山西省朔州市应县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题

这是一份山西省朔州市应县2023-2024学年八年级上学期期末检测生物试题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题 (每题2分，共50分)
1.褐马鸡，中国特产珍稀动物，是山西的省鸟。它的下列结构特点中，与适应空中飞行无关的是 ( )
A.前肢变成翼 B.有坚韧的卵壳
C. 体内有气囊 D. 胸肌发达
2.蛔虫病是蛔虫寄生于人体小肠内引起的寄生虫病，在儿童中发病率相对较高。下列相关叙述不正确的是 ( )
A. 蛔虫是常见的线形动物
B. 蛔虫体表有角质层，起保护作用
C.蛔虫消化管结构复杂，生殖能力弱
D. 为预防蛔虫病，蔬菜水果要洗干净、饭前便后要洗手等
3.大鲵、青蛙和蟾蜍属于两栖动物，主要是因为它们( )
A.既能在水中生活，也能在陆地生活
B. 在水中游泳，在陆地产卵
C.幼体在水中生活，成体在陆地生活
D.幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸
4.蜥蜴、蛇等爬行动物能够适应陆地生活的原因之一是( )
A.体表具有角质的鳞片 B.、卵壳柔软
C. 在水中产卵 D. 体温恒定
5.“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形，你认为“美人鱼”属于( )
A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类
6.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述不相符的是( )
A.鱼有鳃、与水中呼吸相适应
B.水螅体表有刺细胞，可捕获猎物
C.家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊各进行一次气体交换
D.兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和食物消化的能力
7.小林和同学利用身边的材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型(如图所示)，其中木条、螺丝处、皮筋分别代表( )
A.肌肉、骨、关节 B.肌肉、关节、骨
C.骨、关节、肌肉 D.骨、肌肉、关节
8.冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”，髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的身体重心。如图是髋关节结构图，下列叙述错误的是 ( )
A.结构⑤从结构③滑脱出来，叫做骨折
B.结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性
C.髋关节在运动中起到了支点的作用
D.完成投壶动作的动力来自骨骼肌
9.农艺师常在田间施放一定量的性外激素，以控制蝶蛾类害虫的数量这种做法直接干扰了害虫的( )
A.捕食 B.运动 C.御敌 D.信息交流
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答案













