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期中测试卷（试卷）-2023-2024学年三年级下册数学人教版
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这是一份期中测试卷（试卷）-2023-2024学年三年级下册数学人教版，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，04 2 30等内容，欢迎下载使用。
考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题(共16分)
1．△÷★＝13……7，如果★取最小数，那么△应是（ ）。
A．111B．104C．85D．78
2．算式□÷5＝146……△，当余数最大时，被除数是（ ）。
A．734B．733C．730
3．把一个大正方形平均分成16个小正方形，再用这16个小正方形拼成一个长方形，原来的大正方形和拼成的长方形的（ ）一定相等。
A．周长B．面积C．周长和面积
4．阳光小学买了192本课外书要平均分给三年级4个班，每个班能分到多少本？小刚用竖式计算（如图），竖式中一所指部分表示的意思是（ ）。
A．每班分4本，已经分了16本B．每班分40本，已经分了160本
C．每班分4本，还剩16本D．以上三项都不对
5．下面说法正确的有（ ）个。
①一位数除三位数，商一定是两位数。
②被除数的中间有0，商的中间一定有0。
③被除数的末尾有0，商的末尾就一定有0。
A．0B．1C．2D．3
6．在计算45×24时，用2乘45得到的是（ ）。
A．90B．90个十C．90个百
7．一辆汽车4分钟可以行驶5千米。照这样计算，这辆汽车20分钟可以行驶多少千米？算式错误的是（ ）。
A．20÷4×5B．4÷5×20C．5÷4×20D．20÷（4÷5）
8．长方形长5米，宽3米，如果长和宽都减少1米，面积减少了（ ）
A．1平方米B．8平方米C．7平方米
二、填空题(共11分)
9．把下面各题写成综合算式：
（1），。
（2），。
10．小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用 来表示；（7，3）表示坐在第 列第 行．
11．从一个长方形中切除一个最大的正方形后再切除一个最大的正方形，所得长方形的边长是5cm和3cm．则原来长方形的面积是 ．
12．365÷2的商是 位数，365÷5的商最高位在 位．85×40的积是 位数，积的末尾有 个0．
13．父亲节到了，妈妈决定到商场买4件亲子装，平均每件大约 元。
14．3.2dm2( )cm2 4吨40千克＝( )吨 2.5小时＝( )小时( )分
三、判断题(共7分)
15．28×50和280×5的计算结果相同。( )
16．一张邮票的面积大约是15平方厘米． ( )
17．如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的西南方向。( )
18．我有一串四色珠子，共98颗，每种颜色的珠子颗数相等。( )
19．一个正方形，边长增加3厘米，面积也增加3平方厘米。( )
20．判断对错：乘法的估算结果比实际结果都大，比如29×38． ( )
21．商中间和末尾的0可以不写。( )
四、计算题(共30分)
22．直接写出得数。(共8分)
23．列竖式计算。（带☆的要验算）(共8分)
☆925÷5＝ ☆74×79＝
55×48＝ 560÷8＝
24．看图列式计算。(共4分)
25．计算下面各图形的面积和周长。(共6分)
26．计算下图的面积。（单位：厘米）(共4分)
五、解答题(共36分)
27．2016年里约热内卢奥运会中国体育代表团一共有711人，其中运动员有416人，如果把这些运动员平均分成2队，每队站成4排，平均每排应站多少人？
28．有一个果园，的面积种苹果树，的面积种梨树，其余的种桃树，种桃树的面积占整个果园的几分之几？
29．小红家住5楼，每天上下楼共4次，一天共走了多少级台阶？
30．4名老师带三年级两个班学生去牡丹园开展研学活动，每班有35名学生。
（1）买学生票花了多少钱？
（2）你还能提出一个的数学问题并解答吗？
31．三年级的同学去野外活动。女同学有37人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？
32．学校组织植树活动，一年级植树21棵，二年级植的棵数是一年级的2倍，三年级植的棵数是二年级的2倍，三年级植树多少棵？
参考答案：
1．A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，因为余数是7，所以除数最小是8，求被除数，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】除数最小为：7＋1＝8
