河南省开封市兰考县2023-2024学年七年级上学期期中学业评价生物试卷(含答案)

这是一份河南省开封市兰考县2023-2024学年七年级上学期期中学业评价生物试卷(含答案)，共13页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列不能体现生物适应环境的是( )
A.仙人掌的叶变成刺B.冬天青蛙钻进泥土中冬眠
C.菊花在秋天开放D.北方多种树木入冬落叶
2．下列不属于生物的一项是( )
A.珊瑚、计算机病毒B.玉米、蝴蝶
C.试管婴儿、蘑菇D.珊瑚虫、老虎
3．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是( )
A.系统B.组织C.器官D.细胞
4．把绿叶蔬菜浸在冷水中一段时间，冷水不变色，放入沸水中几分钟，沸水很快变绿，出现这种现象的主要原因是高温破坏了细胞结构的( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
5．下列关于生态系统说法中错误的是( )
A.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
B.食物链以生产者为起点，终点为消费者
C.在食物链中，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越少
D.生态系统具有一定的自动调节能力
6．探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的实验变量是( )
A.光照B.湿度C.温度D.空气
7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的哪种关系( )
A.合作B.竞争C.捕食D.共生
8．下列现象中，属于与多风气候相适应的现象是( )
A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树
9．在植物细胞结构中，具有支持和保护作用的是( )
A.细胞核B.线粒体C.细胞膜D.细胞壁
10．下列关于单细胞生物的叙述，正确的是( )
A.都有成形的细胞核B.都能独立完成生命活动
C.都能进行光合作用D.都营寄生生活
11．杜鹃植株与杜鹃鸟的结构层次相比，所缺少的是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
12．显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中能看到细胞数量最多的是( )
A.目镜16×物镜40×B.目镜10×物镜40×
C.目镜16×物镜10×D.目镜10×物镜10×
13．动物细胞与植物细胞相比较，没有的结构是( )
A.细胞壁、叶绿体、液泡
B.细胞壁、线粒体、叶绿体
C.细胞质、叶绿体、液泡
D.细胞壁、细胞质、叶绿体
14．同学们上体育课进行运动时会消耗能量，能为细胞生命活动提供大量能量的结构是( )
A.细胞壁B.细胞质C.叶绿体D.线粒体
15．菠菜食用的部分是叶，叶属于植物体结构层次中的( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
16．制作临时装片时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上的水滴，再轻轻盖在水滴上，这样做主要是为了防止( )
A.产生气泡B.压坏细胞C.碰碎盖玻片D.弄脏载玻片
17．下列关于细胞分化的叙述，正确的是( )
A.细胞分化的结果是细胞数目增多B.细胞分化的结果形成不同的组织
C.细胞分化的结果直接形成各种器官D.细胞分化的结果是细胞的体积增大
18．要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片( )
A.向左上方移动B.向左下方移动C.向右下方移动D.向右上方移动
19．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物的什么特征来进行分类的( )
A.用途B.形态结构C.生活环境D.生理功能
20．下列关于系统的说法正确的是( )
A.系统是一些器官有序的连接起来，共同完成一项或几项生理活动的结构
B.系统是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构
C.系统是形态相似、结构和功能相同的细胞群
D.人体有八大系统，各系统之间相互独立
二、读图填空题
21．如图是草原生态系统中的食物网简图，请据图回答：
(1)在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为___________。
(2)若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括分解者和___________，蛇和狐之间的关系是___________。
(3)该生态系统中的能量都来自___________。
(4)在一般情况下，该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的___________能力。
(5)被称为地球之肾的生态系统是___________，它的功能是___________。
22．如图是显微镜结构图，请据图回答：
(1)取送显微镜时，一手握___________，一手托___________。
(2)在显微镜的结构中，起放大作用的结构是___________和___________。(不填序号，只填名称)
(3)转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着___________，以免其碰到玻片标本。
(4)如果物像不够清晰，一般应调___________。(不填序号，只填名称)
(5)用来调节光线强弱的结构是___________。(不填序号，只填名称)
(6)把低倍物镜转换成高倍物镜，需要转动___________。
23．请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是___________，图一的c图片中滴在载玻片中央的液体是___________。
(2)若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大___________倍。
(3)从结构层次上分析，口腔上皮属于___________，是细胞分裂和___________的结果。
24．如图是世界上第一只克隆羊“多莉”的培育过程示意图，请据图完成下列小题：
(1)将细胞核放入母羊___________的去核卵细胞中，经过诱导分裂成胚胎后，再移入母羊___________子宫内。
(2)多莉面部毛色为白色，与母羊___________一样，因为该羊提供的是___________。
(3)由此可知，遗传信息储存在细胞的___________里。
25．(看图作答)如图是两类生物细胞分裂过程，请据图回答问题。
(1)图1表示[______]细胞的分裂过程；图2表示[______]细胞的分裂过程。
(2)在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是[______]。
(3)每一图中C所示细胞与相对应的A所示细胞的结构是否一样？[______](填“是”或“否”)。
(4)细胞分裂时，最先发生变化的是图中[______](填1或者2)
