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    湘教版八年级下册地理6.1东北地区的地理位置与自然环境教学设计

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    初中地理湘教版八年级下册第一节 东北地区的地理位置与自然环境教案

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    这是一份初中地理湘教版八年级下册第一节 东北地区的地理位置与自然环境教案,共4页。教案主要包含了地理位置,地形特征,气候特征等内容,欢迎下载使用。

    课题
    东北地区的地理位置与自然环境
    单元

    学科
    地理
    年级

    学习
    目标
    1.通过读图说出东北地区的位置和范围,并描述出其地理位置特点。
    2.读图找出东北地区主要的地形区,并归纳东北地区的地形地势特征。
    3.读东北地区各类气候图,归纳东北地区的气候特征,比较黑、吉、辽三省的气候差异。
    重点
    东北地区的地理位置、地形和气候特征
    难点
    读图分析东北地区的气候特征及差异
    教学过程
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    展示四幅图片,提问:你知道下列图片描述的是我国哪个地区的景观吗?
    师:这节课我们来学习“北方地区”
    学生观看图片,回答问题。
    图片导入,引导学生进入东北地区的环境,激发学生学习的兴趣。
    讲授新课
    一、地理位置
    1.读图6—1和6—2,找出东北地区包括省级行政区及邻国、临海、邻省(区)。
    包括省区: 。
    邻国: 。
    临海: 。
    领省: 。
    2.东北地区南北大约跨越多少纬度?主要位于哪一个温度带?
    3.试描述东北地区的地理位置特点?
    4.比较日本、中国、蒙古海陆位置的差异,举例说明海陆位置对这三个国家经济发展的重要影响?
    5.比较东北平原、长江中下游平原、海南岛的纬度位置差异,说明纬度位置对这三个区域农业生产的重要影响?
    二、地形特征
    1.读图6—6,找出东北地区主要的山脉和平原,说出东北地区的主要地形类型。
    活动:
    (1)读图6—5,归纳东北地区的地势特征。
    (2)玲玲说,三江平原是由黑龙江、松花江和乌苏里江冲积而成的。她说得对吗?说一说你的判断依据。
    三、气候特征
    读图6—9,6—10,6—11,完成下列任务。
    1.东北地区1月、7月平均气温值大体介于什么范围?与中国其他地方相比,东北地区的1月平均气温有什么特点?
    2.东北地区年降水量大体介于什么范围?据图归纳东北地区降水的空间分布特点?
    3.下图(6—14,6—15,6—16)表示的是大连、长春、哈尔滨三个城市气温年变化曲线和逐月降水量,据此完成下列任务。
    (1)将下列三个城市按1月平均气温从高到低排序。
    (2)在上述三个城市中,年降水量最多的是哪一个?
    (3)判断城市A、B、C的名称。
    4.以哈尔滨为例,归纳东北地区的气候特征及类型。
    活动:植被的分布受地形、气候、土壤等自然地理要素的影响。由于植物的生长对地理环境的依赖性很大,因而对其生长的环境往往有明显的指示作用。在一定程度上,植物是自然环境的一面“镜子”。读图完成下列任务。
    (1)从山麓到山顶,植被发生了怎样的变化?想一想,为什么会发生这样的变化?
    (2)长白山东南侧年降水量可达1 000毫米以上,而西北侧仅为600~700毫米。议一议,为什么同一座山体两侧的降水量会有明显不同?
    (3)玲玲所在的一侧是山体的东南侧,还是西北侧?说出你的判断依据。
    学生读图,找出东北地区包含的省区、邻国、临海以及临省。在读图的基础上,讨论分析日本、蒙古与我国海陆位置的差异,以及东北平原与长江中下游平原和海南岛的纬度差异,总结出东北地区的地理位置特征。
    学生通过三个读图和讨论活动,总结出东北地区的地形和地势特征。
    学生读“东北地区1月和7月平均气温分布图”,分析东北地区的气温特点;通过分析大连、长春、哈尔滨三地的降水差异,探究东北地区的降水特点,在此基础上总结出东北地区的气候特征。
    通过读图,让学生掌握东北地区的位置、范围等自然环境特征,让学生在读图中获取知识,培养学生的读图能力。
    通过此三项活动,进一步培养学生的读图分析能力,讨论探究能力。
    本环节通过让学生读图分析东北地区的气温和降水,自主探究出东北地区的气候特征,从而加强学生的自主探究能力的培养。
    课堂检测
    1.东北地区包括省级行政区域单位有( A )
    A.黑、吉、辽 B.内蒙古、吉、辽
    C.黑、冀、辽 D.吉、辽、宁
    2.关于东北地区地理位置的说法,正确的是( A)
    A.地处东北亚的核心位置
    B.位于北半球中高纬度
    C.东边和北边临海
    D.地处内陆,离海远
    3.东北地区西部的地形主要是( D )
    A.广阔的平原 B.坦荡的高原
    C.起伏的丘陵 D.高耸的山地
    4.东北地区东南侧降水丰富的原因不包括( D)
    A.受夏季风影响明显 B.暖湿气流的迎风坡
    C.离海洋比较近 D.终年受西风影响
    5.读图,回答下列问题。
    (1)据图归纳东北地区1月平均气温分布规律。
    南高北低,局部气温差异大。
    (2)根据所学知识,分析形成东北地区1月平均气温分布规律的主要原因。
    南部纬度低,且受冬季风影响稍小,气温较高,而北部相反;受地形地势的影响,使得局部地区气温差异大。
    学生当堂练习。
    通过练习中的信息,反馈学生对本节课教学目标的落实情况。
    课堂小结
    学生跟随老师总结本课知识点。
    培养学生的归纳总结能力。
    板书
    地理位置
    地形特征
    气候特征
    纬度位置
    海陆位置
    相对位置
    地形类型
    地形地势
    东北地区的地理位置与自然环境
    气温和降水特征
    气候类型

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