13×8＋7
＝104＋7
＝111
故答案为：A
2．A
【分析】□÷5＝146……△，△＜5，所以△最大为4，当△等于4时，再根据被除数＝商×除数＋余数求出被除数即可解答。
【详解】□÷5＝146……△，△＜5，所以△最大为4；
□＝146×5＋4
＝730+4
＝734
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。
3．B
【分析】原来的大正方形和现在拼成的长方形都是由16个小正方形组成的，所以面积一定相等，但是周长发生了变化，据此解答即可。
【详解】把一个大正方形平均分成16个小正方形，再用这16个小正方形拼成一个长方形，原来的大正方形和拼成的长方形的面积一定相等，但周长不相等。
故答案为：B
【点睛】此题主要是对长方形和正方形周长与面积的考查。
4．B
【分析】根据除数是一位数的除法计算法则：从被除数的最高位除起，百位上1不够除，就看前两位19（在竖式中的19表示190）；除到被除数的十位，就把商4写在十位上面（表示40），商4（表示40）×除数4＝16（表示160）写在被除数前两位19的下面。
【详解】在除法竖式中4×4＝16，这一部分所表示的意思是40×4＝160。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算法则是解决此类题的关键。
5．A
【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法可知，550÷5＝110，450÷9＝50，则一位数除三位数，商可能是两位数或者三位数。
（2）304÷4＝76，505÷5＝101，则被除数的中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。
（3）300÷4＝75，300÷5＝60，则被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。
【详解】根据分析可知：①一位数除三位数，商不一定是两位数。②被除数的中间有0，商的中间不一定有0。③被除数的末尾有0，商的末尾不定有0。
故答案为：A。
【点睛】本题考查除数是一位数的计算方法，可通过举反例的方法解决本题。
6．B
【分析】由题意可知，45×24是两位数乘两位数的乘法，计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和第2个乘数的个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后将两次的积相加。
【详解】在计算45×24时，用2去乘45得到的是90，因为2在十位上，即90个十。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，应该熟练掌握方法并灵活运用。
7．B
【分析】由题意可知，先用5千米除以4分钟即可求出每分钟行驶的米数，再乘20即可求出20分钟行驶的千米数；根据除法的意义，用20分钟除以4分钟即可求出20里面有几个4，则就有几个5千米，再乘5千米即可求出20分钟行驶的千米数；也可以用4分钟除以5千米求出每千米行驶的时间，再用20分钟除以每千米行驶的时间即可求出20分钟行驶的米数；据此选择。
【详解】由分析可得：一辆汽车4分钟可以行驶5千米。照这样计算，这辆汽车20分钟可以行驶多少千米？下列算式错误的是4÷5×20。
故答案为：B
【点睛】本题考查乘除法计算，明确算式中每步计算的意义是解题的关键。
8．C
【详解】试题分析：根据题意知道减少后的长方形的长是5﹣1米，宽的3﹣1米，由此根据长方形的面积公式S=ab，分别求出原来的长方形的面积与后来长方形的面积，再相减就是减少的面积．
解：5×3﹣（5﹣1）×（3﹣1），
=15﹣4×2，
=15﹣8，
=7（平方米），
答：面积比原来减少7平方米，
故选C．
点评：本题主要是根据长方形的面积公式S=ab与基本的数量关系解决问题．
9．45＋（800÷4）＝245 （34＋11）×2＝90
【分析】在不改变得数的情况下，通过等量代换组合算式，可以运用添加小括号等方式，据此解答。
【详解】（1），，组合为：45＋（800÷4）＝245
（2），45×2＝90，组合为：（34＋11）×2＝90
【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用，掌握四则混合运算的顺序，有乘数有加减先算乘除后算加减，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的。
10．（3，7） 7 3
