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2022-2023学年贵州省六盘水市高二（下）期末英语试卷（含详细答案解析）
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这是一份2022-2023学年贵州省六盘水市高二（下）期末英语试卷（含详细答案解析），共21页。试卷主要包含了阅读理解，阅读七选五，完形填空，语法填空，书面表达等内容，欢迎下载使用。
一、阅读理解：本大题共15小题，共37.5分。
A
Fg is a cmmn climate phenmenn in life，and different envirnments can lend t diverse frms f this lw-lying clud.
Frntal fg
This fg is frmed when raindrps change int gas.The rain falls thrugh warmer air int cld stable air and frms a fg layer near the grund.When enugh rain has filled the cld layer f air，fggy cluds becme visible.
Radiatin fg
This type f fg frms during mild weather，when there is little wind and the skies are clear f ther cluds.The air near the grund cls and turns int a layer f fg，which grws vernight as the air cls further.When the sun heats the air again the fllwing day，the fg begins t dissipate.
Advectin fg
Advectin fg frms in a similar way t radiatin fg，but is caused by warm air mving hrizntally ver clder air rather than the vertical lss f surface heat.When the warm air appraches clder grund，it gradually frms fg.
Sea fg
Warm and mist air that frms ver a bdy f water becmes cler as it's transprted with the wind.This cling causes sea fg t frm.When it reaches the warmer air abve land，it may begin t dissipate.
1.When des frntal fg frm？ ______
A. In cld days.B. In rainy days.C. In mild days.D. In sunny days.
2.Which is the necessary factr f frming Advectin fg？ ______
A. Stable air.B. Mist air.C. Cld air.D. Dry air.
3.What d radiatin fg and sea fg have in cmmn？ ______
A. They mve hrizntally.B. They cl near the grund.
C. They frm during mild weather.D. They dissipate in warmer air.
B
In the lng river f inheriting and preserving intangible cultural heritages，peple have encuntered numerus challenges，especially in this rapidly develping era.Frtunately，there are still many individuals wh persistently make effrts t safeguard it.
Chang Yangyang is such a persn.As an inheritr f intangible cultural heritage，he nce wrked at a factry.Althugh he had learned the craft paper-cutting frm his grandmther since childhd，in the eyes f Chang's parents，a hbby was far less precius than a stable jb.They didn't change their minds until he wn third prize in a natinal paper-cutting cmpetitin in 2010.This pened a new dr fr him in paper-cutting，which strengthened his determinatin t cntinue his career in the craft.
In additin t practicing skills diligently，Chang thught mre abut hw t prmte the Mengjin paper-cutting culture and let mre peple knw abut this intangible cultural heritage.
In his early years，Chang cnducted lcal training and salns.Later，He tried Duyin live-streaming.At first，Chang was shy.But gradually，he became mre familiar with it and learned t interact with viewers.In this way，he expanded his audience and fllwers frm dzens f peple t hundreds f thusands.
The yung paper-cutting artist and instructr hpes there are mre yung peple learning the art.It is fr this reasn that he currently teaches the art f paper-cutting at several lcal primary schls，Chang says his life dream is t establish a paper-cutting museum ne day s peple can learn mre abut the art frm and grw t lve it as much as he des.
With mre yung craftsmen like Chang injecting fresh energy，the intangible cultural heritage will be able t cntinue sharing the same clear wind with muntains and frests，and the same bright mn with rivers in the future years，mving twards eternity.
4.Hw did Chang's parents find his paper-cutting career befre 2010？ ______
A. Supprtive.B. Oppsed.C. Indifferent.D. Cntradictry.
5.What did Chang d t prmte paper-cutting？ ______
A. He spread paper-cutting nline.
B. He pened a paper-cutting schl.
C. He tk part in many cmpetitins.
D. He practiced the skills ccasinally.
6.What's Chang's dream fr the future？ ______
A. Make prfit frm paper-cutting.
B. Learn mre abut ther art frms.
C. Establish a paper-cutting museum.
D. Expand his audience and fllwers.
7.Which can be a suitable title fr the text？ ______
A. Yung man with happy stries.
B. Traditins in Chang's family.
C. Intangible cultural heritages in histry.
D. New craftsman with ld craft.
C
Current medical guidelines in many parts f the wrld recmmend mild exercise fr lder peple as a way t prevent bth physical and mental decline.Hwever，if yu want t help yur grandma stay mentally sharp int her glden years，yu culd buy her an Xbx，the latest research suggests.Researchers have cnducted a study that fund playing interactive vide games culd be mre effective than just exercise alne in preventing mental decline in lder peple.
T investigate this，the researchers cmpared tw grups f peple aged 72 years and ver，ne f which did standard exercise fr 12 weeks，and at the same time the ther instead played sprts games n an Xbx，which cmbine regular exercise with cgnitive （认知的） exercise.
The study's senir authr，Tracy Klbe Alexander said they fund a marked difference in the results between the tw grups.The 45 participants tk cgnitive assessment test befre and after the 12-week prgram and the gaming grup shwed imprvements in cgnitive ability.All the participants had reprted mild frms f memry lss but nne had any frm f dementia （痴呆） diagnsed when the experiment was dne.Hwever，the participants using Xbx shwed physical imprvement particularly in aspects such as strength and balance，which the researchers said were very imprtant t preventing falls.
"We are nt s sure that interactive gaming is ging t prevent dementia r anything like that，but ur results shwed a clear cgnitive benefit，" Prfessr Klbe Alexander said， "Keeping up physical activities via interactive gaming culd als be f benefit t lder peple wh lived in areas where there were physical barriers t exercise，such as lack f access t parks r walking tracks."
8.Hw did the researchers cnduct the investigatin？ ______
A. By listing examples.B. By making explanatins.
C. By making cmparisns.D. By analyzing survey data.
9.What happened t the participants using Xbx？ ______
A. They gained little strength.B. They imprved memry a lt.
C. They suffered mental disease.D. They perfrmed better in balance.
10.What can be inferred frm Prfessr Klbe's wrds？ ______
A. Parks can be used t avid memry lss.
B. Interactive gaming can be achieved flexibly.
C. Dementia can be prevented by Xbx gaming.
D. Cgnitin can be imprved by standard exercise.
11.In which sectin f a newspaper can the text be fund？ ______
A. Health and Lifestyle.B. Ecnmy and Business.
C. Tls and Resurces.D. Entertainment and Sprts.
D
Sme breathtaking blue lakes may nt be s blue in the future，thanks t climate change.In the first glbal recrd f lake clr，researchers estimate that rughly ne-third f Earth's lakes are blue.But，if average summer air temperatures shuld rise by a few degrees，sme f thse pure waters culd turn green r brwn，the team reprts in the Gephysical Research Letters.
Lake clr depends in part n what's in the water，but factrs such as water depth and surrunding land use als matter.Cmpared with blue lakes，green r brwn lakes are caused by mre algae （水藻），sediment and rganic matter，says Xia Yang，a hydrlgist at Suthern Methdist University.If sme lakes d becme less blue，peple will prbably lse sme f the resurces they have valued.
Yang and his clleagues used satellite phts frm 2013 t 2020 t analyze the clr f mre than 85，000 lakes that are detectable arund the wrld.The scientists fund that lakes in cler regins，with average summer temperatures belw 19℃，tend t have a blue clr cmpared t lakes with warmer water.This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.But what is wrth mentining is that the average summer temperatures may increase anther 3℃—an amunt that scientists think is pssible by the end f the century.
Lake clr can suggest the stability f a lake's ecsystem，with shifting shades indicating changing cnditins fr the creatures living in the water.One benefit f the new study is that it gives scientists a baseline fr assessing hw climate change is affecting Earth's freshwater resurces.Cntinued mnitring f lakes culd help scientists detect future changes.
12.What cntributes t blue lakes？ ______
A. Lwer temperature.B. Mre sediment.
C. Organic matter.D. Mre algae.
13.What des the underlined wrd "tint" mean？ ______
A. Size.B. Clr.C. Shape.D. Surface.
14.What can we learn abut lake clr？ ______
A. It is stable in any cnditin.
B. It affects the water prperties.
C. It shifts with climate changes.
D. It decides creatures in the water.
15.What can be inferred frm the text？ ______
A. Water tends t stay pure abve 22℃.
B. Satellites can analyze water temperature.
C. Warmer water will cntain mre resurces.
D. Green-brwn lakes will be mre 70 years later.
二、阅读七选五：本大题共5小题，共12.5分。
Hw t Live Life t the Fullest
Have yu ever felt like thers dn't understand yur pain when they seem t be living a happy life？（1） ______ ， but the truth is that happiness takes wrk，and learning hw t live life t the fullest takes dedicatin and practice.Here are sme tips fr yu t fllw.
Keep Yur Mind Open
（ 2） ______ Just because yu're right abut smething desn't mean there aren't ther ways t lk at it.Listening t ideas yu dn't agree with r understand keeps yur brain active and healthy.Yu'll cntinue t learn as lng as yu stay pen t difficult cnversatins.
Take Mre Risks
Smetimes there's danger invlved in life，but every reward carries risk with it.If yu never take risks，yu'll never get anywhere in life，and yu certainly wn't learn hw t live life t the fullest.（3） ______ .
Live in the Present Mment
Yur past is imprtant t learn frm.Yur future is imprtant t wrk twards.But fr yu the mst imprtant is the present.In rder t grund yurself in the nw，yu can practice mindfulness.（4） ______ .Care abut hw yu're feeling，why yu're feeling that way.
（ 5） ______
Every day，yu'll see smene wh culd need help.While yu may nt be at a place t help them financially，ffering a smile r a kind wrd can d wnders t help smene feel better abut where they're at in life.When thers see yu practicing kindness，they'll als be mre likely t d s，which can help everyne learn hw t live life t the fullest.
