小学英语小升初专题训练-完形填空专项练习 50题 49页 含答案

这是一份小学英语小升初专题训练-完形填空专项练习 50题 49页 含答案，共49页。试卷主要包含了完形填空等内容，欢迎下载使用。


姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、完形填空（共50题；共379分）
1.完形填空。
Hrses can run. They can run fast. Sme hrses are big. 1 hrses are nt s big. A pny is nt a big hrse. It is a small hrse.
Smetimes we see brwn hrses. Smetimes we see black hrses. And smetimes we see a white hrse r a gray hrse. A hrse has tw ears, tw 2 a nse and a 3 . A hrse has a back. A hrse has a tail. A hrse has fur legs. Hrses eat 4 . Sme hrses like apples t. Hrses 5 water. They drink buckets and buckets f water.
2.完形填空。
In America, Thankgiving Day is 1 the furth Thursday in Nvember. On that day, peple always 2 a special meal, It's a big family 3 . Peple say "thank yu" 4 their fd, family and friends.
After Thanksgiving dinner, peple 5 a big ftball game n TV. It's a very imprtant festival in America. And it's my favurite festival.
3.完形填空。
Dear Li Ming,
Hw are yu? I miss (想念) yu very much.
Let me 1 yu smething abut us. My brther and I are in 2 schl. We have classes 3 Mnday t Friday.
4 weekends, we dn't have 5 classes. We 6 many American friends nw. We ften play games tgether (一起) 7 schl. They help us with ur English. Hw many lessns d yu 8 9 week? D yu knw it?
Please 10 t me sn.
Jean
4.完形填空
There is a big ld tree 1 my huse. A blue bird 2 in the tree. Its name is Birdy. Hw ld is it? I dn't knw. Every day I g and 3 fd t Birdy. The bird sees me and cmes 4 . I put sme fd in a small bx. Birdy cmes t the 5 and begins t 6 the fd. Hw happy it is! After 7 it ges back t the 8 .
I give 9 fd t Birdy every day. Birdy is very friendly, t. And it likes me. We are very gd 10 .
5.完形填空
Tday is 1 . Weekend is 2 . The weather frecast says the weather will 3 nice at the weekend. 4 my family are ging t g n an uting tmrrw. We like 5 hills very much. It's gd 6 ur health. On Sunday, we will 7 a puppet shw (木偶戏) at nine in the mrning. Then we are ging t the KFC fr ur 8 at eleven 'clck. I like chips 9 hamburgers. 10 a happy weekend!
6.完形填空
It's April the 23rd tday. It's the Wrld Bk Day. Lk! There are many peple in the city 1 . Sme f them are ld, sme are 2 . What are they ding there? Sme are 3 and reading different kinds f bks at the table. Sme are standing and lking fr their 4 bks. What abut the peple ver there? Oh, they are reading n the 5 . It's a new way t read.
Mst f the peple are frm different 6 clubs (俱乐部). All f them lve reading. They think reading can 7 them a lt. There are many different kinds f bks, magazines and newspapers. We can 8 a lt frm them. Gd bks are 9 ur best friends. Reading bks can pen ur eyes. It can make ur life 10 .
7.完形填空。
When Mary Smith was a 1 , she wanted t be a teacher. 2 she liked children.
When she was twenty, she began teaching in a small schl. She was a gd teacher, and she 3 a lt with the children in her class. They 4 her teaching.
One day 5 f the girls in her class said t her, "Miss Smith, 6 des a man's hair becme grey befre his beard（胡子）des?
Mary laughed and answered, "I dn't knw. Helen, d yu knw?"
"I dn't knw either, Miss Smith," said Helen. "But it happened t my father." The 7 children in the class laughed when they heard this.
Then a by said, "I 8 , Miss Smith! A man's hair becmes grey 9 because it's sixteen years 10 than his beard."
8.完形填空。
D yu ften think f yur parents? "Yes, f curse," yu 1 answer. "I buy a present fr my mther n Mther's Day. And I give my father a present n Father's Day, 2 ." Then what abut the ther days f a year? Always 3 f yur parents, nt just n sme imprtant days.
I have a friend wh lives alne, 4 her parents live in anther city. One day, I went t see her. We talked a lt. Then she wanted t make a 5 . She dialed the number. but then she put the phne 6 . After abut ten secnds, she dialed the number again. "Hi, Mum…" Later I asked her why she dialed the number 7 . "My parents are ld. They can't get clse t the telephne 8 . I always d this when I call them. I just want t give them 9 time t answer the call."
My friend is a gd girl. She is always 10 her parents. Yu als want t be a gd child, right? S why nt learn frm her?
9.完形填空。
One day a rich man wanted t sell sme gds（物品）in anther twn and buy smething there. He decided t 1 ten servants（仆人）with him. They wuld carry the gds and als sme 2 t eat n their way. The rich man said t 3 f his servants, "Ali, yu are the 4 and the weakest ne. Yu may 5 the lightest lad（担子） t carry," Ali thanked him and chse the 6 lad. It was their fd-bread. The rich man said, "Hw flish（愚蠢） yu are! That's the heaviest ne." But Ali was 7 t lift it up. And s they set ff. Fur hurs 8 , they stpped fr a rest. They all 9 sme f the bread. Then there was 10 bread fr Ali t carry. Each time they ate sme, the lad became smaller and lighter. At last the clever servant had nthing t carry.
10.阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C,D四个选项中，选出最佳的选项。
Tm did nt like ding his hmewrk, because he liked t d sme 1 things after schl. And his teacher always 2 a lt f mistakes(错误) in his hmewrk.
Then ne day, his Maths teacher 3 at Tm's hmewrk and saw that he gt all his answers right. He was very 4 and surprised(惊奇的).The next mrning befre class, he called Tm 5 his desk and 6 him," Yu gt all yur hmewrk right this time. Did yur father help yu?" Smetimes 'Tm's father helped him with his hmewrk, 7 this time he didn't help 'Tm because he 8 at hme. S Tm answered," N, Sir. He was busy last night, s I 9 t d it 10 ".
11.完形填空
Smething strange happened 1 me yesterday. On my way t schl, I 2 a stranger. He stpped me and said, "Yu are Betty, 3 Yu?" "N." I said. He asked, "Yu knw me, dn't yu?" "N, I dn't." I answered. Then he said 4 , "Yu we (欠) me $100, dn't yu?" I 5 away. At that mment, I remembered my mther's wrds, "Never talk t strangers."
12.完形填空，选择最佳答案完成短文。
It was my 1 last Saturday. My family 2 up very early. All my friends gt t my hme befre ten 3 . Everyne gave me a nice present and a big hug. We sang tgether, danced tgether and 4 tgether. 5 had a very gd time. We ate the cake and ndles. It was really a nice day!
13.完形填空
Last summer hliday, I 1 t Hng Kng with my family. After breakfast, my father drve the car t Shenzhen. Then we tk the train Hng Kng, Hng Kng is nt big 2 beautiful. There were many peple there befre and there are many peple tday. 3 the first day, we went 4 and went t Disney Land. The next day, we went t the Ocean Park. There are many animals there. We stayed in Hngkng fr three days. "Ww, I 5 Hng Kng very much", said my sister.
14.完形填空
A dg has a piece f meat in his 1 . He's ging t eat it at hme. As he is walking n a bridge, he lks dwn and see 2 in the river. That dg lks like him and he has a piece f meat in his muth, t. The dg thinks it's 3 dg. S he says t himself, "I want t eat 4 meat. Then I can have tw pieces." He 5 his muth t bark. That dg in the water barks at him. Suddenly, his meat ges dwn int the water. The dg is s 6 , he jumps int the water t catch the ther dg.
15.完形填空
My Wildlife Friends is an exciting bk. It's abut a 1 little girl—Tippi. Her father likes taking phts. They 2 t Africa and lived there fr ten years. They saw many different kinds f 3 animals. Tippi 4 games with the animals every day. Readers can enjy a lt f pictures abut Tippi and her wildlife friends. Frm the bk, we knw that we can have a harmnius (和谐的) relatinship with the animals n the 5 .
16.完成小短文
Linda's father and mther are 1 teachers. They wrk in 2 schl. They g t wrk 3 bike every day. They leave hme at seven 'clck in the mrning and they get back at five 'clck in the afternn. Linda and her brther are students. But they study in different schls. They g hme after five. Then they d 4 hmewrk. After that, they ften 5 TV. They g t bed at ten at night.
17.完形填空。
D yu like a 1 day? Of curse! The sun is 2 and everything lks bright. The sun lks small because it is s far frm us. In fact, the sun is very large. The earth 3 arund the sun. It takes 4 mnths fr the earth t d this. Can yu feel the heat when yu stand in the sun? Yes! The sun gives us a lt f heat and keeps us warm. The sun gives us light t. S we can see everything.
It makes every life alive. Plants, animals and peple all need it. We can't live withut the sun. The sun is gd fr making vitamin D by ur 5 .
18.完形填空
Lng lng ag, there 1 a pr man. He had 2 range tree. On the tree, there were many ranges. One f them 3 very big. It was as big as a ftball. The pr man was happy. He gave it t the king(国王). The king was s happy that he gave the man 4 mney fr it. When a rich man heard f it, he thught, "I wuld give my glden cup t the king. He wuld give me 5 mney." The next day when the king gt the glden cup, he said t the rich man, "What a beautiful cup! I will shw yu smething wnderful. This big range is fr yu."
19.阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的四个选项中，选出一个最佳选项。
Bruce is my gd friend. There are fur peple in his family. His parents 1 bth English teachers. He 2 a little brther. 3 name is Peter. Peter is nly five years ld. He desn't g t schl and he desn't knw 4 t read r write.
Nw I am at Bruce's hme. I see Peter sitting at the table with a pen 5 his hand. "What are yu ding, Peter?" I ask. "I'm writing 6 my friend, Bill." Says Peter. "But hw 7 write?" asks Bruce. "Yu dn't knw the wrds, because yu dn't g t 8 ". With a smile, Peter says, "But it desn't matter (没关系) because my 9 and I knw the wrds n the mn. I write t him in the mn language (语言). It's easy fr him t read my letter. I tell him an interesting stry. I'm sure (确信) Bill will be 10 t read it." What an interesting answer it is!
20.根据文章内容，选择最佳的答案。
Rbert is eleven years ld. He is a 1 f class 1, Grade 5. At schl, he likes English, Chinese, music and sme ther 2 , but he desn't like 3 . He thinks it's 4 , and he ften 5 in histry classes. It is Friday tday. Rbert 6 a histry class. His histry teacher Mrs Wang is giving a lessn. But Rbert is drawing a picture and isn't 7 his teacher. Mrs Wang finds and asks him, "Rbert, please tell me smething abut Lincln." Rbert stands up and says, "I'm srry. I dn't knw 8 and he isn't in ur schl." The ther students laugh.
21.根据上下文，选择适当的单词
It happened in a very cld 1 . One day a farmer was n his way 2 . Suddenly, he saw a snake lying n the 3 almst frzen t death. "Pr snake! Let me 4 yur life!" said the farmer. Then he put the snake under his cat, next t his warm bdy.
A few minutes 5 , the snake came back t life. The farmer did nt get any signs f thanks fr saving the snake's life. 6 the snake bit the farmer and left. "Pr me! Why did I save the life f a cld-blded snake?"
7 the dying farmer.
22.完形填空。
Every mrning Tm ges t schl by 1 . The schl is far frm his hme, He ften buys a newspaper and 2 smething abut ftball. It will help 3 t pass time easily.
One Friday mrning. He was n the bus. He was reading a reprt abut an imprtant ftball match. The reprt was very 4 . He frgt t get 5 the bus. And at that mment the bus was at the next stp. He was late fr schl. He 6 the teacher the truth. His teacher was nt angry. He said, "Tell me the result (结果)f the ftball match."
23.选择最恰当的单词或词语完成短文
It is Sunday tday. 1 is a fine day. The sky is 2 . Mrs. Green is 3 his family. The family are having an uting(外出游玩). Tm is Mr. and Mrs. Green's sn. Mary is 4 . They are 5 dwn a small river. There are sme bats 6 river. Mr. and Mrs. Green are lking at 7 . Mary is nt lking at the bats. She is lking at sme ducks. The ducks are swimming 8 the river. What is Tm 9 ? He is in the river nw. He is 10 . Mr. Green and his family are very happy tday!
24.完形填空
Tday is Saturday. Jasn ges t the z with his friends. He 1 his new shirt and nice shes. Then he 2 gdbye t his parents and ges t the bus statin. He 3 his friends there, They 4 the z at 10 'clck. The z is 5 frm Wednesday t Sunday. The price(价格）fr 6 student is 20 yuan. Jasn frgets t take any 7 with him. His fiends 8 him, s he can g int the z. They spend 2 hurs 9 in the z. There they see a lt f 10 , such as tigers, elephants and mnkeys. They learn a lt abut animals. They have a gd time.
25.阅读下面短文，掌握其大意，从各题所给的A、B、C三个选项中选出一个最佳答案
