河北大学版六年级全册第2单元 谜语天地——综合任务（1）第1阶段 寻谜教案配套课件ppt

这是一份河北大学版六年级全册第2单元 谜语天地——综合任务（1）第1阶段 寻谜教案配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了课前准备，出几个谜语猜猜，学习任务，任务分析，方法指导，知识链接等内容，欢迎下载使用。

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早在三千多年前，我国就出现了谜语。从隋唐时期开始，正月十五观灯、猜灯谜逐渐成为一项传统的民间娱乐活动。猜谜语不仅有趣，还能够让人增长知识、开发智力、愉悦身心、陶冶情操。随着信息技术的进步与发展，网上灯谜迅速兴起，出现了许多与猜谜有关的网站。在这些网站上，不仅有谜语知识介绍、提供谜题供人破解等栏目，还欢迎网友自制谜题呢!
①人无信不立。(打一字)②三口重重叠，莫把品字猜。(打一字)③小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。(打一动物)④泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿。(打一植物)⑤身上穿红袍，肚里真心焦，惹得心头火，跳得八丈高。(打一物)⑥风平浪静。(打中国一地名)
你猜对了几条谜语?你有没有兴趣也出一些谜语，让别人猜猜呢?本单元中，让我们运用信息技术工具，进行寻谜——制谜——猜谜的活动。制作一个请人猜谜的演示文稿，看谁是猜谜大王!
通过各种途径搜集至少 10 条优秀谜语，并存入计算机。
要想制作谜语演示文稿，最重要的就是要找到一些优秀的谜语——谜面与谜底贴切，生动有趣，引人入胜。从哪些渠道可以获得这样的谜语呢?(1)自己的积累:你也猜过不少谜语吧，把你觉得特别棒的记下来。(2)向周围的人征集:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈以及左邻右舍，当然还有你的同学。朋友……尤其不要放过对猜谜有浓厚兴趣的人。(3)通过网络征集:和你交换过邮件地址的朋友中有没有喜爱猜谜的人?别忘了你曾经注册过的 BBS 论坛，那里可是一呼百应的地方啊!(4)查找有关谜语的书籍报刊:这样的书有不少，甚至还有《中华谜海》这样的大部头辞典呢!(5)网上搜索:因特网上有不少猜谜网站，把这些网站找出来，在网站上浏览，好的谜语就直接下载保存到计算机中。
在信息技术课上，我们主要运用和计算机有关的工具和方法，但是千万不要把你的信息来源局限在计算机和因特网上，毕竟在我们的生活中不仅仅有计算机，还有很多书籍和充满智慧的人。
1.网上搜索 在搜索引擎上运用“关键词搜索”，浏览搜索出的网址，直到找到满意的网站。 列出你搜索的关键词: 。 列出你找到的比较优秀的谜语网站(网址): 。
2.保存谜语(1)在个人文件夹中为本任务单独建立一个文件夹。(2)保存网页。 当网页中的谜语大部分符合需要时，执行网页中的“文件”→“另存为”命令，将整个网页保存至谜语文件夹中。
(3)保存优秀谜语。 当网页中只有少量谜语符合要求时，选定所需文字，复制后粘贴到文件中(如 Wrd 文档 )。
怎样猜灯谜(上)猜谜又称为“射虎”。一般来说，一条谜语由三部分组成，即谜面、谜目和谜底。谜面是创造者出的题目，谜目是“打什么”(即猜射范围)，谜底则是谜语的答案。猜谜之前先要仔细分析谜面，再看要求猜什么，下面介绍几种常用的猜射方法。
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