参考答案
1．答案：C
解析：A.仙人掌的叶变成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，A正确。
B.青蛙是变温动物，冬天外界环境温度低，而泥土中温度较高，为了避免冻伤冬天青蛙钻进泥土里冬眠，是青蛙对冬天环境的一种适应，B正确。
C.影响花开的因素有多种，其中光、温度等决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间。因此，菊花之所以在秋天开花，与秋天的短日照有直接关系，体现了环境影响生物，C错误。
D.北方多种树木入冬会自动落叶，可以减少体内水分的消耗，适应寒冷干旱的环境，D正确。
故选C。
2．答案：A
解析：A.珊瑚、计算机病毒不具有生物的基本特征，不是生物，A符合题意。
BCD. 玉米、蝴蝶、 试管婴儿、蘑菇 、珊瑚虫、老虎都具有生物的基本特征，属于生物，BCD不符合题意。
故选A。
3．答案：D
解析：由生物的基本特征可知：除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以生物体结构和功能的基本单位是细胞。
故选：D。
4．答案：B
解析：细胞膜具有透过性它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择的让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。把绿叶蔬菜浸泡在冷水中，冷水不会变色；若把绿叶蔬菜放入沸水中煮几分钟，沸水变绿。说明沸水破坏了细胞膜的控制作用。
故选：B。
5．答案：C
解析：A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。正确。
B、食物链和食物网是生态系统的营养结构，它表示的是生产者和消费者之间的食物联系。食物链的写法是：起点是生产者，依次是初级消费者→次级消费者→三级消费者→…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。可以简写为：生产者→消费者。正确。
C、有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，有毒物质会随着食物链的传递而逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，不是越少。错误。
D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。正确。
故选：C。
6．答案：A
解析：设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。本探究实验所要探究的是“光对鼠妇生活的影响”，所以要探究的条件为光，就要设置以光为唯一变量的对照组。
故选：A。
7．答案：C
解析：“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。
故选：C。
8．答案：D
解析：在高山和海岸边，我们常常会见到这样的一些树木它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树。在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多。有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树。因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的。选项A是光的影响；选项B是水分的影响，选项C是温度的影响。
故选：D。
9．答案：D
解析：A.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，是遗传物质的控制中心，A不符合题意。
B.线粒体能为细胞的生命活动提供能量，是呼吸作用的场所，B不符合题意。
C.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，C不符合题意。
D.细胞壁具有保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，D符合题意。
故选D。
10．答案：B
解析：A.细菌是单细胞生物，没有成形的细胞核，A错误。
B.单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确。
C.单细胞动物体内无叶绿体，不能进行光合作用，C错误。
D.单细胞的生物有植物(如衣藻)、动物(如草履虫)和微生物(如酵母菌)，有的营自养生活，有的营异养生活，D错误。
故选B。
11．答案：D
解析：杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的结构层次区别是杜鹃花没有系统这一结构，因此ABC错误，D正确。
故选D。
12．答案：D
解析：显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。选项中：A项显微镜放大了16×40＝640(倍)，B项显微镜放大了10×40＝400(倍)，C项显微镜放大了16×10＝160(倍)，D项显微镜放大了10×10＝100(倍)。所以，显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是“目镜10×、目镜10×”，故D正确，ABC错误。
故选：D。
13．答案：A
解析：由分析可知，植物细胞和动物细胞在结构上的不同点是：植物细胞内有细胞壁、叶绿体、液泡，而动物细胞内没有细胞壁、叶绿体、液泡。
故选A。
14．答案：D
解析：A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。
B、细胞质具有流动性，B不符合题意。
C、叶绿体是光合作用的场所，储存能量。
D、线粒体是呼吸的场所，并释放能量，D符合题意。
故选：D。
15．答案：C
解析：一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。可见，菠菜食用的部分是叶，叶属于植物体结构层次中的器官，故C正确，ABD错误。
故选C。
16．答案：A
解析：通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面产生气泡。
故选：A。
17．答案：B
解析：A、细胞分裂的结果是细胞数目增加，而细胞分化时细胞数目不变，错误；
B、细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，因此，细胞分化的结果形成不同的组织，正确；
C、细胞分化的结果形成组织，由不同的组织构成器官，因此细胞分化的结果不能直接形成各种器官，错误；
D、细胞生长的结果是细胞体积增大，而细胞分化时细胞体积不变，错误；
故选：B。
18．答案：C
解析：由于在视野中看到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒。要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，只有向右下方移动玻片标本，物像才能向左上方移动到达视野的中央。
故选：C。
19．答案：A