Mike in an Englishman. He lives in a 1 building in the 2 Lndn. There are eighteen flrs in the building and he lives n the fifteenth flr. He 3 a lift (电梯) t g up and dwn. He wrks very hard. He 4 t wrk early. Every day he leaves his 5 and walks t the lift. He gets int the lift. It 6 him dwn t the first flr. He gets ut f the lift. Then he walks t 7 bus stp. The bus stp is in frnt f a statin. It is abut tw hundred meters frm 8 hme. Usually, he catches the number 11 bus t wrk, but smetimes he ges 9 . He wrks in a factry abut ten 10 frm his hme. His wrk starts at half past eight, and finishes at a quarter t five. He gets back hme at half past.
26.完形填空
What d yu d at the weekends? Sme peple like t 1 at hme, but thers like t g 2 a walk r play ftball. My friend Jack wrks hard in a factry during the 3 . At the weekends, he always 4 the same thing. On Saturdays he 5 his car and n 6 he ges with his family t a village by car. His uncle and aunt have a farm there. It isn't a 7 ne, but there's always 8 t d n a farm. The children help with the animals and give them their 9 . Jack and his wife help in the fields. At the end f the day, they are all 10 and Jack's aunt gives them a big meal.
27.完型填空
Mr. White lved his plants. His 1 were in pts. There were ten pts behind the huse and eight pts in frnt f the huse. There was a 2 plant in every pt. N plants were the same.
It was Friday. It was time t water the plants. Mr. White 3 the plants nce a week. He went utside and 4 the water. Water came ut f the end f the hse (水管). He watered each plant behind the 5 . He watered each plant until the sil was dark, 6 and sft. Then he went t the frnt t water the plants. All the flwers and trees lked clean and 7 again.
Then butterflies and birds 8 the wet plants， 9 arund them happily. Mr. White sat in quietly fr a while and then went back inside. The next 10 he wuld water the plants again.
28.完形填空
Yesterday was Saturday. It was ht. Mr. Kings gt up early and 1 breakfast quickly. Then Mr. King 2 his family t the peple's park 3 his car. Then after that they 4 t the beach. It was nine ’clck when they gt there. There 5 many peple n the beach. Their children enjyed themselves. Lily 6 a sandcastle. Lucy flew a kite 7 sme ther children. Mr. King and his wife were tired after five days’ 8 . They sat under a tree and had a rest.
29.完形填空
Hi, my gd friend. My name is Sally. I cme frm Germany. Let me 1 yu an interesting stry abut my little brther.
I have a little brther. His 2 is Jhn. He is nw fur years ld. He ges t the kindergarten(幼儿园). My father ften 3 him t schl in his car.
Jhn is yung but he is kind f 4 because he likes t eat meat very much. My parents ften 5 him frm eating t much meat. Tday is Sunday. At nn, we are having 6 at hme.
"Please eat sme 7 , Mum," my father says t my grandmther.
"I'd like t, but 8 teeth cannt wrk fr the meat," my grandmther says.
"Dn't wrry, Dad. Let me 9 my grandmther t eat all the chicken. I have gd 10 ." Jhn says happily. Everyne laughs.
30.完型填空。
My grandmther lives alne in the cuntryside. She has a cat called Tmmy. Tmmy is a cute cat. Its 1 is brwn. It likes eating. 2 best. S every day, my grandmther ges t the market t 3 fresh fish fr Tmmy. Tmmy is very 4 . It desn't like running r playing with ther cats. It is s lazy that it 5 ges ut fr a walk with my grandmther. It likes 6 n the grund and enjying the warm sunshine. Every day, Tmmy 7 fr lng hurs. That's why it is very 8 nw. Tmmy is nt a friendly cat. When we 9 ur grandmther, it always lies n the flr withut even lking at us. We really d nt 10 this lazy and heavy cat. But my grandmther lves it s much.
31.完型填空
The emperr's anther name is the 1 . Sme peple call him emperr. Sme peple call him king. His daughter is called 2 and his 3 is prince. Their father is called 4 . And their mther is called 5 . Prince and princess are bth the king's 6 . They are a big family.
32.完型填空
Billy's uncle is a 1 cleaner. His name is Michael. Three weeks 2 he went hme n ft. He 3 a girl crying n the rad. He walked t her and 4 , "What's the matter, child?" "I can't find my hme." the girl said. "Dn't cry. I'll take yu 5 ." Michael said.
33.完型填空。
Hw t 1 the ld things? I have many ideas. Dn't just use ne 2 f the paper. We can use 3 sides. We can als try t use the 4 bx t make a pencil case after we eat the biscuits all. We have many 5 t recycle the ld things. Let's d it tgether.
34.完形填空
One Friday mrning Chen Hua gets up late. When he gets t the dr f the classrm, Mr. Ga, his math teacher says, "Yu are 1 again. Nw hw many times are yu late this week?" "Three times." "Why are yu late 2 class?" "Because I get up late." "Why dn't yu g t bed 3 ?" asks the teacher.
"It isn't my fault(过错), Mr. Ga. The TV play is ver 4 abut eleven." answers Chen Hua." Nw, please 5 me yur hmewrk." says the teacher.
"I'm srry, I can't d it." "Why dn't yu d it?" asks the teacher.
"Because the first part f the hmewrk is 6 easy. I dn't think I need t d it. The secnd part is t difficult 7 me t d it. I can't 8 it ut. S I dn't d it."
35.完形填空
Jenny was n the way t the schl library. She wanted t return bks and 1 sme new nes. She likes 2 s much. When she gt t the 3 and pened her bag, she fund the 4 were nt in it. She lked fr them again, but she 5 culdn't find them. She was a little 6 . She ran back t the 7 and lked fr them in the classrm. The result was the same. "What can I d? The bks are 8 " She almst began t cry. At that time, she thught f the 'Lst and Fund Office' (失物招领处). She ran there and 9 the bks. She smiled. "Oh, my Gd! I shuld be 10 next time."
36.完形填空
Hell, children, tday we dn't have 1 lessns. We wuld like t see a 2 first. We like the film. The name 3 the film is Snw White. She was beautiful and kind. She lived 4 seven little friends in the frest. They were happy tgether. Then we g t see Plice Stry. It is 5 a brave pliceman. It is a gd film. Many peple like t see it. The pliceman catches the bad peple. It is exciting. We like it very much.
37.完形填空
It's a fine day tday. Jim's family are. 1 a picnic. They put a big clth(布) n the grund. On it there are sme yellw bananas, red apples, sme 2 and sme white eggs. The wman 3 Mrs Green. She is thirty-five. She is 4 English teacher. The man is 5 father. He is frty. His shirt is black and his trusers 6 yellw. He is a teacher, t. They have a black car, but yu can't see 7 in the picture. 8 that by? That's Jim. He is drinking. His shirt is green.
38.完形填空
When Bill was small, he lved pictures very much. His mther ften drew smething fr him n the paper. Then, when he was a 1 lder, Bill's mther gave him sme pencils and a drawing bk. He 2 drawing. When Bill was 5 years ld, his mther 3 him a small bard and sme clrful pencils. He liked them very much and practiced very ften. He was gd 4 drawing. Finally when he was 14 years ld, he 5 the gld medal in a big drawing cmpetitin fr children.
39.完形填空
Lu Ban 1 a craftsman a lng time ag. He was 2 wrk ne day. His hand was 3 by the leaf. But he didn't knw 4 . S he lked at the lea 5 . He fund n the leaf there were many 6 and the teeth were very sharp. He thught he culd make a tl t cut things. That is a 7 . Peple still use the tl tday.
40.完形填空
Jimmy was a three-year-ld by, he started drawing. When he was five, he was already very 1 at it. He drew many beautiful interesting pictures, and many peple 2 them. They thught this by was ging t be 3 and then they are ging t 4 these pictures fr a lt f mney.
Jimmy's pictures were quite different frm ther 5 , because he never drew n all f the paper. He drew n 6 f it, and the ther half was always 7 "That's very clever," everybdy said." 8 ther peple have ever dne that befre."
One day smebdy asked him, "Please tell me, Jimmy. Why d yu draw n the bttm half f yur pictures, 9 nt n the tp half?"
"Because I am small." Jimmy said, "and my brushes can't 10 very high."
41.完形填空
There is 1 hnest by here. He is 2 New Zealand. He 3 sprts and subjects. He is strng and kind. And he studies English 4 . He always helps his teachers and his classmates. He als likes 5 famus stries. When he finishes his hmewrk, he usually ges t the library r the bkshp.
42.完型填空
Manners(礼貌)are very 1 t all f us. We all like 2 peple. And we als like t wrk with, play with and talk t them. N ne 3 a persn with bad manners. A persn with gd manners 4 laughs 5 peple when they get in truble. Instead he / she will try t help them. D yu want t be a student with gd manners r a student with bad manners?
43.完形填空
What will ur life be like in the future? Each family will have a 1 in the future. Yu can ask it t d everything 2 yu. It will serve yu 3 hurs a day. The rbt will 4 like a human. It can talk with yu when yu are 5 . Yu wn't knw whether it is a human 6 a rbt when yu meet it n the street.
Peple will have 7 time t wrk and mre time t travel. The vehicles (交通工具) in the future will fly freely in the sky because every vehicle will have wings with it. They'll. 8 yu t any place yu want t visit. Yu can g t 9 during yur travel when yu feel tired. All vehicles will be 10 because they're driven by rbts.
44.完形填空
The mn is 1 s big as the Earth. It is far away. It is three hundred and eighty thusand kilmeters away 2 us. In 1969 tw Americans gt 3 the mn by spaceship. It 4 them mre than three days t 5 there. It is t ht in the day and t 6 at night. And there is n air 7 water there. Everything n the mn is much 8 . Walking n the mn is 9 jumping and flying. S yu can jump much 10 n the mn than n the Earth.
45.完形填空
A cat ges t a river every day. He wants t g 1 , but he can't catch 2 fish.
One day he ges t the 3 as usual(像往常一样). Suddenly a fish cmes up. He catches the fish. He is very 4 . The cat jumps up and dwn. He 5 t put the fish in the basket. He dances and sings. He shuts, "I have a fish. I have a fish." All his 6 cme t see him.
" 7 is yur fish? Let's have a 8 ." His friends say.
"It's there 9 the bank." The cat answers. But they 10 find the fish. When the cat jumps up and dwn, the fish jumps back int the river.
46.完形填空
At 1 , yu can't see any 2 in the sky. But 3 a clear day, there is nly ne thing in the sky. It is the 4 . 5 will yu knw the sun? It ges up every mrning t begin a new day. It 6 different kinds f clrs t us when it ges 7 in the evening. Smetimes yu can say the sun 8 a big ball when yu lk at it. The sun is very 9 . It lks small because it is very 10 frm us.
47.完形填空
Lk at the picture. It is a picture 1 my classrm. In the picture there 2 a bird. 3 name is Plly. It is lvely. S I buy a bird like this. I like it very much. I als have a cat. They are in the same rm. I must lk 4 them carefully. Because the cat wants t 5 the bird.
48.将所给的词填入恰当之处，使文章意思完整通顺。
I'm in a bus. I am traveling in a new city. I'm lking ut f the 1 . It's sunny. Peple are walking 2 the street under the trees. Birds are singing in the trees. Children are 3 their kites. Sme girls are watering 4 . Sme bys are playing basketball. An ld man is taking phts. A grup f yung peple are planting trees. There are lts f 5 buildings in the city. Hw beautiful this city is! I like this city.
49.完型填空。
Last summer hliday, my family 1 t Hng Kng. On the first mrning, my father tk us t Shenzhen. After lunch, we 2 a car t Hng Kng. Hng Kng was a beautiful city. There were 3 Peple there. We just went shpping. Then we 4 a gd dinner. The next day, we went t the Ocean Park. It was very 5 . The pandas there were very lvely. I like them very much!
50.选择恰当的一项完成小短文。
Sally met her neighbur Mrs Wang this mrning.
Sally: Hell, Mrs Wang! I didn't see yu 1 Where 2 yu?
Mrs Wang: I went t Shanghai. My daughter studies there.
Sally: Shanghai is my hmetwn. I 3 there. Did yu have a gd time?
Mrs Wang: Yes, I did. We went t the Yu Garden (豫园). It was 4 ！
Sally: Did yu eat 5 nice fd?
Mrs Wang: Yes, we did. The Xialngba was wnderful!
答案解析部分
一、完形填空
1.【答案】 （1）C；（2）B；（3）B；（4）A；（5）D；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了一些马。
（1）句意：……马不是那么大。A另一个，修饰名词单数；B一个，修饰名词单数；C一些，修饰名词复数或不可数名词；D那些，修饰名词复数，根据前句sme hrses，只一些马是大，一些马不是那么大，用sme修饰。故答案为C.
（2）句意：马有两只耳朵，……只眼睛，鼻子和嘴。A眼睛，名词单数；B眼睛，名词复数；C脚，名词单数；D身体，名词单数，tw2，后面接名词复数。故答案为B.
（3）句意：马有两只耳朵，两只眼睛，鼻子和……。A月份，名词单数；B嘴，名词单数，C格式错误；D告诉错误，a修饰名词单数，描述马的面部器官。故答案为B.
（4）句意：马吃……。A草；B格式错误；C肉；D鸡蛋，根据常识，马喜欢吃草。故答案为A.
（5）句意：马……水。A喝，动词单三形式；B吃，动词原形；C吃，动词单三形式；D喝，动词原形，根据主语Hrses是名词复数，谓语动词用原形，排除AC，根据常识，马喝水，排除B。故答案为D.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

