陕西省咸阳市杨陵区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题（原卷版+解析版）

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1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页，总分60 分。 考试时间60 分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5 毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共30分)
一、选择题(本大题共30 小题，每小题1分，计30分。每小题只有一个选项是正确的)
1. 诗句“西湖春色归，春水绿于染”体现了生物的哪一特征（ ）
A. 能进行呼吸B. 能生长和繁殖C. 需要营养D. 能排出废物
2. 对比图中两株植物的外部形态特征，你认为 A 植物适于生活在什么样的环境中（ ）
A. 温暖地区B. 湿润地区C. 寒冷地区D. 干旱缺水地区
3. 调查公园生物种类的具体步骤如下所示，其中排序正确的是（ ）
①选择调查的范围 ②根据生物特征进行归类 ③调查并记录 ④整理归类好的资料 ⑤讨论与交流 ⑥设计每组的调查路线 ⑦将全班同学分组
A. ①⑦⑥③②④⑤B. ①⑤④⑦⑥③②
C. ②④⑤①⑦⑥③D. ③②①⑦⑥④⑤
4. 下列各项中，可以看作一个生态系统的是（ ）
A. 西安野生动物园中的所有动物B. 华山上的全部生物
C. 洋县朱鹮自然保护区D. 太白山国家森林公园中的所有植物
5. 城市生态系统是高度开放的生态系统，下列关于城市生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 对其他生态系统具有依赖性B. 是以人为中心的人工生态系统
C. 需要大量输入和输出物质和能量D. 没有分解者，食物网较简单
6. 某农田生态系统中的部分生物构成了如如图所示的食物网，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该生态系统中蝗虫的数量会影响玉米的产量
B. 食虫鸟、蟾蜍等动物是生态系统中的消费者
C. 该食物网中存在一条食物链：玉米→蝗虫→蟾蜍→细菌
D. 食虫鸟和蜘蛛除捕食关系外，还具有竞争关系
7. 植物在进行光合作用时，能将光能转换成化学能的“能量转换器”是（ ）
A. 细胞膜B. 线粒体C. 液泡D. 叶绿体
8. 我国科学家培育克隆牛的过程大致如下：黑色肉牛上皮细胞与去除细胞核的黑白花奶牛的卵细胞电击融合→融合细胞分裂，不断发育成早期胚胎→植入到黑白花奶牛子宫中→分娩产下克隆牛。这头克隆牛的体色和品种应该是（ ）
A 黑色，肉牛B. 黑白花色，奶牛C. 黑色，奶牛D. 黑白花色，肉牛
9. 用光学显微镜的一个目镜分别与图1中的物镜甲、乙进行组合，观察人的口腔上皮细胞临时装片，下列相关说法不正确的是（ ）
A. 当图1 中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变少
B. 图2中a、b两个步骤滴加的液体分别是碘液、生理盐水
C. 图3 口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核
D. 图3中口腔上皮细胞叠加，主要是因为盖盖玻片操作不当造成的
10. 土壤中的水分被植物的根吸收后，是由下图中哪种组织运输到叶片的（ ）
A. B. C. D.
11. 无花果果实具有健脾胃的良好功效。无花果植株和人体共有的生物体结构层次是（ ）
①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤个体
A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤
12. 某小组分别从湖泊、河流中取少量含草履虫的水样，培养一段时间后，取一滴水样制成标本，放在显微镜下观察。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 制作标本时尽量吸取靠近底层的培养液
B. 在液滴中加棉花纤维，可限制草履虫运动
C. 草履虫能通过分裂的方式繁殖后代
D. 草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进
13. 下列水生植物中，不属于藻类植物的是（ ）
A. 水绵B. 海带C. 紫菜D. 睡莲
14. 与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地生活的能力更强，主要原因是（ ）
A. 全身都能吸收水分和无机盐B. 叶片背面能产生大量孢子
C. 只有茎、叶的分化，能密集生长D. 有根、茎、叶的分化，且其中有输导组织
15. 下列是某同学观察猕猴桃和银杏后的分析，其中不科学的是（ ）
A. 猕猴桃具有花、果实和种子B. 银杏的叶呈扇形，“白果”可作药用
