63，江西省赣州市大余县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

这是一份63，江西省赣州市大余县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题，共15页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
1. 小明观察的某种动物身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，该动物有可能是（ ）
A. 水螅B. 涡虫C. 秀丽隐杆线虫D. 蚯蚓
【答案】B
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】A．水螅属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，故A不符合题意。
B．涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门，故B符合题意。
C．秀丽隐杆线虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，故C不符合题意。
D．蚯蚓属于环节动物，身体有许多彼此相似的环状体节构成，故D不符合题意。
故选B。
2. 下列有关蛔虫的叙述，错误的是（ ）
A. 体表有角质层B. 生殖器官发达
C. 寄生在人体小肠内D. 身体由相似的体节组成
【答案】D
【解析】
【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，生殖器官也非常发达。
【详解】A、蛔虫属于线形动物，体表有角质层，防止被人体消化液消化，正确。
B、蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个，正确。
C、蛔虫寄生在人体小肠内，正确。
D、蛔虫身体呈圆柱形，身体不分节，环节动物的身体才由相似的体节组成，错误。
故选D。
3. 学习了动物的知识后，你会惊讶地发现有些动物“名不符实”，例如“蜗牛不是牛”“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”“鲸鱼不是鱼”，它们分别属于（ ）
A. 两栖类、哺乳类、爬行类、鱼类
B. 软体类、鱼类、爬行类、哺乳类
C. 软体类、哺乳类、两栖类、鱼类
D. 爬行类、鱼类、两栖类、哺乳类
【答案】B
【解析】
【分析】（1）软体动物身体柔软，多数有贝壳的保护，少数贝壳退化，运动器官是足。
（2）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈流线型，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。
（4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳等。
【详解】蜗牛属于软体动物，身体柔软，有外套膜，具有贝壳；海马虽然形状不像鱼，但有鱼的特征，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，终生生活在水中，因此属于鱼类；鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，体内受精，卵生；鲸鱼用肺呼吸，大脑发达，体腔内有膈，体温恒定，胎生哺乳，属于哺乳动物。因此，蜗牛、海马、鳄鱼、鲸鱼分别属于软体类、鱼类、爬行类、哺乳类，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
4. 大雨过后，许多蚯蚓会在地面上爬行，对这种现象最令人信服的解释是（ ）
A. 蚯蚓趋向在光亮、湿润的环境中运动
B. 蚯蚓聚集在一起，便于“交流”
C. 土壤中缺氧，迫使蚯蚓爬到洞外
D. 蚯蚓出洞来饮水
【答案】C
【解析】
【分析】蚯蚓属于环节动物，喜欢生活在阴暗潮湿土壤中，靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气。
【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的缺乏氧气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。因此大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于土壤中缺氧，因此ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. “一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。“一带一路”战略是目前中国最高的国家级顶层战略。“丝绸之路”起始于古代中国，养蚕和利用蚕丝约在4000多年前中国已有记载。家蚕属于哪类生物（ ）
A 节肢动物B. 软体动物C. 爬行动物D. 恒温动物
【答案】A
【解析】
【分析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】家蚕的身体分为头胸腹三部分，有三对足，两对翅，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，发育过程需要定期蜕皮，属于节肢动物的昆虫类。鸟类和哺乳类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物等动物，体温随环境的变化而改变，是变温动物。家蚕体温随环境变化而改变，属于变温动物，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
6. 如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（ ）
A. 图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿
B. 兔和狼都有门齿和臼齿
C. 图乙牙齿的分化，与其植食性生活相适应
D. 牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物。
【详解】AC、图甲是兔的牙齿，兔的牙齿有门齿和臼齿，没有犬齿，这是与吃植物的生活相适应的；乙图表示狼牙齿，有犬齿，尖锐锋利，适于撕裂食物，这是与食肉生活相适应的，A正确，C错误。
B、哺乳动物中食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；而哺乳动物中肉食性动物有门齿、臼齿和发达的犬齿，适于撕裂食物，B正确。
D、哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力，D正确。
故选C。
7. 河蚌是水生动物，所以它的呼吸器官是（ ）
A. 贝壳尖端的口B. 肺C. 紧贴贝壳的一层呼吸膜D. 鳃
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．
故选D
考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系．
8. 水族馆里水生动物多姿多彩，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，从以下动物中识别出真正的鱼，它们是
①娃娃鱼 ②章鱼 ③鲨鱼 ④鲸鱼 ⑤中华鲟 ⑥海马
A. ①②③B. ③④⑥C. ②④⑤D. ③⑤⑥
【答案】D
【解析】
【分析】鱼类：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