2.【答案】 （1）B；（2）C；（3）C；（4）B；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了美国的感恩节。
（1）句意：在美国，感恩节是在十一月的第四个星期四。在具体日期前面用介词n。故答案为B.
（2）句意：在那一天，人们总是吃一顿特别的饭。A讨论；B喝；C吃，根据a special meal一顿特别的饭，可知感恩节那天吃一顿特别的饭，故答案为C.
（3）句意：那是一顿丰盛的家庭聚餐。A早餐；B午餐；C正餐/晚餐，根据常识，感恩节那天晚上吃大餐。故答案为C.
（4）句意：人们对他们的食物、家人和朋友说“谢谢”。A的；B为；C在，根据常识，感恩节那天人们对他们的食物、家人和朋友说“谢谢”，用介词fr。故答案为B.
（5）句意：感恩节晚餐后，人们在电视上……一场大型足球赛。A看，强调动作；B看，强调结果；C看，指看大型比赛，根据a big ftball game，此处用watch。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

3.【答案】 （1）C；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）B；（8）C；（9）A；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：Jean写给李明的信，描述Jean有关一周的生活。
（1）句意：让我……你一些关于我们的事。A说，强调内容；B说，指语言；C告诉，告诉某人有关某事，此句用tell。故答案为C.
（2）句意：我哥哥和我在……一所学校。different不同的，后面接名词复数，the same相同的，后面接名词单数，schl是名词单数，前面用the same修饰。故答案为C.
（3）句意：我们……星期一到星期五有课。frm t从……到……，介词短语。故答案为A.
（4）句意：……周末，我们不上课。在周末前面用介词at。故答案为A.
（5）句意：在周末，我们不上课。A一些，用于肯定句；B许多的，修饰可数名词；C一些，用于否定句，本句是否定句，此处用any。故答案为C.
（6）句意：我们现在……许多美国朋友。A有，现在分词，用于现在进行时，构成be ding，排除；B有，动词原形；C有，动词单三形式，主语是复数，谓语动词用原形，排除。故答案为B.
（7）句意：我们经常放学后一起玩游戏。after schl放学，固定搭配。故答案为B.
（8）句意：你……周……几节课？A教；B玩；C有，根据句意表示有多少节课，谓语动词用have有。故答案为C.
（9）句意：你……周上几节课？A每，修饰名词单数；B这，修饰名词单复数，强调特指；C一个，修饰名词单数，强调数量一，本句指每周。故答案为A.
（10）句意：请尽快给我……信。writ t sb给某人写信，固定搭配。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

4.【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）A；（6）D；（7）D；（8）B；（9）B；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了我家附近有一棵大树，一只蓝色的鸟住在树上，我经常给小鸟食物。
（1）句意：我家……有一棵大树。A在……里；B附近；C在……上；D从，根据句意指树与房子位置关系，一般树在房子附近。故答案为B.
（2）句意：一只蓝色的鸟……在树上。A说；B读；C住；D听，根据句意指鸟住在树上，用谓语动词live。故答案为C.
（3）句意：我每天都去……小鸟吃东西。A给；B吃；C数数；D放，本句指给小鸟吃的。故答案为A.
（4）句意：鸟看见我就下来了。A在……上；B从；C到；D向下，cme dwn下来，固定搭配。故答案为D.
（5）句意：伯迪来到……，开始吃东西。A盒子；B婴儿；C树；D房子，根据fd食物，可知来到装有食物盒子边，开始吃，故答案为A.
（6）句意：伯迪来到盒子边，开始……东西。A看见；B打开；C数数；D吃，根据fd食物，可知来到装有食物盒子边，开始吃，故答案为D.
（7）句意：之后它又回到……上。A它；B那些；C时间；D那，after that之后，固定搭配。故答案为D.
（8）句意：之后它又回到……上。A房子；B树；C盒子；D房间，根据上文，鸟住在树上。故答案为B.
（9）句意：我每天给伯迪……食物。A小的；B一些，用于肯定句；C一些，用于否定句或一般疑问句，D不，fd食物，是不可数名词，本句是肯定句，前面用sme修饰，表示每天给伯迪一些食物。故答案为B.
（10）句意：我们是很好的……。A男孩们，名词复数；B鸟，名词复数；C朋友们，名词复数；D女儿，名词复数，根据上文，指我和鸟是好朋友。故答案为C.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

5.【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）B；（9）A；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了周末计划。
（1）句意：今天是……。A星期一；B星期五；C星期六，根据下文Weekend周末，可知今天是星期五，故答案为B.
（2）句意：周末就要到了。A来，动词原形；B来，动词单三形式；C来，现在分词，本句周末马上要到了，用现在进行时表示一般将来时，现在进行时构成be ding，与选项C相匹配。故答案为C.
（3）句意：天气预报说天气将很好在周末。本句用一般将来时，构成will be+形容词，与选项A相匹配。故答案为A.
（4）句意：……我的家人明天要去郊游。A和；B但是；C所以，根据上文说天气将很好在周末，下文所以打算去郊游，是因果关系，用s引导。故答案为C.
（5）句意：我们非常喜欢……山。A跑，动词原形；B跑，动词ing形式；C跑，动词单三形式，like ding sth喜欢做某事，固定搭配。故答案为B.
（6）句意：这对我们的健康有好处。be gd fr对……好处，be gd at擅长，固定搭配，根据ur health我们的健康，指对健康有好处，不能说擅长健康。故答案为A.
（7）句意：星期天早上九点我们要……木偶戏。A看，强调引起注意；B看一看；C看，强调结果，本句强调结果，谓语动词用see。故答案为C.
（8）句意：然后我们十一点去肯德基吃……。A晚餐；B午餐；C早餐，根据eleven 'clck十一点，指是吃午餐。故答案为B.
（9）句意：我喜欢薯条……汉堡包。A和，连接并列成分；B和，with sb和某人；C或者，选择关系，根据chips和hamburgers是并列成分，此处用and连接。故答案为A.
（10）句意：什么周末快乐！本句是感叹句，构成 what+(a/an)+adj+名词+（主语+谓语）。Hw+adj/adv+（主语+谓语）。根据a happy weekend是不定冠词+形容词+名词，可知本句用what引导。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

6.【答案】 （1）D；（2）C；（3）A；（4）A；（5）B；（6）B；（7）B；（8）D；（9）B；（10）D；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了四月二十三日是世界读书日，市图书馆里有许多人在读书。
（1）句意：市……里有许多人。A公园；B饭店；C街道；D图书馆，根据前句，the Wrld Bk Day世界读书日，可知指市图书馆里有许多人。故答案为D.
（2）句意：他们有的老了，有的……。A坏的；B新的；C年轻的；D好的，在图书馆读书的人不能说坏的，新的，好的区分，指年轻的，或老的可以，前半句指老的，后半句指年轻的。故答案为C.
（3）句意：有些人……在桌边看各种各样的书。A坐；B看；C教；D买，在图书馆，可以坐着读书，不能教或买卖书籍，排除CD，lk指引起注意，在提到过要安静，排除B。故答案为A.
（4）句意：有些人站着找他们……书。A最喜欢的，形容词；B新的；B故事；D老的，一般人在图书馆看需要或最喜欢的书，没有新旧说法。故答案为A.
（5）句意：哦，他们在……上看书。A课桌；B电脑；C床；D椅子，图书馆不能有床和椅子，排除CD，前文指一些人在桌子旁看书，本句指在电脑看书。故答案为B.
（6）句意：大多数人来自不同的……俱乐部。A跳舞；B读；C爬；D游泳，上文指在图书馆，来的人当然是读书俱乐部。故答案为B.
（7）句意：他们认为阅读对他们有很大……。A做；B帮助；C学习；D谈话，来图书馆都是需要查找资料的，帮助自己的。故答案为B.
（8）句意：我们可以从它们身上……很多。A帮助；B做；C谈话；D学到，本句指可以从书身上学到很多知识。故答案为D.
（9）句意：好书就……我们最好的朋友。A从，be frm来自，后面接地点；B像；C的；D在……里，根据friends朋友们，排除A；f和in都不符，排除CD。故答案为B.
（10）句意：它能使我们的生活变得……。A真无聊；B无聊的；C便宜的；D美丽的，读书可以使我们的生活变得美丽，不能变无聊，无聊和便宜的。故答案为D.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

7.【答案】 （1）B；（2）D；（3）D；（4）B；（5）A；（6）C；（7）C；（8）B；（9）D；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了玛丽·史密斯还是学生时，她想当一名教师，她二十岁时成为一个好老师，她的班上学生很开心。
（1）句意：当玛丽·史密斯还是……时，她想当一名教师。A女士；B学生；C老师；D妻子，根据常识一般学生有愿望想当一名教师。故答案为B.
（2）句意：……她喜欢孩子。A所以；B但是；C那；D因为，根据前句句意，想当一名教师，可知她喜欢孩子，是因果关系，此句用 Because连接。故答案为D.
（3）句意：她是个好老师，她和班上的孩子们一起……得很开心。A哭；B大喊；C学习；D笑，根据前半句句意，她是个好老师，可知和班上的孩子们一起笑得很开心。故答案为D.
（4）句意：他们……她的教学。A拒绝；B喜欢；C想；D想要， enjy sb ding sth喜欢某人做某事，固定搭配。故答案为B.
（5）句意：一天，班上的……个女生对她说：“史密斯小姐，……一个男人的头发比胡子还白呢？ne f+名词复数，表示……之一，固定搭配。故答案为A.
（6）句意：一天，班上的一个女生对她说：“史密斯小姐，……一个男人的头发比胡子还白呢？A什么时候；B怎么样；C为什么；D是否， 根据man's hair becme grey befre his beard，可知询问为什么男人的头发比胡子还白，用疑问词why引导。故答案为C.
（7）句意：班上……孩子听到这话都笑了。A一些；B一些，修饰可数名词复数；C其他的；D另一个，根据句意，除了她班上其他的孩子听到这话都笑了，此处用ther修饰名词。故答案为C.
（8）句意：然后一个男孩说：“我……，史密斯小姐！A想；B知道；C猜猜；D当然，根据 man's hair becmes grey ，可知男孩知道。故答案为B.
（9）句意：一个人的头发很快就会变白，因为它比他的胡子大16岁。”A快的，形容词；B慢地，副词；C首先，副词；D快地，副词，根据句意头发很快或慢就会变白，后句句意sixteen years16岁，比他的胡子大16岁，可知头发很快就会变白，此处用 quickly修饰。故答案为D.
（10）句意：一个人的头发很快就会变白，因为它比他的胡子大16岁。”A岁数更大；B更年轻的；C更大的；D更小的，than用于形容词比较级，指年龄，lder修饰。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

