湖南省邵阳市武冈市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
展开1.本试卷为闭卷考试,满分100分,时量60分钟;
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上;
3.请将答案填写在答题卡上,写在本试卷上无效,请勿折叠答题卡,答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
一、选择题(本大题包括1~25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,均只有一个选项最符合题意)
1. 走进大自然,不用说,许许多多的生物,你都太熟悉、太喜欢了。下列生命活动中,所有生物都具有的是( )
A. 光合作用B. 简单反射
C. 自由运动D. 进行繁殖
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。动物细胞内没有叶绿体,不能进行光合作用;植物没有神经系统,不进行反射;植物不能运动;生物都具有繁殖的特点。
【详解】A.光合作用是绿色植物所特有的,动物不能进行光合作用,不属于生物的基本特征,A不符合题意。
B.反射只能是具有神经系统的动物才具有,植物和低等动物等没有,B不符合题意。
C.运动,相对于动物而言一般植物不运动,不属于生物的基本特征,C不符合题意。
D.繁殖新个体是生物产生后代的过程,属于生物的基本特征,D符合题意。
故选D。
2. 如图是某生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
A. 图中有4条食物链
B. 蛇和鹰之间只构成竞争关系
C. 若要构成完整的生态系统,图中还缺少非生物部分
D. 若该生态系统受到重金属的污染,体内积累重金属最多的是草
【答案】A
【解析】
【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数的动物)和分解者(主要是细菌和真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【详解】A.该生态系统中有4条食物链,例如:草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→昆虫→食虫鸟→鹰;草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰,故A正确。
B.鹰以蛇为食,为捕食关系;同时都以鼠为食物,故又为竞争关系,故B错误。
C.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成。图中还缺少的是分解者和非生物部分,故C错误。
D.有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高,则体内的有毒物质的含量最高,故D错误。
故选A。
3. 小时候最喜爱的电视:广袤的非洲大草原,成群结队的各种动物在嬉戏和追逐,这情景一直还在你的脑海中吗?下列哪项属于生产者与消费者之间的关系( )
A. 青蛙吃蝗虫B. 兔子吃蘑菇
C. 山羊吃青草D. 大鱼吃小鱼
【答案】C
【解析】
【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
(3)消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环。
【详解】A.青蛙、蝗虫都是动物为消费者,因此“青蛙吃蝗虫”是消费者之间的捕食关系,A不符合题意。
B.兔子是动物为消费者、蘑菇是真菌为分解者,因此“兔子吃蘑”是消费者与分解者之间的捕食关系,B不符合题意。
C.山羊是动物为消费者、青草是植物为生产者,因此“山羊吃青草”是生产者与消费者之间的捕食关系,C符合题意。
D.大鱼、小鱼都是动物为消费者,因此“大鱼捕食小鱼”是消费者之间的捕食关系,D不符合题意。
故选C。
4. “地球,我的母亲,我过去、现在、未来,衣的是你,住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为( )
A. 海洋生态系统B. 陆地生态系统
C. 生物圈D. 城市生态系统
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,生物圈是最大的生态系统,地球上的环境以水域环境和陆地环境为主,所以,生态系统可以分为水域生态系统和陆地生态系统。
【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。由此可见,ABD错误,C正确。
故选C。
5. 观察人的口腔上皮细胞,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为40×。第一次观察到的情况与第二次相比( )
A. 视野更亮,细胞数目较多
B. 视野更亮,细胞数目较少
C. 视野更暗,细胞数目较多
D. 视野更暗,细胞数目较少
【答案】A
【解析】
【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多。视野越亮。