【详解】①娃娃鱼是两栖动物， ②章鱼是软体动物，④鲸鱼是哺乳动物；③鲨鱼、⑤中华鲟和⑥海马是鱼类。
故选D。
9. 生物的结构与功能是相适应的。下列叙述中，错误的是（ ）
A. 蛇的体表一般有角质的鳞片，可生活在较干旱环境
B. 青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活
C. 鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，适于水中生活
D. 家鸽体表覆羽，前肢变为翼，适于飞行
【答案】B
【解析】
【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的，生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思：一定的结构产生与之相对应的功能；任何功能都需要一定的结构来完成。
【详解】A．蛇等爬行动物具有角质的鳞片，这些鳞片或甲具有保护作用，还能防止体内水分的蒸发，有利于爬行动物适应较干燥的陆地生活，A正确。
B．青蛙是两栖动物，体温不恒定；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，适于水陆两栖生活，B错误。
C．鲫鱼生活在水中，体表有鳞片，具有保护作用，用鳃呼吸，适于水中生活，C正确。
D．家鸽是鸟类，体表覆羽，前肢变为翼，翼是其飞行器官，能使家鸽振翅高飞或平稳滑翔，适于飞行，D正确。
故选B。
10. 中国的十二生肖为“鼠、牛；虎、兔；龙、蛇；马、羊；猴、鸡；狗、猪”。那么这十二种动物中属于哺乳动物的是（ ）
A. 鼠、蛇、猴B. 牛、兔、蛇
C. 鸡、狗、猪D. 虎、马、羊
【答案】D
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征是大多体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。胎生、哺乳，大大提高了后代的成活率。
【详解】鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪具有胎生哺乳的特点属于哺乳动物；爬行动物的主要特征是体表覆盖着角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的外壳。蛇属于爬行动物。鸡属于鸟类。龙是一种传说。
故选D。
11. 图中能表示多数骨骼肌与骨的附着关系的是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
【解析】
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【详解】A．只有一块肌肉跨越了关节，由肌腱附着在相邻的骨上，另一块肌肉没有附着在相邻的骨上错误。
B．两块骨骼肌都跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确。
CD．两块骨骼肌都没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握骨骼肌一般要跨越关节附着在相邻的骨上。
12. 下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）
A. 狮子钻火圈B. 小狗算算术
C. 蜘蛛结网D. 黑猩猩钓取白蚁
【答案】C
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】狮子钻火圈、小狗算算术、黑猩猩钓取白蚁是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为，而蜘蛛织网是由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
13. 黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A. 先天性、防御行为B. 先天性、攻击行为
C. 后天性、防御行为D. 后天性、攻击行为
【答案】A
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
【详解】黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为是动物生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；这种行为可以使黄鼬防御敌害，保护自己，因此该行为还属于防御行为，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
14. 请依据某些生物结构或部分结构示意图5，分析下列说法正确的是（ ）

A. ①无成形的细胞核，不能独立生活。
B. ①④进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内
C. ①的休眠体为芽孢，③离开活细胞通常也会形成芽孢
D. ②与⑤的主要不同是②无细胞壁和叶绿体
【答案】B
【解析】
【分析】从图中根据我们所学的知识可以知道：图中的①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是植物细胞。
【详解】A、①为细菌，为单细胞生物，无成形的细胞核，能独立生活，故A错误。
B、①细菌进行的是分裂生殖，④草履虫靠分裂生殖，③是病毒，必须寄生在活细胞里才能繁殖，故B正确。
C、①细菌休眠体为芽孢，③病毒离开活细胞通常会变成结晶体，故C错误。
D、②酵母菌和⑤植物细胞，主要不同是②酵母菌没有叶绿体，但有细胞壁，故D错误。
【点睛】本题主要考查细菌、酵母菌、病毒、草履虫和植物细胞的结构特点。理解掌握这几种生物的结构特点是解题的关键。
15. 某同学发现家里储存的橘子长出了青绿色的毛，他根据学过的知识判断该“毛”属于（ ）
A. 乳酸菌B. 霉菌C. 大肠杆菌D. 金黄色葡萄球菌
【答案】B
【解析】
【分析】（1）微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质。
（2）菌落是由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成肉眼可见的子细胞群落。
【详解】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。乳酸菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌属于细菌，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
16. 若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（ ）
A. 体温是否恒定B. 是否有脊柱
C. 体表覆盖物的特征D. 生殖方式是否胎生
【答案】A
【解析】
【分析】（1）生物分类的依据是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征。
（2）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（3）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（4）脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
【详解】A、虎、猫属于哺乳动物，和鸟都是恒温动物，青蛙是两栖动物，蛇、壁虎是爬行动物和鱼都属于变温动物．所以这种分类方式的主要依据是体温是否能维持恒定，A正确。