8.【答案】 （1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）C；（6）C；（7）B；（8）D；（9）C；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：本文作者通过朋友给父母打电话的故事来阐述儿女要经常联系父母。
（1）句意：你回答。根据上文"Yes, f curse,"可知，作者提出了一种可能的回答，可能may，故答案为B。
（2）句意：父亲节，我给我爸爸一个礼物。根据上文I buy a present fr my mther n Mther's Day.可知，作者母亲节时给了妈妈礼物，父亲节也给爸爸礼物。也t，通常位于句尾 ，故答案为A。
（3）句意：常常你的父母，而不仅是在一些重要的节日。作者在第一段末尾提出了疑问：你是不是常常想念你的父母，而不仅在重要节日想起他们。think f想念，故答案为D。
（4）句意：我有一位自己住的朋友，他的父母住在另一座城市。根据句意可知，作者陈述了两个事实，用并列连词and连接，故答案为C。
（5）句意：然后，她想要。根据下文She dialed the number.可知，她想打电话make a call ，故答案为C。
（6）句意：但是然后她放了电话。根据下文After abut ten secnds, she dialed the number again.可知，她放下了电话，放下put dwn ，故答案为C。
（7）句意：后来我问她为什么拨号。根据上文可知，作者的朋友拨了两次号码，两次twice，故答案为B。
（8）句意：他们不能接近电话。根据My parents are 可知，朋友父母年纪大，不能快速的接近电话，快速的quickly，故答案为D。
（9）句意：我仅仅想给他们时间接电话。根据上文可知，朋友父母年纪大，她拨2次号码，是为了给父母足够的时间接电话，足够的enugh，故答案为C。
（10）句意：她常常她的父母。从作者朋友给父母打电话的细节可看出，作者朋友处处为父母考虑，考虑think abut，故答案为A。
【点评】本题考查了完形填空，注意先理解文章大意，在联系上下文，猜测词义。
9.【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）B；（5）C；（6）D；（7）A；（8）B；（9）D；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是讲述聪明的阿里的故事。
（1）句意：他决定……10位仆人和他一起。put“放”，get“得到”， take“带”， lead“领”。这里用take意思正确。故答案为：C。
（2）句意：他们将背货物和路上吃的一些……。这里和eat搭配，用fd“食物”正确。故答案为：A。
（3）句意：富人对他的仆人……说。这是短语ne f……“……之一”。故答案为：D。
（4）句意：阿里，你是最……和最弱的那个。这里和weakest“最弱的”搭配，用yungest“最年轻的”意思正确。故答案为：B。
（5）句意：你可以……最轻的的担子来挑。find“寻找”，give“给”， chse“挑选”， carry“背”。这里用chse意思正确。故答案为：C。
（6）句意：阿里谢了他，并选择了最……担子。根据后面“他多么愚蠢啊！”可知用biggest“最大的”正确。故答案为：D。
（7）句意：但是阿里……挑起它。A选项是：高兴的；B选项是：担心的；C选项是：对不起；D选项是：劳累的。这里是短语be glad t d sth“很高兴做某事”。故答案为：A。
（8）句意：四小时……，他们停下来休息。A选项是：早的；B选项是：后；C选项是：过；D选项是：上一个的；这里用late意思正确。故答案为：B。
（9）句意：他们都……些面包。和“bread”，搭配，用ate“吃”意思正确。故答案为：D。
（10）句意：然后阿里挑着的面包……。A选项：更多；B选项是：几乎没有；C选项是：较少；D选项是：没有。这里用less意思正确。故答案为：C。
【点评】这是考查完型填空的题目。根据上下文提示和句子结构来选择合适的选项。
10.【答案】 （1）D；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）D；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了汤姆不喜欢做家庭作业，作业经常发些错误，但是有一天，老师发现没有错误，问他，他说以前爸爸帮助他，但是昨天爸爸没有在家，自己做的作业。
（1）句意：汤姆不喜欢做家庭作业，因为他喜欢放学后做一些其他的事情。A其他的，相当于ther+名词复数,指剩余的另一些，并非全部；B另一个，泛指同类事物中三者或三者以上中“另一个”，只能代替或修饰单数可数名词；C特指两个或两部分中的另一个或另一部分，可接单数或者复数名词，表示两个中“一个……另一个……D其他的，另外的”位于名词前做定语，根据things是名词复数，前面用ther修饰。故答案为D。
（2）句意：他的老师总是在他的作业中……很多错误。A制作；B发现，强调结果；C看看，后面接某物；D看，后面不能接宾语，本句发现错误了，强调结果。故答案为B。
（3）句意：后来有一天，他的数学老师……了汤姆的作业，发现他所有的答案都正确。laugh at嘲笑；knck at敲；lk at看，本句强调看后发现他所有的答案都正确，强调看作业。故答案为C。
（4）句意：他很……而且很惊讶。A尽力；B高兴的；C生气的；D悲伤的，根据上文作业都对了，悲伤高兴。故答案为B。
（5）句意：那个第二天早上上课前，他把汤姆叫到他的桌子前，……他：“这次你的作业都做对了。call sb t sp把某人叫到某地，固定搭配。故答案为A。
（6）句意：那个第二天早上上课前，他把汤姆叫到他的桌子前，……他：“这次你的作业都做对了。A谈论，一般强调和某人谈话；B问；C说，后面接语言；D说，强调说内容，根据上文，作业都对了，把汤姆叫到他的桌子前问他。故答案为B。
（7）句意：你父亲帮过你吗？”有时汤姆的父亲帮他做作业，……这次他没有帮汤姆，因为他……在家。A和，并列关系；B但是，转折关系；C所以，因果关系；D或者，选择关系，根据前半句以前帮助，后半句，这次爸爸没有帮忙，是转折关系。故答案为B。
（8）句意：你父亲帮过你吗？”有时汤姆的父亲帮他做作业，但这次他没有帮汤姆，因为他……在家。be at hme固定搭配，本句用一般过去时，主语是第一人称，be用was，否定形式是wasn't不。故答案为C。
（9）句意：汤姆回答说：“不，老师。他昨晚很忙，所以我只好……去做”。A想要；B不必；C喜欢；D有，have t必须，不得不，固定搭配。故答案为D。
（10）句意：汤姆回答说：“不，老师。他昨晚很忙，所以我只好……去做”。根据前句，自己做的，by neself靠自己，介词短语。故答案为C。
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
11.【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：本文讲述了作者昨天发生的奇怪事情。
（1）句意：昨天，一些奇怪的事发生在我身上。事情发生在某人身上sth happen t sb，固定搭配，故答案为A。
（2）句意：我一个陌生人。根据yesterday可知，时态为一般过去时，动词用过去式，遇见meet过去式met，故答案为C。
（3）句意：你是贝蒂，你吗？这是反义疑问句，陈述部分含有be动词are，是肯定句，疑问部分用否定，否定词aren't，故答案为C。
（4）句意：然后他说。上文作者说了不认识他，下文他仍然在和作者说话，故答案为B。
（5）句意：我。根据下文妈妈不让和陌生人说话可知，作者跑开了，本文时态为一般过去时，run过去式ran，故答案为B。
【点评】本文考查了完形填空，注意先通读文章，联系上下文猜测句意，选择合适答案。
12.【答案】 （1）A；（2）B；（3）A；（4）A；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：本文介绍了作者生日会上发生的事。
（1）句意：上周六是我的。A：生日，B：圣诞节，C：教师节。根据下文present礼物、cake蛋糕、ndles面条等可知，这是生日，故答案为A。
（2）句意：我家人很早。根据last Saturday可知，时态为一般过去时，动词用过去式。根据选项可知此处填get up起床的某种形式，故答案为B。
（3）句意：我所有朋友十点前到我家。十点英语表达为10 'clck，故答案为A。
（4）句意：我们一起唱歌、一起跳舞、一起。A：玩耍，B：游泳，C：做饭。根据前文可知，作者和朋友们唱歌、跳舞，一起玩耍。在生日会上游泳、做饭不合适，故答案为A。
（5）句意：玩的很开心。A：没有人，B：每个人，C：一些人。根据文章可知，作者和朋友们一起玩耍、吃蛋糕，每个人都很开心，故答案为B。
【点评】本题考查了完形填空，先通读文章，再联系上下文明确句意，选择正确答案。
13.【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）B；（5）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】短文大意：文章讲述了去年暑假我和家人去香港旅行的经历。
（1）句意：去年夏天，我和我的家人______香港。last summer hliday去年暑假，可知此句是一般过去时。故谓动词用过去式，故选C。
（2）句意：香港不大，_______很漂亮。 but但是， and 和，s因此。句意前后为转折关系，故选A。
（3）句意：_______第一天我们去了______，还去了迪士尼乐园。A.in通常用于年月，季节，早上晚上等。n用于星期，节日或具体的某一天。at通常用于钟点,夜晚中午等，故选B。
（4）句意：在第一天我们去________，还去了迪士尼乐园。g shpping去购物，固定搭配，故选B。
（5）句意：我很喜欢香港。描述自己的状态，用一般现在时。主语为I我，谓语动词用原形。故选A.
【点评】考查完形填空， 注意理解文章的大意，根据选项，联系上下文，找出正确的答案。
14.【答案】 （1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】短文大意：这篇短文描述了一条贪心的狗，把河里面自己叼着肉倒影认作是另一条狗，想抢了那条狗的肉，结果弄得一块肉都没得到。
（1）句意：一只狗的____有一块肉。A.头B.鼻子C.嘴D.耳朵，肉在嘴里，故选C。
（2）句意：当他走在一座桥上时，他低头看着河里_____。A.她自己B.我自己C.狗D.他自己，可知狗低头看他自己，he对应的反身代词是himself，故选D。
（3）句意：狗以为是______只狗。A.anther 另外一个，又一个，后加单数名词。B.thes泛指其他的人或者物，表示复数C.ther 表示“其他的”后面加复数名词D.the ther表示两者中的另一个，A符合句意，故选A.
（4）句意：我想要吃_____肉。A.less很少，修饰不可数名词B.few很少，修饰可数名词C.mre更多，是many和much的比较级。既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。D.many很多，修饰可数名词。meat不可数名词，C符合句意，故选C.
（5）句意：他_____嘴狂叫。此句是一般现在时，主语he第三人称单数，谓语动词变成第三人称单数形式，故选D.
（6）句意：狗很_____，他跳进水里去抓另一只狗。A.高兴的B.生气的C.兴奋的D.劳累的，狗的肉掉到水里，所以他很生气。故选B.
【点评】考查完形填空。注意理解文章的大意，根据选项，联系上下文，找出正确的答案。
15.【答案】 （1）B；（2）A；（3）A；（4）B；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】本文主要介绍“我的野生动物朋友”这本书中的小女孩蒂皮。
（1）句意：它是关于一个漂亮的小女孩蒂皮。这本书中的小女孩很漂亮，pretty，漂亮的，故选B。
（2）句意：他们去非洲并且在那里生活了10年。g t sme place，去某地 ，因此需要g的过去式went，故选A。
（3）句意：他们看见许多不同种类的野生动物。名词animals前需要形容词修饰，wild，野生的，故选A。
（4）句意：蒂皮每天和这些动物玩游戏。play games，玩游戏，是固定短语，此处需要play的过去式played，故选B。
（5）句意：从这本书中，我们了解到在地球上我们和动物之间可以有和谐的关系。n the Earth，在地球上，故选C。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等。
16.【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了琳达一家人的日常生活。
（1）句意：琳达的爸爸和妈妈……是老师。A都，两个以上；B也，本句指两个人，排除；C也，用于句尾，用逗号隔开，排除，故选A。
（2）句意：他们在……所学校工作。A不同的，后面接名词复数；B相同的，后面接名词单数，前面用the，C同一的，后面接名词单数，根据schl是名词单数。故选C。
（3）句意：他们每天……自行车上班。by+交通工具，表示乘……，介词短语，故选B。
（4）句意：然后他们做……作业。A我的；B你的；C他们的，根据主语they，后面用形容词性物主代词their修饰名词。故选C。
（5）句意：之后，他们经常……电视。A看，指看大型比赛或看电视；B看见，指强调结果；C读，指读书或报纸。故选A。
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。
17.【答案】 （1）C；（2）B；（3）A；（4）A；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了地球和太阳的关系，以及阳光的作用。
（1）句意：你喜欢……天吗？A太阳，名词；B格式错误；C晴朗的，形容词，表示天气情况用形容词。故答案为C.
（2）句意：阳光明媚，一切看起来都很明亮。本句是现在进行时，构成be ding，A照耀，动词单三形式；B格式错误；C正在照耀，现在分词，与选项C相匹配。故答案为B.
（3）句意：地球绕着太阳转。本句是自然现象，用一般现在时，主语earth是名词单数，谓语动词用单三形式，A去，动词原形；B去，动词单三形式；C去，现在分词。故答案为A.
（4）句意：地球要花……个月的时间才能做到这一点。某人或某物花费一些时间做某事，数词用基数词，A12，基数词；B1，基数词；C第12，序数词，根据常识，地球要花12个月的时间才能做到绕着太阳转。故答案为A.
（5）句意：太阳有利于我们……制造维生素D。A头；B身体；C脸，根据常识，太阳有利于我们身体制造维生素D。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

18.【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了很久以前有一个穷人有一棵橘子树，他将其中一个很大橘子给了国王，国王给了他很多钱；一个有钱人听说了把金杯献给了国王，国王给他的一个大橘子的故事。
（1）句意：很久以前，有一个穷人。Lng lng ag很久以前，是一般过去时的时间状语，可知本句是there be句型的一般过去时，man是名词单数，be用was。故答案为B.
（2）句意：他有……橘子树。定冠词the，强调特指某物；不定冠词a/an，强调数量，tree，是名词单数，本句强调数量，用不定冠词修饰，range是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一棵。故答案为C.
（3）句意：其中一个很大。根据上文是一般过去时，主语One f them，是单数形式，与选项A相匹配。故答案为A.
（4）句意：国王非常高兴，为此他给了这个人……钱。A很，修饰副词；B许多的，修饰不可数名词或可数名词复数；C格式错误，mney是不可数名词，前面用a lt f修饰。故答案为B.
（5）句意：他将要给我……钱。A更多的；B一些；C许多的，本句表示更多的钱，much比较级mre更多的，修饰名词。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

19.【答案】 （1）D；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）C；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了布鲁斯一家四口人，他的小弟弟彼得也不知道怎么读书写字，给朋友写信的故事。
（1）句意：他的父母都是英语老师。本句主语是复数，be用are。故答案为D.
（2）句意：他……一个弟弟。there be句型表示某处有某物，have有，表示某人有某物，本句是表示某人有某物，主语是第三人称单数吗，谓语动词用单三形式，A有，动词单三形式；B有，动词原形；C有；D有。故答案为A.
（3）句意：……名字叫彼得。A她的，形容词性物主代词后面接名词；B他是；C他的，形容词性物主代词后面接名词；D她是，彼得的男孩名字，name是名词，前面用形容词性物主代词his修饰。故答案为C.
（4）句意：他不上学，也不知道……读书写字。A怎么；B谁；C什么时候；D多少，根据句意指不知道怎么读书写字。故答案为A.
（5）句意：我看见彼得……手……拿着一支笔坐在桌旁。A在……上；B在……里；C到；D从，根据句意指在手里的笔。故答案为B.
（6）句意：我正在给我的朋友比尔写信。wirte t sb给某人写信，固定搭配。故答案为C.
（7）句意：但……怎么能……呢？本句是特殊疑问句，构成疑问词+一般疑问句，与选项B你能，相匹配。故答案为B.
（8）句意：布鲁斯问道你不知道单词，因为你不去上……。g t sch去上学，固定搭配。l故答案为D.
（9）句意：但这无关紧要，因为我和我的……都知道月亮上的字。A兄弟；B妹妹；C朋友；D老师，根据上文writing t my friend给朋友写信，可知是朋友。故答案为C.
（10）句意：我相信比尔一定会很……读到的。A高兴的；B繁忙的；C悲伤的；D有趣的，根据前句讲了一个有趣的故事，可知相信比尔一定会很高兴读到的。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整，平时牢记单词。

20.【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了罗伯特年龄，所在班级，喜欢的学科和不喜欢的学科，星期五在历史课上，历史老师问他有关林肯的事情，罗伯特说不认识他。
（1）句意：他是五年级一班的一年级……。A老师；B学生；C医生，根据class 1, Grade 5五年级一班，指学生。故答案为B.
（2）句意：在学校里，他喜欢英语、汉语、音乐和其他一些……，但他不喜欢……。A学科；B工作；C游戏，根据 English, Chinese, music都是指学科。故答案为A.
（3）句意：在学校里，他喜欢英语、汉语、音乐和其他一些科目，但他不喜欢……。A体育；B美术；C历史，根据常识，孩子们在学校喜欢体育和美术，一般不喜欢历史。故答案为C.
（4）句意：他认为这很……，他经常在历史课上……。A容易的；B难的；C凉爽的，根据上文，不喜欢历史，应该认为历史难。故答案为B.
（5）句意：他认为这很难，他经常在历史课上……。A睡觉；B游泳；C滑冰，根据常识，上课不能游泳和滑冰，不喜欢可能会睡觉。故答案为A.
（6）句意：罗伯特……历史课。A是；B有，动词原形；C有，动词单三形式，根据句意，指有历史课，本句主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式。故答案为C.
（7）句意：但是罗伯特正在画画，没有……老师的话。A正在听，现在分词；B听，动词原形；C看，动词原形，本句用and连接两个谓语动词，前面用drawing，后面也用现在分词。故答案为A.
（8）句意：我不认识……，他也不在我们学校。A他；B你；C我，根据上文指林肯，用hm他。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

21.【答案】 （1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）A；（6）C；（7）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了农夫和蛇的故事。
（1）句意：它发生在一个非常寒冷的……。A夏天；B冬天；C秋天，根据cld寒冷的，可知是冬天，故答案为B.
（2）句意：一天，一个农夫在回……的路上。n his way+某地，表示在去某地的路上，固定搭配，A家；B去学校；C去玩。故答案为A.
（3）句意：突然，他看见一条蛇躺在……上，几乎冻死了。A地；B地板；C墙，根据句意，指地上。故答案为A.
（4）句意：”可怜的蛇！让我来……你的命！A救，现在分词；B帮助，动词原形；C救，动词原形，let sb d sth表示让某人做某事，固定搭配。根据句意，指救命。故答案为C.
（5）句意：几分钟……，蛇复活了。A后，一段时间+later；B以前，一段时间+ag；C迟到，根据句意，指一段时间之后。故答案为A.
（6）句意：……，蛇咬了农夫一口就走了。A和；B但是；C相反，根据短文内容，救了蛇，反而蛇咬了救命恩人，指相反的意思。故答案为C.
（7）句意：”可怜的我！我为什么要救一条冷血蛇的命？”垂死的农夫……。A笑；B喊道；C笑，根据话语内容，是哭着说的。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