【详解】解：小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用（3，7）来表示；（7，3）表示坐在第7列第3行．故答案为3，7；7，3．
11．65平方厘米或者33平方厘米
【详解】试题分析：如图所示，因为长方形中最大正方形的边长等于长方形的宽，假设原长方形的宽为5厘米，则长为5×2+3=13厘米，假设原长方形的宽为3厘米，则长为3×2+5=11厘米，利用长方形的面积公式即可得解．
解：（1）（5×2+3）×5，
=13×5，
=65（平方厘米）；
（2）（3×2+5）×3，
=11×3，
=33（平方厘米）；
答：原来长方形的面积是65平方厘米或者33平方厘米．
故答案为65平方厘米或者33平方厘米．
点评：解答此题的关键是：依据题意得出原来长方形的长和宽，问题即可得解．
12．三（3），十，四（4），两（2）
【详解】试题分析：分别根据整数乘法和整数除法的计算方法，求出它们的商和积，再进行解答．
解：365÷2=182…1，商是三位数，
365÷5=73，商的最高位是十位，
85×40=3400．积是四位数，积的末尾有2个0．
故答案为三（3），十，四（4），两（2）．
点评：本题的关键是分别求出它们的商和积，再进行解答．
13．40
【分析】根据题意，4件亲子装的促销价是162元，那么要求每件的价格是多少元，用除法计算，计算时将162近似的看成160，进而计算，据此解答。
【详解】
（元）
父亲节到了，妈妈决定到商场买4件亲子装，平均每件大约（40）元。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的估算，熟练掌握并正确计算。
14．320 4.04 2 30
【详解】略
15．√
【分析】先分别算出28×50和280×5的积，再比较大小即可。
【详解】列竖式如下：
1400＝1400
所以28×50和280×5的计算结果相同，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了两位数乘整十数和三位数乘一位数的笔算。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，小丽在小华的西北方向，根据方向的相对性可知，小华就在小丽东南方向，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的东南方向，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
18．×
【分析】四色珠子说明有四种颜色，要使每种颜色的珠子颗数相等，珠子的颗数应是4的倍数，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。
【详解】98÷4＝24……2
所以，每种颜色的珠子颗数相等的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】要明确，有四种颜色，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。
19．×
【分析】假设正方形的边长是1厘米，根据正方形的面积公式，用1×1即可求出原来正方形的面积；然后用（1＋3）×（1＋3）即可求出现在的面积；最后求出它们的差即可。
【详解】假设正方形的边长是1厘米，
1×1＝1（平方厘米）
（1＋3）×（1＋3）
＝4×4
＝16（平方厘米）
16－1＝15（平方厘米）
面积增加了15平方厘米，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了正方形面积公式的灵活应用，要熟练掌握公式。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】根据题意举例子判断。
因为0除以任何不是0的数都得0，如果商不够1要写0占位，依此判断。
【详解】整数除法中，商中间和末尾的0一写要写，原题的说法错误。
故答案为：×
22．39；17；3500；200
0；40；；
【解析】略
23．185；5846；
2640；70；（竖式见详解）
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；没有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数。
两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；验算时可交换两个因数的位置再算一次即可。
【详解】☆925÷5＝185 ☆74×79＝5846
验算： 验算：
55×48＝2640 560÷8＝70
24．13个
【分析】根据图意可知，篮球有78个，篮球的个数是足球的6倍，要求足球有几个，就是求78里面有6个几，用除法计算即可。
【详解】78÷6＝13（个）
