，我们的最大感受是享受学习的美好，体验了学习带来的快乐；A正确；
B：学习有苦有乐，B错误；
C：每时每刻，观点太绝对；C错误；
D：努力争取第一不符合材料主旨；D错误；
故本题选A。
5. 托举“梦天实验舱”飞天背后，有两位怀揣航天梦的广东青年，他们在文昌航天发射场通过气象预报为火箭发射提供保障。他们表示，参与了这么重要的任务，作为其中的一员，有很大的成就感。他们获得这样的成就感，是因为他们（ ）
A. 终于实现了个人的梦想B. 付出了艰苦卓绝的努力
C. 参与了非常重要的任务D. 将个人梦融入了中国梦
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查个人梦与中国梦的关系。
D：分析题文，两位怀揣航天梦的广东青年在文昌航天发射场通过气象预报为火箭发射提供保障，他们有很大的成就感；依据所学知识可知，他们获得这样的成就感，是因为他们将个人梦融入了中国梦；D正确；
ABC：都不是他们获得这样的成就感的原因；ABC不符合题意；
故本题选D。
6. 努力是梦想和现实之间的桥梁，努力也是有方法的。下列方法中合理的是（ ）
①培养面对困难的勇气和坚强的意志 ②劳逸结合，学会科学用脑
③重视人际关系，珍视团队合作 ④学会依赖他人，借用集体的力量
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查努力的基本方法。
①②③：努力需要培养面对困难的勇气和坚强的意志；劳逸结合，学会科学用脑；重视人际关系，珍视团队合作，故①②③正确；
④：我们不能依赖他人，故④错误；
故本题选A。
7. “独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要（ ）
A. 发现并保持对学习的兴趣B. 与同伴相互帮助、分工合作
C. 掌握科学的学习方法D. 正确认识学习的苦与乐
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对合作学习的认识和把握。
B：根据题文描述，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这启示我们在学习中要学会合作学习，与同伴相互帮助、分工合作，所以B说法正确；
ACD：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；正确认识学习的苦与乐，在题文中均未体现，故ACD说法正确，但与题意不符；
故本题选B。
8. 如漫画《减负》所示，这一政策的落实可以使义务教育阶段学生（ ）
A. 课业负担减轻，健康幸福成长B. 学习压力消除，自由自在发展
C. 不用参加校外培训，只靠自主学习D. 不用再写家庭作业，享受学习乐趣
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学习的相关知识。
A：漫画中的“双减”政策，有利于促进学生健康成长，课业负担减轻，健康幸福成长，故A正确；
B：学习压力不能消除，故排除B；
C：说法太绝对，我们需要自主学习、也要探究学习等学习方式，故排除C；
D：我们还是需要些家庭作业，故排除D；
故本题选A。
9. 2022年的金秋九月，同学们怀揣着梦想跨进中学校园。学校为培养同学们的兴趣特长，要成立演讲、科技、文学、艺术等丰富多彩的社团。小菲想参加学校的摄影社团，深入生活，走向社会，用照片记录一个个美好的瞬间。但妈妈却认为参加社团活动会影响她的学习，小菲要说服妈妈，以下哪些观点可以运用（ ）
①在人的一生中，只有中学阶段的成长才具有独特的价值和意义
②初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及如何做人
③学习不仅表现为知识的接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
④课堂上知识学习已不再重要，只有参加社团才能适应新时代社会发展要求
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的正确认识。
②③：小菲想参加社会实践活动，但妈妈怕影响学习，不想让她参加，为此小菲可以告诉妈妈，初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，也包括能力的培养以及如何做人；学习不仅表现为知识的接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟。故②③符合题意；
①：成长的每个阶段都有独特的价值和意义，故①说法错误；
④：课堂上的知识和社团上的知识都很重要，故④说法错误；
故本题选B。
10. 汕头市作为第一批进入新中考的试点地区，对学生的评价体系作出了全新的探索，依据《汕头市初中学生综合素质评价方案(试行)》，具体包含对学生思想品德、学业水平身心健康、艺术素养与社会实践等五个方面的评价内容。这种评价方式试行两年来，社会普遍反映呈支持态度，是因为其有利于（ ）
A. 消除自卑心理，肯定自己全部B. 重视他人评价，接受所有评价
C. 集中发扬优点，努力掩盖缺点D. 正确认识自己，促进全面发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己的意义。
D：汕头市对学生的评价体系作出了全新的探索，多方面评价学生，有利于正确认识自己，促进学生的全面发展，D符合题意；
A：“消除、全部”的说法太绝对；
B：接受所有评价的说法错误，要有则改之无则加勉；
C：努力掩盖缺点的法错误，要改正缺点；
故本题选D。
11. 下列说法不正确的是( )
A. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想应止于心动
C. 少年的梦想与中国梦密不可分
D. 少年的梦想更要付诸于行动
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查少年梦想。
ABCD：依据教材知识，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与中国梦紧密相连，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故ACD说法正确；B说法错误；
本题属于反向选择题，故本题选B。
12. 进入初中后，小强制定了一个目标，我要改变在些学习、生活方面的不完美，努力塑造一个全新的“我”。下列做法有助于实现这一目标的有（ ）
①正确对待老师的表扬和批评②这是通过他人评价的方式来认识自己
③理性看待网上交友对自己的影响④不断激发自身潜能，忽视自己的缺点
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查师生交往、慎重结交网友。
①③：进入初中后，做一个全新的“我”，应该正确对待老师的表扬和批评，理性看待网上交友对自己的影响，故①③说法正确；
②：他人评价在题文中没有体现，故②不符合题意；
④：要改正自己的缺点，不能忽视缺点，故④说法错误；
故本题选B。
13. 我们可以把他人的评价当作一面镜子，照出自己的缺点和不足，但要注意，这个镜子往往是有颜色的。这启示我们（ ）
A. 对他人的评价不能放在心上
B. 要把他人的评价作为我们行为的标准
C. 面对有颜色的评价，要毫不客气地反驳
D. 要理性对待他人的评价，既不盲从，也不忽视
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。
AD：依据教材知识，我们要重视他人态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故D说法正确，A说法错误；
B：他人的评价未必是准确的，故B说法错误；
C：这是对材料的曲解，故说法错误；
故本题选D。
14. 国家有关部门印发《全国青少年学生读书行动实施方案》，方案提出：广大青少年学生既读有字书、又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路。这一要求旨在强调青少年学生（ ）
A. 通过博览群书，养护精神生活B. 将学习与实践结合，发扬实干精神
C. 践行敬业精神，服务奉献社会D. 珍惜受教育权利，履行受教育义务
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对学习的新认识。
B：分析题文，既读有字书、又读“无字书”，立志读万卷书、行万里路，这强调青少年学生要将学习与实践结合，发扬实干精神，B正确；
ACD：都在题文中没有体现，ACD排除；
故本题选B
15. 在学期学生手册中，班主任认为小闽学习主动勤奋、上进心强，但性格有些内向；同学认为小闻尊师敬长、学习优秀；小闽妈妈则认为她有些懒散贪玩，不爱做家务；小闽认为自己是个乐观开朗、热爱劳动女孩。这些不同的评价内容（ ）
A. 具有公正性，小闽应当调整心态全盘接受
B. 有利于小闽正确认识自己，促进自我发展
C. 具有随意性，小闽不应该把评价放在心上
D. 能够激发小闽的潜能，最大限度展现自己
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
A：“全盘接受”说法过于绝对，故A说法错误；
B：依据教材知识，结合题文中的不同的评价有利于小闽正确认识自己，扬长避短，促进自我发展，故B说法正确；
C：题干表述的这些评价很客观，不是随意的，小闽应该重视他人的评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故C说法错误；
D：题文并未涉及激发小闽的潜能，故D不符合题意；
故本题选B。
16. 在《道德与法治》课上，小丽展示了剪纸艺术；小军表演了刚刚学会的啦啦操；小明给大家展示了毛笔书法…他们的成果不仅迎来阵阵掌声，更为自己增添了几分自信。对此认识正确的是（ ）
A. 学习带给我们的都是快乐B. 学习无处不在，伴我们成长
C. 只有在课堂上学习知识才叫学习D. 收获学习的成果，可以让我们体验到学习的美好
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对学习的认识和把握。
D：在道德与法治课上，小丽、小军、小明同学展示了自己课堂外的学习成果，赢得了大家的好评，为自己增添了几分自信，这说明收获学习的成果，可以让我们体验到学习的美好，故D符合题意；
A：学习是苦乐交织的，有时候我们需要付出精力感到困扰，我们要正确看待学习的苦与乐，A说法错误；
B：材料中显示成果展示为他们迎来了阵阵掌声，为他们增添了几分自信，这是学习意义的体现，与学习伴我们成长无关，故B不符合题意；
C：我们的学习无处不在，我们所听、所闻、所触都可以成为学习的资源，学习不仅仅局限于学校，C说法错误；
故本题选D。
17. 时光的指纹悄然滑过我们的脸，而我们还在青春的路途中摸爬滚打，内心向往着承载梦想的那方彼岸。即使在成长道路上隐藏着许多未知的磨难，我们也要勇敢地祝福自己，祝福青春，以期遇见更好的自己。遇见更好的自己，就要（ ）
①接纳并欣赏自己一切②相信自己，激发潜能③心向往之，虽远莫阻④发扬优点，掩饰不足
A. ②③B. ③④C. ①④D. ①②