22.【答案】 （1）B；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了汤姆每天早上乘公共汽车上学，学校离他家很远，他经常买报纸，读一些关于足球的东西，一个星期五早上，他忘了下车上学迟到了的故事。
（1）句意：汤姆每天早上乘……上学。by+交通工具，表示乘……，n ft步行，排除A；上学不能乘飞机，排除C，B公共汽车，乘公共汽车上学合理。故答案为B.
（2）句意：学校离他家很远，他经常买报纸，……一些关于足球的东西。read读，强调读书或报纸；lk看，引起注意，排除C，本句主语and连接两个并列谓语动词，buys是动词单三形式，后面也用动词单三形式。read读，动词单三形式是reads。故答案为B.
（3）句意：这将有助于……轻松打发时间。A他，人称代词主格；B他的，形容词性物主代词，后面接名词；C他，人称代词宾格，help是动词，后面用人称代词宾格，作宾语。故答案为C.
（4）句意：报告很……。A有趣的；B无聊的；C高兴的，根据前句，他正在看一份关于一场重要足球比赛的报告，可知很有趣。故答案为A.
（5）句意：他忘了……。get n上车；get ff下车，get up起床，根据后句就在那一刻，公共汽车在下一站，可知忘了下车。故答案为B.
（6）句意：他把真相……了老师。根据短文用一般过去时，本句谓语动词用过去式，A告诉，动词原形；B告诉，动词单三形式；C告诉，动词过去式。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

23.【答案】 （1）C；（2）B；（3）D；（4）D；（5）C；（6）D；（7）B；（8）D；（9）B；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了有关星期天格林太太和他的家人一起在郊游的景象。
（1）句意：天气很好。A这；B那；C它；D它的，句意指天气情况，主语用it。故答案为C.
（2）句意：天空是……。A绿色的；B蓝色的；C黑色的；D棕色的，根据常识，天空是蓝色的。故答案为B.
（3）句意：格林太太……他的家人在一起。A和；B为；C格式错误，介词和连词不能连用；D和，with sb和某人，his family他的家人，此处用with。故答案为D.
（4）句意：玛丽是……女儿。A他的女儿；B她的女儿；C你的女儿；D他们的女儿，根据句意，指格林夫妇的女儿，指他们的。故答案为D.
（5）句意：他们正沿着一条小河……。A工作；B洗；C走；D游泳，walk dwn沿着……走，固定搭配。故答案为C.
（6）句意：……河……有一些船。A在……上；B在……里；C在……里；D在……上，指在河上，在名词前面用the，故答案为D.
（7）句意：格林夫妇正在看……。A它，人称代词宾格，作宾语；B它们，人称代词宾格，作宾语；C这些，指示代词，后面接名词复数；D那些，指示代词，后面接名词复数，人称代词放在动词后面用宾格形式，两个人用复数。故答案为B.
（8）句意：鸭子……河……游泳。A在……上；B在……下面；C到；D在……里面，根据句意，指在河里游泳。故答案为D.
（9）句意：汤姆在……什么？A正在打扫；B正在做；C正在看；D正在制作，本句是特殊疑问句，询问正在做什么。故答案为B.
（10）句意：他……。A正在玩；B正在看他的衣服；C正在游泳；D正在跳，根据前句在河里游泳，可知他正在游泳。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整，平时牢记单词汉语意思和用法。

24.【答案】 （1）C；（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）A；（9）C；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：动物讲述了杰森和他的朋友们星期六去动物园。
（1）句意：他……新衬衫和漂亮的鞋子。A带；B放；C穿；D在……里，his new shirt and nice shes新衬衫和漂亮的鞋子，指穿着，故答案为C.
（2）句意：然后他和父母道别，去了汽车站。A告诉；B说，强调说内容；C谈话，与某人谈话；D说，后面接语言，say gdbye t sb对某人说再见，固定搭配。故答案为B.
（3）句意：他在那里和他的朋友们……，他们十点钟……动物园。A和……玩；B和……谈话；C和……见面；D同意，根据后半句the z at 10 'clck，时间和地点，可知是见面，与选项C相匹配。故答案为C.
（4）句意：他在那里和他的朋友们见面，他们十点钟……动物园。A到，后面接地点名词，用介词in；B到达；C来；D去，后半句the z，指地点，到达的地点，故答案为B.
（5）句意：动物园从星期三到星期天……。A打开，是动词原形；还不是形容词，开放的；B打开，动词单三形式；C开始，动词单三形式；D打开，动词过去式，本句是系表结构，be+形容词。故答案为A.
（6）句意：……学生的价格是20元。A全部的，三者以上；B一些，名词复数或不可数名词；C每个，修饰名词单数；D许多的，名词复数，根据student是名词单数，前面用each修饰。故答案为C.
（7）句意：杰森忘了带……。A钱；B食物；C水；D玩具，根据下文he can g int the z他就可以进动物园，可知没有带钱，他朋友帮助他，进入动物园。故答案为A.
（8）句意：他的朋友们……他，这样他就可以进动物园了。A帮助；B带；C告诉；D借，根据后半句he can g int the z他就可以进动物园，是朋友帮助他。故答案为A.
（9）句意：他们在动物园里……了两个小时。spend+一段时间+ding sth花费一些时间做某事，固定搭配，A玩，动词单三形式；B玩，动词过去式；C玩，动词ing形式，D玩，动词不定式。故答案为C.
（10）句意：在那里他们看到许多……，如老虎、大象和猴子。A人们；B鸟；C动物；D朋友们，根据后半句tigers, elephants and mnkeys指动物，可知前半句指看到许多动物。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

25.【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）B；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】本文主要介绍迈克的情况。
（1）句意：他住在伦敦城的一座高楼里。tall building，高楼，tall，高的，故选A。
（2）句意：他住在伦敦城的一座高楼里。伦敦是个城市，city，城市 ，故选C。
（3）句意：他用电梯上下楼。使用电梯，use a lift，一般现在时，主语是he，需要动词单三式uses，故选B。
（4）句意： 他每天去上班。g t wrk，去上班，是固定短语，一般现在时，主语是he，需要动词单三式ges，故选C。
（5）句意：他每天离开家走进电梯。leave ne's hme，离开家，是固定搭配。故选A。
（6）句意：它把他带到一楼。take sb t……，带某人去……，故选B。
（7）句意：然后他步行去公共汽车站。此处表特指，需要定冠词the，故选C。
（8）句意：离他家大约两百米。名词hme前需要形容词性物主代词修饰，his 他的，故选A。
（9）句意：有时他坐火车去。根据下文离他家10公里的路程，需要坐火车，by train，故选B。
（10）句意：他在离家大约十公里的一家工厂工作。十公里，ten kilmeters，故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等。
26.【答案】 （1）B；（2）D；（3）D；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了朋友杰克叔叔和阿姨周末日常生活。
（1）句意：有些人喜欢……在家里，但有些人喜欢去散步或踢足球。A玩；B呆；C住；D喜欢，at hme在家，指待在家里，与选项B相匹配。故答案为B.
（2）句意：有些人喜欢呆在家里，但有些人喜欢去散步或踢足球。g fr a walk去散步，固定搭配。故答案为D.
（3）句意：我的朋友杰克……在一家工厂努力工作。A天；B时间；C秋天；D平日，根据wrks hard努力工作，指平日在一家工厂工作。在故答案为D.
（4）句意：在周末，他总是……同样的事。A做，动词单三形式；B制作，动词原形；C借，动词单三形式；D有，动词单三形式，the same thing同样的事，指做同样的事，不能是制作，借或有。故答案为A.
（5）句意：星期六他……车，……他和家人开车去一个村庄。A看，动词单三形式；B洗，动词 单三形式；C驾驶，现在分词；D卖，动词单三形式，根据后半句句意，他和家人开车去一个村庄，前句不能看，开车，卖车，只能洗车。故答案为B.
（6）句意：星期六他洗车，……他和家人开车去一个村庄。A星期一；B星期六；C星期天；D星期二，根据上文At the weekends在周末，前半句是星期六，后半句指星期天。故答案为C.
（7）句意：这不是一个……农场，但农场总有很多事要做。A大的；B小的；C硬的；D短的，形容农场大小，不能是硬的或短的，一般指不大。故答案为A.
（8）句意：这不是一个大农场，但农场总有……事要做。A小的；B许多的；C快地；D远的，d做，指有很多的事情去做，不能说小的，快地和远的事情，不符。故答案为B.
（9）句意：孩子们帮助动物并给它们……。A衣服；B地方；C食物；D球，根据前半句句意，孩子们帮助动物并给它们食物，不能给它地方，衣服或球。故答案为C.
（10）句意：最后，它们都饿了，杰克的阿姨给了它们一顿大餐。A干净的；B迟到的；C饿了；D友好的，gives them a big meal给了他们一顿大餐，可知它们饿了。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

