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    2022-2023学年重庆市綦江区五年级上册期末英语试卷(含听力音频)(原卷版+解析版)

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    这是一份2022-2023学年重庆市綦江区五年级上册期末英语试卷(含听力音频)(原卷版+解析版),文件包含精品解析2022-2023学年重庆市綦江区五年级上册期末英语试卷含听力音频原卷版docx、精品解析2022-2023学年重庆市綦江区五年级上册期末英语试卷含听力音频解析版docx、2022-2023上五年级英语mp3等3份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    Listening Part 听力部分(30分)
    1. Listen and number. 听单词或短语,按听到的顺序用阿拉伯数字1,2,3,4,5给图片排序。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2. Listen and number. 听单词或短语,按听到的顺序用阿拉伯数字1,2,3,4,5给图片排序。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    3. Listen and chse. 听单词,从每小题两个单词中选出你所听到的单词。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) 1. A. windy B. sunny
    ( ) 2. A. snw B. windw
    ( ) 3. A. huse B. muse
    ( ) 4. A. lk B. fd
    ( ) 5. A. meet B. read
    4. Listen and judge. 听句子,判断所听内容与图片是否相符,相符请写“T”,不符请写“F”。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) 1.
    ( ) 2.
    ( ) 3.
    ( ) 4
    ( ) 5.
    5. Listen and judge. 听音,判断所听内容与句子是否相符,相符请写“T”,不符请写“F”。 【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) 1. There is a lake near the huse.
    ( ) 2 There is a tree in frnt f the huse.
    ( ) 3. My favurite class is Chinese.
    ( ) 4. I ften read bks. Smetimes I watch TV.
    ( ) 5. Ms Wang will be ur English teacher. She’s strict.
    6. Listen and chse. 听对话,选择与所听对话意思相符的图片。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) 1. A. B. C.
    ( ) 2. A. B. C.
    ( ) 3. A. B. C.
    ( ) 4. A. B. C.
    ( ) 5. A. B. C.
    7. Listen and chse. 根据你所听到的问句选出正确的答句。【此处可播放相关音频,请去附件查看】
    ( ) 1. A. He is clever. B. He likes sandwich.
    ( ) 2. A. Yes, I d. B. Yes. I like swim.
    ( ) 3. A. Beef ndles, please! B. Orange juice, please!
    ( ) 4. A. I can ck. B. Yes there is.
    ( ) 5. A. A little. B. I have PE, art and English.
    Writing Part笔试部分(20分)
    Read and write. 用大小写形式写出下列字母的相邻字母。
    8. Cc Ee
    9. Ff Hh
    10 Ii Kk
    11. O Qq
    12. Ww Yy
    Read and chse. 根据图片选择正确的选项。
    13. —Are there any bats n the lake? ( )
    —______
    A. Yes, there are.B. N, there aren’t.
    14. There is a ball _____ the tw dgs. ( )
    A. betweenB. beside
    15. This is my bedrm. There is a ______ n the wall. ( )
    A. clckB. pht
    16. —I ften d my hmewrk n the weekend. ( )
    —Oh! Yu are ______.
    A. shyB. hard-wrking
    17. —What wuld yu like t eat? ( )
    —I’d like ______.
    A. sme fish and breadB. sme salad and milk
    Read and judge. 判断句子与图片是(T)否(F)相符。
    18. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:There is a panda between the trees. ( )
    19. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:We have music and science class tday. ( )
    20. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I ften play ftball with my brther. ( )
    21. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:I can dance. But I can’t swim. ( )
    22. 判断句子与图片是(T)否(F)相符:Tday we’ll learn sme kung fu. ( )
    23. Chse and write. 选择正确的句子抄写到四线三格中,将对话补充完整。
    (Dinner is ready. Sarah cmes back hme. She is talking with her mther.)
    Sarah: Mum, I’m hungry. What’s fr dinner?
    Mum: We have sandwiches, eggs, chicken sup, ice cream, and tea. 1.
    Sarah: I’d like sme vegetables and an egg.
    Mum: 2.
    Sarah: N, thanks. I dn’t like tea.
    Mum: 3.
    Sarah: OK. The sup is s delicius. I’m full nw. Mum, Can I use yur cmputer?
    Mum: Fr what?
    Sarah: 4. Is it in the study?
    Mum: 5. It’s in the bedrm.
    Sarah: Thank yu, mum.
    Read and write. 读一读,根据所读内容选择正确答案。
    Mary’s Timetable
    24. Mary has _______ every day. ( )
    A. EnglishB. Chinese
    25. Mary has a rest(休息) at nn fr _______. ( )
    A. 2 hursB. 1 hur
    26. Mary has _______ maths classes in a week. ( )
    A. twB. three
    27. The secnd(第二) class begins(开始) at _______ in the mrning. ( )
    A. 8:55B. 9:50
    28. Mary has gegraphy _______. ( )
    A. n TuesdayB. n ThursdayA. N, it isn’t.
    B. What wuld yu like?
    C. Have sme chicken sup.
    D. Wuld yu like sme tea?
    E. I want t send an email.
    Mnday
    Tuesday
    Wednesday
    Thursday
    Friday
    8:00~8:45
    English
    Histry
    English
    Physics
    Chinese
    8:55~9:40
    Chinese
    Art
    Chinese
    Chinese
    English
    9:50~10:35
    Math
    English
    Science
    Math
    Music
    10:45~11:30
    P. E.
    Gegraphy
    Histry
    P. E.
    Histry
    11:30~1:30
    Nn break(午休)
    1:30~2:15
    Music
    P. E.
    P E.
    English
    Self-study

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