Discver what makes yur life meaningful and g after it.
A.Be kind t thers
B.Smile mre t thers
C.Face challenges yu meet
D.Yu're nt alne in feeling this way
E.G t ntice the present arund yu
F.Yu shuld cherish the painful mments
G.Having an pen mind is imprtant fr yu
16.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
17.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
18.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
19.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
20.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
三、完形填空：本大题共15小题，共15分。
Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years.She fund it （1） ______ t scialize and make （2） ______ ，ften feeling left ut and lnely.Hwever，everything changed when she （3） ______ a drama club in high schl.Thrugh acting，she discvered a fresh passin and a way t express herself.Jenny （4） ______ varius rles and immersed herself in the characters she played.The stage became her secnd （5） ______ ，and the drama club members became her secnd family.
One （6） ______ play was a turning pint in Jenny's life.She （7） ______ the lead rle，a cnfident and bld character. （8） ______ ，she dubted her ability t play such a character，but with determinatin and （9） ______ frm her fellw actrs，she embraced the challenge.Cntinually practicing.Jenny pushed herself beynd her cmfrt zne，gradually gaining （10） ______ and finding her vice bth n and ff the stage.
Lking back at her jurney，Jenny （11） ______ that stepping nt the stage was mre than just acting.It taught her a （12） ______ lessn abut life.She learned that smetimes，in rder t grw，we must step ut f ur cmfrt znes and （13） ______ new experiences.Just like hw she vercame her （14） ______ thrugh acting，she understd that taking risks and challenging urselves is the nly way t （15） ______ ur true ptential and find real happiness.
21.A. easyB. imprtantC. difficultD. unnecessary
22.A. friendsB. chiceC. decisinsD. prgress
23.A. leftB. frmedC. managedD. jined
24.A. talked abutB. tk nC. carried nD. learned abut
25.A. rleB. careerC. hmeD. chance
26.A. rdinaryB. particularC. excitingD. srrwful
27.A. acceptedB. assignedC. perfrmedD. prvided
28.A. InitiallyB. UnluckilyC. GraduallyD. Eventually
29.A. supprtB. passinC. knwledgeD. energy
30.A. fameB. benefitC. friendshipD. cnfidence
31.A. decidedB. studiedC. cnsideredD. realized
32.A. mvingB. pricelessC. interestingD. valueless
33.A. shwB. refuseC. welcmeD. share
34.A. shynessB. limitatinC. disabilityD. adversity
35.A. encurageB. discverC. reduceD. increase
四、语法填空：本大题共1小题，共15分。
36.阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号丙单词的正确形式，并填在答题下的相应位置。
Siheyuan is a special type f building fund in China that represents the cuntry's rich traditins.These buildings （1） ______ （ exist） arund fr a very lng time and are mainly lcated in the nrthern parts f China.Explring a Siheyuan allws yu （2） ______ （ step） back in time and experience the peace and histry f ancient China.
Siheyuan has （3） ______ unique layut with a square curtyard in the middle，（ 4） ______ （ surrund） by buildings n all fur sides.This design prvides privacy fr the peple living there and shws a balance （5） ______ human-made structures and nature.
The main entrance f a Siheyuan （6） ______ （ usual） faces suth，and the mst imprtant rms are psitined in the nrth.The curtyards are ften decrated with beautiful gardens，plants，and fancy stne carvings，（ 7） ______ shw hw much the Chinese appreciate nature and beauty.
Beynd its physical frm，Siheyuan represents the Chinese （8） ______ （ traditin） way f life and family values.In these buildings，extended families live tgether，（ 9） ______ the curtyard becmes a gathering place fr family members.This helps t strengthen family bnds and maintain cnnectins between different （10） ______ （ generatin）.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
五、书面表达：本大题共2小题，共40分。
37.假定你是高二学生李华，你校英语社团计划下周末举行一场英文诗歌朗诵比赛，请你写一则书面通知，号召同学们前来观摩、学习，内容包括：
（1）活动时间、地点；
（2）活动流程及意义。
注意；词数80词左右，可以适当增加细节，以使行文连贯。
提示词：朗诵recitatin n.
_______
38.Life is whlly unpredictable.N ne can be entirely sure what will happen frm ne mment t the next.Sandy，a US plicewman，was n the high way in Hanver Cunty，Virginia，traveling t the airprt.She was ging t take n a fight t Ohi，where she was lking t carry ut a special duty.
While Sandy drve her car smthly，smething unexpected happened.The vehicle in frnt f Sandy，fr sme unexplained reasn，ran ut f the radway at full speed.With the brakes never hit，the car hit a tree badly.Sandy，wh witnessed the crash，stpped and apprached the vehicle.She wndered whether the driver was OK in such an accident.Frm the brken windw，Sandy saw there were three persns in the vehicle：a mther and her tw yung children.
"As I apprached the car，I culd hear a lady screaming， 'Help!Help!My children are there!'" Sandy recalled.The car was damaged seriusly and Sandy fund it really hard t pen the dr f the vehicle.Sme smke began t appear.It seemed that the vehicle might get n fire r，even wrse，explde at any mment.After she was finally able t pen ne f the vehicle's drs in the back，Sandy nticed the tw children ttally panicked，shaking all ver.And the mther wh was stuck in the seat was still screaming， "Help please!Get my babies ut f the car."
Sandy sprang int actin.She freed the tw children frm the vehicle and gt them t a safe area，away frm the crash scene at nce.When she was sure that the tw children were nt injured s seriusly，she let ut a deep breath.
One f the children asked Sandy， "Are yu ging t save my mmmy？"
"Dn't panic!Calm dwn!" Sandy shuted.
答案和解析
1~3.【答案】B、C、D
【解析】（1）细节理解题。根据Frntal fg部分的This fg is frmed when raindrps change int gas.The rain falls thrugh warmer air int cld stable air and frms a fg layer near the grund.When enugh rain has filled the cld layer f air，fggy cluds becme visible.（这种雾是雨滴变成气体时形成的。雨水通过温暖的空气落到寒冷稳定的空气中，并在地面附近形成雾层。当足够的雨水填满冷空气层时，雾云就可见了。）可知，锋面雾是在雨天形成的。故选B。
（2）细节理解题。根据Advectin fg 部分的but is caused by warm air mving hrizntally ver clder air rather than the vertical lss f surface heat.When the warm air appraches clder grund，it gradually frms fg.（但它是由暖空气水平移动到冷空气上造成的，而不是表面热量的垂直损失。当暖空气接近较冷的地面时，就逐渐形成雾。）可知，平流雾的形成需要冷空气。故选 C。
（3）推理判断题。根据Radiatin fg 部分When the sun heats the air again the fllwing day，the fg begins t dissipate.（当第二天太阳再次加热空气时，雾开始消散。）和 Sea fg部分的When it reaches the warmer air abve land，it may begin t dissipate.（当它到达陆地上方的温暖空气时，它可能开始消散。）可知，辐射雾和海雾在遇到温暖的空气时会消失。因此D．They dissipate in warmer air.（它们消散在温暖的空气中）符合题意。故选D。
本文是说明文。雾是生活中常见的气候现象，文章介绍了四种不同的雾：锋面雾，辐射雾，平流雾和海雾。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
4~7.【答案】B、A、C、D
【解析】（1）推理判断题。根据第二段Althugh he had learned the craft paper-cutting frm his grandmther since childhd，in the eyes f Chang's parents，a hbby was far less precius than a stable jb.They didn't change their minds until he wn third prize in a natinal paper-cutting cmpetitin in 2010.（虽然他从小就跟随祖母学习剪纸手艺，但在他父母的眼中，一个爱好远不如一份稳定的工作珍贵。直到他在2010年的全国剪纸比赛中获得三等奖，他们才改变了主意。）可推知，在2020年前，畅杨杨的父母对他的剪纸事业是反对的，A．Supprtive支持的。B．Oppsed反对的；C．Indifferent漠不关心的；D．Cntradictry矛盾的。故选B。