27.【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）C；（8）B；（9）B；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是一篇讲述怀特先生养花的故事。
（1）句意：他的……在花盆里。根据第一句“怀特先生喜欢植物。”提示，这里是他的植物“plants”。故答案为：C。
（2）句意：每个盆里有一棵……植物。根据下句“没有植物是相同的。”提示，可知这里是不同的植物，A选项正确。故答案为：A。
（3）句意：怀特先生一周……一次这些植物。根据上句“该浇这些植物了。”可知这里讲述浇水的频率，用watered“浇水”正确。故答案为：B。
（4）句意：他出去……水。A选项是：打开；B选项是：关上；C选项是：关小。这里用A选项意思正确。故答案为：A。
（5）句意：他浇了……后的每棵植物。根据前面叙述“房子后面有10盆，房子前面有8盆植物。”可知这里是房子后面，B选项正确。故答案为：B。
（6）句意：他浇每棵植物，直到土壤变黑，……和软。这是讲述浇水，用wet“湿的”意思正确。故答案为：C。
（7）句意：所有的花和树看起来又干净和……。这里和clean“干净的”搭配一起修饰花和树，用beautiful“漂亮的”正确。故答案为：C。
（8）句意：然后蝴蝶和鸟……浇湿的植物，高兴的围着它们……。A选项是：吃；B选项是：到访；C选项是：离开。这里用B选项意思正确。故答案为：B。
（9）句意：然后蝴蝶和鸟来到浇湿的植物，高兴的围着它们……。A选项是：散步；B选项是：跳舞；C选项是：跑步。这里用B选项意思正确。故答案为：B。
（10）句意：下……他将再次浇这些植物。根据前面叙述“一周浇一次这些植物”可知这是下周，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据句子结构和上下文来选择合适的选项。
28.【答案】 （1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）B；（6）B；（7）C；（8）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是介绍金先生一家去海滩的情况的短文。
（1）句意：金先生一家早早起床并迅速地……早饭，这里是短语have breakfast“吃早饭”，根据gt up“起床”可知这是叙述过去的事，句子时态是一般过去时，have用过去式had。故答案为：C。
（2）句意：然后金先生……车……家人去了公园。这里短语take sb t “带某人到某地”，这是叙述过去的事，时态用一般过去时，这里用take的过去式tk。B选项正确。故答案为：B。
（3）句意：然后金先生……车带家人去了公园。这里是短语in ne's car“乘汽车”。故答案为：A。
（4）句意：然后他们……海滩。这是短语g t the beach“去海滩”，这是叙述过去的事，时态用一般过去时，这里用g的过去式went。C选项正确。故答案为：C。
（5）句意：海滩上……许多人。这是There be句型，这是叙述过去的事，时态用一般过去时，这里be和peple搭配，用were正确。故答案为：B。
（6）句意：莉莉……一个沙子城堡。这里是短语make a sandcastle“做了一个沙子城堡”，这是叙述过去的事，时态用一般过去时，这里用make的过去式made。故答案为：B。
（7）句意：露西……其他的孩子们放风筝。behind“在……后面”， after“在……后”， with“和……一起”。这里用with意思正确。故答案为：C。
（8）句意：金先生和金太太在5天的……后累了。A选项是“时间”，B选项是“家”，C选项是：工作。这里用C选项意思正确。故答案为：C。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据句子结构和上下文意思选择合适的选项。
29.【答案】 （1）B；（2）C；（3）C；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）A；（9）A；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是讲述Sally弟弟趣事的短文。
（1）句意：让我……你一个关于我弟弟的趣事。这里和stry“故事”搭配，用tell“讲述”正确。故答案为：B。
（2）句意：他……是约翰。根据Jhn提示，这里是介绍名字，用name“名字”正确。故答案为：C。
（3）句意：我爸爸经常开车……他去学校。这里是短语take sb t （带某人到某地），C选项正确。故答案为：C。
（4）句意：约翰虽然年幼，但是他有点……，因为他非常喜欢吃肉。根据喜欢吃肉可以推测应该很胖，A选项正确。故答案为：A。
（5）句意：我的父母经常……他吃太多的肉。根据前面“胖”提示，可知这里是短语stp sb frm ding sth“阻止某人做某事”，C选项正确。故答案为：C。
（6）句意：在中午我们正在家吃……。根据nn“中午”提示，这里用lunch“午餐”正确。故答案为：B。
（7）句意：“请吃点……，妈妈。”我爸爸对我祖母说。根据下文“fr the meat”提示，这里应该是劝吃肉。C选项正确。故答案为：C。
（8）句意：“我很想吃，但是……牙咬不动肉了。”我奶奶说道。这里是奶奶的话，用第一人称my“我的”正确。故答案为：A。
（9）句意：不要担心，爸爸。让我来……奶奶吃掉所有的鸡肉。这里是短语help sb t d sth“帮助某人做某事”。故答案为：A。
（10）句意：我有好……。根据前边句子“但是我的牙咬不动肉了”提示，这里应该用teeth“牙齿”。故答案为：C。
【点评】这是考查阅读理解的题目。仔细阅读短文，根据短文的句子结构或上下文，选择合适的单词。
30.【答案】 （1）C；（2）A；（3）C；（4）C；（5）C；（6）C；（7）A；（8）C；（9）B；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是介绍乡下奶奶和她的猫的短文。
（1）句意：它的……是棕色的。根据brwn可知这里用clr“颜色”正确。故答案为：clr。
（2）句意：它非常喜欢吃……。根据下文的“fresh fish 鲜鱼”提示，可知这里是吃鱼，A选项正确。故答案为：A。
（3）句意：因此每天，我奶奶去市场为汤米……鲜鱼。根据市场提示，可知是买，C选项正确。故答案为：C。
（4）句意：汤米很……。根据后面句子It's s lazy“它如此懒”可知很懒，C选项“懒的”正确。故答案为：C。
（5）句意：它如此懒以至于它……和我奶奶一起出去散步。这是s …… that“如此……以至于”句型，这里是否定，用never“从不”正确。故答案为：C。
（6）句意：它喜欢……地上晒太阳。这里是短语lie n the grund“躺在地上”，这里是短语like ding sth“喜欢做某事”， lie用现在分词lying。故答案为：C。
（7）句意：每天汤米……很长时间。根据前面的“lazy”提示可知这里用sleeps“睡觉”意思正确。故答案为：A。
（8）句意：那是它现在为什么……的原因。根据前面叙述，和“lazy”提示，和后面“heavy cat肥猫”提示，应该是胖的原因。C选项正确。故答案为：C。
（9）句意：当我们……我们奶奶时，它躺在地上甚至不看我们。根据所给选项，这里用visit“看望”意思正确。故答案为：B。
（10）句意：我们的确……这只又懒又胖的猫。A选项：响；B选项是：喜欢；C选项是：放松。结合上文“甚至不看我们”，这里用like意思正确。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据句子结构和上下文意思提示选择合适的选项。
31.【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是介绍国王家庭的短文。
（1）句意：国王的另一个名字是……。A选项是：王后；B选项是：国王；C选项是：王子。这里用B选项意思正确。故答案为：B。
（2）句意：他的女儿叫……。国王的女儿是公主“princess”。故答案为：C。
（3）句意：他的……是王子。王子是国王的儿子“sn”。故答案为：A。
（4）句意：他们的爸爸叫……。王子和公主的父亲是国王“king”。故答案为：A。
（5）句意：他们的妈妈叫……。王子和公主的母亲是王后“queen”。故答案为：C。
（6）句意：王子和公主都是国王的……。这里和“王子和公主”对应，应该用复数children“孩子”。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据句子结构和上下文意思选择合适的单词。
32.【答案】 （1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是一个Michael帮助迷路女孩的故事。
（1）句意：Billy的叔叔是一位……工。这里是短语street cleaner“环卫工人”。A选项正确。B选项是饲养员；C选项是：门卫。用在这里和cleaner搭配都不合适。故答案为：A。
（2）句意：三天……他步行回家。根据句子时态用过去时，可知这里是短语three days ag“三天前”。故答案为：B。
（3）句意：他……一位女孩在路上哭。这是叙述三天前的事，句子时态用一般过去时，谓语动词用过去式。B选项正确。故答案为：B。
（4）句意：他走向她问到，根据后面问题“孩子，怎么了？”可知这里是用ask正确，根据前面walked可知ask应该用过去式asked。故答案为：C。
（5）句意：不要哭，我带你……。这里是短语take sb hme“带某人回家”，schl和park用在这里应该加介词t，不正确。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。根据短文提示和句子结构选择合适的选项。
33.【答案】 （1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是讲述如何再利用旧物品的短文。
（1）句意：如何……旧东西？A选项是：回忆；B选项是：再利用；C选项是：归还。根据短文叙述“recycle the ld things“回收再利用旧东西”提示，这里用B选项正确。故答案为：B。
（2）句意：不要只用纸的一……。根据下句“我们能用……面。“可知这里用side“面”。故答案为：C。
（3）句意：我们能用……面。根据前文叙述“不要只用纸的一面”，这里用bth“两者都”，故答案为：A。
（4）句意：我们还可以在吃完饼干后用……盒制作铅笔盒。根据biscuit提示，可知这里是饼干盒“biscuit bx”。故答案为：B。
（5）句意：我们有许多……来回收旧东西。A选项是：面；B选项是：瓶子；C选项是：方法。这里用C选项意思正确。故答案为：C。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据短文的叙述和句子结构选择合适的选项。
34.【答案】 （1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）B；（6）A；（7）C；（8）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是陈华和数学老师的故事。
（1）句意：你又……了？根据下文“本周你迟到了多少次？”可知这里是短语be late“迟到”。故答案为：B。
（2）句意：你为什么上课迟到？这里是短语be late fr“……迟到”。故答案为：A。
（3）句意：你为什么不上床……呢？根据前面句子“因为我起床晚了。”，这里应该是上床早，用early“早”正确。故答案为：B。
（4）句意：电视节目……大约11点结束。这里和具体的时刻搭配，用介词at正确。故答案为：C。
（5）句意：现在，请……我你的作业。这里是短语shw sb sth“将……出示给某人看”。故答案为：B。
（6）句意：因为作业的第一部分……简单。t“太”， very“很”， much“许多”，这里much是形容词，不能修饰easy；根据句意，用t意思正确。故答案为：A。
（7）句意：第二部分……我来说太难做不了。t“给”， at“在”， fr“对……”，这里用fr意思正确。故答案为：C。
（8）句意：我……不出来。这里是短语wrk ut“算出”，B选项正确。故答案为：B。
【点评】这是考查完型填空的题目。根据上下文和句子结构提示来选择合适的选项。
35.【答案】 （1）C；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】这是讲述Jenny丢书的故事。
（1）句意：她想要还书并……些新书。根据return bk提示，这里应该是借新书，用brrw“借”正确。故答案为：C。
（2）句意：她非常喜欢……。根据前面“借书和还书”叙述可知这里是喜欢读书，用C选项正确。故答案为：C。
（3）句意：当她到达……，打开她的包。根据上文叙述“珍妮在去图书馆的路上”，这里是图书馆“library”。B选项正确。故答案为：B。
（4）句意：她发现……没有在里面。根据下文叙述“she ran there and……the bks”可知在寻找书。这里是书“bks”。故答案为：A。
（5）句意：她又找了一下，但是她……找不到它们。根据again“再次”提示，这里用still“仍然”意思正确。故答案为：C。
（6）句意：她有点……。根据前文叙述“找不到书”可以推测有点焦急“wrried”，A选项正确。故答案为：A。
（7）句意：她跑回……在教室里寻找它们。根据短语“in the classrm”可知这里是跑回学校，B选项正确。故答案为：B。
（8）句意：书……。根据前面叙述到处找不到书，这里是丢了“lst”。故答案为：A。
（9）句意：她跑到那里……书。根据后面的“她笑了。”可知这里用找到了书，用B选项正确。故答案为：B。
（10）句意：我下次应该……。这里是短语be careful“小心；仔细”。故答案为：A。
【点评】这是考查完型填空的题目。仔细阅读短文，根据短文的叙述和句子结构选择合适的选项。
36.【答案】 （1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了孩子们今天没有课，老师建议看电影白雪公主。
（1）句意：你好，孩子们，今天我们没有……课。A一些，用于肯定句；B如何，用于否定句或一般疑问句；C许多的，本句是否定句。故答案为B.
（2）句意：我们想先看……。A电视；B电影；C英语，根据后句，喜欢电影，可知想先看电影。故答案为B.
（3）句意：这部电影的名字叫白雪公主。the name f……的名字，固定搭配。故答案为A.
（4）句意：她和七个小朋友住在森林里。live in住在……，固定搭配。故答案为C.
（5）句意：它是……一个勇敢的警察。这是一部好电影。A在；B为；C关于，根据后句，是一部关于一个勇敢的警察电影。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

37.【答案】 （1）B；（2）B；（3）A；（4）C；（5）C；（6）A；（7）C；（8）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了吉姆的一家人正在野餐，介绍他们的外貌。
（1）句意：吉姆的家人正在野餐。have a picnic进行野餐，be+ding是现在进行时构成，与选项B相匹配。故答案为B.
（2）句意：上面有一些黄香蕉，红苹果，一些……橘子和一些白鸡蛋。sme一些，修饰名词复数，名词前面用形容词，形容词没有复数形式，与选项C橘色的，相匹配。故答案为B.
（3）句意：那个女人是格林太太。本句主语wman是名词单数，be用is。故答案为A.
（4）句意：她是……英语老师。定冠词强调特指，不定冠词强调数量，本句强调数量，English是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，一个。故答案为C.
（5）句意：这个人是……父亲。A吉姆；B山姆的；C吉姆的，根据短文介绍吉姆的家人，本句指吉姆的父亲，名词前面用名词所有格。故答案为C.
（6）句意：他的衬衫是黑色的，裤子是黄色的。本句后半句主语trusers是名词复数，be用are。故答案为A.
（7）句意：他们有一辆黑色的车，但你在图片。故答案为C.
（8）句意：……是那个男孩吗？A是什么；B是谁；C在哪里，根据by，指询问是谁，不能指是什么和在哪里。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

38.【答案】 （1）B；（2）A；（3）B；（4）C；（5）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了比尔小的时候，他非常喜欢画，最后14岁的时候，他在一个大型的儿童绘画比赛中获得了金牌。
（1）句意：后来，当他稍微大……的时候，比尔的母亲给了他一些铅笔和一本画册。A一些，修饰名词复数；B一点，修饰形容词比较级；C许多的，修饰名词复数，故答案为B.
（2）句意：他……画画。A开始，动词过去式；B开始，动词原形；C能，情态动词，本句缺少谓语动词，用一般过去时，谓语动词用过去式，排除B；情态动词不能独立作谓语，排除C，故答案为A.
（3）句意：比尔五岁时，他母亲……了他一块小木板和一些彩色铅笔。A得到；B给；C制作，give sb sth给某人某物，固定搭配。故答案为B.
（4）句意：他擅长画画。be gd at擅长，固定搭配。故答案为C.
（5）句意：最后，当他14岁的时候，他在一个大型的儿童绘画比赛中……金牌。A获得了，动词过去式；B获得，动词单三形式；C想要，动词过去式，根据gld medal金牌，获得了金牌，不能想金牌。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

39.【答案】 （1）B；（2）B；（3）A；（4）B；（5）C；（6）B；（7）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了鲁班工匠。
（1）句意：鲁班很久以前是个工匠。a lng time ag很久以前，是一般过去时时间状语，谓语动词用单三形式，主语是第三人称单数，be用was。故答案为B.
（2）句意：有一天他在上班。at wrk在上班，介词短语。故答案为B.
（3）句意：他的手被树叶……了。本句指手被树叶弄伤了，用被动语态，be+过去分词，A弄伤，动词原形/过去分词；B格式错误；C弄伤，动词单三形式。故答案为A.
（4）句意：但他不知道……。A什么时候；B为什么；C什么，根据动词knw知道，知道为什么，不能说知道什么或什么时候。故答案为B.
（5）句意：所以他……看着树叶。A小心，动词原形；B仔细的，形容词；C仔细地，副词，副词修饰动词。故答案为C.
（6）句意：他发现树叶上有许多……，牙齿非常锋利。A牙齿，名词单数；B牙齿，名词复数；C面条，名词复数，many许多的，修饰名词复数，面条不能是锋利的。故答案为B.
（7）句意：那是一把……。A看，动词原形；B看，动词过去式；锯子，名词单数；C看，动词单三形式，a一把，修饰名词单数。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

40.【答案】 （1）B；（2）A；（3）C；（4）C；（5）B；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了男孩吉米擅长画画，他的画总是画一半，许多人都买了他的画画，人们问他，他说画笔不能达到很高的高度。
（1）句意：当他五岁的时候，他已经很擅长了。be gd at擅长，固定搭配。故答案为B.
（2）句意：他画了许多漂亮有趣的画，许多人都……了。A买；B带来；C带去，根据前半句，画了许多漂亮有趣的画，许多人都买了他的画，不能说带来或带去。故答案为A.
（3）句意：他们想这个男孩会……，然后他们会把这些照片卖很多钱。A不同的；B聪明的；C出名的，根据后半句， these pictures fr a lt f mney这些画会值很多钱，可知小男孩可能将来会出名。故答案为C.
（4）句意：他们想这个男孩会出名，然后他们会把这些照片……很多钱。A买；B看看；C卖，男孩出名，他的画也会卖很多钱。故答案为C.
（5）句意：吉米的画和……完全不同，因为他从不在所有的纸上画画。A孩子的；B人的；C男孩的，主语吉米的画，与其他人的进行比较，主语用名词复数，对象也用名词所有格复数形式。故答案为B.
（6）句意：他画了……的画，而另一半总是……，“那很聪明，”每个人都说，“以前从来……人这样做过。”A一半；B部分；C边，后半句 the ther half另一半，可知前半句是画的一半。故答案为A.
（7）句意：他画了一半人的画，而另一半总是……，“那很聪明，”每个人都说，“以前从来……人这样做过。”A满的；B空的；C读，本句是系表结构，be+形容词，排除C，前半句强调画了，可知后半句是空的。故答案为B.
（8）句意：他画了一半人的画，而另一半总是空的，“那很聪明，”每个人都说，“以前从来……人这样做过。”A不；B一些；C一些，指以前从没有人这样做过。故答案为A.
（9）句意：为什么你要画下半部，……不是上半部呢？”A然后；B和；C但是，前半句是肯定句，后半句是否定句，是转折关系，用but连接。故答案为C.
（10）句意：“因为我很小，”吉米说，“而且我的画笔不能……很高的高度。”A改变，强调发生变化；B变，变颜色；C达到，本句句意指达不到高度。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

41.【答案】 （1）B；（2）C；（3）B；（4）B；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了一个来自新西兰诚实的男孩。
（1）句意：这里有……诚实的男孩。不定冠词修饰名词单数，表示强调数量；定冠词，强调特指，本句强调数量，hnest是以辅音音素开头的单数名词，前面用不定冠词a修饰，表示一个。故答案为B.
（2）句意：他来自新西兰。be frm来自，固定搭配。故答案为C.
（3）句意：他……运动和科目。本句主语是第三人称单数，谓语动词用单三形式，A喜欢，动词原形；B喜欢，动词单三形式；C喜欢，动词过去式。故答案为B.
（4）句意：他英语学得很……。A好的，形容词；B好地，副词；C好的，形容词，副词修饰动词。故答案为B.
（5）句意：他也喜欢……著名的故事。like ding sth喜欢做某事，固定搭配，A读，动词原形，排除；B看，动词ing形式，强调引起注意，排除；C读，动词ing形式。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