所以，足球有13个。
25．面积703平方米；周长112米；面积144平方分米；周长48分米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的面积＝边长×边长，周长＝边长×4，然后代入数据计算即可解答本题。
【详解】长方形面积：37×19＝703（平方米）
长方形周长：（37＋19）×2
＝56×2
＝112（米）
正方形面积：12×12＝144（平方分米）
正方形周长：4×12＝48（分米）
26．308平方厘米
【分析】
如图所示，图形的面积为长18厘米宽7厘米的长方形与长26厘米宽7厘米的长方形的面积和。根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】18×7＋26×7
＝126＋182
＝308（平方厘米）
则图形的面积是308平方厘米。
27．52人
【详解】416÷2÷4＝52(人)
答：平均每排应站52人．
28．
【分析】将果园面积看作单位“1”，用1－苹果树占果园的几分之几－梨树占果园的几分之几＝桃树占果园的几分之几。
【详解】
答：种桃树的面积占整个果园的。
【点睛】异分母分数相加减，先通分再计算。
29．320级
【详解】（5－1）×20×4＝320（级）
30．（1）840元
（2）问题：买成人票花了多少钱？；96元
【分析】（1）根据加法的意义，两个班学生的人数为35＋35＝70名，学生票的单价为12元，进而根据单价×数量＝总价即可求出买学生票花了多少钱；
（2）问题不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）35＋35＝70（名）
12×70＝840（元）
答：买学生票花了840元。
（2）问题：买成人票花了多少钱？
24×4＝96（元）
答：买成人票花了96元。（答案不唯一）
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，分清楚条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
31．4个
【分析】根据题意，可用37＋42计算出有的学生人数，然后再除以4进行计算即可得到答案。
【详解】（37＋42）÷4≈80÷4＝20（个）
答：可分成20个。
【点睛】本题是一道关于整数除法的题目，解题的关键是求出三年级的总人数。
32．三年级植树84棵
【详解】试题分析：先用一年级植树的棵数乘上2，求出二年级植树的棵数，再用二年级植树的棵数乘上2求出三年级植树的棵数．
解：21×2×2，
=42×2，
=84（棵）；
答：三年级植树84棵．
点评：本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法．
考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题(共16分)
1．△÷★＝13……7，如果★取最小数，那么△应是（ ）。
A．111B．104C．85D．78
2．算式□÷5＝146……△，当余数最大时，被除数是（ ）。
A．734B．733C．730
3．把一个大正方形平均分成16个小正方形，再用这16个小正方形拼成一个长方形，原来的大正方形和拼成的长方形的（ ）一定相等。
A．周长B．面积C．周长和面积
4．阳光小学买了192本课外书要平均分给三年级4个班，每个班能分到多少本？小刚用竖式计算（如图），竖式中一所指部分表示的意思是（ ）。
A．每班分4本，已经分了16本B．每班分40本，已经分了160本
C．每班分4本，还剩16本D．以上三项都不对
5．下面说法正确的有（ ）个。
①一位数除三位数，商一定是两位数。
②被除数的中间有0，商的中间一定有0。
③被除数的末尾有0，商的末尾就一定有0。
A．0B．1C．2D．3
6．在计算45×24时，用2乘45得到的是（ ）。
A．90B．90个十C．90个百
7．一辆汽车4分钟可以行驶5千米。照这样计算，这辆汽车20分钟可以行驶多少千米？算式错误的是（ ）。
A．20÷4×5B．4÷5×20C．5÷4×20D．20÷（4÷5）
8．长方形长5米，宽3米，如果长和宽都减少1米，面积减少了（ ）
A．1平方米B．8平方米C．7平方米
二、填空题(共11分)
9．把下面各题写成综合算式：
（1），。
（2），。
10．小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用 来表示；（7，3）表示坐在第 列第 行．
11．从一个长方形中切除一个最大的正方形后再切除一个最大的正方形，所得长方形的边长是5cm和3cm．则原来长方形的面积是 ．
12．365÷2的商是 位数，365÷5的商最高位在 位．85×40的积是 位数，积的末尾有 个0．