（2）细节理解题。根据第三段In additin t practicing skills diligently，Chang thught mre abut hw t prmte the Mengjin paper-cutting culture and let mre peple knw abut this intangible cultural heritage.（除了努力练习技巧外，他还思考如何推广孟津剪纸文化，让更多人了解这个非物质文化遗产。）和第四段中Later，He tried Duyin live-streaming. （后来，他尝试抖音直播。）可知，他在网上传播剪纸，以此来推广剪纸文化，故选A。
（3）细节理解题。根据倒数第二段Chang says his life dream is t establish a paper-cutting museum ne day s peple can learn mre abut the art frm and grw t lve it as much as he des.（畅说，他的人生梦想是有一天建立一个剪纸博物馆，这样人们就可以更多地了解这种艺术形式，并逐渐像他一样热爱它。）可知，畅未来的梦想是建立一个剪纸博物馆，故选C。
（4）标题归纳题。通读全文，尤其是最后一段With mre yung craftsmen like Chang injecting fresh energy，the intangible cultural heritage will be able t cntinue sharing the same clear wind with muntains and frests，and the same bright mn with rivers in the future years，mving twards eternity.（随着更多像畅这样的年轻工匠为非物质文化遗产注入新的能量，他们将能够继续与山林共享清风，与河流共享明月，走向永恒。）可知，文章主要介绍了年轻人畅杨杨作为非物质文化遗产的继承人，努力练习剪纸艺术，不断为非物质文化遗产注入新的能量，并利用网络传播剪纸文化，D项"用旧工艺的新工匠。"适合作文章主题，new和ld是对比关系，突出守护文化遗产的年轻人，故选D。
本文是一篇记叙文。文章主要介绍了年轻人畅杨杨作为非物质文化遗产的继承人，努力练习剪纸艺术，不断为非物质文化遗产注入新的能量，并利用网络传播剪纸文化。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。
8~11.【答案】C、D、B、A
【解析】（1）推理判断题。由文章第二段T investigate this，the researchers cmpared tw grups f peple aged 72 years and ver，ne f which did standard exercise fr 12 weeks，and at the same time the ther instead played sprts games n an Xbx，which cmbine regular exercise with cgnitive （认知的） exercise.（为了调查这一点，研究人员比较了两组72岁及以上的人，其中一组进行了12周的标准锻炼，另一组则在Xbx上玩体育游戏，将常规锻炼与认知锻炼相结合。）可知，研究者是通过对比来进行实验的。故选C项。
（2）细节理解题。由文章第三段Hwever，the participants using Xbx shwed physical imprvement particularly in aspects such as strength and balance，which the researchers said were very imprtant t preventing falls.（然而，使用Xbx的参与者表现出身体状况的改善，特别是在力量和平衡等方面，研究人员表示，这对防止跌倒非常重要。）可知，使用了Xbx的老人在平衡方面表现更好些。故选D项。
（3）推理判断题。由文章最后一段Keeping up physical activities via interactive gaming culd als be f benefit t lder peple wh lived in areas where there were physical barriers t exercise，such as lack f access t parks r walking tracks.（通过互动游戏保持体育活动对生活在体育锻炼存在障碍的地区的老年人也有好处，比如无法进入公园或步行道。）可推知，互动游戏可以灵活实现，即使无法进入公园或步行道也是可以实现的。故选B项。
（4）文章出处题。由文章第一段Researchers have cnducted a study that fund playing interactive vide games culd be mre effective than just exercise alne in preventing mental decline in lder peple.（研究人员进行了一项研究，发现玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面比单独锻炼更有效。）以及结合全文可知，文章主要讲玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面的作用，再结合选项可知，这篇文章最可能出现在Health and Lifestyle这板块上。A．Health and Lifestyle.健康和生活方式；B．Ecnmy and Business.经济和商业；C．Tls and Resurces.工具和资源；D．Entertainment and Sprts.娱乐和运动。故选A项。
这是一篇说明文。研究发现玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面比单独锻炼更有效。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
12~15.【答案】A、B、C、D
【解析】（1）细节理解题。根据第一段中But，if average summer air temperatures shuld rise by a few degrees，sme f thse pure waters culd turn green r brwn，the team reprts in the Gephysical Research Letters.（但是，研究小组在地球物理研究通讯中报告说，如果夏季平均气温上升几度，那么一些纯净的水就会变成绿色或棕色。）和第三段中The scientists fund that lakes in cler regins，with average summer temperatures belw 19℃，tend t have a blue clr cmpared t lakes with warmer water. （科学家们发现，与水温较高的湖泊相比，夏季平均温度低于19摄氏度的较冷地区的湖泊往往呈现蓝色。）可知，较低的温度有助于形成蓝色的湖泊，故选A。
（2）词句猜测题。根据划线单词所在句子This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.（杨说，这种温暖的环境促进了更多的藻类生长，因此它的tint发生了变化，呈现出绿褐色的外观。）可知，温暖的环境促进了更多的藻类生长，使得湖泊呈现绿褐色的外观，这说明湖泊的颜色发生了变化，由此可知，划线单词tint，意为"颜色"。A．Size.大小；B．Clr.颜色；C．Shape.形状；D．Surface.表面。故选B。
（3）推理判断题。根据第一段中Sme breathtaking blue lakes may nt be s blue in the future.thanks t climate change. （由于气候变化，一些令人叹为观止的蓝色湖泊在未来可能不会那么蓝了。）以及最后一段中One benefit f the new study is that it gives scientists a baseline fr assessing hw climate change is affecting Earth's freshwater resurces.（这项新研究的一个好处是，它为科学家评估气候变化如何影响地球淡水资源提供了基准。）可推知，湖泊的颜色随着气候变化而变化。故选C。
（4）推理判断题。根据第三段中This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.But what is wrth mentining is that the average summer temperatures may increase anther 3℃—an amunt that scientists think is pssible by the end f the century.（杨说，这种温暖的环境促进了更多的藻类生长，因此它的颜色发生了变化，呈现出绿褐色的外观。但值得一提的是，夏季平均气温可能会再升高3摄氏度——科学家认为，到本世纪末，这个数字可能还会上升。）可知，到本世纪末会出现更多的绿褐色湖泊，由此可推知，70年后将会出现更多的绿褐色湖泊。因此D．Green-brwn lakes will be mre 70 years later.（70年后绿褐色的湖泊会更多）符合题意。故选D。
本文是一篇说明文。文章主要介绍了在第一个湖泊颜色的全球记录中，研究人员估计大约三分之一的地球湖泊是蓝色的。但是，研究小组在地球物理研究通讯中报告说，如果夏季平均气温上升几度，那么一些纯净的水就会变成绿色或棕色。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
16~20.【答案】D、G、C、E、A
【解析】（1）推理判断题。上文Have yu ever felt like thers dn't understand yur pain when they seem t be living a happy life？（你有没有觉得当别人似乎过着幸福的生活时，他们不理解你的痛苦？）指出别人可能不理解你的痛苦，下文Here are sme tips fr yu t fllw.（这里有一些建议供你参考。）说明这个现象很普遍，所以作者要给一些建议，D．Yu're nt alne in feeling this way（你不是唯一有这种感觉的人）符合，和下文but the truth is that happiness takes wrk，and learning hw t live life t the fullest takes dedicatin and practice.（但事实是，幸福需要努力，学习如何充实地生活需要奉献和实践。）是转折关系，故选D。
（2）推理判断题。由本段标题Keep Yur Mind Open（使你的思想开放）可知，本段主要介绍要让自己的思想开放，G．Having an pen mind is imprtant fr yu（思想开放对你来说很重要）。呼应标题，故选G。
（3）联系上文题。上文If yu never take risks，yu'll never get anywhere in life，and yu certainly wn't learn hw t live life t the fullest.（如果你从不冒险，你将永远无法在生活中取得任何成就，你当然也不会学会如何充分地生活。）指出从不冒险，你将永远无法在生活中取得任何成就，也不会学会如何充分地生活，这说明我们要接受挑战，C．Face challenges yu meet（面对你遇到的挑战）符合，故选C。
（4）联系上文题。上文But fr yu the mst imprtant is the present.In rder t grund yurself in the nw，yu can practice mindfulness.（但对你来说，最重要的是现在。为了让自己立足于当下，你可以练习正念。）强调要立足当下，E．G t ntice the present arund yu（去注意你自己当下的一切）符合，故选E。
（5）段落标题题。此处是本段小标题，由下文While yu may nt be at a place t help them financially，ffering a smile r a kind wrd can d wnders t help smene feel better abut where they're at in life.When thers see yu practicing kindness，they'll als be mre likely t d s，which can help everyne learn hw t live life t the fullest（虽然你可能没有办法在经济上帮助他们，但是给他们一个微笑或者一句善意的话可以帮助他们对自己的生活感觉更好。当别人看到你在做善事时，他们也更有可能这样做，这可以帮助每个人学会如何充分地生活。）可知，本段介绍了要对他人友好，A．Be kind t thers（对他人友好）适合作本段标题，故选A。
本文是说明文。主要介绍了过上幸福生活的几个建议。
关于选句填空的做题步骤：
步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置：标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。
步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。
步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。
步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。
步骤五：区分相似项。
21~35.【答案】C、A、D、B、C、B、C、A、A、D、D、B、C、A、B
【解析】（1）考查形容词及语境理解。A.easy容易的；B.imprtant重要的；C.difficult困难的；D.unnecessary不必要的。句意：她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。根据前文"Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years."可知，Jenny非常害羞和内向，由此发现社交很难。故选C。
（2）考查名词及语境理解。A.friends朋友；B.chice选择；C.decisins决定；D.prgress进展。句意：她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。根据前文"scialize"可知，她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。故选A。
（3）考查动词及语境理解。A.left离开；B.frmed形成；C.managed管理；D.jined加入。句意：然而，当她在高中加入戏剧社时，一切都改变了。根据后文"a drama club"可知，当她加入一个戏剧社的时候，一切发生了变化。故选D。