42.【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）C；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）句意：礼貌对我们大家都很……。A有趣的；B有趣的；C重要的，礼貌是很重要，不应该是有趣的。故答案为C.
（2）句意：我们都喜欢有……人。A礼貌的；B粗鲁的；C吵闹的，根据常识，都喜欢有礼貌的人，不应该粗鲁的和吵闹的人。故答案为A.
（3）句意：没有人……不礼貌的人。A喜欢，动词原形；B喜欢，动词单三形式；C不喜欢，本句主语N ne是不定代词，谓语动词用单三形式。故答案为B.
（4）句意：有礼貌的人遇到麻烦时……嘲笑别人。A经常；B通常；C从不，根据常识，一个有礼貌的人遇到麻烦时从不笑，是否定句。故答案为C.
（5）句意：有礼貌的人遇到麻烦时从不嘲笑别人。laugh at嘲笑，固定搭配。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

43.【答案】 （1）B；（2）C；（3）C；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了有关机器人为人类做事情。
（1）句意：每个家庭将来都会有一个……。图片是一个机器人，A火箭；B机器人；C小汽车，故答案为B.
（2）句意：你可以要求它……你做一切。A在……上；B有关；C为，根据句意，指要求机器人为你做事情。故答案为C.
（3）句意：它一天24小时为你服务。A8，B20，C24，一天24小时。故答案为C.
（4）句意：这个机器人……像人。A听起来了；B住；C看起来，lk like看起来像，固定搭配。故答案为C.
（5）句意：当你……的时候它可以和你说话。A高兴的；B独自的；C舒适的，talk with和某人说话，指和机器人，应该自己独立在家。故答案为B.
（6）句意：当你在街上遇到它时，你不会知道它是人……机器人。A所以；B和；C还是，根据句意，指在，在街上遇到机器人时，不知道是人还是机器人。此处用r。故答案为C.
（7）句意：人们将有……时间工作和更多的时间旅行。A更少的，形容词比较级；B一些；C更多的，形容词比较级，根据上文，机器人做更多的事情，才会更多的时间旅行。故答案为A.
（8）句意：他们会带你去任何你想去的地方。A制作；B带；C让，any place任何地方，带你去任何地方，不能说制作或让任何地方。故答案为B.
（9）句意：当你觉得累的时候，你可以在旅行中……。A学校；B工作；C睡觉，觉得累的时候应该睡觉，不应该工作或学校。故答案为C.
（10）句意：所有的车辆都是……，因为它们是由机器人驱动的。A安全的；B危险的；C不高兴，vehicles车辆，不能有感情，排除C，后半句由机器人驱动，是安全的。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

44.【答案】 （1）C；（2）A；（3）B；（4）B；（5）B；（6）C；（7）A；（8）A；（9）C；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了月亮和地球关系。
（1）句意：月亮……地球大。A有，动词单三形式；B没有，修饰名词；C没有，副词，修饰动词，be不能与动词单三形式搭配，排除A，本句是系表结构，be+形容词，排除B。故答案为C.
（2）句意：离我们三十八万公里。be away frm离……远，固定搭配。故答案为A.
（3）句意：1969年，两个美国人乘宇宙飞船登上了月球。get t到达，固定搭配。故答案为B.
（4）句意：他们……三天多的时间才……那里。It takes sb sme time t d sth.某人花费原形时间做某事，根据上文用一般过去时，谓语动词用过去式，A花费，动词单三形式；B花费，动词过去式；C花费，现在分词。故答案为B.
（5）句意：他们花了三天多的时间才……那里。get there到达，固定搭配。故答案为B.
（6）句意：白天太热，晚上太……。t太，修饰形容词原级，A更热的，形容词比较级；B更冷的，形容词比较级；C冷的，形容词原级，故答案为C.
（7）句意：那里没有空气……水。A和，选择关系；和，用于否定句代替and；B和，并列关系；C和，with sb/sth和某人/某物，本句是否定句，air和water是并列关系，此处用r。故答案为A.
（8）句意：月球上的一切都……得多。A更轻的，形容词比较级；B更重的，形容词比较级；C重的，形容词原级，much修饰形容词比较级，表示更……，根据常识，月球上的一切都轻得多。故答案为A.
（9）句意：在月球上行走就……跳跃和飞翔。A同样地；B喜欢，动词单三形式；C喜欢，动词原形；像，介词，be like像……，故答案为C.
（10）句意：所以你可以在月球上跳得比在地球上跳得……。A快地，副词原级；B高的，形容词原级；C更高的，形容词比较级， than比，用于形容词比较级，故答案为C.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

45.【答案】 （1）C；（2）A；（3）C；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）B；（9）A；（10）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了小猫钓鱼的故事。
（1）句意：猫每天都去河边。他想去……，但钓不到鱼。g fishing去钓鱼，固定搭配。故答案为C.
（2）句意：猫每天都去河边。他想去钓鱼，但钓不到……鱼。A一些，修饰名词复数，用于一般疑问句或否定句；B一些，修饰名词复数，用于肯定句；C每，修饰名词单数，后半句是否定句，此处用any。故答案为A.
（3）句意：有一天他像往常一样去……。A湖；B大海；C河流，根据上文，ges t a river去河边，一样去河边。故答案为C.
（4）句意：他很……。A高兴的；B悲伤的；C抱歉的，根据上文，他钓到了鱼，可知他很高兴。故答案为A.
（5）句意：他……把鱼放进篮子里。A捉住；B吃；C忘记，根据句意，指忘记把鱼放进篮子里，不能捉住或吃把鱼放进篮子里，不合符语言逻辑。故答案为C.
（6）句意：他所有的……都来看他。A朋友们；B同学们；C家人，根据下文His friends，可知他朋友都来看他。故答案为A.
（7）句意：你的鱼……？A什么；B在哪里；C什么时候，根据句意，下文鱼在哪里，不是下文什么和时间。故答案为B.
（8）句意：让我们看看。have a lk看看，固定搭配。故答案为B.
（9）句意：“它就在岸边……。”猫回答。A附近；B在……之间；C在……下面，根据句意，猫把鱼放在岸边。故答案为A.
（10）句意：但他们……找到鱼。A做；B能；C不能，根据下文，the fish jumps back int the river鱼又跳回河里，可知找不到不鱼了，是否定句。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。

46.【答案】 （1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）C；（8）C；（9）A；（10）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了晚上太阳的样子。
（1）句意：在……，你看不到天空中的任何……。A天；B晚上；C下午，can't see看不到，可知在晚上看不到东西。故答案为B.
（2）句意：在晚上，你看不到天空中的任何……。any任何，后面接名词复数，A东西，名词单数；B月亮，名词单数；C东西，名词复数。故答案为C.
（3）句意：但是在晴朗的日子里，天空中只有一件东西。在具体某天用介词n。故答案为B.
（4）句意：是……。A太阳；B球；C天空，根据上文，在晴朗的日子里，天空中只有一件东西，那是太阳。故答案为A.
（5）句意：你……知道太阳？A什么；B在哪里；C怎么样，根据knw知道，应该怎么知道太阳，不应是什么或在哪里。故答案为C.
（6）句意：当它在晚上落……时，它……了我们不同的颜色。A给；B制作；C带，根据句意，指太阳照耀出不同的颜色。故答案为A.
（7）句意：当它在晚上落……时，它给了我们不同的颜色。g up上升；g ut出去；g dwn落下，根据evening晚上，指太阳落下。故答案为C.
（8）句意：有时你可以说太阳……一个大球当你看它。A喜欢，动词单三形式；B喜欢，动词原形；C看起来像，动词单三形式，根据句意，不能说太阳喜欢大球，而是看起来像一个大球。故答案为C.
（9）句意：太阳很……。A长的；B热的；C小的，根据上文，a big ball一个大球。故答案为A.
（10）句意：它看起来很小，因为它离我们很……。A长的；B远的；C附近的，lks small很小，可知离我们很远。故答案为B.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

47.【答案】 （1）A；（2）C；（3）C；（4）B；（5）A；
【考点】完型填空
【解析】【分析】（1）句意：这是我教室的照片。a picture f一张照片，固定搭配。故答案为A.
（2）句意：图中有一只鸟。本句是there be句型，bird鸟，是名词单数，be用is。故答案为C.
（3）句意：……我叫波莉。A它，是人称代词主格，作主语；B它是，人称代词主格+be；C它的，形容词性物主代词，后面接名词，根据name是名词，前面用形容词性物主代词修饰。故答案为C.
（4）句意：我必须小心……他们。lk after照顾，固定搭配。故答案为B.
（5）句意：因为猫想……鸟。A吃；B帮助；C玩，猫想吃鸟，不应该帮助或与猫玩。故答案为A.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

48.【答案】 （1）B；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B；
【考点】完型填空
【解析】【分析】主要介绍主人公在一座新城市，乘公交车旅行看到的事情。
（1）句意：我正在看着窗外。lk ut f the windw，朝窗外看，是固定搭配，故选B。
（2）句意：人们正在树下沿着街道行走。walk alng the street沿着街道走，是固定搭配，故选A。
（3）句意：孩子们正放风筝。fly kites，放风筝，是固定搭配，故选B。
（4）句意： 一些女孩正在浇花。water flwers，浇花，是固定搭配，故选A。
（5）句意：这座城市里有许多高楼。tall buildings，高楼，是固定搭配，故选B。
【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，做完形填空，首先通过空格读懂文章大意，然后逐一阅读，做出选择，注意时态、语法及固定用法等。
49.【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】大意：短文讲述了去年暑假，我的家人去香港度假的事情。
（1）句意：去年暑假，我的家人……了香港。last summer hliday去年暑假，是一般过去时时间状语，谓语动词用过去式，A去，动词过去式；B去，动词原形；C去，动词单三形式。故答案为A.
（2）句意：午饭后，我们……汽车去了香港。根据上文是一般过去时，本句也用一般过去时，谓语动词用过去式形式，A乘，动词原形；B乘，现在分词；C乘，动词过去式。故答案为C.
（3）句意：那里有……人。A一些，用于否定句或一般疑问句；B许多的，修饰可数名词复数；C许多的，修饰不可数名词，根据Peple是集合名词，此处用many修饰。故答案为B.
（4）句意：然后我们……了一顿丰盛的晚餐。根据上文是一般过去时，本句也用一般过去时，谓语动词用过去式形式，A吃，动词过去式；B吃，动词原形；C吃，现在分词。故答案为A.
（5）句意：很……。A高兴的；B无聊的，C有趣的，根据短文，指the Ocean Park很有趣。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译短文，然后根据短文内容，选择恰当的单词填空，使短文完整。

