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初中语文人教部编版八年级上册背影多媒体教学课件ppt
展开1.把握文章线索,体会父亲对儿子的爱。2.品味“素朴而又典雅,简净而又细致”的语言,理解“我”情感态度的变化。
请简要介绍朱自清。我们以前学过他的哪些文章?
朱自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,后随父亲定居扬州。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要作品有《背影》《欧游杂记》等。我们小学时学过他的《匆匆》,七年级学过他的《春》。
活动一:温故知新,走近作者
朱自清的父亲叫朱鸿钧,是个读书人,做过一些小官。1917 年自徐州失业后,便仕途坎坷、生活不顺。1945 年逝世,终年 76 岁。这篇《背影》所写的便是父亲失业、祖母去世后的一段经历。
课文题目是“背影”,请同学们以“背影”为关键词,概括文章的主要内容。
活动二:梳理“背影”,概括内容
参考示例:开篇点题,难忘父亲的背影;父子分别,两次目睹父亲的背影而潸然落泪; 读父亲的来信,再次回想父亲的背影。
参考示例:“背影”是这篇散文的叙事线索,是文章的题眼,是父爱的象征。
你发现“背影”在全文中起到了怎样的作用?
细读课文第6段,圈画关键词句,思考、批注:你从哪里读出了一个怎样的背影,一份怎样的父爱? 提示:可以抓住人物的外貌、动作、语言描写来品读,也可联系自己的生活经历来谈自己的感悟。
活动三:聚焦“背影”,理解父爱
读过《背影》的人,可能还会注意到父亲的穿戴是这样的:黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍。与此相对照的是:清大哥却带着一件较为华美的紫毛大衣。此时,一方面为服孝,一方面是由于把所有的贵重衣物全部变卖了,但父亲却在这样的情况下,给自清定做了一件紫毛大衣,并亲自为他铺在座位上,以期抵御北国的风寒。(朱国华《朱自清与〈背影〉》) 这件紫毛大衣是“结婚时期父亲给做的”“紫毛 ( 猫皮 ) 水獭领”“是布面子,土式样,领子小而毛杂——原是用了两副‘马蹄袖’拼凑起来的。父亲给做这件衣服,可很费了点张罗”。(摘引自朱自清《买书》)
这一段就像一个“长镜头”“慢镜头”,细腻展现了父亲对儿子朴素、深沉、细腻、无微不至的爱。 请大家选择最打动自己的语句,用心、用情朗读,再现这动人的场景。
父亲的这份爱,“我”理解了吗?从哪些语句可以看出。
活动四:读懂《背影》,领悟情感
这一篇回忆性散文,文中有两个“我”,一个是当时的“我”,一个是写作时的“我”。当时的“我”真的完全理解父亲的爱吗?
当时的“我”没有理解父亲的爱,从“其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了”“我再三劝他不必去”“我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可”“我心里暗笑他迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么”可以看出,当时的“我”不仅不理解,而且有些不耐烦,暗笑父亲迂。
多年后,忆起往事,写作时的“我”内心又是怎样的情感?
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
聚焦这些语句,你能发现其中的矛盾或可疑之处吗? 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。 唉!我不知何时再能与他相见!
一是“不相见”而非“不能相见”,如果都想见面,怎么会“不知何时再能与他相见”?是不是二人本来能相见,却不愿相见? 二是既然“身体平安”,何来“膀子疼痛”?只是“举箸提笔”之不便,又何来“大去之期”? 父亲似乎是夸大其词。
1917 年,朱自清 19 岁。父亲失业,祖母去世,家庭经济陷入困顿。朱自清二弟几乎失学。《背影》的故事就发生在这一年。 1921 年,朱自清 23 岁。朱自清北大毕业参加工作,父亲为了缓解家庭经济紧张状况,私自扣留了朱自清的工资。父子发生激烈矛盾,朱自清离家出走。 1922 年,朱自清 24 岁。朱自清带儿子回家,父亲不准他进门,父子开始长达多年的冷战。 1925 年,朱自清 27 岁。朱自清父亲写信给儿子:“大约大去之期不远矣。”朱自清在泪水中完成了《背影》。 1928 年,朱自清 30 岁。朱自清父亲读到《背影》。“(59 岁的)父亲已行动不便,挪到窗前,依靠在小椅上,戴上了老花眼镜,一字一句诵读着儿子的文章《背影》,只见他的手不住地颤抖,昏黄的眼珠,好像猛然放射出光彩。”
《背影》是一个有关父爱的故事,也是一对父子从隔阂到理解再到互相思念的故事。读到父亲的来信时,朱自清已是四个孩子的父亲,回想起那年父亲蹒跚的背影,“人生寒冬”中的那抹暖色,万千滋味涌上心头……他在泪光中完成了《背影》的创作。 多少年来,这篇文章打动了一代又一代的读者,也给予了我们无数的思考与感悟——父子之间,亲人之间,我们常常有这样那样的不理解、不认同、不和谐甚至矛盾冲突,然而只要我们心中有爱,便可以化解一切恩怨,消释任何隔膜。让我们敞开心扉,拥抱生活,继续阅读感受一个个动人的故事。
阅读文章《挥手——怀念我的父亲》、《父亲》(刘亮程)、《父子情(节选)》、《父亲(节选)》、《父亲》(徐迅)。
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