【详解】“第一次使用的目镜为5×,物镜为10×”观察时放大倍数是50倍,“第二次使用的目镜为10×,物镜为40×”观察时放大倍数是400倍,显微镜的放大倍数越大,视野越暗,但数目越少。因此第一次在视野中看到的物像与第二次相比视野更亮,细胞数目较多,故BCD错误,A正确。
故选A。
6. 同学们学习完了《生物学》上册,在老师的带领下开展了很多的探究、实验及演示实验。下图中能验证植物呼吸作用释放二氧化碳的装置是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,可以利用这一特性检测二氧化碳。
【详解】A.装置中萌发的种子呼吸作用旺盛,能够吸收氧气、产生二氧化碳,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此瓶中的蜡烛立即熄灭。这个实验验证了:萌发的种子进行呼吸时消耗氧气,A不符合题意。
B.蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程,该装置可检测叶片的蒸腾作用,B不符合题意。
C.植物进行光合作用释放氧气,氧气不溶于水,所以图中的植物进行光合作用产生氧气,利用排水取气法氧气进入试管顶部,因此该装置可检测植物进行光合作用产生氧气,C不符合题意。
D.装置中萌发的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使装置中的澄清石灰水变浑浊,因此该装置可验证呼吸作用产生二氧化碳,D符合题意。
故选D
7. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,我们发现两者都( )
A. 没有叶绿体B. 没有线粒体
C. 没有细胞壁D. 有液泡
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞的结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核。
【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有线粒体,洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡和细胞壁而人的口腔上皮细胞没有,叶绿体只存在于植物的绿色部分,所以洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都没有叶绿体 ,故BCD错误,A正确。
故选A。
8. 请你仔细观察下列四幅图片,为动物细胞结构示意图的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞与植物细胞的主要区别是,动物细胞中不含有细胞壁、叶绿体和液泡。
【详解】A.细菌细胞,其中无成形的细胞核,故A错误。
B.动物细胞中具有细胞膜、细胞质和细胞核等,故B正确。
C.植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,细胞质含有叶绿体、线粒体和液泡,故C错误。
D.该图为酵母菌细胞,故D错误。
故选B。
9. 组成细胞的物质可以分为无机物和有机物两大类。下列属于有机物的是( )
①水、 ②脂质 、③蛋白质、 ④维生素、 ⑤无机盐
A. ①②③B. ①④⑤C. ②③④D. ②④⑤
【答案】C
【解析】
【分析】细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小的,一般不含碳,如水、无机盐、氧等,这类物质是无机物;一类是分子比较大的,一般含碳,如糖类、脂类、蛋白质和核酸,这类物质是有机物。
【详解】①水、⑤无机盐,分子比较小,不能燃烧,都属于无机物;②脂质、③蛋白质、④维生素的分子比较大,可以燃烧,都属于有机物,故ABD错误,C正确。
故选C。
10. 某生物细胞中含有n条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )
A. n n nB. n 2n n
C. 2n 2n nD. n 2n 2n
【答案】B
【解析】
【分析】细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜。植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞。
【详解】细胞核分裂时,染色体的变化最明显。染色体复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中,使得新细胞染色体数目与原细胞相同,从而保证了后代遗传特性的稳定。故某生物细胞中含有n条染色体,在细胞分裂过程中,染色体数目的变化应该是:n→2n→n,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
11. 大脑是重要的神经器官,下列组织在大脑中不存在的是( )
A. 上皮组织B. 营养组织
C. 神经组织D. 结缔组织
【答案】B
【解析】
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构。构成人体的组织主要有四种:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。构成植物的组织主要有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织。