（4）考查动词短语及语境理解。A.talked abut谈论；B.tk n承担；C.carried n继续；D.learned abut了解。句意：Jenny扮演了各种各样的角色，并沉浸在她所扮演的角色中。根据后文"varius rles"可知，她承担了各种角色。故选B。
（5）考查名词及语境理解。A.rle角色；B.career职业；C.hme家；D.chance机会。句意：舞台成了她的第二个家，戏剧社的成员成了她的第二个家人。根据后文"became her secnd family"可知，舞台成了她的第二个家。故选C。
（6）考查形容词及语境理解。A.rdinary普通的；B.particular特别的；C.exciting令人兴奋的；D.srrwful悲伤的。句意：有一出很特别的戏是Jenny人生的转折点。根据空后"a turning pint"可知，有一场特别的戏是她的转折点。故选B。
（7）考查动词及语境理解。A.accepted接受；B.assigned分配；C.perfrmed执行，扮演；D.prvided提供。句意：她扮演了主角，一个自信而大胆的角色。根据后文"the lead rle"可知，她扮演了主角。故选C。
（8）考查副词及语境理解。A.Initially最初；B.Unluckily不幸地；C.Gradually逐渐地；D.Eventually最终。句意：起初，她怀疑自己是否有能力扮演这样一个角色，但在其他演员的决心和支持下，她接受了挑战。根据下句"she dubted her ability"可知，刚开始的时候，她怀疑自己的能力。故选A。
（9）考查名词及语境理解。A.supprt支持；B.passin热情；C.knwledge知识；D.energy精力。句意：起初，她怀疑自己是否有能力扮演这样一个角色，但在其他演员的决心和支持下，她接受了挑战。根据后文"frm her fellw actrs"可知，来自于其他演员的支持。故选A。
（10）考查名词及语境理解。A.fame名声；B.benefit利益；C.friendship友谊；D.cnfidence自信。句意：Jenny让自己走出了舒适区，逐渐获得了自信，在舞台内外都找到了自己的声音。根据后文"finding her vice bth n and ff the stage"可知，Jenny让自己走出了舒适区，逐渐获得了自信。故选D。
（11）考查动词及语境理解。A.decided决定；B.studied学习；C.cnsidered考虑；D.realized实现、意识到。句意：回顾她的旅程，Jenny意识到走上舞台不仅仅是表演。根据后文"that stepping nt the stage was mre than just acting."以及后文"It taught her a（12）lessn abut life."可知，她意识到走上舞台不仅仅是表演。故选D。
（12）考查形容词及语境理解。A.mving动人的；B.priceless无价的；C.interesting有趣的；D.valueless无价值的。句意：这给她上了人生中无价的一课。根据空后"abut life"可知，关于人生的经验教训是无价的。故选B。
（13）考查动词及语境理解。A.shw展示；B.refuse拒绝；C.welcme欢迎、迎接；D.share分享。句意：她了解到，有时候，要想成长，我们必须走出舒适区，迎接新的体验。根据空后"new experiences."可知，走出舒适区，我们要迎接新的体验。故选C。
（14）考查名词及语境理解。A.shyness害羞；B.limitatin限制；C.disability残疾；D.adversity逆境。句意：就像她如何通过表演克服羞怯一样，她明白冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。根据前文"Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years."以及"Jenny pushed herself beynd her cmfrt zne，gradually gaining（10）and finding her vice bth n and ff the stage."可知，通过表演让她克服害羞，并且获得自信。故选A。
（15）考查动词及语境理解。A.encurage鼓励；B.discver发现；C.reduce减少；D.increase增加。句意：就像她如何通过表演克服羞怯一样，她明白冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。根据后文"ur true ptential and find real happiness"可知，Jenny明白了冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。故选B。
本文是一篇记叙文。文章讲述了Jenny曾经是一个害羞和内向的女孩。她很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。然而，当她在高中加入戏剧社时，一切都改变了。回顾她的旅程，Jenny意识到走上舞台不仅仅是表演，这教会了她一个关于生活的宝贵教训——要想成长，我们必须走出舒适区，接受新的经历。
完形填空题的解题步骤：
1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
36.【答案】【小题1】have existed
【小题2】t step
【小题3】a
【小题4】surrunded
【小题5】between
【小题6】usually
【小题7】which
【小题8】traditinal
【小题9】and
【小题10】generatins
【解析】（1）考查动词时态。句意：这些建筑存在已久，主要位于中国北方地区。由fr a very lng time可知，句子描述从过去到现在建筑一直存在，应用现在完成时，主语是复数，助动词应用have，故填have existed。
（2）考查动词不定式。句意：探索四合院可以让你回到过去，体验中国古代的和平与历史。allw sb.t d sth.固定搭配，意为"允许某人做某事"，故填t step。
（3）考查冠词。句意：四合院有一个独特的布局，中间是一个方形的庭院，四周都是建筑物。layut是可数名词，此处泛指一个独特的布局，应用不定冠词来修饰，且unique发音是以辅音音素开头，应用a，故填a。
（4）考查过去分词。句意：四合院有一个独特的布局，中间是一个方形的庭院，四周都是建筑物。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作状语，Siheyuan和动词surrund是被动关系，应用过去分词形式作状语，故填surrunded。
（5）考查介词。句意：这种设计为居住在那里的人们提供了隐私，并展示了人造结构和自然之间的平衡。固定搭配，意为"在……之间"，故填between。
（6）考查副词。句意：四合院的主门通常朝南，最重要的房间位于北面。此处应用副词usually作状语，修饰动词faces，故填usually。
（7）考查非限制性定语从句。句意：庭院里常常装饰着美丽的花园、植物和奇特的石雕，这表明了中国人是多么欣赏自然和美。空处引导非限制性定语从句，修饰前面这个句子，应用关系代词which引导定语从句，故填which。
（8）考查形容词。句意：除了物质形式，四合院还代表了中国传统的生活方式和家庭价值观。此处应用形容词traditinal作定语，修饰名词way，故填traditinal。
（9）考查连词。句意：在这些建筑中，大家庭住在一起，庭院成为家庭成员聚集的地方。句子"大家庭住在一起"和句子"庭院成为家庭成员聚集的地方"是并列关系，应用连词and，故填and。
（10）考查可数名词的复数。句意：这有助于加强家庭纽带和维持不同代人之间的联系。由different可知，应用名词复数作between的宾语，故填generatins。
本文为说明文。主要介绍了四合院的布局及其所代表的的意义和价值。
做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。
37.【答案】NticeOur English Club will hst an English petry recitatin cmpetitin and we warmly invite yu t participate in this remarkable event，which prmises t be a feast fr the senses.【高分句型一】（介绍活动）
The cmpetitin will begin at 9：00 am next Saturday in ur lecture hall.（活动时间、地点）After the hst intrduces the rules，the participants will start their recitatin f beautiful English pems，which vary frm riginal English pems t self-created nes.【高分句型二】By enjying the cmpetitin，yu will nt nly appreciate the beauty f the pems，but als enhance yur wn English prficiency.（活动流程及意义）
S cme n and immerse yurself in the wrld f English petry.See yu there!（邀请参加）
【解析】高分句型一：Our English Club will hst an English petry recitatin cmpetitin and we warmly invite yu t participate in this remarkable event，which prmises t be a feast fr the senses.
译文：我们的英语俱乐部将举办一场英语诗歌朗诵比赛，我们热烈邀请您参加这场非凡的活动，这将是一场感官盛宴。
分析：这句话使用了which引导的非限制性定语从句。
高分句型二：After the hst intrduces the rules，the participants will start their recitatin f beautiful English pems，which vary frm riginal English pems t self-created nes.
译文：在主持人介绍规则后，参与者将开始背诵优美的英文诗，从原创英文诗到自创英文诗。
分析：这句话使用了which引导的非限制性定语从句。
这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，写作时要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
38.【答案】One f the children asked Sandy， "Are yu ging t save my mmmy？"Lking at the children's anxius eyes，the brave plicewman did nt hesitate，telling the child， " I'll get yur mm ut.I prmise." Sandy turned back and walked twards the vehicle，which had already begun t burn in flames.She ran quickly t grab the car dr beside the mther and made all her effrts t pull it.But its shape had changed a little s that it was stuck there.The mther inside was afraid，nt knwing what t d.【高分句型一】（桑迪跑回去救孩子的母亲，但是车门被卡住，孩子的母亲很慌张）
"Dn't panic!Calm dwn!" Sandy shuted." Just use all yur strength t push the dr，OK？Let's d it tgether，ne，tw，three…" After several attempts，the dr was pened!Hardly had they reached the safe place when the car explded.Frtunately，all fur were safe.The rescue gt there sn，and befre the family were carried nt the ambulance，the mther thanked Sandy with tears falling dwn， "Yu are the greatest herine! " Sandy smiled， "I'm just an rdinary plicewman，and did what anybdy else wuld d! " Seeing the ambulance leaving，Sandy let ut a lng breath.【高分句型二】She then gt in her car and drve t the airprt.（桑迪安全地把孩子母亲救出来，母亲向桑迪表示感谢，桑迪认为这是自己应该做的）
【解析】本文为记叙文。讲述了美国女警柔迪在前往机场的高速公路上，看到前面的有一辆车出了事故。她停下车来去看看司机是否安全，随后她看到车里有三个人：一位母亲和她的两个年幼的孩子，母亲在尖叫，让她救自己的孩子，但是汽车损坏严重，很难打开车门，而且一些烟开始冒出来，似乎汽车随时可能着火，甚至爆炸。桑迪终于打开了车后面的一扇车门，把两个孩子带到一个安全的地方。
高分句型一：The mther inside was afraid，nt knwing what t d.
译文：里面的母亲很害怕，不知道该怎么办。
分析：这句话使用了现在分词的否定形式nt knwing what t d作状语。
高分句型二：Seeing the ambulance leaving，Sandy let ut a lng breath.
译文：看到救护车离开，桑迪长长地吸了一口气。
分析：这句话使用了现在分词短语Seeing the ambulance leaving作状语。
解题方法点拨
（1）品读原文。确定文章线索
每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索。如是以时间为线索还是以空间为线索等这样有利于考生"顺藤摸瓜（结尾）"。
（2）仔细审题，明确续写要求
一般短文后面的"注意"都有对此类短文续写的具体要求，如词数限制使用几处标有下划线的关键词语。续写段落的首句提示，这样考生可以做到"心中有数"。
（3）回扣原文，揣摩续写思路
根据文章后面的要求，再次快速阅读短文，抓住文章的思路结合段首的提示语最终确定续写段落的思路。同时结合文章画线词语提示，确定续写段落的内容。
（4）拟写草稿，修改错词病句
在确定了思路和内容之后。最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。
一、阅读理解：本大题共15小题，共37.5分。
A
Fg is a cmmn climate phenmenn in life，and different envirnments can lend t diverse frms f this lw-lying clud.