C. 猕猴桃的种子裸露，银杏种子不裸露D. 猕猴桃的花香和花蜜可吸引昆虫传粉
16. 下列关于绿色植物与人类生活的关系，叙述不正确的是（ ）
A. 藻类植物是大气中氧气的主要来源B. 蕨类可作为监测空气污染程度的指示植物
C. 小麦、水稻是我国主要的粮食作物D. 侧柏、圆柏是常见的园林绿化树种
17. 下列是某中学实验小组“探究种子萌发的环境条件”时的实验数据记录表，其中哪两组作对照可以说明种子萌发需要适宜的温度（ ）
A. ①组与②组B. ①组与③组C. ②组与④组D. ①组与④组
18. 雾培，又称气雾栽培，是一种新型的栽培方式，它是利用喷雾装置将营养液雾化，直接喷在植物根上的一种无土栽培方式。植物根尖吸收雾化液中营养物质的区域是（ ）
A 根冠B. 分生区C. 成熟区D. 伸长区
19. 叶芽结构中，芽轴的作用是（ ）
A. 不断发育成新枝条B. 不断产生新的芽原基
C. 不断伸长发育成幼叶D. 不断伸长发育成茎
20. 植物生长除了需要光合作用制造的有机物之外，还需要大量的水和无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是（ ）
A. 氮、磷、钾B. 氯、磷、硼C. 硼、磷、钾D. 氯、钾、硼
21. 如图为叶片横切结构示意图。下列叙述不正确是
A. 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成B. ②中有叶绿体，能进行光合作用
C. ③中的导管，能运输水分和无机盐D. 每当太阳升起的时候，⑤就慢慢关上
22. 园林工人移栽树木时，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（ ）
A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 吸收作用D. 呼吸作用
23. 在探究“绿色植物的蒸腾作用”时，某小组设计了如下图所示装置。下列关于该实验的叙述，错误的是（ ）
A. 将这三个装置放在有阳光的地方，会使实验现象更明显
B. 15 分钟后，塑料袋内壁水珠最多的装置是甲
C. 乙装置塑料袋内壁的水珠可能来自土壤中水分的蒸发
D. 比较甲、丙两组实验，可探究植物蒸腾作用的主要器官是否为叶片
24. 小丽同学在探究“植物的光合作用”时，将银边天竺葵在黑暗中放置48 小时后，用锡箔纸遮盖叶片两面(如如图所示)。照光一段时间后，去掉锡箔纸，对叶片进行脱色、漂洗、碘液染色。染色后没有变蓝的部位是进行脱色、漂洗、碘液染色。染色后没有变蓝的部位是（ ）
A. a和 bB. a和 cC. c 和 dD. b和d
25. 农业生产中，合理密植能够提高产量，该措施的原理是
A. 可少施肥料，降低成本B. 充分接受光照，提高光合作用效率
C. 便于除草、喷洒农药D. 便于空气流通，提高呼吸作用效率
26. 为研究植物的呼吸作用，同学们将萌发的和煮熟的大豆种子放在两个保温瓶中密封，并分别插入一支温度计，一段时间后观察温度计示数的变化。下列叙述错误的是（ ）
A. 甲、乙两瓶的起始温度应相同B. 甲、乙两瓶中的种子应大小相似、数量相同
C. 一段时间后，甲瓶的温度低于乙瓶D. 种子呼吸作用产生的热来自于有机物的分解
27. 萝卜、梨等多种水果放久了就会空心，不如刚买回时新鲜，这是因为存放期间（ ）
A. 光合作用消耗了大量的水分B. 光合作用消耗了大量的有机物
C. 呼吸作用消耗了大量的氧气D. 呼吸作用消耗了大量的有机物
28. 公园、校园内的草坪上常有“请勿践踏草坪”的提示语。下列有关小草在生态系统中的作用，叙述不正确的是（ ）
A. 能为昆虫等动物提供食物B. 能利用光合作用吸收氧气，释放二氧化碳
C. 能进行蒸腾作用，增加空气湿度D. 能促进生物圈中的水循环，保持水土
29. 植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年都有植物开花，终年高温多雨的植被类型是（ ）
A. 热带雨林B. 针叶林C. 草原D. 荒漠
30. 小涛想把自己家闲置的阳台角落变成“口袋花园”，下列设计不合理的是（ ）
A. 选择不同生长周期的植物B. 采用疏密相间的种植方式
C. 尽量移栽名贵的花草苗木D. 要考虑不同植物的生活习性
第二部分(非选择题 共 30 分)
二、非选择题(本大题共6小题，计30分)
31. 我国政府在第七十五届联合国大会上提出，中国二氧化碳排放量力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”(碳中和是指二氧化碳的排放量和吸收量相互抵消，达到相对“零排放”)。下列是生态系统的物质循环示意图，请据图回答下列问题：
（1）由图可知，大气中的二氧化碳需经过生态系统组成中的______________将其转化为有机物才能进入食物链。腐生细菌和真菌是生态系统组成中的分解者，它们在物质循环中的主要作用是__________________________。