【详解】ACD.大脑是神经系统的器官,由上皮组织、神经组织、结缔组织构成,故ACD不符合题意。
B.营养组织属于植物体的组织,故B符合题意。
故选B。
12. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。莲藕地下茎的芽生长出水面,与之相关的主要组织是( )
A. 上皮组织B. 营养组织
C. 分生组织D. 输导组织
【答案】C
【解析】
【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
【详解】A.上皮组织 是动物体的组织,故A错误。
B.营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,故B错误。
C.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,莲藕地下茎的芽生长出水面,与之相关的主要组织是分生组织,故C正确。
D.输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,故D错误。
故选C。
13. 多细胞生物体具有一定的结构层次,下列属于同一个结构层次的是( )
A. 南果梨、皮肤、洋葱鳞片叶
B 导管、血管、肾小管
C. 叶的表皮、大肠杆菌、甲状腺
D. 血液、肝脏、神经元
【答案】A
【解析】
【分析】除病毒外,生物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位;由形态相似,结构和功能相同的细胞形成的细胞群叫做组织;由不同的组织按一定的次序结合在一起构成器官;能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。由此可见,细胞构成组织,不同的组织构成器官,不同的器官构成系统。植物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次由微观到宏观分别是:细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】A.南果梨和洋葱鳞片叶都是由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织构成的器官;皮肤是由上皮组织、结缔组织、神经组织等不同组织构成的器官,因此南果梨、皮肤、洋葱鳞片叶都属于器官层次,故A符合题意。
B.导管和肾小管都是由形态相似,结构和功能相同的细胞形成的组织;血管是由不同组织构成的器官,故B不符合题意。
C.叶的表皮是由形态相似,结构和功能相同的细胞形成的组织,是一种保护组织;大肠杆菌是单细胞细菌,属于细胞层次或个体层次;甲状腺是由不同组织构成的器官,故C不符合题意。
D.血液是一种结缔组织;肝脏是由不同组织构成的器官;神经元就是神经细胞,属于细胞层次,故D不符合题意。
故选A。
14. 一个草履虫每天大约能够吞食43000个细菌,故对污水有一定的净化能力。这与它体内的某种结构有关,该结构是( )
A. 体表B. 食物泡C. 伸缩泡D. 收集管
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫是原生动物,它只有一个细胞构成,是单细胞动物,最常见的是尾草履虫,体长只有180-280微米,因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
【详解】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。口沟内的密长的纤毛摆动时,能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟,再进入草履虫体内,形成食物泡,供其慢慢消化吸收。据估计,一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡,每个食物泡中大约含有30个细菌,因此,一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌,它对污水有一定的净化作用,故ACD错误,B正确。
故选B。
15. “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”的《中国诗词大会》从2016年开播以来,一直火爆不断,大大掀起了中华民族坚定的文化自信。某校生物兴趣小组同学举办了“生物诗词大会”,在单人追逐赛环节,要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词,下图中哪位选手会被淘汰?( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据生殖方式的不同植物可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。
【详解】A.“春水绿如染”中提到是藻类植物,藻类植物无根、茎、叶的分化,故该选手会被淘汰,A符合题意。
B.此诗句中提到的植物是苔藓植物,苔藓植物有茎、叶的分化,无根,B不符合题意。
C.此诗句中提到的梅花属于被子植物,有根、茎、叶的分化,C不符合题意。
D.此诗句中提到的蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化,D不符合题意。