10.以下是同学们熟悉的几种小动物，你推测其中学习能力最强的是( )
11.在“观察蚯蚓”实验中，为了尽可能减小对蚯蚓的伤害，应该( )
A. 加强环境通风，保持蚯蚓体表干爽
B.给蚯蚓的体表涂上凡士林，防止体表干裂
C. 将蚯蚓放入水中，避免其身体缺水
D. 经常用浸水的棉球轻擦其体表，使之保持湿润
12.狼是一种凶猛的肉食动物， 幼狼不断观摩成年狼捕食和格斗，获得捕食技巧。从行为获得途径来看，该行为属于
A.先天性行为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 攻击行为
13.干草堆放久了，会被分解者逐渐分解， 如果被羊吃了，会在羊体内分解，只需要几个小时。如果把羊在生物圈中的这种作用呈现在图中，它所处的位置是( )
A.甲 B. 乙
C. 丙 D. 乙和丙
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14.进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究过程中，“打开培养皿，暴露在空气中5-10分钟，再盖上，封好。”此过程相当于( )
A.制作培养基 B.高温灭菌 C.恒温培养 D.接种
15.小丽同学在探究“酵母菌产生酒精所需条件”的实验时，她在甲、乙装置中各加入5克新鲜的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水，均放在相同且适宜的环境中。下列对她的实验设计及结果预测的叙述，正确的是( )
A.甲、乙装置形成对照实验
B.实验探究的条件为是否搅拌
C.只有甲装置可产生二氧化碳
D.最可能产生酒精的是乙装置
16.橘子营养丰富，含有大量维生素C。如果保存不当。橘子表皮上会长出青绿色的绒毛，这是青霉的( )
A.孢子 B.直立菌丝 C.营养菌丝 D.细胞内的叶绿体
17银耳是一种常见食用真菌，我国是其人工栽培的发源地。下列相关叙述正确的是( )
A.银耳属于单细胞真菌 B.银耳能进行光合作用
C.栽培银耳时需要适宜的条件 D.银耳是生态系统中的消费者
18.1928年，英国细菌学家弗莱明发现了青霉素，标志着抗生素的问世。以下疾病可用抗生素治疗的是( )
A.流感病毒引起的流行性感冒 B. 真菌引起的手足癣
C. 链球菌引起的扁桃体炎 D.病毒引起的肝炎
19.口腔中的某些细菌会分解食物残渣产生酸性物质，腐蚀牙齿形成蛀牙。为预防蛀牙，我们要养成饭后刷牙的好习惯， 目的是( )
A.使牙齿美观，口气清新 B.为细菌生长和繁殖制造无氧环境
C.减少细菌生长和繁殖所需的水分
D.清除细菌生长和繁殖所需的有机物
420.下列食品的生产过程，没有利用发酵技术的是( )
A.古城酸奶 B.永和豆浆 C.孝感米酒 D.山西老陈醋
21.下列有关酵母菌的描述不正确的是( )
A.是由多个细胞构成的真菌 B.能进行呼吸作用
C.遗传信息储存在细胞核中 D.能通过出芽方式进行生殖
22.庞泉沟自然保护区动植物资源丰富，分布典型。关于自然保护区，下列说法不正确的是( )
A.是“天然基因库” B.是“天然实验室”
C.是“天然狩猎场” D.是“活的自然博物馆”
23. 5月 22日是“国际生物多样性日”2023年的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”下列相关叙述，正确的是( )
A.生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少
C.每一个生物个体都是一个丰富的基因库
D.应该多引进外来物种，以增加本地生物的多样性
24.在以下环境中，新型冠状病毒有可能进行大量繁殖的是( )
A. 唾液 B. 痰液 C 粪便 D.口腔黏膜细胞
25.如图是猫科部分动物的分类图解，下列说法不正确的是( )
A.图中最小的分类单位是种
B.与虎亲缘关系最近的是猫
C.图中包含生物共同特征最少的分类单位是科
D.美洲豹与猫的亲缘关系比与雪豹的亲缘关系远
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二、非选择题(本大题共4个小题，共50分)
26. 【识图作答】微生物与人类的生活( 16分)
微生物个体微小但是数量庞大，有些无处不在却又悄无声息，它们有的是传染病的元凶，有的是人类的密友，让我们走近它们，了解它们。
(1)微生物A是令人谈之色变的新型冠状病毒，它无细胞结构，只由① 和内部的② 组成。它侵入人体细胞后，靠自己的 ，利用人体细胞内的物质，制造出新的病毒。离开活细胞通常会变成 其实有些病毒对人类也有有利的一面，比如某些病毒可用于 (一点即可)。
(2) 微生物B属于细菌，其结构特点是只由 个细胞构成，细胞内没有成形的 。虽然有些细菌会使人患病，但也有很多细菌可造福人类，请你试举一个人类合理利用细菌的实例： .
(3) 我们制作馒头或面包时会利用生物C (填微生物名称)。如果用显微镜观察，会发现其细胞中有明显的③ ，有的细胞上长出突起，这是C在进行 生殖。 微生物C和D形态差异很大，但它们属于同一类微生物， 即 。
(4) 与植物细胞相比，B、C、D的细胞内无 ，因此大多只能利用现成的有机物生活。它们在生态系统中扮演的重要角色是 .
627.探究题 (每空2分,共10分)
随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足会对学习能力有念样的影响呢?某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠 16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5 小时，持续21天。A 组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值.实验结果如图所示。
(1)在限制睡眠时长的实验中，A 组和B 组是一组对照实验，其变量是 。
(2)分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐 ，说明小鼠走迷宫的行为是一种 行为。
(3)对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是 。
(4)本实验对你有怎样的启示? (写出一条即可)。
28. 读图填空题 (每空1分,共8分)
生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物归为一类。这是一种重要的思想方法，如图是将不同生物分为A. B. C、D四类的示意图，请据图回答下列问题.
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是
(2) 将衣藻和葫芦藓、小麦、大豆归为B类，依据是 。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是 .
(3)如果把B类生物分为衣藻、葫芦藓和小麦、大豆两类，则分类的依据应该是 ；若进一步对小麦和大豆分类，科学的分类依据是 .
(4)C类生物同属于动物，若依据有无脊柱可分为 和 两类。
(5)家兔的生殖发育方式为 ，大大提高了后代的成活率。
29. 综合实践题(16分)
探究不同菌种对米酒制作的影响
小丽发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母菌，而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?李老师了解到小丽的疑惑后，组织同学们分成若干小组，均进行了如下探究 (甲、乙两组所用器具均相同且清洁)：
8(1)该探究实验的变量是 。
(2)为控制单一变量，同学们的做法有 ： 。(任答两点)
(3)为什么观察、品尝，需至少由3 人进行? 。
(4)根据实验结果，小丽终于明白，如果只用单一菌种制作米酒，最好选择 。
(5)本探究所利用的生物技术主要是
(选填：转基因技术； 发酵技术)
(6)你认为小丽在制作米酒时为什么使用的是“凉白开”，而不是自来水?

(7)有同学制作的米酒不成功， 发酸了。 请你帮忙分析可能的原因
(8)制作好的米酒可以放入冰箱进行保存，其原理为
(9) 实验后，小丽在显微镜下观察染色的酵母菌。在显微镜下能够观察到酵母菌细胞中染上颜色的 和 。
9组别
甲
乙
菌种
酵母菌(2克)
根霉(2克)
原料
糯米(500 克)
糯米(500克)
过程
糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌均匀→装进相应容器并加盖→置于30℃环境中→2天后由至少3 人同时观察、品尝
结果
酒味很淡， 甜味不明显
酒味浓郁， 甜味明显