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冀教版五年级下册公交车上的数学教课课件ppt
展开红红和聪聪比赛打字,两人打同样的一份稿子,谁打得快呢?
想一想,用什么方法比较 和 的大小?
分母6和4的最小公倍数有:12、24、36、48……
比一比,说一说这两种方法。
答:红红用的时间少,红红打得快。
运用时间知识比较快慢,所用时间少的速度快,所用有时间多的速度慢。
先想一想,再分别写出4和6的倍数。
4的倍数有:4、8、12、16、20、24……
6的倍数有:6、12、18、24……
4和6的公倍数有:12、24……
4的倍数 6的倍数
4 82028……
求下面每组数的最小公倍数。
7的倍数有:7、14、21、28、35、42……
5的倍数有:5、10、15、20、25、30、35、40……
8的倍数有:8、16、24、32、40……
32的倍数有:32、64……
12的倍数有:12、24、36……
24的倍数有:24、48……
很快说出下面每组数的最小公倍数。
(1)两个数的公倍数一定比这两个数都大。 ( )
(2)如果a是b的3倍(a、b是不为0的自然数),那么a和b的最小公倍数是b。 ( )
下面说法是否正确?对的画“√”,错的画“×”。
忽略当两个数成倍数关系时,它们的最小公倍数是较大数。
a是b的整数倍,那么这两个数的最小公倍数是较大数,即a。
比较下面每组两个分数的大小。
几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
这节课你们都学会了哪些知识?
两个数,如果较大数是较小数的倍数,即两个数成倍数关系,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。
如果两个数只有公因数1,即两个数互质,那么这两个数的乘积就是它们的最小公倍数。
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