故选A。
16. 小曼同学对海带、葫芦藓、肾蕨和银杏这四种生物进行观察,并做了详细记录,下列说法不正确的是( )
A. 海带无根、茎、叶的分化B. 葫芦藓没有真正的根
C. 肾蕨依靠孢子繁殖后代D. 银杏的果实俗称“白果”
【答案】D
【解析】
【分析】海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物、银杏属于裸子植物。
【详解】A.藻类植物大多数生活在水中,结构特点:无根、茎、叶的分化,A正确。
B.葫芦藓植株矮小,具有类似茎和叶的分化,但是茎中无导管,叶中无叶脉,具有假根,B正确。
C.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有了输导组织,一般长的比较高大,用孢子生殖,其生殖也离不开水,C正确。
D.银杏属于裸子植物,没有果实,“白果”其实是种子,D错误。
故选D。
17. 被誉为植物中的“大熊猫”红豆杉属于裸子植物,红豆杉不同于被子植物的特征是( )
A. 种子裸露,无种皮包被
B. 种子裸露,无果皮包被
C. 受精过程脱离了水的限制
D. 体内有输导组织
【答案】B
【解析】
【分析】根据种子外面有无果皮包被,把植物分成裸子植物和被子植物。
【详解】被子植物的种子外面有果皮包被,形成果实,红豆杉的种子裸露,无果皮包被,因此属于裸子植物,受精过程脱离了水的限制、含有输导组织是被子植物和种子植物都有的特征,B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
18. 小明同学放学回家时,经过香喷喷的面包店,不由自主地走了进去。请问制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的( )
A. 胚根B. 胚芽C. 胚乳D. 子叶
【答案】C
【解析】
【分析】一般,单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中,双子叶植物种子储存在子叶中,据此答题。
【详解】A.胚根将来发育为根,A不符合题意。
B.胚芽将来发育为茎和叶,B不符合题意。
C.小麦是单子叶植物,营养物质储存在胚乳,所以制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的胚乳,C符合题意。
D.小麦种子的子叶转运营养物质,D不符合题意。
故选C。
19. 下图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行叙述,错误的是( )
A. 甲图中结构①②③和胚轴共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育而成
C. 丙图中生长最快的部位是结构D
D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b
【答案】C
【解析】
【分析】图甲是双子叶植物种子的结构:①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮;图乙是一个枝条:a叶、b茎、c芽;图丙是根尖的结构:A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠;图丁是芽的结构:①幼叶、②芽原基、③芽轴。
【详解】A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽,②是胚根,③是子叶,A正确。
B.胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根;乙图中a是叶,b是茎,所以a和b是由甲图中的①胚芽发育成,B正确。
C.丙图中,B伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根生长最快的地方,C错误。
D.丁图中的③是芽轴,将来发育成茎,乙图中的b是茎,D正确。
故选C。
20. “满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,下列关于杏的描述中,错误的是( )
A. 杏花在春天开放是受光照和温度的影响
B. 杏花的主要结构是美丽的花瓣
C. 杏树从开花到结果必须经过传粉和受精两个过程
D. 杏仁结构层次属于器官
【答案】B
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,据此解答。
【详解】光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等。春天和秋天主要的差别是光照强度不同,菊花多在秋天开花,而兰花多在春天开放,这种差别主要是日照的长短造成的,A正确;
花蕊是花的主要结构,而不是花瓣,B错误;
一朵花能结出果实,能结出果实的花一定是长有雌蕊,经历了开花、传粉和受精的过程,C正确;
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。杏仁是种子,其的结构层次属于器官,D正确。
【点睛】注意果实种子的形成,胚珠发育成种子,子房发育成果实。
21. 我们常见的玉米粒、西瓜籽、葵花籽的发育来源分别是( )
A. 子房 胚珠 子房B. 胚珠 胚珠 胚珠