Frntal fg
This fg is frmed when raindrps change int gas.The rain falls thrugh warmer air int cld stable air and frms a fg layer near the grund.When enugh rain has filled the cld layer f air，fggy cluds becme visible.
Radiatin fg
This type f fg frms during mild weather，when there is little wind and the skies are clear f ther cluds.The air near the grund cls and turns int a layer f fg，which grws vernight as the air cls further.When the sun heats the air again the fllwing day，the fg begins t dissipate.
Advectin fg
Advectin fg frms in a similar way t radiatin fg，but is caused by warm air mving hrizntally ver clder air rather than the vertical lss f surface heat.When the warm air appraches clder grund，it gradually frms fg.
Sea fg
Warm and mist air that frms ver a bdy f water becmes cler as it's transprted with the wind.This cling causes sea fg t frm.When it reaches the warmer air abve land，it may begin t dissipate.
1.When des frntal fg frm？ ______
A. In cld days.B. In rainy days.C. In mild days.D. In sunny days.
2.Which is the necessary factr f frming Advectin fg？ ______
A. Stable air.B. Mist air.C. Cld air.D. Dry air.
3.What d radiatin fg and sea fg have in cmmn？ ______
A. They mve hrizntally.B. They cl near the grund.
C. They frm during mild weather.D. They dissipate in warmer air.
B
In the lng river f inheriting and preserving intangible cultural heritages，peple have encuntered numerus challenges，especially in this rapidly develping era.Frtunately，there are still many individuals wh persistently make effrts t safeguard it.
Chang Yangyang is such a persn.As an inheritr f intangible cultural heritage，he nce wrked at a factry.Althugh he had learned the craft paper-cutting frm his grandmther since childhd，in the eyes f Chang's parents，a hbby was far less precius than a stable jb.They didn't change their minds until he wn third prize in a natinal paper-cutting cmpetitin in 2010.This pened a new dr fr him in paper-cutting，which strengthened his determinatin t cntinue his career in the craft.
In additin t practicing skills diligently，Chang thught mre abut hw t prmte the Mengjin paper-cutting culture and let mre peple knw abut this intangible cultural heritage.
In his early years，Chang cnducted lcal training and salns.Later，He tried Duyin live-streaming.At first，Chang was shy.But gradually，he became mre familiar with it and learned t interact with viewers.In this way，he expanded his audience and fllwers frm dzens f peple t hundreds f thusands.
The yung paper-cutting artist and instructr hpes there are mre yung peple learning the art.It is fr this reasn that he currently teaches the art f paper-cutting at several lcal primary schls，Chang says his life dream is t establish a paper-cutting museum ne day s peple can learn mre abut the art frm and grw t lve it as much as he des.
With mre yung craftsmen like Chang injecting fresh energy，the intangible cultural heritage will be able t cntinue sharing the same clear wind with muntains and frests，and the same bright mn with rivers in the future years，mving twards eternity.
4.Hw did Chang's parents find his paper-cutting career befre 2010？ ______
A. Supprtive.B. Oppsed.C. Indifferent.D. Cntradictry.
5.What did Chang d t prmte paper-cutting？ ______
A. He spread paper-cutting nline.
B. He pened a paper-cutting schl.
C. He tk part in many cmpetitins.
D. He practiced the skills ccasinally.
6.What's Chang's dream fr the future？ ______
A. Make prfit frm paper-cutting.
B. Learn mre abut ther art frms.
C. Establish a paper-cutting museum.
D. Expand his audience and fllwers.
7.Which can be a suitable title fr the text？ ______
A. Yung man with happy stries.
B. Traditins in Chang's family.
C. Intangible cultural heritages in histry.
D. New craftsman with ld craft.
C
Current medical guidelines in many parts f the wrld recmmend mild exercise fr lder peple as a way t prevent bth physical and mental decline.Hwever，if yu want t help yur grandma stay mentally sharp int her glden years，yu culd buy her an Xbx，the latest research suggests.Researchers have cnducted a study that fund playing interactive vide games culd be mre effective than just exercise alne in preventing mental decline in lder peple.
T investigate this，the researchers cmpared tw grups f peple aged 72 years and ver，ne f which did standard exercise fr 12 weeks，and at the same time the ther instead played sprts games n an Xbx，which cmbine regular exercise with cgnitive （认知的） exercise.
The study's senir authr，Tracy Klbe Alexander said they fund a marked difference in the results between the tw grups.The 45 participants tk cgnitive assessment test befre and after the 12-week prgram and the gaming grup shwed imprvements in cgnitive ability.All the participants had reprted mild frms f memry lss but nne had any frm f dementia （痴呆） diagnsed when the experiment was dne.Hwever，the participants using Xbx shwed physical imprvement particularly in aspects such as strength and balance，which the researchers said were very imprtant t preventing falls.
"We are nt s sure that interactive gaming is ging t prevent dementia r anything like that，but ur results shwed a clear cgnitive benefit，" Prfessr Klbe Alexander said， "Keeping up physical activities via interactive gaming culd als be f benefit t lder peple wh lived in areas where there were physical barriers t exercise，such as lack f access t parks r walking tracks."
8.Hw did the researchers cnduct the investigatin？ ______
A. By listing examples.B. By making explanatins.
C. By making cmparisns.D. By analyzing survey data.
9.What happened t the participants using Xbx？ ______
A. They gained little strength.B. They imprved memry a lt.
C. They suffered mental disease.D. They perfrmed better in balance.
10.What can be inferred frm Prfessr Klbe's wrds？ ______
A. Parks can be used t avid memry lss.
B. Interactive gaming can be achieved flexibly.
C. Dementia can be prevented by Xbx gaming.
D. Cgnitin can be imprved by standard exercise.
11.In which sectin f a newspaper can the text be fund？ ______
A. Health and Lifestyle.B. Ecnmy and Business.
C. Tls and Resurces.D. Entertainment and Sprts.
D
Sme breathtaking blue lakes may nt be s blue in the future，thanks t climate change.In the first glbal recrd f lake clr，researchers estimate that rughly ne-third f Earth's lakes are blue.But，if average summer air temperatures shuld rise by a few degrees，sme f thse pure waters culd turn green r brwn，the team reprts in the Gephysical Research Letters.
Lake clr depends in part n what's in the water，but factrs such as water depth and surrunding land use als matter.Cmpared with blue lakes，green r brwn lakes are caused by mre algae （水藻），sediment and rganic matter，says Xia Yang，a hydrlgist at Suthern Methdist University.If sme lakes d becme less blue，peple will prbably lse sme f the resurces they have valued.
Yang and his clleagues used satellite phts frm 2013 t 2020 t analyze the clr f mre than 85，000 lakes that are detectable arund the wrld.The scientists fund that lakes in cler regins，with average summer temperatures belw 19℃，tend t have a blue clr cmpared t lakes with warmer water.This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.But what is wrth mentining is that the average summer temperatures may increase anther 3℃—an amunt that scientists think is pssible by the end f the century.
Lake clr can suggest the stability f a lake's ecsystem，with shifting shades indicating changing cnditins fr the creatures living in the water.One benefit f the new study is that it gives scientists a baseline fr assessing hw climate change is affecting Earth's freshwater resurces.Cntinued mnitring f lakes culd help scientists detect future changes.
12.What cntributes t blue lakes？ ______
A. Lwer temperature.B. Mre sediment.
C. Organic matter.D. Mre algae.
13.What des the underlined wrd "tint" mean？ ______
A. Size.B. Clr.C. Shape.D. Surface.
14.What can we learn abut lake clr？ ______
A. It is stable in any cnditin.
B. It affects the water prperties.
C. It shifts with climate changes.
D. It decides creatures in the water.
15.What can be inferred frm the text？ ______
A. Water tends t stay pure abve 22℃.
B. Satellites can analyze water temperature.
C. Warmer water will cntain mre resurces.
D. Green-brwn lakes will be mre 70 years later.
二、阅读七选五：本大题共5小题，共12.5分。
Hw t Live Life t the Fullest
Have yu ever felt like thers dn't understand yur pain when they seem t be living a happy life？（1） ______ ， but the truth is that happiness takes wrk，and learning hw t live life t the fullest takes dedicatin and practice.Here are sme tips fr yu t fllw.
Keep Yur Mind Open
（ 2） ______ Just because yu're right abut smething desn't mean there aren't ther ways t lk at it.Listening t ideas yu dn't agree with r understand keeps yur brain active and healthy.Yu'll cntinue t learn as lng as yu stay pen t difficult cnversatins.
Take Mre Risks
Smetimes there's danger invlved in life，but every reward carries risk with it.If yu never take risks，yu'll never get anywhere in life，and yu certainly wn't learn hw t live life t the fullest.（3） ______ .
Live in the Present Mment
Yur past is imprtant t learn frm.Yur future is imprtant t wrk twards.But fr yu the mst imprtant is the present.In rder t grund yurself in the nw，yu can practice mindfulness.（4） ______ .Care abut hw yu're feeling，why yu're feeling that way.
（ 5） ______
Every day，yu'll see smene wh culd need help.While yu may nt be at a place t help them financially，ffering a smile r a kind wrd can d wnders t help smene feel better abut where they're at in life.When thers see yu practicing kindness，they'll als be mre likely t d s，which can help everyne learn hw t live life t the fullest.
Discver what makes yur life meaningful and g after it.
A.Be kind t thers
B.Smile mre t thers
C.Face challenges yu meet
D.Yu're nt alne in feeling this way
E.G t ntice the present arund yu
F.Yu shuld cherish the painful mments
G.Having an pen mind is imprtant fr yu
16.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
17.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
18.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
19.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
20.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. G
三、完形填空：本大题共15小题，共15分。
Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years.She fund it （1） ______ t scialize and make （2） ______ ，ften feeling left ut and lnely.Hwever，everything changed when she （3） ______ a drama club in high schl.Thrugh acting，she discvered a fresh passin and a way t express herself.Jenny （4） ______ varius rles and immersed herself in the characters she played.The stage became her secnd （5） ______ ，and the drama club members became her secnd family.
