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    人教版物理八年级上册 第5章第4节 眼睛和眼镜课件

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    物理八年级上册第4节 眼睛和眼镜教案配套课件ppt

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    这是一份物理八年级上册第4节 眼睛和眼镜教案配套课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了物距U,像距v,U2f,fv2f,有什么联系,晶状体,视网膜,睫状体,玻璃体,视神经等内容,欢迎下载使用。
    物体位于凸透镜2倍焦距以外( ),成 像。
    像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间( )
    物体与 像分别位于凸透镜的两侧
    眼球 好像一架照相机。
    你知道眼睛是如何看到物体的吗?
    当睫状体放松时,晶状体变薄,远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上,眼睛可以看清远处的物体。
    正常的眼睛调节——看远处的物体时
    当睫状体收缩时,晶状体变厚,对光的折射能力变强,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛就可以看清近处的物体。
    正常的眼睛调节——看近处的物体时
    晶状体太厚(太凸,焦距太小),折光能力太强。
    (只能看清近处的物体,看不清远处的物体。)
    远处某点的光会聚在视网膜前。
    光到达视网膜时是一个模糊的光斑。
    利用凹透镜能使光线发散的特点,配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。
    矫正后,来自远处物体的光会聚在视网膜上。
    晶状体太薄(太扁平,焦距太大),折光能力太弱,近物的像成在视网膜的后面。
    (只能看清远处的物体,看不清近处的物体。)
    近处一点的光会聚在视网膜后,
    在视网膜上形成一个模糊的光斑。
    利用凸透镜使光会聚的特点,配戴用凸透镜制作的远视眼镜(老花镜)可以得到矫正。
    矫正后,来自近处物体的光会聚在视网膜上。
    信息一:眼镜的规格通常不用焦距,而用“度”表示,其数值等于焦距(以米为单位)倒数(焦度)的100倍。即:眼镜的度数=100/f,例如:200度的眼镜,说明该眼镜的焦距为0.5米.信息二:对于眼镜的度数,凸透镜的度数用正数表示,凹透镜的度数用负数表示.例如:小明的左眼是+200度,右眼是-300度,小明的眼镜情况是:左眼是远视眼,右眼是近视眼.
    据专家介绍,12~18岁时青少年近视的高发期,主要原因如下:学生学业负担过重,近距离用眼时间过长,加上在用眼时不注意姿势或者休息,甚至熬夜读书,对眼睛的伤害较大,时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行计算机普及网络信息的发展,中小学生长时间玩游戏机上网看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视电脑电灯等电光源的频闪,也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外,若进食大量的糖会导致体内微量元素铬的储量减少,同时由于糖是酸性物质,在机体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙,造成体内缺钙和铬而引起近视。结合上述短文内容,针对自己的实际,谈谈近视给你的生活带来哪些不便?作为青少年,你知道哪些防治近视眼的有效方法?
    1. 保护视力,“三要四不要”
    2.注意营养,饮食要合理搭配。动物蛋白和蔬菜,粗粮和细粮要搭配使用,少吃甜食和零食,不要偏食
    3.要加强锻炼,增强体质,多参加户外活动,使眼与身体能正常发育
    一、眼睛1、眼睛的简单构造:晶状体,睫状体,玻璃体,视网膜2、人眼视物相当于凸透镜成像,晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。3、眼看远近物体原理:睫状体对晶状体的调节作用
    二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳
    原因:晶状体太厚,折光能力太强,因此来自远处某点的光会聚在视网膜前,通过佩戴凹透镜矫正
    原因:晶状体太薄,折光能力太弱,因材来自近处物体的光会聚在视网膜后,通过佩戴凹透镜矫正
    2.注意营养,饮食要合理搭配。
    3.要加强锻炼,增强体质
    1、人的眼睛是一种“神奇的照相机”,下图中_______相当于照相机的镜头,它能将光线____________(填“会聚”或“发散”)在视网膜上,视网膜相当于照相机的____________。
    2、下图是某人看近处物体时的光路图,由图可知他是 眼(选填“近视”或“远视”)。若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1.7mm,则该镜片边缘的厚度应____1.7mm(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    3、光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型,下列描述正确的是( ) A.凸透镜相当于视网膜 B.蜡烛相当于晶状体 C.凸透镜相当于晶状体 D.光屏相当于晶状体
    4、某人戴的眼镜如图4所示,则( )(多选) A.此人的眼睛一定是近视跟 B.此人的眼睛一定是远视眼 C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜

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