B、鸟、虎、猫、鱼、青蛙、蛇、壁虎体内都有脊柱，B不正确。
C、鸟覆盖羽毛、虎和猫被毛、鱼覆盖鳞片、青蛙裸露、蛇覆盖鳞片、壁虎覆盖鳞片，C不正确。
D、鸟卵生、虎胎生、猫胎生、鱼卵生、青蛙卵生、蛇卵生、壁虎卵生，D不正确。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道变温动物和恒温动物的概念及其区别。
17. 生物分类的单位中，最基本的单位是 （ ）
A. 门B. 种C. 科D. 纲
【答案】B
【解析】
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
【详解】生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位，故B正确，ACD错误。
故选B。
18. 下列哪项不是生物多样性的保护措施（ ）
A. 制作标本B. 建立种质库
C. 建立自然保护区D. 颁布、实施相关法律
【答案】A
【解析】
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；除此之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。制作标本不属于保护生物多样性的措施，故A符合题意。
【点睛】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，灵活答题。
19. 下列措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A. 把大片沼泽地开垦为农田
B. 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫
C. 在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D. 把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡
【答案】C
【解析】
【详解】A．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生态平衡，A错误。
B．在菜地中喷洒剧毒农药以杀死菜青虫，会会污染环境，造成农药残留，B错误。
C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，不会污染环境，还能降低生产成本，C正确。
D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡，会污染水环境，D错误。
故选C。
20. 以下描述中不正确的是（ ）
A. 生物多样性仅指生物的种类多种多样
B. 保护生物多样性人人有责
C. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D. 袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】1．生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
【详解】A．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，A错误。
B．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的价值有：直接价值、间接价值和潜在价值。保护生物多样性人人有责，B正确。
C．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，属于就地保护，C正确。
D．基因多样性（遗传多样性）是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。原水稻品种与杂交水稻新品种都属于同一个物种。可见，袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性，D正确。
故选A。
二、综合题（本题共5小题，每空1分，共30分。。）
21. 阅读下列材料，回答相关问题。
党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。细菌、真菌和病毒等微生物种类也繁多。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
（1）材料中划线文字体现了生物种类的多样性，其实质上是__________________。
（2）梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，据此判断，梅花鹿属于___________动物。与细菌相比，真菌最大的结构特点是有成形的___________。病毒________（填有或无）细胞结构。
（3）在乌饭树和红豆杉中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是_________。
（4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议： ____________。
【答案】21. 基因多样性##遗传多样性
22. ①. 哺乳 ②. 细胞核 ③. 无
23. 乌饭树 24. 建立自然保护区；建立健全相关法律法规；加强立法；加强执法；加强宣传教育；迁地保护濒危物种；建立濒危物种的种质库等（答案合理即可）
【解析】
【分析】（1）生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。
（2）哺乳动物的主要特征是体表被毛；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
（3）绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，都用孢子繁殖后代；种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。
【小问1详解】
材料中划线文字体现了生物种类的多样性，生物种类多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度，生物的细胞内有成千上万个基因，不同种生物的基因有所不同，同种生物不同个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
【小问2详解】
梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，胎生、哺乳是哺乳动物特有的生殖方式，则梅花鹿属于哺乳动物。
细菌属于原核生物，没有成形的细胞核；真菌属于真核生物，具有成形的细胞核。
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
【小问3详解】
乌饭树属于被子植物，红豆杉属于裸子植物，则与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。
【小问4详解】
保护生物多样性的措施分为四种：一是就地保护，主要是建立自然保护区；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。因此向政府有关部门提出的合理化建议有建立自然保护区；建立健全相关法律法规；加强立法；加强执法；加强宣传教育；迁地保护濒危物种；建立濒危物种的种质库等。
22. 图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答。
（1）蝗虫身体分为头部、________和 腹部 三部分。