One （6） ______ play was a turning pint in Jenny's life.She （7） ______ the lead rle，a cnfident and bld character. （8） ______ ，she dubted her ability t play such a character，but with determinatin and （9） ______ frm her fellw actrs，she embraced the challenge.Cntinually practicing.Jenny pushed herself beynd her cmfrt zne，gradually gaining （10） ______ and finding her vice bth n and ff the stage.
Lking back at her jurney，Jenny （11） ______ that stepping nt the stage was mre than just acting.It taught her a （12） ______ lessn abut life.She learned that smetimes，in rder t grw，we must step ut f ur cmfrt znes and （13） ______ new experiences.Just like hw she vercame her （14） ______ thrugh acting，she understd that taking risks and challenging urselves is the nly way t （15） ______ ur true ptential and find real happiness.
21.A. easyB. imprtantC. difficultD. unnecessary
22.A. friendsB. chiceC. decisinsD. prgress
23.A. leftB. frmedC. managedD. jined
24.A. talked abutB. tk nC. carried nD. learned abut
25.A. rleB. careerC. hmeD. chance
26.A. rdinaryB. particularC. excitingD. srrwful
27.A. acceptedB. assignedC. perfrmedD. prvided
28.A. InitiallyB. UnluckilyC. GraduallyD. Eventually
29.A. supprtB. passinC. knwledgeD. energy
30.A. fameB. benefitC. friendshipD. cnfidence
31.A. decidedB. studiedC. cnsideredD. realized
32.A. mvingB. pricelessC. interestingD. valueless
33.A. shwB. refuseC. welcmeD. share
34.A. shynessB. limitatinC. disabilityD. adversity
35.A. encurageB. discverC. reduceD. increase
四、语法填空：本大题共1小题，共15分。
36.阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号丙单词的正确形式，并填在答题下的相应位置。
Siheyuan is a special type f building fund in China that represents the cuntry's rich traditins.These buildings （1） ______ （ exist） arund fr a very lng time and are mainly lcated in the nrthern parts f China.Explring a Siheyuan allws yu （2） ______ （ step） back in time and experience the peace and histry f ancient China.
Siheyuan has （3） ______ unique layut with a square curtyard in the middle，（ 4） ______ （ surrund） by buildings n all fur sides.This design prvides privacy fr the peple living there and shws a balance （5） ______ human-made structures and nature.
The main entrance f a Siheyuan （6） ______ （ usual） faces suth，and the mst imprtant rms are psitined in the nrth.The curtyards are ften decrated with beautiful gardens，plants，and fancy stne carvings，（ 7） ______ shw hw much the Chinese appreciate nature and beauty.
Beynd its physical frm，Siheyuan represents the Chinese （8） ______ （ traditin） way f life and family values.In these buildings，extended families live tgether，（ 9） ______ the curtyard becmes a gathering place fr family members.This helps t strengthen family bnds and maintain cnnectins between different （10） ______ （ generatin）.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
五、书面表达：本大题共2小题，共40分。
37.假定你是高二学生李华，你校英语社团计划下周末举行一场英文诗歌朗诵比赛，请你写一则书面通知，号召同学们前来观摩、学习，内容包括：
（1）活动时间、地点；
（2）活动流程及意义。
注意；词数80词左右，可以适当增加细节，以使行文连贯。
提示词：朗诵recitatin n.
_______
38.Life is whlly unpredictable.N ne can be entirely sure what will happen frm ne mment t the next.Sandy，a US plicewman，was n the high way in Hanver Cunty，Virginia，traveling t the airprt.She was ging t take n a fight t Ohi，where she was lking t carry ut a special duty.
While Sandy drve her car smthly，smething unexpected happened.The vehicle in frnt f Sandy，fr sme unexplained reasn，ran ut f the radway at full speed.With the brakes never hit，the car hit a tree badly.Sandy，wh witnessed the crash，stpped and apprached the vehicle.She wndered whether the driver was OK in such an accident.Frm the brken windw，Sandy saw there were three persns in the vehicle：a mther and her tw yung children.
"As I apprached the car，I culd hear a lady screaming， 'Help!Help!My children are there!'" Sandy recalled.The car was damaged seriusly and Sandy fund it really hard t pen the dr f the vehicle.Sme smke began t appear.It seemed that the vehicle might get n fire r，even wrse，explde at any mment.After she was finally able t pen ne f the vehicle's drs in the back，Sandy nticed the tw children ttally panicked，shaking all ver.And the mther wh was stuck in the seat was still screaming， "Help please!Get my babies ut f the car."
Sandy sprang int actin.She freed the tw children frm the vehicle and gt them t a safe area，away frm the crash scene at nce.When she was sure that the tw children were nt injured s seriusly，she let ut a deep breath.
One f the children asked Sandy， "Are yu ging t save my mmmy？"
"Dn't panic!Calm dwn!" Sandy shuted.
答案和解析
1~3.【答案】B、C、D
【解析】（1）细节理解题。根据Frntal fg部分的This fg is frmed when raindrps change int gas.The rain falls thrugh warmer air int cld stable air and frms a fg layer near the grund.When enugh rain has filled the cld layer f air，fggy cluds becme visible.（这种雾是雨滴变成气体时形成的。雨水通过温暖的空气落到寒冷稳定的空气中，并在地面附近形成雾层。当足够的雨水填满冷空气层时，雾云就可见了。）可知，锋面雾是在雨天形成的。故选B。
（2）细节理解题。根据Advectin fg 部分的but is caused by warm air mving hrizntally ver clder air rather than the vertical lss f surface heat.When the warm air appraches clder grund，it gradually frms fg.（但它是由暖空气水平移动到冷空气上造成的，而不是表面热量的垂直损失。当暖空气接近较冷的地面时，就逐渐形成雾。）可知，平流雾的形成需要冷空气。故选 C。
（3）推理判断题。根据Radiatin fg 部分When the sun heats the air again the fllwing day，the fg begins t dissipate.（当第二天太阳再次加热空气时，雾开始消散。）和 Sea fg部分的When it reaches the warmer air abve land，it may begin t dissipate.（当它到达陆地上方的温暖空气时，它可能开始消散。）可知，辐射雾和海雾在遇到温暖的空气时会消失。因此D．They dissipate in warmer air.（它们消散在温暖的空气中）符合题意。故选D。
本文是说明文。雾是生活中常见的气候现象，文章介绍了四种不同的雾：锋面雾，辐射雾，平流雾和海雾。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
4~7.【答案】B、A、C、D
【解析】（1）推理判断题。根据第二段Althugh he had learned the craft paper-cutting frm his grandmther since childhd，in the eyes f Chang's parents，a hbby was far less precius than a stable jb.They didn't change their minds until he wn third prize in a natinal paper-cutting cmpetitin in 2010.（虽然他从小就跟随祖母学习剪纸手艺，但在他父母的眼中，一个爱好远不如一份稳定的工作珍贵。直到他在2010年的全国剪纸比赛中获得三等奖，他们才改变了主意。）可推知，在2020年前，畅杨杨的父母对他的剪纸事业是反对的，A．Supprtive支持的。B．Oppsed反对的；C．Indifferent漠不关心的；D．Cntradictry矛盾的。故选B。
（2）细节理解题。根据第三段In additin t practicing skills diligently，Chang thught mre abut hw t prmte the Mengjin paper-cutting culture and let mre peple knw abut this intangible cultural heritage.（除了努力练习技巧外，他还思考如何推广孟津剪纸文化，让更多人了解这个非物质文化遗产。）和第四段中Later，He tried Duyin live-streaming. （后来，他尝试抖音直播。）可知，他在网上传播剪纸，以此来推广剪纸文化，故选A。
（3）细节理解题。根据倒数第二段Chang says his life dream is t establish a paper-cutting museum ne day s peple can learn mre abut the art frm and grw t lve it as much as he des.（畅说，他的人生梦想是有一天建立一个剪纸博物馆，这样人们就可以更多地了解这种艺术形式，并逐渐像他一样热爱它。）可知，畅未来的梦想是建立一个剪纸博物馆，故选C。
