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    山西省长治市2023-2024学年二年级上学期期末数学试题

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    山西省长治市2023-2024学年二年级上学期期末数学试题

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    这是一份山西省长治市2023-2024学年二年级上学期期末数学试题,共6页。试卷主要包含了基础乐园,一丝不苟,细心计算,开动脑筋,动手操作,读懂图意,列出算式,走进生活,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    一、基础乐园(39分)

    1.认真思考,仔细填空。(每空1分,共24分)
    (1)在钟面上,9时整,时针和分针组成的角是( )角,
    2时整,时针和分针组成的角是()角。
    (2)比82少29的数是(),比46数多18的数是()。
    (3)分针从5走到8,走了()分钟,时针从12走到6,走了()小时。
    (4)根据六九五十四能写出的乘法算式是()、()。
    (5)( )里最大能填几?
    ( )××4( )×9 7×( )<50
    (6)用5、6、0可以组成()个个位和十位不相同的两位数,最大的两位数是(),最小的两位数是()。
    (7)1时=()分 4米=()厘米
    (8)在括号里填上合适的单位。
    一节课40() 操场上的跑道长200()
    课桌高80() 玲玲每天晚上睡9()
    (9)四个人进行乒乓球单打比赛,每两个人比一场,一共要比()场。
    (10) 图中有()条线段;有()个角;其中有( )个直角。
    2.巧思妙断,判断对错。(对的打“✓”,错的打“×”)(共5分,每题1分)
    (1)时针走1小格的时间是1分。( )
    (2)7时5分可以写成7:5. ( )
    (3)所有线段都可以量出长度。()
    (4)因为2+2可以写成2×2.所以5+5可以写成5×5.()
    (5)所有锐角都相等。()
    3.反复比较,择优录取。(共10分,每题2分)
    (1)角的大小和()有关。
    A.两边的长短
    B.两边张开的大小
    C.不能确定
    (2)下面用三角尺拼成的角是钝角的是()。
    (3)8个3相加的和是多少?下面列式正确的是()。
    A. 8+3
    B.8+8+8
    C.3×8
    (4) 左图中的图形,沿虚线剪去一个角后,还剩()个角。
    A.2
    B.3
    C.4
    (5)下列得数相等的一组算式是()。
    A.3×4和3×3+3
    B.5>2和2+5
    C.3×5和3×5+5
    二、一丝不苟,细心计算(共25分)
    1.直接写得数(共10分)
    48+9= 5×6= 2×9= 4×8÷8= 6×9+5=
    65-20= 7×8= 8×9= 6×7-9= 8+7-6=
    2.列竖式计算。(共15分)
    63-28= 38+49= 70-52=
    14+28+49= 53-36+28= 70-(43-28)=
    三、开动脑筋,动手操作。(共7分)
    1.下面右边的图分别是谁看到的,连一连。(3分)

    2.写出钟面上的时间(4分)
    四、读懂图意,列出算式(共9分)。
    1.
    2.

    五、走进生活,解决问题。(共20分)
    1.体育课上,每人一个足球,分给30个同学够吗?(5分)
    2.妈妈买了一瓶洗发水,又买了一桶洗衣液,给了售货员100元,应找回多少钱?(5分)
    3.笑笑折了多少只?他们一共折了多少只?(5分)
    4.学校原有3盒毽子,每盒8个,学校原来有多少个毽子?又买来38个毽子,学校现在有多少个毽子?(5分)

    山西省长治市2023-2024学年二年级上学期期末数学试题
    参考答案
    一、基础乐园(共39分)
    1.认真思考,仔细填空。(每空1分,共24分)
    (1)直 锐
    (2)53 64
    (3)15 6
    (4)6×9=54 9×6=54
    (5)7 4 7
    (6)4 65 50
    (7)60 400
    (8)分米 厘米 时
    (9)6
    (10)4 42
    2.巧思妙断,判断对错。(对的打“✓”,错的打“×”)(共5分,每题1分)
    (1)× (2)×(3)✓ (4)× (5)×
    3.反复比较,择优录取。(共10分,每题2分)
    (1)B (2)B (3)C (4)C (5)A
    二、一丝不苟,细心计算(共25分)
    1.直接写得数。(共10分,每题1分)
    57 30 18 40 59 45 56 72 33 9
    2.列竖式计算。(共15分)
    35 87 18 91 45 55
    三、开动脑筋,动手操作。(共7分)
    1.

    2. 12:45 6:05 12:30 8:15
    四、读懂图意,列出算式(共9分)。
    1.4×7=28或7×4=28
    2.4×6+2=26或4×7-2=26
    五、走进生活,解决问题。(共20分)
    1.3×9+2=29(个)29

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