小学6.测试塔台模型完整版课件ppt

这是一份小学6.测试塔台模型完整版课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了明确测试标准，展示与测试，顶端承重能力，抗风能力，抗震能力，材料成本统计，自我评估，课后拓展等内容，欢迎下载使用。

测试这个模型，评估并改进
测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
将塔台模型放置于平稳的桌面上，将米尺竖直放在塔台模型旁边，测量塔台的高度，平视读出数值。
使用一样的重物测试塔台模型，将厚度相同的书本注意均匀的叠加再塔台顶端，有3秒稳定后，继续叠加计数。
用同一电风扇测试，电风扇的1、2、3挡分别为小、中、大风量，在接受该风量吹拂而没有明显倾倒和移动的说明达到该级别抗风。
最好使用专业地震模拟仪器，根据测试三挡强度的抗震情况打分，条件有限也可用课桌人工模拟不同等级地震来测试，但是量化标准要尽量保持相对一致。
测试的方法、标准、工具都需要统一，这样才能保证测试公平且方便对比。
1.小组建造的塔台模型表现最佳的是哪些方面？我们是怎么做到的？
2.小组建造的塔台模型需要改进的地方有哪些？所出现的问题是什么原因造成的？
3.其他小组建造的塔台模型对我们小组有什么启示？
根据自己组内塔台的测试结果进行反思，并整合不同小组的塔台带来的启示，梳理归纳。
1.在测量塔台的高度时，下图中的三种测量方法，最科学的是（ ）。A.方法①B.方法②C.方法③
2.测量塔台的顶端承重时，放一定重物后有一根立柱变形导致塔体倾斜，其他立柱正常，造成这种现象的原因可能是（ ）。A.塔台承重结构不多，承重能力差B.塔台的立柱高度差别较大，造成立柱受力不均C.底部过轻，导致结构不稳定
3.测试塔台模型的抗风能力时，较为合理的做法是，将模型的底部一侧挡住，（ ）。A.用风扇吹它上部约1/3的部分B.用风扇吹其下部约1/3的部分C.直立在风中，使它全部被风吹倒