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对做更好的自己的认识和理解。
①：我们要善于接纳自己，但不能欣赏自己的一切，故①说法错误；
②③：我们要相信自己，激发潜能；心向往之，虽远莫阻，故②③说法正确；
④：我们要勇于改正缺点，但不能掩饰不足，故④说法错误；
故本题选A。
18. 四战冬奥、终于拿到冠军的老将徐梦桃说：苦心人天不负，梦想不会辜负努力的人。徐梦桃的圆梦之路，告诉我们（ ）
①只要努力，就一定能实现梦想
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③编织人生梦想，是青少年时期的主要任务
④实现梦想不应止于心动，更要付诸行动
A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年的梦想。
②④：徐梦桃的圆梦之路，告诉我们努力是梦想与现实之间的桥梁。实现梦想不应止于心动，更要付诸行动，②④正确；
①：一定，说法绝对，①错误；
③：青少年时期的主要任务是学习，③错误；
故本题选C。
19. “立身百行，以学为基。”学习是当今社会和未来社会的“通行证”、“万能钥匙”。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发奋学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。上述材料告诉我们( )
A. 学习是改变个人命运的唯一途径
B. 学习只是青年时期需要做的事
C. 学习需要付出时间和努力
D. 只要态度端正，学业就会取得成功
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
C：青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发奋学习，说明学习是需要付出时间和努力的，要珍惜学习的时间，C符合题意；
A：“唯一”的说法太绝对；
B：学习不仅仅是青年时期需要做的事，我们要终生学习，B错误；
D：“只要，就”说法太绝对；
故本题选C。
20. 子曰:“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这体现出正确认识自我的途径是( )
A. 用发展的眼光看自己B. 在与他人的比较中认识自己
C. 全面客观地看待他人D. 从他人的评价中认识自己
【答案】B
【解析】
【详解】该题考查正确认识自我途径。
B：题文材料中，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，意思是遇见有才能的人，要选择他的长处向他学习，遇见没有德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误；依据所学知识可知，这体现出正确认识自我的途径是在与他人的比较中认识自己；B符合题意；
ACD：都与题意无关；
故本题选B。
二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。
21. 阅读材料，回答问题
跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。以下是七年级学生小花的日记摘选，让我们一起来阅读，并且帮她解决面对的困惑。
摘选一，我国古代的大思想家老子说“自知者明，”这句话告诉我们，认识自己是多么的重要。
摘选二，“中国不缺大学生，缺的是农民工”“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。
（1）请你告诉小花，正确认识自己对于我们有什么意义。
（2）请你从学习的意义的角度，评析材料一中的“新读书无用论”。
【答案】（1）①正确认识自己，可以促进自我发展；
②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
（2）这一观点是错误的，没有认识到学习的意义。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；②学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。学习为幸福生活奠基，因此，我们应努力学习，立志成才。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识自己、学习的意义。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【小问1详解】
本题考查正确认识自己的意义，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步：读题，提炼辩题。
观点：新读书无用论。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点是错误的。
论据：学习的意义；
第三步：整合信息，组织答案。
22. 阅读材料，回答问题。
顾诵芬，中国科学院院士，对歼8系列飞机贡献重大，被誉为“歼8之父”。
材料一 在战争年代，空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬在心中埋下了一颗种子，顾诵芬曾暗暗发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！”带着这颗种子，他逐梦蓝天70载，一生与祖国航空事业紧紧联系在一起，实现了自己立下的铮铮誓言——“只有将天空权牢牢掌握在自己手中，才能不再任人欺凌”。