（4）标题归纳题。通读全文，尤其是最后一段With mre yung craftsmen like Chang injecting fresh energy，the intangible cultural heritage will be able t cntinue sharing the same clear wind with muntains and frests，and the same bright mn with rivers in the future years，mving twards eternity.（随着更多像畅这样的年轻工匠为非物质文化遗产注入新的能量，他们将能够继续与山林共享清风，与河流共享明月，走向永恒。）可知，文章主要介绍了年轻人畅杨杨作为非物质文化遗产的继承人，努力练习剪纸艺术，不断为非物质文化遗产注入新的能量，并利用网络传播剪纸文化，D项"用旧工艺的新工匠。"适合作文章主题，new和ld是对比关系，突出守护文化遗产的年轻人，故选D。
本文是一篇记叙文。文章主要介绍了年轻人畅杨杨作为非物质文化遗产的继承人，努力练习剪纸艺术，不断为非物质文化遗产注入新的能量，并利用网络传播剪纸文化。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。
8~11.【答案】C、D、B、A
【解析】（1）推理判断题。由文章第二段T investigate this，the researchers cmpared tw grups f peple aged 72 years and ver，ne f which did standard exercise fr 12 weeks，and at the same time the ther instead played sprts games n an Xbx，which cmbine regular exercise with cgnitive （认知的） exercise.（为了调查这一点，研究人员比较了两组72岁及以上的人，其中一组进行了12周的标准锻炼，另一组则在Xbx上玩体育游戏，将常规锻炼与认知锻炼相结合。）可知，研究者是通过对比来进行实验的。故选C项。
（2）细节理解题。由文章第三段Hwever，the participants using Xbx shwed physical imprvement particularly in aspects such as strength and balance，which the researchers said were very imprtant t preventing falls.（然而，使用Xbx的参与者表现出身体状况的改善，特别是在力量和平衡等方面，研究人员表示，这对防止跌倒非常重要。）可知，使用了Xbx的老人在平衡方面表现更好些。故选D项。
（3）推理判断题。由文章最后一段Keeping up physical activities via interactive gaming culd als be f benefit t lder peple wh lived in areas where there were physical barriers t exercise，such as lack f access t parks r walking tracks.（通过互动游戏保持体育活动对生活在体育锻炼存在障碍的地区的老年人也有好处，比如无法进入公园或步行道。）可推知，互动游戏可以灵活实现，即使无法进入公园或步行道也是可以实现的。故选B项。
（4）文章出处题。由文章第一段Researchers have cnducted a study that fund playing interactive vide games culd be mre effective than just exercise alne in preventing mental decline in lder peple.（研究人员进行了一项研究，发现玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面比单独锻炼更有效。）以及结合全文可知，文章主要讲玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面的作用，再结合选项可知，这篇文章最可能出现在Health and Lifestyle这板块上。A．Health and Lifestyle.健康和生活方式；B．Ecnmy and Business.经济和商业；C．Tls and Resurces.工具和资源；D．Entertainment and Sprts.娱乐和运动。故选A项。
这是一篇说明文。研究发现玩互动视频游戏在预防老年人智力下降方面比单独锻炼更有效。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
12~15.【答案】A、B、C、D
【解析】（1）细节理解题。根据第一段中But，if average summer air temperatures shuld rise by a few degrees，sme f thse pure waters culd turn green r brwn，the team reprts in the Gephysical Research Letters.（但是，研究小组在地球物理研究通讯中报告说，如果夏季平均气温上升几度，那么一些纯净的水就会变成绿色或棕色。）和第三段中The scientists fund that lakes in cler regins，with average summer temperatures belw 19℃，tend t have a blue clr cmpared t lakes with warmer water. （科学家们发现，与水温较高的湖泊相比，夏季平均温度低于19摄氏度的较冷地区的湖泊往往呈现蓝色。）可知，较低的温度有助于形成蓝色的湖泊，故选A。
（2）词句猜测题。根据划线单词所在句子This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.（杨说，这种温暖的环境促进了更多的藻类生长，因此它的tint发生了变化，呈现出绿褐色的外观。）可知，温暖的环境促进了更多的藻类生长，使得湖泊呈现绿褐色的外观，这说明湖泊的颜色发生了变化，由此可知，划线单词tint，意为"颜色"。A．Size.大小；B．Clr.颜色；C．Shape.形状；D．Surface.表面。故选B。
（3）推理判断题。根据第一段中Sme breathtaking blue lakes may nt be s blue in the future.thanks t climate change. （由于气候变化，一些令人叹为观止的蓝色湖泊在未来可能不会那么蓝了。）以及最后一段中One benefit f the new study is that it gives scientists a baseline fr assessing hw climate change is affecting Earth's freshwater resurces.（这项新研究的一个好处是，它为科学家评估气候变化如何影响地球淡水资源提供了基准。）可推知，湖泊的颜色随着气候变化而变化。故选C。
（4）推理判断题。根据第三段中This warmer envirnment encurages mre algae grwth，and thus its tint is changed，giving it a green-brwn lk，accrding t Yang.But what is wrth mentining is that the average summer temperatures may increase anther 3℃—an amunt that scientists think is pssible by the end f the century.（杨说，这种温暖的环境促进了更多的藻类生长，因此它的颜色发生了变化，呈现出绿褐色的外观。但值得一提的是，夏季平均气温可能会再升高3摄氏度——科学家认为，到本世纪末，这个数字可能还会上升。）可知，到本世纪末会出现更多的绿褐色湖泊，由此可推知，70年后将会出现更多的绿褐色湖泊。因此D．Green-brwn lakes will be mre 70 years later.（70年后绿褐色的湖泊会更多）符合题意。故选D。
本文是一篇说明文。文章主要介绍了在第一个湖泊颜色的全球记录中，研究人员估计大约三分之一的地球湖泊是蓝色的。但是，研究小组在地球物理研究通讯中报告说，如果夏季平均气温上升几度，那么一些纯净的水就会变成绿色或棕色。
一、速读全文，了解大意知主题。
阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方面。阅读速度是阅读最基本的能力，考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。
二、看题干，带着问题读文章。
首先要掌握问题的类型，客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率。
三、逻辑推理，做好深层理解题。
在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。推理题在提问中常用的词有：infer，imply，suggest，indicate等。
四、猜词悟义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力。它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。我们要学会"顺藤摸瓜"，通过构词，语法，定义，同位，对比，因果，常识，上下文等线索确定词义。
16~20.【答案】D、G、C、E、A
【解析】（1）推理判断题。上文Have yu ever felt like thers dn't understand yur pain when they seem t be living a happy life？（你有没有觉得当别人似乎过着幸福的生活时，他们不理解你的痛苦？）指出别人可能不理解你的痛苦，下文Here are sme tips fr yu t fllw.（这里有一些建议供你参考。）说明这个现象很普遍，所以作者要给一些建议，D．Yu're nt alne in feeling this way（你不是唯一有这种感觉的人）符合，和下文but the truth is that happiness takes wrk，and learning hw t live life t the fullest takes dedicatin and practice.（但事实是，幸福需要努力，学习如何充实地生活需要奉献和实践。）是转折关系，故选D。
（2）推理判断题。由本段标题Keep Yur Mind Open（使你的思想开放）可知，本段主要介绍要让自己的思想开放，G．Having an pen mind is imprtant fr yu（思想开放对你来说很重要）。呼应标题，故选G。
（3）联系上文题。上文If yu never take risks，yu'll never get anywhere in life，and yu certainly wn't learn hw t live life t the fullest.（如果你从不冒险，你将永远无法在生活中取得任何成就，你当然也不会学会如何充分地生活。）指出从不冒险，你将永远无法在生活中取得任何成就，也不会学会如何充分地生活，这说明我们要接受挑战，C．Face challenges yu meet（面对你遇到的挑战）符合，故选C。
（4）联系上文题。上文But fr yu the mst imprtant is the present.In rder t grund yurself in the nw，yu can practice mindfulness.（但对你来说，最重要的是现在。为了让自己立足于当下，你可以练习正念。）强调要立足当下，E．G t ntice the present arund yu（去注意你自己当下的一切）符合，故选E。
（5）段落标题题。此处是本段小标题，由下文While yu may nt be at a place t help them financially，ffering a smile r a kind wrd can d wnders t help smene feel better abut where they're at in life.When thers see yu practicing kindness，they'll als be mre likely t d s，which can help everyne learn hw t live life t the fullest（虽然你可能没有办法在经济上帮助他们，但是给他们一个微笑或者一句善意的话可以帮助他们对自己的生活感觉更好。当别人看到你在做善事时，他们也更有可能这样做，这可以帮助每个人学会如何充分地生活。）可知，本段介绍了要对他人友好，A．Be kind t thers（对他人友好）适合作本段标题，故选A。
本文是说明文。主要介绍了过上幸福生活的几个建议。
关于选句填空的做题步骤：
步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置：标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。
步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。
步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。
步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。
步骤五：区分相似项。
21~35.【答案】C、A、D、B、C、B、C、A、A、D、D、B、C、A、B
【解析】（1）考查形容词及语境理解。A.easy容易的；B.imprtant重要的；C.difficult困难的；D.unnecessary不必要的。句意：她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。根据前文"Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years."可知，Jenny非常害羞和内向，由此发现社交很难。故选C。
（2）考查名词及语境理解。A.friends朋友；B.chice选择；C.decisins决定；D.prgress进展。句意：她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。根据前文"scialize"可知，她发现很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。故选A。
（3）考查动词及语境理解。A.left离开；B.frmed形成；C.managed管理；D.jined加入。句意：然而，当她在高中加入戏剧社时，一切都改变了。根据后文"a drama club"可知，当她加入一个戏剧社的时候，一切发生了变化。故选D。
