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    2.1+男生女生+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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    人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生课堂教学课件ppt

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    这是一份人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦男生女生课堂教学课件ppt,共28页。
    1.政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异;2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性;3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征;4.健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征;5.责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处。
    1.男女生性别体现在哪些方面?2.怎样对待男女生性别差异?3.性别刻板印象的含义影响?4.怎样正确男女生性别优势?
    要求:浏览课本p14-17勾划的知识点,用铅笔备注小标题,并在课后进行背诵。
    两幅图片哪一组更快区分性别呢?
    到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
    目标导学一 他和她
    笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面?P14
    ①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
    请你来说一说班级里某个女生/男生的性格特点
    天真浪漫聪明伶俐心灵手巧能说会道开朗大方温柔体贴.……
    活泼、阳光、敢作敢为有风度、机灵、幽默、进取、潇洒、温文尔雅……
    爱冒险,喜欢武打小说,喜欢网络游戏,喜欢汽车,喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
    喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
    现在是休息时间,你为什么在看政治?
    我政治不好,我要多背背。我喜欢理科,我觉得我的逻辑思维能力强,善于综合。
    我感觉我的形象思维能力强,善于分析,我更喜欢语文、政治等。
    篮球、足球等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,喜欢汽车等。
    球赛、游戏、体育明星……
    逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科
    舞蹈、绘画、玩偶、 淘宝、饰品、逛街等
    美食、服装、影视明星等
    形象思维能力强,善于分析,喜欢文科
    探究一:男生女生性别差异
    主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。
    心理性别特征主要表现为性别角色方面的差异。
    笔记1、青春期男生女生的差异有哪些?
    (1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。(2)在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
    对女生的刻板印象1.女生就是要文静温柔2.护士是女生在当的3.美容师是女生的职业4.女生不能主动告白5.做家务是女生的事…………
    对男生的刻板印象:1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外,女主内4.重物只能男生才能搬5.以工作为重心…………
    探究三:如何正确看待男女生的性别差异
    性别刻板印象好不好呢?我们应该如何看待男生女生的性别差异呢?
    其实,男生可以妩媚动人,女生也可以英姿飒爽!
    积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。消极:但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。做法:在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
    3.如何正确认识性别角色?/对性别角色的认识对我们有什么影响?P16(重点)
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    优 势 互 补
    新学期开始,教师让班级同学分工完成以下任务:搬运新书、分发课本、搬桌椅、擦桌椅、擦吊扇、提水、打扫班级公共场所的落叶、统计在校吃饭学生、住宿学生及班费的支出情况。
    以上任务由男女同学相互配合去完成,你准备如何分工呢?请写出分工方案并阐述理由。如果配合出现冲突,又如何解决?
    新学期开学,我们班要完成以下任务
    如果你是班长你会如何分配?请说说你的理由。
    常言道:“男女搭配,干活不累”,你是怎样理解这句话的?
    男生女生拥有各自的性别优势。在分工协作的过程中,我们能做到优势互补,提高工作效率。
    4、男生女生如何做到优势互补?P17
    我们要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
    不因自己某一方面的优势而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑
    男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
    4.对待性别优势的方法
    2.认识性别角色的意义
    3.性别刻板印象的影响
    1.男生女生各自拥有自身的性别优势。我们应该 ( )①发现对方的优势,欣赏对方的优势 ②相互取长补短,让自己变得更加优秀③发现自身的优势,鄙视对方 ④相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    2.到了青春期,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等放面,越来越多地表现出自己的特点。下列对此认识正确的是 ( )①女生力气虽然小,可是做事有耐心 ②男生比较豪爽,只适合与男生交朋友③男生女生各有所长,要相互合作 ④男生虽然粗心,但是勇敢果断A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
    3 .进入初中,我们的性别角色意识越来越明显,对性别角色认识的意义有( )①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②有利于我们学会如何塑造自我形象③有利于我们学会与异性相处④有利于我们相互取长补短,让自己变得更优秀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    4. 当人们在下“他不像男生”或“她像假小子”这类判断时就是在用( )衡量某个男生或女生。 A.个性特征 B.性别歧视 C.性别刻板印象 D.生理特征
    3 【2021•济南】“杂交水稻之父”袁隆平冲破传统学术观点的束缚,带领团队不断创造水稻高产新纪录,从根本上解决了中国人吃饭难的问题,为保障世界粮食安全和解除贫困作出巨大贡献。这告诉我们(  )①独立思考,一味追求独特②承担责任,为世界添光彩③学贵有疑,培养批判精神④善于合作,集体才有力量A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

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