C. 胚珠 子房 胚珠D. 子房 子房 子房
【答案】A
【解析】
【分析】传粉和受精完成后,子房的发育情况如图:
【详解】玉米粒和葵花籽属于果实,由子房发育而来。西瓜籽属于种子,由胚珠发育而来,A正确,BCD错误。
故选A。
22. 某同学进行“观察叶片的结构”实验,所看到的菠菜叶纵切面如图,下列说法不正确的是( )
A. 气孔的开闭由[5]保卫细胞控制
B. 制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中最薄的一片,制成临时切片进行观察
C. 图中[1]是上表皮,一般分布的气孔多
D. 叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]
【答案】C
【解析】
【分析】图中:1上表皮、2下表皮、3叶肉、4气孔、5保卫细胞。
【详解】A.4气孔的开闭受5保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔闭合,A正确。
B.制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,要选取其中最薄的一片,制成临时切片,B正确。
C.图中1是上表皮,2是下表皮,气孔一般在叶下表皮分布较多,C错误。
D.4气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,D正确。
故选C。
23. 正在结西瓜的植株所吸收的水分主要用于
A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 西瓜长大
【答案】C
【解析】
【分析】根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了,少部分被当做光合作用的原料被植物体利用,据此作答。
【详解】植物通过根从土壤中吸收水分,吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用,大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费,绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。故C符合题意,ABD不符题意。
故选C。
24. 小丽和同学坐在草地上聊天,站起来时发现白裤子沾上了绿渍,她要选下列哪种液体最容易洗去绿渍( )
A. 酒精B. 自来水C. 肥皂水D. 沸水
【答案】A
【解析】
【分析】酒精能够溶解叶绿素。
【详解】酒精脱色:把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。所以,小丽要选酒精才最容易洗去绿渍(含叶绿素)。
故选A。
25. 下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验的四个步骤,下列叙述正确的是
A. 步骤④叶片遮光部分呈现蓝色
B. 步骤②的处理是设置对照实验
C. 步骤③是防止温度过高破坏叶绿素
D. 步骤①是为了降低叶片呼吸作用
【答案】B
【解析】
【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。
【详解】A.淀粉遇碘变蓝,见光部分叶片进行光合作用产生淀粉,才能呈蓝色,叶片遮光部分没有进行光合作用,没有产生淀粉,不呈现蓝色,A错误。
B.把同一叶片遮一半露出一半,控制唯一变量为光照,设置为对照试验,B正确。
C. 酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。因此对叶片进行酒精脱色时应该隔水加热,酒精隔水加热的目的是去掉叶片的绿色,不是防止温度过高破坏叶绿素,C错误。
D.在黑暗环境中,植物不能进行光合作用释放氧气,但会进行呼吸作用消耗氧气;暗处理一夜使叶片内储存的淀粉运走耗尽,不是为了降低叶片的呼吸作用,D错误。
故选B。
二、非选择题(本大题共5小题,每题5空,每空2分,共50分)
26. 2022版课程标准要求我们“初步掌握科学思维方法,具备一定的科学思维习惯和能力”,运用生物学基本原理,解决实际问题。请对下列现象或事实作出科学的解释:
(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这是____影响花期。
(2)清水泡菠菜,水清无色;炒熟的菠菜汤汁呈绿色。这是高温破坏了____。
(3)观察草履虫时发现,草履虫遇到棉花纤维的阻碍时,能避开阻挡物。这是草履虫具有____。
(4)鱼缸长期不换水,缸内壁会长出绿膜。这些绿膜最可能是____。
(5)去年武冈市的“油菜花节”令人流连忘返,种植油菜常常遇到“只开花不结果实”的现象。这是油菜缺少含____的无机盐。
【答案】26. 温度 27. 细胞膜
28. 对外界的刺激作出反应(或应激性反应)
29. 藻类植物 30. 硼
【解析】
【分析】(1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。
(2)细胞膜的作用是有效地控制物质进出。
(3)生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性等特征。
(4)藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞含叶绿体,能进行光合作用。