50.【答案】 （1）B；（2）C；（3）B；（4）A；（5）C；
【考点】完型填空
【解析】【分析】莎莉今天早上遇见了她的邻居王太太。
（1）句意：我……没见到你？A每周，用于一般现在时；B上周，用于一般过去时；C下周，用于一般将来时，根据didn't，是一般过去时的否定句，时间状语也用一般过去时，与选项B相匹配。故答案为B.
（2）句意：你在哪儿？根据上文是一般过去时，本句也用一般过去时，主语是第二人称，be用were。故答案为C.
（3）句意：我……在那里。be brn出生，固定搭配，本句主语是一般过去时，主语是第一人称，be用was，与选项B相匹配。故答案为B.
（4）句意：太……了！A美丽的；B糟糕的；C健康的，根据the Yu Garden豫园，形容豫园美丽，不能说糟糕和健康的，与选项A相匹配。故答案为A.
（5）句意：你吃了什么好吃的吗？A一些，修饰不可数名词或名词复数，用于肯定句；B一个，修饰名词单数；C一些，修饰不可数名词或名词复数，用于否定句，本句是否定句，fd是不可数名词，前面用any修饰。故答案为C.
【点评】本题考查了完形填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。1. A. Anther
B. A
C. Sme
D. Thse
2. A. eye
B. eyes
C. feet
D. bdy
3. A. mnth
B. muth
C. muths
D. mnths
4. A. grass
B. grasses
C. meat
D. egg
5. A. drinks
B. eat
C. eats
D. drink
1. A. in
B. n
C. at
2. A. talk
B. drink
C. have
3. A. breakfast
B. lunch
C. dinner
4. A. f
B. fr
C. at
5. A. lk
B. see
C. watch
1. A. say
B. speak
C. tell
2. A. different
B. same
C. the same
3. A. frm
B. n
C. between
4. A. At
B. Of
C. Between
5. A. sme
B. many
C. any
6. A. having
B. have
C. has
7. A. behind
B. after
C. frm
8. A. teach
B. play
C. have
9. A. every
B. the
C. an
10. A. speak
B. tell
C. write
1. A. in
B. near
C. n
D. frm
2. A. speaks
B. reads
C. lives
D. listens
3. A. give
B. eat
C. cunt
D. put
4. A. n
B. frm
C. t
D. dwn
5. A. bx
B. baby
C. tree
D. huse
6. A. see
B. pen
C. cunt
D. eat
7. A. it
B. thse
C. time
D. that
8. A. huse
B. tree
C. bx
D. rm
9. A. little
B. sme
C. any
D. n
10. A. bys
B. birds
C. friends
D. daughters
1. A. Mnday
B. Friday
C. Saturday
2. A. cme
B. cmes
C. cming
3. A. be
B. is
C. are
4. A. And
B. But
C. S
5. A. climb
B. climbing
C. climbs
6. A. fr
B. t
C. at
7. A. lk
B. have a lk
C. see
8. A. supper
B. lunch
C. breakfast
9. A. and
B. with
C. r
10. A. Hw
B. What
C. Why
1. A. park
B. restaurant
C. street
D. library
2. A. bad
B. new
C. yung
D. gd
3. A. sitting
B. lking
C. teaching
D. buying
4. A. favurite
B. new
C. stry
D. ld
5. A. desks
B. cmputers
C. beds
D. chairs
6. A. dancing
B. reading
C. climbing
D. swimming
7. A. make
B. help
C. learn
D. talk
8. A. help
B. make
C. talk
D. learn
9. A. frm
B. like
C. f
D. in
10. A. bring
B. pr
C. cheap
D. beautiful
1. A. wman
B. student
C. teacher
D. wife
2. A. S
B. But
C. That
D. Because
3. A. cried
B. shuted
C. learned
D. laughed
4. A. refused
B. enjyed
C. thught
D. wanted
5. A. ne
B. a
C. an
D. tw
6. A. when
B. hw
C. why
D. whether
7. A. sme
B. few
C. ther
D. anther
8. A. think
B. knw
C. guess
D. sure
9. A. quick
B. slwly
C. first
D. quickly
10. A. lder
B. yunger
C. bigger
D. smaller
1. A. can
B. may
C. must
D. shuld
2. A. t
B. als
C. either
D. yet
3. A. like
B. frget
C. take
D. think
4. A. s
B. r
C. and
D. thugh
5. A. face
B. card
C. call
D. cake
6. A. up
B. away
C. dwn
D. n
7. A. nce
B. twice
C. ften
D. smetimes
8. A. lnely
B. slwly
C. quietly
D. quickly
9. A. less
B. little
C. enugh
D. much
10. A. thinking abut
B. laughing at
C. picking up
D. lk fr
1. A. put
B. get
C. take
D. lead
2. A. fd
B. gds
C. water
D. meat
3. A. all
B. bth
C. nne
D. ne
4. A. tallest
B. yungest
C. busiest
D. fastest
5. A. find
B. give
C. chse
D. carry
6. A. lightest
B. smallest
C. best
D. biggest
7. A. glad
B. wrried
C. srry
D. tired
8. A. early
B. late
C. past
D. last
9. A. lved
B. put
C. called
D. ate
10. A. mre
B. little
C. less
D. n
1. A. thers
B. anther
C. the ther
D. ther
2. A. made
B. fund
C. lked at
D. lked
3. A. laughed
B. kncked
C. lked
D. saw
4. A. tired
B. happy
C. angry
D. sad
5. A. t
B. fr
C. in
D. at
6. A. talked
B. asked
C. spke
D. said
7. A. and
B. but
C. s
D. r
8. A. isn't
B. wn't be
C. wasn't
D. can't be
9. A. wanted
B. mustn't
C. liked
D. had
10. A. itself
B. f them
C. by myself
D. himself
1. A. t
B. with
C. in
2. A. meet
B. meets
C. met
3. A. dn't
B. are
C. aren't
4. A. again
B. still
C. als
5. A. run
B. ran
C. runs
1. A. birthday
B. Christmas
C. Teacher's Day
2. A. get
B. gt
C. getting
3. A. 'clck
B. hurs
C. minutes
4. A. played
B. swam
C. cked
5. A. Nbdy
B. Everybdy
C. Smebdy
1. A. g
B. ges
C. went
2. A. but
B. and
C. s
3. A. In
B. On
C. At
4. A. shp
B. shpping
C. shps
5. A. like
B. likes
C. liked
1. A. head
B. nse
C. muth
D. ear
2. A. herself
B. myself
C. dgs
D. himself
3. A. anther
B. thers
C. ther
D. the ther
4. A. less
B. few
C. mre
D. many
5. A. pen
B. pened
C. pening
D. pens
6. A. happy
B. angry
C. excited
D. tired
1. A. ugly
B. pretty
C. handsme
2. A. went
B. rde
C. swam
3. A. wild
B. hme
C. farm
4. A. made
B. played
C. bught
5. A. star
B. mn
C. Earth
1. A. bth
B. als
C. t
2. A. different
B. same
C. the same
3. A. at
B. by
C. t
4. A. my
B. yur
C. their
5. A. watch
B. see
C. read
1. A. sun
B. suny
C. sunny
2. A. shines
B. shineing
C. shining
3. A. g
B. ges
C. ging
4. A. twelve
B. ne
C. twelfth
5. A. head
B. bdies
C. face
1. A. is
B. was
C. were
2. A. a
B. the
C. an
3. A. was
B. were
C. are
4. A. a lt
B. a lt f
C. a lts f
5. A. mre
B. sme
C. much
1. A. be
B. is
C. am
D. are
2. A. has
B. have
C. there is
D. there are
3. A. Her
B. He's
C. His
D. She's
4. A. hw
B. wh
C. when
D. hw many
5. A. n
B. in
C. t
D. frm
6. A. in
B. with
C. t
D. n
7. A. yu can
B. can yu
C. yu d
D. yu dn't
8. A. the party
B. the z
C. his hme
D. schl
9. A. brther
B. sister
C. friend
D. teacher
10. A. happy
B. busy
C. sad
D. interesting
1. A. teacher
B. student
C. dctr
2. A. subjects
B. jbs
C. games
3. A. PE
B. art
C. histry
4. A. easy
B. difficult
C. cl
5. A. sleeps
B. swims
C. skates
6. A. is
B. have
C. has
7. A. listening t
B. listen t
C. lk at
8. A. him
B. yu
C. me
1. A. summer
B. winter
C. autumn
2. A. hme
B. t schl
C. t play
3. A. grund
B. flr
C. wall
4. A. saving
B. help
C. save
5. A. later
B. ag
C. late
6. A. And
B. But
C. Instead
7. A. smiled
B. cried
C. laughed
1. A. ft
B. bus
C. plane
2. A. read
B. reads
C. lks
3. A. he
B. his
C. him
4. A. interesting
B. bring
C. happy
5. A. n
B. ff
C. up
6. A. tell
B. tells
C. tld
1. A. This
B. That
C. It
D. Its
2. A. green
B. blue
C. black
D. brwn
3. A. and
B. fr
C. and with
D. with
4. A. his daughter
B. her daughter
C. yur daughter
D. their daughter
5. A. wrking
B. washing
C. walking
D. swimming
6. A. n
B. in
C. in the
D. n the
7. A. it
B. them
C. these
D. thse
8. A. n
B. under
C. t
D. in
9. A. cleaning
B. ding
C. watching
D. making
10. A. playing
B. washing his clthes
C. swimming
D. jumping
1. A. takes
B. puts
C. wears
D. in
2. A. tells
B. says
C. talks
D. speaks
3. A. plays with
B. talks with
C. meets up with
D. agree with
4. A. arrive
B. get t
C. cme
D. g
5. A. pen
B. pens
C. starts
D. pened
6. A. all
B. sme
C. each
D. many
7. A. mney
B. fd
C. water
D. tys
8. A. help
B. take
C. tell
D. brrw
9. A. plays
B. played
C. playing
D. t play
10. A. peple
B. birds
C. animals
D. friends
1. A. tall
B. shrt
C. lng
2. A. cuntry
B. tw
C. city
3. A. makes
B. uses
C. des
4. A. begins
B. want
C. ges
5. A. hme
B. buildin
C. ffice
6. A. gets
B. takes
C. brings
7. A. an
B. a
C. the
8. A. his
B. he
C. him
9. A. by plane
B. by taxi
C. n ft
10. A. meters
B. kilmeters
C. hurs
1. A. play
B. stay
C. live
D. enjy
2. A. t
B. in
C. at
D. fr
3. A. day
B. time
C. autumn
D. weekdays
4. A. des
B. make
C. brrws
D. has
5. A. watches
B. washes
C. driving
D. sells
6. A. Mndays
B. Saturdays
C. Sundays
D. Tuesdays
7. A. big
B. small
C. hard
D. shrt
8. A. little
B. much
C. fast
D. far
9. A. clthes
B. places
C. fd
D. balls
10. A. clean
B. late
C. hungry
D. friendly
1. A. bks
B. cins
C. plants
2. A. different
B. same
C. dangerus
3. A. picked
B. watered
C. planted
4. A. turned n
B. turned ff
C. turned dwn
5. A. garden
B. huse
C. z
6. A. dry
B. hard
C. wet
7. A. ugly
B. terrible
C. beautiful
8. A. ate
B. visited
C. left
9. A. walked
B. danced
C. ran
10. A. day
B. week
C. mnth
1. A. having
B. have
C. had
2. A. tld
B. tk
C. called
3. A. in
B. n
C. by
4. A. g
B. ging
C. went
5. A. are
B. were
C. was
6. A. play
B. made
C. makes
7. A. behind
B. after
C. with
8. A. time
B. hme
C. wrk
1. A. say
B. tell
C. speak
2. A. age
B. class
C. name
3. A. asks
B. shws
C. takes
4. A. fat
B. thin
C. shrt
5. A. hpe
B. make
C. stp
6. A. breakfast
B. lunch
C. dinner
7. A. fish
B. carrts
C. chicken
8. A. my
B. her
C. yur
9. A. help
B. tell
C. wish
10. A. hands
B. eyes
C. teeth
1. A. schl
B. fd
C. clr
2. A. fish
B. vegetables
C. eggs
3. A. sell
B. sing
C. buy
4. A. terrible
B. sad
C. lazy
5. A. always
B. even
C. never
6. A. jumping
B. running
C. lying
7. A. sleeps
B. plays
C. talks
8. A. thin
B. ugly
C. fat
9. A. lk
B. visit
C. find
10. A. ring
B. like
C. relax
1. A. queen
B. king
C. prince
2. A. queen
B. prince
C. princess
3. A. sn
B. aunt
C. sister
4. A. king
B. uncle
C. father
5. A. mther
B. aunt
C. queen
6. A. child
B. children
C. by
1. A. street
B. keeper
C. gatekeeper
2. A. in
B. ag
C. after
3. A. see
B. saw
C. seeing
4. A. tell
B. ask
C. asked
5. A. schl
B. hme
C. park
1. A. recall
B. reuse
C. return
2. A. bttle
B. cup
C. side
3. A. bth
B. every
C. much
4. A. il
B. biscuit
C. salt
5. A. sides
B. bttles
C. ways
1. A. srry
B. late
C. early
2. A. fr
B. n
C. at
3. A. late
B. early
C. quickly
4. A. n
B. in
C. at
5. A. take
B. shw
C. give
6. A. t
B. very
C. much
7. A. t
B. at
C. fr
8. A. make
B. wrk
C. get
1. A. take
B. bring
C. brrw
2. A. swimming
B. talking
C. reading
3. A. living rm
B. library
C. huse
4. A. bks
B. pens
C. bags
5. A. greatly
B. very
C. still
6. A. wrried
B. bring
C. excited
7. A. library
B. classrm
C. park
8. A. lst
B. ld
C. fund
9. A. put
B. saw
C. heard
10. A. careful
B. wrrying
C. nervus
1. A. sme
B. any
C. many
2. A. TV
B. film
C. English
3. A. f
B. with
C. fr
4. A. abut
B. in
C. with
5. A. at
B. fr
C. abut
1. A. have
B. having
C. had
2. A. ranges ranges
B. range ranges
C. range range
3. A. is
B. are
C. am
4. A. a
B. the
C. an
5. A. Jim
B. Sam's
C. Jim's
6. A. are
B. be
C. is
7. A. them
B. him
C. it
8. A. What's
B. Wh's
C. Where's
1. A. few
B. little
C. many
2. A. began
B. begin
C. can
3. A. gt
B. gave
C. made
4. A. fr
B. in
C. at
5. A. wn
B. wins
C. wanted
1. A. were
B. was
C. is
2. A. in
B. at
C. n
3. A. hurt
B. hurted
C. hurts
4. A. when
B. why
C. what
5. A. care
B. careful
C. carefully
6. A. tth
B. teeth
C. needles
7. A. see
B. saw
C. sees
1. A. pr
B. gd
C. glad
2. A. bught
B. brught
C. tk
3. A. different
B. clever
C. famus
4. A. buy
B. shw
C. sell
5. A. child's
B. peple's
C. by's
6. A. half
B. part
C. side
7. A. full
B. empty
C. read
8. A. N
B. Sme
C. Any
9. A. then
B. and
C. but
10. A. change
B. turn
C. reach
1. A. a
B. an
C. the
2. A. f
B. fr
C. frm
3. A. like
B. likes
C. liked
4. A. gd
B. well
C. nice
5. A. read
B. lking
C. reading
1. A. interesting
B. funny
C. imprtant
2. A. plite
B. rude
C. nisy
3. A. like
B. likes
C. dn't like
4. A. ften
B. usually
C. never
5. A. in
B. at
C. with
1. A. rcket
B. rbt
C. car
2. A. n
B. abut
C. fr
3. A. eight
B. twenty
C. twenty-fur
4. A. sund
B. live
C. lk
5. A. happy
B. alne
C. cmfrtable
6. A. s
B. and
C. r
7. A. less
B. few
C. mre
8. A. make
B. take
C. let
9. A. schl
B. wrk
C. sleep
10. A. safe
B. dangerus
C. unpleasant
1. A. has
B. n
C. nt
2. A. frm
B. t
C. f
3. A. at
B. t
C. f
4. A. takes
B. tk
C. taking
5. A. gt
B. get
C. get t
6. A. htter
B. clder
C. cld
7. A. r
B. and
C. with
8. A. lighter
B. heavier
C. heavy
9. A. alike
B. likes
C. like
10. A. fast
B. high
C. higher
1. A. t fish
B. fishes
C. fishing
2. A. any
B. sme
C. every
3. A. lake
B. sea
C. river
4. A. happy
B. sad
C. srry
5. A. catches
B. eats
C. frgets
6. A. friends
B. classmates
C. family
7. A. What
B. Where
C. When
8. A. see
B. lk
C. watch
9. A. near
B. between
C. under
10. A. d
B. can
C. can't
1. A. day
B. night
C. afternn
2. A. thing
B. mn
C. things
3. A. in
B. n
C. at
4. A. sun
B. ball
C. sky
5. A. What
B. Where
C. Hw
6. A. gives
B. makes
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