（2）体表有___________防止体内水分的蒸发。
（3）蝗虫适于飞行的结构是翅有___ 对，它有___ 对足，______对触角。
【答案】（1）胸部 （2）外骨骼
（3） ①. 两 ②. 三 ③. 一
【解析】
【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用，胸部具有三对足，一般具有两对翅，大多能够飞行，气管是昆虫呼吸的器官，进行气体交换。
【小问1详解】
由图中可以看出，蝗虫的身体分为①头部、②胸部、③腹部三部分，其中头部有触角、胸部有足和翅、腹部有气门。
【小问2详解】
蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。
【小问3详解】
蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，用于爬行、跳跃和飞行，为蝗虫的运动器官，一对触角为蝗虫的感觉器官。
23. 下图甲是关节结构示意图，图乙是屈肘动作示意图。请根据所学知识回答：
（1）写出下列结构名称：1___________，5___________。
（2）甲在运动中起___________作用；7和8在运动中起___________作用。
（3）图乙中7所处的状态是___________。
（4）图乙屈肘动作的完成，除了依靠___________系统外，还需要其它系统如___________系统的调节。运动所需能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
【答案】23. ①. 关节头 ②. 关节腔
24. ①. 支点 ②. 动力
25. 收缩 26. ①. 运动 ②. 神经
【解析】
【分析】题图中：1关节头，2关节软骨，3关节窝，4关节囊，5关节腔；7肱二头肌，8肱三头肌。
【小问1详解】
结合分析和题图可知，1是关节头，5是关节腔。
【小问2详解】
人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。可见，甲是关节，在运动中起支点作用；7肱二头肌和8肱三头肌是骨骼肌，在运动中起动力作用。
【小问3详解】
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，图乙是屈肘，7肱二头肌所处的状态是收缩。
【小问4详解】
人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
24. 在动物界中，动物的行为是多种多样的，有些动物为了完成某种行为，不惜冒险甚至付出生命的代价，而有些动物为了生存学会很多复杂的行为．阅读分析下面的材料解决问题．
例1：大雁在迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”做“站岗放哨”工作，当有敌害来临时，这些“放哨”者，总是发出警报，使雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，易为敌害所捕食．
例2：春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来．
例3：非洲某地的成年黑猩猩有别处黑猩猩不具备的本领，为了增强树叶的吸水性，黑猩猩会咀嚼树叶，然后吐出来作为海绵，黑猩猩利用这种海绵把保存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净。
（1）例1中，从行为的目的来看，孤雁的行为属于___________行为，雁群的行为又符合___________行为的特征，有的站岗放哨，有的取食，这就体现了分工明确的特征。
（2）例2中，从行为获得途径看青蛙的行为属于___________行为，这种形成有利于提高受精率，并受到___________控制。
（3）从行为获得途径说，黑猩猩的这种行为属于___________行为，这种行为能够让他能更好的___________。
【答案】24. ①. 防御 ②. 社会
25. ①. 先天性 ②. 遗传物质
26. ①. 学习 ②. 适应环境
【解析】
【分析】1．从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。
2．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。
【小问1详解】
防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。所以，例1中，从行为的目的来看，孤雁的行为属于防御行为；雁群的行为又符合社会行为的特征，有的站岗放哨，有的取食，这就体现了分工明确的特征。
【小问2详解】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。例2中，从行为获得途径看青蛙的行为属于先天性行为，这种抱对行为有利于提高受精率，并受到遗传物质控制。
【小问3详解】
从维持自身生存的意义上来说，动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，而动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化。可见，资料中，黑猩猩的这种行为属于学习行为，学习行为能够让他能更好的适应环境。
25. 下面是家庭酿酒的操作过程：先将糯米煮熟，待冷却至30℃时，加少许水和一定量的酒曲，与米饭混匀后置于清洁的容器内。在中间挖一个洞，并且将酿酒的器皿加盖密封。若天气寒冷，还需置于适当的地方保温（28℃）。现请你从以下几个方面对酿酒过程作一些简单的分析：
（1）先将米煮熟的目的是________。
（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？________。
（3）天气寒冷时，需要保温的目的是：________。
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，是为了给酵母菌提供________环境，利于酵母菌产生 ________。
（5）酿好的甜酒表面会有一层泡沫，原因是酵母菌将糯米中的部分糖分分解，产生了________气体。
【答案】 ①. 杀菌并利于酵母菌的生活 ②. 接种 ③. 为酵母菌的生活提供适宜的温度（提高温度，满足酵母菌生活所需要的条件，提高代谢速度，加速酒的形成） ④. 缺氧 ⑤. 酒精 ⑥. 二氧化碳
【解析】
【分析】制酒要用到酵母菌，分析资料答题。酵母菌进行酒精发酵，是在无氧的环境中，分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；有氧的条件下，酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。
【详解】（1）在酿酒时要先将糯米蒸熟，有两个好处，一是熟糯米比生糯米更容易被微生物分解，利于发酵，二是蒸熟了可以高温杀菌，避免了其它杂菌的污染．其中主要目的是杀菌。
（2）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲（酵母菌），这是菌类培养方法中的接种步骤。
（3）酵母菌的生长、繁殖和发酵需要适宜的温度，温度过高或过低都会影响发酵，影响产酒，因此天气寒冷时，需要保温。
（4）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，给酵母菌发酵创造一个缺氧的环境。让酵母菌在无氧的条件下，将葡萄糖分解生成酒精和二氧化碳。
（5）酵母菌在无氧时能分解有机物产生酒精和二氧化碳，二氧化碳是气体，因此会出现泡沫。
【点睛】甜酒的制作的内容在考试中经常出现，要好好理解和掌握，最好能应用于生产实际。