（2）生态系统在进行物质循环的同时，也在进行能量流动，流经生态系统的能量最终来源于_____________。生态系统的物质循环和能量流动是沿着_____________进行的。
（3）据图分析，要实现“碳中和”的目标，我们应该采取的措施有：___________________ (写出一点即可)。
32. 下图分别为显微镜、动物和植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题(“[ ]”内填序号、横线上填文字)：
（1）显微镜的放大倍数是图Ⅰ中[ ]____________和[②]目镜放大倍数的乘积。
（2）在阴天使用显微镜时，可利用遮光器和[ ]___________来调节光线的强弱。
（3）图2中乙为植物细胞，判断的依据是它具有______________（写出2个即可)。
（4）图2中[ ]___________能分解有机物，为生物体的生命活动提供能量。
（5）“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”都描写了生物的遗传现象，这是由图2中的[ ]___________控制的。
33. 我们体内的器官是由一个细胞经过一系列复杂的过程发育而来的，如下图所示，请据图回答问题：
（1）图中①②③表示细胞分裂过程，细胞分裂有一定的规律：先是一个细胞核分裂为两个，然后两个新细胞核之间的_____________从细胞中央向内凹陷，最后缢裂成两个细胞。
（2）细胞分裂过程形成的新细胞与原细胞中的染色体数目______________ (填“相同”或“不同”)。染色体是由_____________两种物质组成的，是遗传物质的载体。
（3）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做[④]___________。
（4）像心脏、大脑这样，由不同的[B]______________按照 定的次序结合在 起构成的行使一定功能的结构，叫作器官。
34. 我国“杂交水稻之父”袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究，为粮食持续稳定增产做出了巨大的贡献。下图分别是水稻的花蕊和种子的结构示意图，请据图回答问题：
（1）花蕊是水稻花最主要的结构，图甲中①和②组成_____________。
（2）水稻开花后，图甲①中的______________散放出来落在雌蕊柱头上的过程叫做传粉。 经过传粉和受精，[③]____________将发育成果实。
（3）水稻和玉米同属于单子叶植物，其营养物质主要储存在图乙的[b]______________中。 种子萌发时，[f]胚根最先突破种皮发育成根；[d]_____________发育成茎和叶。
35. 绿色植物的光合作用是生态系统中物质和能量的入口。下图1、2 分别表示绿色植物一天内呼吸和光合两种生理活动的曲线、枝条环剥图。请据图回答下列问题：
（1）请补充植物完成图1中生理过程Ⅰ的反应式：__+水有机物+__。
（2）图1中曲线Ⅱ代表的生理活动是_______________作用。植物 天内有机物的积累量在____________ (填“6”“12”或“18”)点达到最大值。
（3）农业生产中，常用枝条环剥(如图2所示)的方法提高苹果果实品质。环剥切断了输导组织中的______________ (填“导管”或“筛管”)，能有效阻止有机物向下部运输，增加了 A 处有机养分的积累，从而提高果实的品质。
36. 某生物兴趣小组对“光照强度是否影响植物的光合作用”产生了兴趣，于是设计并实施了以下实验：
①准备6个广口瓶，各加入500 mL碳酸氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。
②取6份质量相同的金鱼藻，分别放入6个广口瓶内的溶液中。按照下图方式组好装置。
③打开6个白炽灯,分别在离装置20cm、30cm、40cm、50cm、60cm、70cm处照射。
④记录量筒中产生的气体量，重复实验，取平均值，所得实验数据如下表所示：
（1）本实验的变量是________。实验装置中的量筒内收集到的气体是______________。
（2）在本实验中，除了要控制6个装置中金鱼藻的质量相同外，还要控制其他实验条件相同，请你举出其中的 个：________________________。
（3）分析表中数据可知，在一定范围内，金鱼藻离光源的距离越近，量筒中收集的气体量越_________填“少”或“多”)。
（4）根据实验结果，可以得出的结论是：__________________________。组别
①
②
③
④
实验处理
每组30粒饱满的绿豆种子，分别按下列条件进行处理
25 ℃，纱布湿润，
光照
0℃，纱布
湿润，光照
25 ℃，纱布
干燥，
光照
25 ℃，纱布
湿润，
遮光
种子萌发数
26 粒
0粒
0粒
3粒
组号
①
②
③
④
⑤
⑥
白炽灯距离(cm)
20
30
40
50
60
70
收集的气体量(mL)
14.4
14.3
13.2
11.3
6.7
3.3