(5)植物的生长发育需要无机盐,不同的无机盐对植物有不同的作用。
【小问1详解】
适宜的温度有利于桃花生长开花,由于山中的温度低,因此桃花开放时间更晚,这说明温度影响花期。
【小问2详解】
细胞膜能控制物质的进出,它能有选择的让有用的物质进入细胞,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入,高温破坏了细胞膜,导致炒熟的菠菜汤汁呈绿色。
【小问3详解】
当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时,先后退,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物,由此可说明生物能对外界刺激作出反应。
【小问4详解】
鱼缸长久不换水,鱼的粪便等导致水中有机质积累过多,水体中氮、磷营养物质的富集,引起藻类植物迅速繁殖,鱼类需要进行呼吸,同时会产生大量的二氧化碳,供藻类植物进行光合作用,这些绿膜最可能是藻类植物。
【小问5详解】
硼对植物有着极其重要的作用,硼有利于油菜受精作用的顺利进行,故缺少含硼的无机盐会导致植物只开花不结果实。
27. 武冈云山集名胜、古迹、森林于一体,1981年以宝顶和云山堂为中心的240公顷山林被定为省级自然保护区。云山自然保护区有植物203科,1518种,区内有树龄上千年的“榉树王”,胸围5.5米,树高21.3米,树冠投影约180平方米。云山有脊椎动物66科211种,其中属国家一级保护的有长尾雉、红腹角雉、云豹等。
(1)根据生态系统知识,云山属于____生态系统,该系统中的能量来源于____;
(2)“榉树王”胸围5.5米,这是茎的____层细胞不断分裂和分化的结果。
(3)“榉树王”树冠投影约180平方米,这有利于“榉树王”的____作用,制造有机物。
(4)从生物结构层次上来说,云豹比“榉树王”多了____这一结构层次。
【答案】(1) ①. 森林 ②. 太阳能##光能
(2)形成 (3)光合
(4)系统
【解析】
【分析】1.地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
2.形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使木本植物的茎不断长粗。
【小问1详解】
森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称。在生态系统中,能量流动的起点是绿色植物进行光合作用固定的太阳能,这为整个生态系统提供了能量基础。同时,光合作用产生的有机物质可以通过食物链传递给其他生物,维持生态系统内各个层级之间的能量传递和储存。可见,根据生态系统知识,云山属于森林生态系统,该系统中的能量来源于太阳能(或光能)。
【小问2详解】
木本植物的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层,形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使植物的茎不断长粗。可见,“榉树王”胸围5.5米,这是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果。
【小问3详解】
绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。叶片是植物进行光合作用主要器官。可见,“榉树王”树冠投影约180平方米,叶片总面积巨大,这有利于“榉树王”的光合作用,制造有机物。
【小问4详解】
绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。可见,从生物结构层次上来说,云豹比“榉树王”多了系统这一结构层次。
28. 如图1观察菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图2,据图回答下列问题:[ ]内填数字
(1)菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚,种子萌发后将来发育成幼根的是图1中的[ 2 ]和[____],该结构在种子萌发时,先突破种皮。
(2)图1中[5]储存营养物质和[____]转运营养物质,结构名称是子叶。
(3)种子的____是未来植物体的幼体,图2是种子萌发的过程,如图所示,这是____(选填“单子叶”或“双子叶”)植物菜豆的萌发过程。
(4)为防止种子萌发,仓库在保存种子的时候,选择适宜的环境条件和目的是____。
A. 干燥、高温 降低光合作用
B. 干燥、低温 抑制呼吸作用
C. 潮湿、高温 降低蒸腾作用
D. 潮湿、低温 促进呼吸作用.
【答案】28. 9 29. 11
30. ①. 胚 ②. 双子叶 31. B
【解析】
【分析】如图所示结构为:1胚轴;2胚根;3种皮;4胚芽;5子叶;6种皮和果皮;7胚芽;8胚轴;9胚根;10胚乳;11子叶。
【小问1详解】
种子萌发过程中,菜豆种子、玉米种子萌发后将来发育成根的分别是2胚根和9胚根,4胚芽和7胚芽发育成茎和叶。
【小问2详解】
菜豆种子中的5子叶的功能是储存营养物质;玉米种子中的11子叶的功能是转运营养物质。
【小问3详解】