（4）考查动词短语及语境理解。A.talked abut谈论；B.tk n承担；C.carried n继续；D.learned abut了解。句意：Jenny扮演了各种各样的角色，并沉浸在她所扮演的角色中。根据后文"varius rles"可知，她承担了各种角色。故选B。
（5）考查名词及语境理解。A.rle角色；B.career职业；C.hme家；D.chance机会。句意：舞台成了她的第二个家，戏剧社的成员成了她的第二个家人。根据后文"became her secnd family"可知，舞台成了她的第二个家。故选C。
（6）考查形容词及语境理解。A.rdinary普通的；B.particular特别的；C.exciting令人兴奋的；D.srrwful悲伤的。句意：有一出很特别的戏是Jenny人生的转折点。根据空后"a turning pint"可知，有一场特别的戏是她的转折点。故选B。
（7）考查动词及语境理解。A.accepted接受；B.assigned分配；C.perfrmed执行，扮演；D.prvided提供。句意：她扮演了主角，一个自信而大胆的角色。根据后文"the lead rle"可知，她扮演了主角。故选C。
（8）考查副词及语境理解。A.Initially最初；B.Unluckily不幸地；C.Gradually逐渐地；D.Eventually最终。句意：起初，她怀疑自己是否有能力扮演这样一个角色，但在其他演员的决心和支持下，她接受了挑战。根据下句"she dubted her ability"可知，刚开始的时候，她怀疑自己的能力。故选A。
（9）考查名词及语境理解。A.supprt支持；B.passin热情；C.knwledge知识；D.energy精力。句意：起初，她怀疑自己是否有能力扮演这样一个角色，但在其他演员的决心和支持下，她接受了挑战。根据后文"frm her fellw actrs"可知，来自于其他演员的支持。故选A。
（10）考查名词及语境理解。A.fame名声；B.benefit利益；C.friendship友谊；D.cnfidence自信。句意：Jenny让自己走出了舒适区，逐渐获得了自信，在舞台内外都找到了自己的声音。根据后文"finding her vice bth n and ff the stage"可知，Jenny让自己走出了舒适区，逐渐获得了自信。故选D。
（11）考查动词及语境理解。A.decided决定；B.studied学习；C.cnsidered考虑；D.realized实现、意识到。句意：回顾她的旅程，Jenny意识到走上舞台不仅仅是表演。根据后文"that stepping nt the stage was mre than just acting."以及后文"It taught her a（12）lessn abut life."可知，她意识到走上舞台不仅仅是表演。故选D。
（12）考查形容词及语境理解。A.mving动人的；B.priceless无价的；C.interesting有趣的；D.valueless无价值的。句意：这给她上了人生中无价的一课。根据空后"abut life"可知，关于人生的经验教训是无价的。故选B。
（13）考查动词及语境理解。A.shw展示；B.refuse拒绝；C.welcme欢迎、迎接；D.share分享。句意：她了解到，有时候，要想成长，我们必须走出舒适区，迎接新的体验。根据空后"new experiences."可知，走出舒适区，我们要迎接新的体验。故选C。
（14）考查名词及语境理解。A.shyness害羞；B.limitatin限制；C.disability残疾；D.adversity逆境。句意：就像她如何通过表演克服羞怯一样，她明白冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。根据前文"Jenny was a shy and intrverted （内向的） girl during her early schl years."以及"Jenny pushed herself beynd her cmfrt zne，gradually gaining（10）and finding her vice bth n and ff the stage."可知，通过表演让她克服害羞，并且获得自信。故选A。
（15）考查动词及语境理解。A.encurage鼓励；B.discver发现；C.reduce减少；D.increase增加。句意：就像她如何通过表演克服羞怯一样，她明白冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。根据后文"ur true ptential and find real happiness"可知，Jenny明白了冒险和挑战自我是发现我们真正潜力和找到快乐的唯一途径。故选B。
本文是一篇记叙文。文章讲述了Jenny曾经是一个害羞和内向的女孩。她很难社交和交朋友，经常感到被冷落和孤独。然而，当她在高中加入戏剧社时，一切都改变了。回顾她的旅程，Jenny意识到走上舞台不仅仅是表演，这教会了她一个关于生活的宝贵教训——要想成长，我们必须走出舒适区，接受新的经历。
完形填空题的解题步骤：
1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。
36.【答案】【小题1】have existed
【小题2】t step
【小题3】a
【小题4】surrunded
【小题5】between
【小题6】usually
【小题7】which
【小题8】traditinal
【小题9】and
【小题10】generatins
【解析】（1）考查动词时态。句意：这些建筑存在已久，主要位于中国北方地区。由fr a very lng time可知，句子描述从过去到现在建筑一直存在，应用现在完成时，主语是复数，助动词应用have，故填have existed。
（2）考查动词不定式。句意：探索四合院可以让你回到过去，体验中国古代的和平与历史。allw sb.t d sth.固定搭配，意为"允许某人做某事"，故填t step。
（3）考查冠词。句意：四合院有一个独特的布局，中间是一个方形的庭院，四周都是建筑物。layut是可数名词，此处泛指一个独特的布局，应用不定冠词来修饰，且unique发音是以辅音音素开头，应用a，故填a。
（4）考查过去分词。句意：四合院有一个独特的布局，中间是一个方形的庭院，四周都是建筑物。句中有谓语has，前后无连词，此处应用非谓语动词作状语，Siheyuan和动词surrund是被动关系，应用过去分词形式作状语，故填surrunded。
（5）考查介词。句意：这种设计为居住在那里的人们提供了隐私，并展示了人造结构和自然之间的平衡。固定搭配，意为"在……之间"，故填between。
（6）考查副词。句意：四合院的主门通常朝南，最重要的房间位于北面。此处应用副词usually作状语，修饰动词faces，故填usually。
（7）考查非限制性定语从句。句意：庭院里常常装饰着美丽的花园、植物和奇特的石雕，这表明了中国人是多么欣赏自然和美。空处引导非限制性定语从句，修饰前面这个句子，应用关系代词which引导定语从句，故填which。
（8）考查形容词。句意：除了物质形式，四合院还代表了中国传统的生活方式和家庭价值观。此处应用形容词traditinal作定语，修饰名词way，故填traditinal。
（9）考查连词。句意：在这些建筑中，大家庭住在一起，庭院成为家庭成员聚集的地方。句子"大家庭住在一起"和句子"庭院成为家庭成员聚集的地方"是并列关系，应用连词and，故填and。
（10）考查可数名词的复数。句意：这有助于加强家庭纽带和维持不同代人之间的联系。由different可知，应用名词复数作between的宾语，故填generatins。
本文为说明文。主要介绍了四合院的布局及其所代表的的意义和价值。
做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。
37.【答案】NticeOur English Club will hst an English petry recitatin cmpetitin and we warmly invite yu t participate in this remarkable event，which prmises t be a feast fr the senses.【高分句型一】（介绍活动）
The cmpetitin will begin at 9：00 am next Saturday in ur lecture hall.（活动时间、地点）After the hst intrduces the rules，the participants will start their recitatin f beautiful English pems，which vary frm riginal English pems t self-created nes.【高分句型二】By enjying the cmpetitin，yu will nt nly appreciate the beauty f the pems，but als enhance yur wn English prficiency.（活动流程及意义）
S cme n and immerse yurself in the wrld f English petry.See yu there!（邀请参加）
【解析】高分句型一：Our English Club will hst an English petry recitatin cmpetitin and we warmly invite yu t participate in this remarkable event，which prmises t be a feast fr the senses.
译文：我们的英语俱乐部将举办一场英语诗歌朗诵比赛，我们热烈邀请您参加这场非凡的活动，这将是一场感官盛宴。
分析：这句话使用了which引导的非限制性定语从句。
高分句型二：After the hst intrduces the rules，the participants will start their recitatin f beautiful English pems，which vary frm riginal English pems t self-created nes.
译文：在主持人介绍规则后，参与者将开始背诵优美的英文诗，从原创英文诗到自创英文诗。
分析：这句话使用了which引导的非限制性定语从句。
这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，写作时要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
38.【答案】One f the children asked Sandy， "Are yu ging t save my mmmy？"Lking at the children's anxius eyes，the brave plicewman did nt hesitate，telling the child， " I'll get yur mm ut.I prmise." Sandy turned back and walked twards the vehicle，which had already begun t burn in flames.She ran quickly t grab the car dr beside the mther and made all her effrts t pull it.But its shape had changed a little s that it was stuck there.The mther inside was afraid，nt knwing what t d.【高分句型一】（桑迪跑回去救孩子的母亲，但是车门被卡住，孩子的母亲很慌张）
"Dn't panic!Calm dwn!" Sandy shuted." Just use all yur strength t push the dr，OK？Let's d it tgether，ne，tw，three…" After several attempts，the dr was pened!Hardly had they reached the safe place when the car explded.Frtunately，all fur were safe.The rescue gt there sn，and befre the family were carried nt the ambulance，the mther thanked Sandy with tears falling dwn， "Yu are the greatest herine! " Sandy smiled， "I'm just an rdinary plicewman，and did what anybdy else wuld d! " Seeing the ambulance leaving，Sandy let ut a lng breath.【高分句型二】She then gt in her car and drve t the airprt.（桑迪安全地把孩子母亲救出来，母亲向桑迪表示感谢，桑迪认为这是自己应该做的）
【解析】本文为记叙文。讲述了美国女警柔迪在前往机场的高速公路上，看到前面的有一辆车出了事故。她停下车来去看看司机是否安全，随后她看到车里有三个人：一位母亲和她的两个年幼的孩子，母亲在尖叫，让她救自己的孩子，但是汽车损坏严重，很难打开车门，而且一些烟开始冒出来，似乎汽车随时可能着火，甚至爆炸。桑迪终于打开了车后面的一扇车门，把两个孩子带到一个安全的地方。
高分句型一：The mther inside was afraid，nt knwing what t d.
译文：里面的母亲很害怕，不知道该怎么办。
分析：这句话使用了现在分词的否定形式nt knwing what t d作状语。
高分句型二：Seeing the ambulance leaving，Sandy let ut a lng breath.
译文：看到救护车离开，桑迪长长地吸了一口气。
分析：这句话使用了现在分词短语Seeing the ambulance leaving作状语。
解题方法点拨
（1）品读原文。确定文章线索
每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索。如是以时间为线索还是以空间为线索等这样有利于考生"顺藤摸瓜（结尾）"。
（2）仔细审题，明确续写要求
一般短文后面的"注意"都有对此类短文续写的具体要求，如词数限制使用几处标有下划线的关键词语。续写段落的首句提示，这样考生可以做到"心中有数"。
（3）回扣原文，揣摩续写思路
根据文章后面的要求，再次快速阅读短文，抓住文章的思路结合段首的提示语最终确定续写段落的思路。同时结合文章画线词语提示，确定续写段落的内容。
（4）拟写草稿，修改错词病句
在确定了思路和内容之后。最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。
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