13．父亲节到了，妈妈决定到商场买4件亲子装，平均每件大约 元。
14．3.2dm2( )cm2 4吨40千克＝( )吨 2.5小时＝( )小时( )分
三、判断题(共7分)
15．28×50和280×5的计算结果相同。( )
16．一张邮票的面积大约是15平方厘米． ( )
17．如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的西南方向。( )
18．我有一串四色珠子，共98颗，每种颜色的珠子颗数相等。( )
19．一个正方形，边长增加3厘米，面积也增加3平方厘米。( )
20．判断对错：乘法的估算结果比实际结果都大，比如29×38． ( )
21．商中间和末尾的0可以不写。( )
四、计算题(共30分)
22．直接写出得数。(共8分)
23．列竖式计算。（带☆的要验算）(共8分)
☆925÷5＝ ☆74×79＝
55×48＝ 560÷8＝
24．看图列式计算。(共4分)
25．计算下面各图形的面积和周长。(共6分)
26．计算下图的面积。（单位：厘米）(共4分)
五、解答题(共36分)
27．2016年里约热内卢奥运会中国体育代表团一共有711人，其中运动员有416人，如果把这些运动员平均分成2队，每队站成4排，平均每排应站多少人？
28．有一个果园，的面积种苹果树，的面积种梨树，其余的种桃树，种桃树的面积占整个果园的几分之几？
29．小红家住5楼，每天上下楼共4次，一天共走了多少级台阶？
30．4名老师带三年级两个班学生去牡丹园开展研学活动，每班有35名学生。
（1）买学生票花了多少钱？
（2）你还能提出一个的数学问题并解答吗？
31．三年级的同学去野外活动。女同学有37人，男同学有42人。4个同学分成一组，大约可以分成几个小组？
32．学校组织植树活动，一年级植树21棵，二年级植的棵数是一年级的2倍，三年级植的棵数是二年级的2倍，三年级植树多少棵？
参考答案：
1．A
【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，因为余数是7，所以除数最小是8，求被除数，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。
【详解】除数最小为：7＋1＝8
13×8＋7
＝104＋7
＝111
故答案为：A
2．A
【分析】□÷5＝146……△，△＜5，所以△最大为4，当△等于4时，再根据被除数＝商×除数＋余数求出被除数即可解答。
【详解】□÷5＝146……△，△＜5，所以△最大为4；
□＝146×5＋4
＝730+4
＝734
故答案为：A。
【点睛】熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。
3．B
【分析】原来的大正方形和现在拼成的长方形都是由16个小正方形组成的，所以面积一定相等，但是周长发生了变化，据此解答即可。
【详解】把一个大正方形平均分成16个小正方形，再用这16个小正方形拼成一个长方形，原来的大正方形和拼成的长方形的面积一定相等，但周长不相等。
故答案为：B
【点睛】此题主要是对长方形和正方形周长与面积的考查。
4．B
【分析】根据除数是一位数的除法计算法则：从被除数的最高位除起，百位上1不够除，就看前两位19（在竖式中的19表示190）；除到被除数的十位，就把商4写在十位上面（表示40），商4（表示40）×除数4＝16（表示160）写在被除数前两位19的下面。
【详解】在除法竖式中4×4＝16，这一部分所表示的意思是40×4＝160。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算法则是解决此类题的关键。
5．A
【分析】（1）根据除数是一位数的除法计算方法可知，550÷5＝110，450÷9＝50，则一位数除三位数，商可能是两位数或者三位数。
（2）304÷4＝76，505÷5＝101，则被除数的中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。
（3）300÷4＝75，300÷5＝60，则被除数的末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。
【详解】根据分析可知：①一位数除三位数，商不一定是两位数。②被除数的中间有0，商的中间不一定有0。③被除数的末尾有0，商的末尾不定有0。
故答案为：A。
【点睛】本题考查除数是一位数的计算方法，可通过举反例的方法解决本题。
6．B
【分析】由题意可知，45×24是两位数乘两位数的乘法，计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和第2个乘数的个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后将两次的积相加。
