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    人教统编版语文必修下册12 祝福 预习案

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    人教统编版必修 下册12 祝福导学案

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    这是一份人教统编版必修 下册12 祝福导学案,共4页。学案主要包含了参考答案等内容,欢迎下载使用。
    1.给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
    ①寒暄 ( ) ②镯 ( )子 ③陈抟 ( )
    ④悚 ( )然 ⑤不更 ( ) 事 ⑥谬 ( )种
    ⑦俨 ( )然 ⑧尘芥 ( ) ⑨新正 ( )
    ⑩捺 ( )上花冠 O 荸荠 ( ) @ 草窠 ( )
    @ 驯 ( ) 熟 @ 桌帏 ( ) @ 讪讪 ( )
    @ 渣滓 ( ) O 蹙 ( ) 缩 @ 炮烙 ( )
    @ 聊赖 ( ) @ 歆 ( ) 享 ○21牲醴 ( )
    ○22诡 ( )秘 ○23朱拓 ( )
    2.解释下面的词语。
    ①幽微: _____________________________________________________________ ②寒暄: _____________________________________________________________ ③悚然: _____________________________________________________________ ④惶急: _____________________________________________________________ ⑤不更事: ___________________________________________________________ ⑥俨然: _____________________________________________________________ ⑦忌讳: _____________________________________________________________ ⑧百无聊赖: _________________________________________________________ ⑨沸反盈天: _________________________________________________________ ⑩祭祀: _____________________________________________________________ O 讪讪: _____________________________________________________________ @ 鄙薄: _____________________________________________________________ @ 局促: _____________________________________________________________ @ 诡秘: _____________________________________________________________
    『整体感知』
    1.本文可分为几部分?请概括各部分大意。
    2.作者笔下的祥林嫂是一个怎样的人物形象?请简要概括。
    3.小说中的“我”是怎样的一个人, “我”对祥林嫂抱着怎样的态度? “我”在小说中起什 么作用?
    4.鲁四老爷和柳妈是怎样的人物形象?
    5.小说中写了哪三次“祝福”的典型环境?有什么作用?
    6.这篇小说叙述的是祥林嫂的悲剧故事,为什么不以“祥林嫂”为题而以“祝福”为题?
    【参考答案】
    『字词积累』
    1.①xuān ②zhuó ③tuán ④sǒng ⑤gēng ⑥miù ⑦yǎn ⑧jiè ⑨zhēng ⑩nà
    O bí qi @ kē @ xùn @ wéi @ shàn shàn @ zǐ O cù @ pá luò @ lài @ xīn ○21lǐ
    ○22guǐ ○23tà
    2.①幽微:(声音、气味等)微弱。
    ②寒暄:见面时谈天气冷暖之类的应酬话。
    ③悚然:害怕的样子。
    ④惶急:惶恐、焦急。
    ⑤不更事:经历世事不多,即缺乏社会经验,不懂世故人情。更,经历。
    ⑥俨然:显得十分庄重的样子。
    ⑦忌讳:因风俗习惯或个人原因等,对某些言语或举动有所顾忌,积久成为禁忌。
    ⑧百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。
    ⑨沸反盈天:形容极度喧闹,乱成一片。
    ⑩祭祀:旧俗备供品向神佛或祖先行礼,表示崇敬并求保佑。
    O 讪讪:难为情的样子。
    @ 鄙薄:轻视;看不起。
    @ 局促:文中指拘谨不自然。
    @ 诡秘: (行动、态度等)隐秘不易捉摸。
    『整体感知』
    1.本文可分为六部分。第一部分(第 1、2 段),是故事的序幕,写“祝福”的景象并介绍 鲁四老爷, 为祥林嫂的悲剧提供了典型环境。第二部分(第 3 ~ 33 段),是故事的结局。 写祥林嫂沦为乞丐, 寂然死去。采用倒叙的手法, 设置悬念, 激发了读者的阅读兴趣, 同时 突出了全文的悲剧气氛。第三部分(第 34~53 段),是故事的开端, 写祥林嫂初到鲁镇, 表 现了祥林嫂的勤劳、善良。第四部分(第 54~65 段),是故事的发展,写祥林嫂被卖再嫁。 第五部分 (第 66~111 段),是故事发展的高潮, 写祥林嫂再到鲁镇。 第六部分 (第 112 段), 是故事的尾声,写祝福的景象和“我”的感受。 2.①祥林嫂是旧社会农村劳动妇女的典型形象。②祥林嫂是一个具有抗争精神的劳动妇女形 象。③祥林嫂是深受封建礼教和封建迷信毒害的劳动妇女形象。 3.①“我”是作者虚构的一个具有启蒙思想的知识分子。②“我”是小说中唯一深刻同情祥
    林嫂悲剧命运的人。③“我”起着线索作用,是祥林嫂悲剧的见证者。 4.①鲁四老爷“是一个讲理学的老监生”。他是封建礼教的代表人物, 具有顽固、虚伪、自 私、冷酷的本质。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物,是封建礼教的卫道士。 ②柳妈是当时普通民众的一个代表。她受社会压迫, 深受封建礼教与迷信思想毒害, 更是无 聊而冷漠的“看客”。她是将祥林嫂“往死里赶”、使祥林嫂“精神上增加痛苦”的人之一。 5.①第一次是对鲁镇上各家准备“祝福”情景的描写。第二次是对鲁四老爷家“祝福”情景 的描写。第三次是结尾通过“我”的感受对“祝福”景象的描写。
    ②作用: 作者巧妙地把祥林嫂悲剧性格上的几次重大变化, 都集中在鲁镇“祝福”的特定的 环境里, 三次有关“祝福”的描写, 不但表现了祥林嫂悲剧发生的典型环境, 而且也印下了 祥林嫂悲惨一生的足迹。
    6.①“祝福”是除“我”之外的另一条线索, 串联着祥林嫂一生的遭遇。②“祝福”交代了 人物活动、事件发生的社会背景。③“祝福”突出了小说的主题。

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