解析：A.按照用途，将生物分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物等。小麦和水稻是粮食作物；菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。这是根据生物用途进行分类的，A符合题意。
B.按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物，B不符合题意。
C.按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等，C不符合题意。
D.生物分类主要是根据生物的形态结构、生理功能等的相似程度，把生物划分为不同的等级。生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，D不符合题意。
故选A。
20．答案：A
解析：A、系统是一些器官有序的连接起来，共同完成一项或几项生理活动的结构，A正确；
B、器官是由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构，B错误；
C、组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，C错误；
D、人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。D错误。
故选：A。
21．答案：(1)生态因素
(2)非生物部分；竞争
(3)太阳能
(4)自我调节(或自动调节)
(5)湿地生态系统；净化水质，蓄洪抗旱
解析：(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温度、水、空气等；生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。所以在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。食物链中只包含生产者和消费者。所以若要构成一个完整的草原生态系统，除了图中所示的组成成分外，还应包括分解者和非生物成分。由图可看出，狐和蛇均以鼠为食，所以狐与蛇为竞争关系。
(3)生态系统中，生产者(绿色植物)能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，生态系统中的能量最终来自植物光合作用利用的太阳能。
(4)在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有一定的自我调节(或自动调节)能力。
(5)湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。它兼有水域和陆地生态系统的特点，具有极其特殊的生态功能，是地球上最重要的生命支持系统。
22．答案：(1)镜臂；镜座
(2)目镜；物镜
(3)物镜
(4)细准焦螺旋
(5)遮光器和反光镜
(6)转换器
解析：(1)取送显微镜时，要一手握镜臂，一手托镜座，轻拿轻放。把显微镜放在实验台距边缘7厘米处，安装好目镜和物镜。
(2)显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。在显微镜的结构中，起放大作用的结构是①目镜和③物镜。
(3)在操作显微镜时，我们遵循先下降后上升的规则，转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛应该从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本，当镜筒上升时，眼睛应该看着目镜。
(4)细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，使物像更清晰。故如果物像不够清晰，一般应调节⑨细准焦螺旋。
(5)遮光器上有大小不同的光圈，光圈越大通光量大视野更亮，光圈越小通光量小视野更暗；反光镜有凹面镜和平面镜两面，其中凹面镜能聚光，反射的光线更强。因此显微镜用来调节光线强弱的结构是⑥遮光器和⑦反光镜。
(6)物镜有螺纹，安装在转换器上。把低倍物镜转换成高倍物镜，需要转动转换器。
23．答案：(1)c→a→d→b；生理盐水
(2)200
(3)组织；分化
解析：(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图中的a是将牙签附有碎屑的一端放在载玻片一滴生理盐水中涂抹几下，b是在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引碘液，c是在载玻片中央滴生理盐水，d是盖盖玻片，制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：c→a→d→b。制作人口腔上皮细胞临时装片时，c图片，在载玻片中央滴加生理盐水的目的是维持细胞形态。
(2)显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，即显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数。所以目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大40×5＝200倍。
(3)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。分裂的结果是细胞数目增多；细胞体积增大是细胞生长的结果，细胞分化形成组织，使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮从结构层次上属于组织，组织是细胞分裂和分化的结果。
24．答案：(1)A；C
(2)B；细胞核
(3)细胞核
解析：(1)在克隆羊多莉的培育过程中，由B羊提供细胞核，A羊提供去核卵细胞，C羊是代孕母羊。所以，发育成多莉的融合细胞的细胞核来自[B]羊，将细胞核放入[A]羊的去核卵细胞中，经过诱导，分裂成胚胎后，再移入[C]羊的子宫内。
(2)在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。结合题图可知，多莉面部毛色为白色，与母羊B一样，这是因为白面绵羊B提供的是细胞核。
(3)细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。由此克隆羊培育结果可知，遗传信息储存在细胞的细胞核里。
25．答案：(1)动物；植物
(2)染色体复制后均分为两份
(3)是
(4)2
解析：(1)图1中细胞没有细胞壁，而且分裂过程中细胞膜向内凹陷，形成两个细胞。因此图1表示动物细胞的分裂过程；图2中细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质中间形成新的细胞壁和细胞膜，形成两个细胞，因此图2表示植物细胞分裂过程。
(2)细胞核分裂时，细胞核中的染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。因此细胞分裂时，两图中A时期细胞核2内所发生的变化是染色体复制再均分成两份。
(3)一样，因为细胞核分裂时，细胞核中的染色体先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞核中，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同。
(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，细胞分裂时，首先发生的是图2细胞核分裂为二。