【详解】在计算45×24时，用2去乘45得到的是90，因为2在十位上，即90个十。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查两位数乘两位数的计算，应该熟练掌握方法并灵活运用。
7．B
【分析】由题意可知，先用5千米除以4分钟即可求出每分钟行驶的米数，再乘20即可求出20分钟行驶的千米数；根据除法的意义，用20分钟除以4分钟即可求出20里面有几个4，则就有几个5千米，再乘5千米即可求出20分钟行驶的千米数；也可以用4分钟除以5千米求出每千米行驶的时间，再用20分钟除以每千米行驶的时间即可求出20分钟行驶的米数；据此选择。
【详解】由分析可得：一辆汽车4分钟可以行驶5千米。照这样计算，这辆汽车20分钟可以行驶多少千米？下列算式错误的是4÷5×20。
故答案为：B
【点睛】本题考查乘除法计算，明确算式中每步计算的意义是解题的关键。
8．C
【详解】试题分析：根据题意知道减少后的长方形的长是5﹣1米，宽的3﹣1米，由此根据长方形的面积公式S=ab，分别求出原来的长方形的面积与后来长方形的面积，再相减就是减少的面积．
解：5×3﹣（5﹣1）×（3﹣1），
=15﹣4×2，
=15﹣8，
=7（平方米），
答：面积比原来减少7平方米，
故选C．
点评：本题主要是根据长方形的面积公式S=ab与基本的数量关系解决问题．
9．45＋（800÷4）＝245 （34＋11）×2＝90
【分析】在不改变得数的情况下，通过等量代换组合算式，可以运用添加小括号等方式，据此解答。
【详解】（1），，组合为：45＋（800÷4）＝245
（2），45×2＝90，组合为：（34＋11）×2＝90
【点睛】本题考查整数四则混合运算的应用，掌握四则混合运算的顺序，有乘数有加减先算乘除后算加减，有小括号先算小括号里面的，再算小括号外面的。
10．（3，7） 7 3
【详解】解：小亮坐在教室的第4列第5行，用（4，5）表示，小平坐在第3列第7行，用（3，7）来表示；（7，3）表示坐在第7列第3行．故答案为3，7；7，3．
11．65平方厘米或者33平方厘米
【详解】试题分析：如图所示，因为长方形中最大正方形的边长等于长方形的宽，假设原长方形的宽为5厘米，则长为5×2+3=13厘米，假设原长方形的宽为3厘米，则长为3×2+5=11厘米，利用长方形的面积公式即可得解．
解：（1）（5×2+3）×5，
=13×5，
=65（平方厘米）；
（2）（3×2+5）×3，
=11×3，
=33（平方厘米）；
答：原来长方形的面积是65平方厘米或者33平方厘米．
故答案为65平方厘米或者33平方厘米．
点评：解答此题的关键是：依据题意得出原来长方形的长和宽，问题即可得解．
12．三（3），十，四（4），两（2）
【详解】试题分析：分别根据整数乘法和整数除法的计算方法，求出它们的商和积，再进行解答．
解：365÷2=182…1，商是三位数，
365÷5=73，商的最高位是十位，
85×40=3400．积是四位数，积的末尾有2个0．
故答案为三（3），十，四（4），两（2）．
点评：本题的关键是分别求出它们的商和积，再进行解答．
13．40
【分析】根据题意，4件亲子装的促销价是162元，那么要求每件的价格是多少元，用除法计算，计算时将162近似的看成160，进而计算，据此解答。
【详解】
（元）
父亲节到了，妈妈决定到商场买4件亲子装，平均每件大约（40）元。
【点睛】本题考查三位数除以一位数的估算，熟练掌握并正确计算。
14．320 4.04 2 30
【详解】略
15．√
【分析】先分别算出28×50和280×5的积，再比较大小即可。
【详解】列竖式如下：
1400＝1400
所以28×50和280×5的计算结果相同，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了两位数乘整十数和三位数乘一位数的笔算。
16．√
【详解】略
17．×
【分析】东与西相对，南与北相对，东南与西北相对，东北与西南相对，小丽在小华的西北方向，根据方向的相对性可知，小华就在小丽东南方向，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，如果小丽在小华的西北方向，小华就在小丽的东南方向，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对基本方向的辨别，注意方向的相对性。
18．×
【分析】四色珠子说明有四种颜色，要使每种颜色的珠子颗数相等，珠子的颗数应是4的倍数，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。
【详解】98÷4＝24……2