胚是种子的主要结构。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗,所以胚最终发育成新植物的幼体。图2是种子萌发的过程,如图所示,这是双子叶植物菜豆的萌发过程。
【小问4详解】
干燥、低温是保存种子的适宜的环境条件,目的是抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,延长保质期,故ACD错误,B正确。
故选B。
29. 发展大棚产业,振兴乡村经济。大棚种植大户在技术员指导下,经常通过测量二氧化碳的相对含量变化来调整大棚管理。图一表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收量受光照强度的影响;表二表示控制温度和二氧化碳浓度的种植实验设计,请回答:
表二
(1)图一中,甲、乙曲线交点位置e表示某温度下光照强度为f时,甲植物光合作用吸收的二氧化碳____(选填“多于”、“等于”或“少于”)乙植物。
(2)技术员告诉种植户,图一中c点、d点位置是光补偿点,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是人工照明,适当提高____强度。
(3)为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按表二要求进行了种植实验(其它条件均相同),对该种植实验分析错误的是____
A. 乙丙构成一组对照实验,变量是温度
B. 甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳
C. 甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
D. 该设计都采用乙组做对照组
(4)兴趣小组的同学在分析大棚产业助力乡村经济振兴的发展原因时,认为从生物学角度来说,大棚蔬菜可以人工控温控光,因此不受____的影响,可以培育反季节蔬菜。
(5)在技术员的指导下,定期给大棚追施有机肥,以提高作物产量和质量。施有机肥主要是给作物生长提供____。
【答案】29. 等于 30. 光照 31. B
32. 季节 33. 无机盐
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的出了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
由图一可以看出,甲、乙曲线交点位置e,甲植物和乙植物吸收二氧化碳的差值为0,表示某温度下光照强度为f时,甲植物光合作用吸收的二氧化碳等于乙植物。
【小问2详解】
光照是光合作用的必要条件,图一中c点、d点位置是光补偿点,此时,光合作用的强度等于呼吸作用的强度;随后,在一定范围内,光照越强,光合作用越强;因此,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是人工照明,适当提高光照强度。
【小问3详解】
结合分析,阅读表二信息可知:
A.乙丙具有唯一的变量温度,可以构成一组对照实验,A不符合题意。
B.甲丙有二氧化碳浓度和温度两个变量,不符合单一变量原则,不能构成一组对照实验,B符合题意。
C.甲乙具有唯一的变量二氧化碳浓度,可以构成一组对照实验,C不符合题意。
D.根据A、C两个选项的分析可知,该设计甲、丙都采用乙组做对照组,D不符合题意。
故选B。
【小问4详解】
在农业生产中,农作物和蔬菜的生长受季节的限制,在寒冷的冬季不能生长;而大棚蔬菜可以人工控温控光,因此不受季节的影响,可以培育反季节蔬菜。
【小问5详解】
有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解形成水、二氧化碳和无机盐,供农作物吸收利用;所以,施有机肥主要是给作物生长提供无机盐。
30. 如图所示A、B、C、D、E、F是常见的几种植物,据图回答:[ ]内填字母
(1)图中没有器官分化的植物是[____]。
(2)小青在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物,它们有茎和叶,但没有叶脉,据此推测,这种植物最可能是图中的[____]。人们把它当做监测空气污染程度的指示植物是因为它的____。
(3)我们今天使用的煤是古代[____]的遗体,经过漫长的年代、复杂的变化逐渐形成的。
(4)AB、C靠____繁殖,另外的植物则是靠种子繁殖。
【答案】30. C 31. ①. A ②. 叶只有一层细胞
32. B 33. 孢子
【解析】
【分析】A葫芦藓属于苔藓植物;B肾蕨属于蕨类植物;C水绵属于藻类植物;D松属于裸子植物;E向日葵和F玉米属于被子植物。
【小问1详解】
图的C水绵属于藻类植物,没有根、茎、叶等器官的分化。
【小问2详解】
A葫芦藓有茎和叶,但没有叶脉,即没有输导组织,因此长的矮小。它的叶只有一层细胞,人们把它当做监测空气污染程度的指示植物。
【小问3详解】
我们今天使用的煤是古代蕨类植物的遗体形成的,图中B肾蕨也属于蕨类植物。
【小问4详解】
A、B、C都属于孢子植物,都靠孢子繁殖;D、E、F都属于种子植物,都用种子繁殖。大棚
甲
乙
丙
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
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