材料二 认识顾诵芬的人，他唯一的爱好就是读书，就连睡觉前洗脚的时候都要读，为了更好地工作，缩小航空技术与其他国家之间的距离他学习了多门外语。他英语基础本就极好，加上工作后仍坚持学习，英语水平在行业内首屈一指，航空工业出国交流必有他同行。北京北苑的一个略显陈旧的办公室内同一片“书的森林”，年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一到办公室的人。
（1）结合材料一分析，顾诵芬院士的梦想对他的一生起到了怎样的作用？
（2）结合材料二分析，顾诵芬院士是如何实现自己梦想？
【答案】（1）①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；
②有梦想，就有希望，有梦就有前行的力量；
③顾诵芬院士的梦想与他的人生目标紧密相连，是顾诵芬前行的动力，指引着顾诵芬院士不断前行；
④顾诵芬院士的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，是顾诵芬院士一生与祖国航空事业紧紧联系在一起的动力。
（2）①设立目标，制定计划，做好身边的一件件小事；
②努力学好科学文化知识，掌握过硬本领，为实现人生理想不懈努力；
③树立正确的世界观、人生观和价值观；
④要有勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄和不服输的精神等等。
【解析】
【分析】考点考查：少年有梦
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：一定要搞出属于中国人自己的飞机！一生与祖国航空事业紧紧联系在一起→可链接梦想的重要性、梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用少年有梦的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：唯一的爱好就是读书，就连睡觉前洗脚的时候都要读，工作后仍坚持学习→可链接努力学好科学文化知识。
关键词②：为了更好地工作，缩小航空技术与其他国家之间的距离他学习了多门外语→可链接设立目标，制定计划。
关键词③：年逾九旬的顾诵芬经常是早晨第一到办公室的人→可链接勇于担当、敢为人先、艰苦奋斗的气魄和不服输的精神。
第三步：整合信息，组织答案。
23. 阅读材料，回答问题。
2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行授课。
【科普引领】
（1）“天宫课堂”开启心中通往浩瀚宇宙的大门。运用所学知识，说说你在“天宫课堂”学习中体验到的快乐。
【逐梦前行】
（2）“天宫课堂”播下追逐航天梦想的种子。运用所学知识，谈谈小红如何成为更好的自己来实现航天梦。
【书写未来】
（3）航天事业的发展彰显了国家实力。为实现中华民族伟大复兴，青少年应以怎样的行动奉献自己的青春智慧，书写人生华章？
【答案】（1）①对某方面的知识有强烈的兴趣时，解决某个问题时，可以体味到学习带来的快乐；②学习过程给我们带来美妙的享受，让我们体验到学习的美好等。
（2）①做更好的自己要扬长避短；②做更好的自己需要主动改正缺点；③做更好的自己需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（3）①树立远大理想，努力学习、立志报国；②少年当自强，要做更好的自己，为建设祖国做好准备；③彰显新时代中国人的自信品格，做自信的中国人等。
【解析】
【分析】考点考查：享受学习、做更好的自己、共圆中国梦、
能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力
核心素养：政治认同、健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用享受学习的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“天宫课堂”注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中的神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门→可链接体味到学习带来的快乐+学习过程给我们带来美妙的享受，让我们体验到学习的美好。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：小红也想成为像王亚平一样的航天员→可链接怎样做更好的自己。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
本题考查为实现中华民族伟大复兴，中学生的做法，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。材料一 “天宫课堂”注重通过场景展示与实验演示，让广大青少年观察到各种实验中的神奇现象，了解实验背后的科学原理，开启他们心中那扇通往浩瀚宇宙的大门，丰富了广大青少年自身的科普知识，提升了他们爱科学、学科学的浓厚兴趣。
材料二 浩瀚星空，广袤苍穹，自古以来寄托着人类的科学憧憬。此次太空授课，全国中小学生观看直播，直播结束后，小红也想成为像王亚平一样的航天员，但这个梦想却招到了同学的取笑，小红不予理会，下定决心一定要成为更好的自己。
材料三 聆听“天宫课堂”，喜闻“神舟十三号飞船返回舱成功着陆”自豪感、爱国情怀油然而生。这激励我们青少年要珍惜青春时光，把握时代机遇，为把祖国建设得更美好，奉献自己的青春智慧，书写人生华章。