所以，每种颜色的珠子颗数相等的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】要明确，有四种颜色，只要珠子的总数是4的倍数，那么每种颜色的珠子就一样多，否则就不一样多。
19．×
【分析】假设正方形的边长是1厘米，根据正方形的面积公式，用1×1即可求出原来正方形的面积；然后用（1＋3）×（1＋3）即可求出现在的面积；最后求出它们的差即可。
【详解】假设正方形的边长是1厘米，
1×1＝1（平方厘米）
（1＋3）×（1＋3）
＝4×4
＝16（平方厘米）
16－1＝15（平方厘米）
面积增加了15平方厘米，所以原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查了正方形面积公式的灵活应用，要熟练掌握公式。
20．×
【详解】略
21．×
【分析】根据题意举例子判断。
因为0除以任何不是0的数都得0，如果商不够1要写0占位，依此判断。
【详解】整数除法中，商中间和末尾的0一写要写，原题的说法错误。
故答案为：×
22．39；17；3500；200
0；40；；
【解析】略
23．185；5846；
2640；70；（竖式见详解）
【分析】三位数除以一位数时，应先从最高位除起，最高位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，余下的数必须比除数小；没有余数的除法的验算方法是：被除数＝商×除数。
两位数乘两位数的计算方法：先是第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；验算时可交换两个因数的位置再算一次即可。
【详解】☆925÷5＝185 ☆74×79＝5846
验算： 验算：
55×48＝2640 560÷8＝70
24．13个
【分析】根据图意可知，篮球有78个，篮球的个数是足球的6倍，要求足球有几个，就是求78里面有6个几，用除法计算即可。
【详解】78÷6＝13（个）
所以，足球有13个。
25．面积703平方米；周长112米；面积144平方分米；周长48分米
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，周长＝（长＋宽）×2，正方形的面积＝边长×边长，周长＝边长×4，然后代入数据计算即可解答本题。
【详解】长方形面积：37×19＝703（平方米）
长方形周长：（37＋19）×2
＝56×2
＝112（米）
正方形面积：12×12＝144（平方分米）
正方形周长：4×12＝48（分米）
26．308平方厘米
【分析】
如图所示，图形的面积为长18厘米宽7厘米的长方形与长26厘米宽7厘米的长方形的面积和。根据长方形的面积＝长×宽解答。
【详解】18×7＋26×7
＝126＋182
＝308（平方厘米）
则图形的面积是308平方厘米。
27．52人
【详解】416÷2÷4＝52(人)
答：平均每排应站52人．
28．
【分析】将果园面积看作单位“1”，用1－苹果树占果园的几分之几－梨树占果园的几分之几＝桃树占果园的几分之几。
【详解】
答：种桃树的面积占整个果园的。
【点睛】异分母分数相加减，先通分再计算。
29．320级
【详解】（5－1）×20×4＝320（级）
30．（1）840元
（2）问题：买成人票花了多少钱？；96元
【分析】（1）根据加法的意义，两个班学生的人数为35＋35＝70名，学生票的单价为12元，进而根据单价×数量＝总价即可求出买学生票花了多少钱；
（2）问题不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）35＋35＝70（名）
12×70＝840（元）
答：买学生票花了840元。
（2）问题：买成人票花了多少钱？
24×4＝96（元）
答：买成人票花了96元。（答案不唯一）
【点睛】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，分清楚条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。
31．4个
【分析】根据题意，可用37＋42计算出有的学生人数，然后再除以4进行计算即可得到答案。
【详解】（37＋42）÷4≈80÷4＝20（个）
答：可分成20个。
【点睛】本题是一道关于整数除法的题目，解题的关键是求出三年级的总人数。
32．三年级植树84棵
【详解】试题分析：先用一年级植树的棵数乘上2，求出二年级植树的棵数，再用二年级植树的棵数乘上2求出三年级植树的棵数．
解：21×2×2，
=42×2，
=84（棵）；
答：三年级植树84棵．
点评：本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法．
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