2023-2024学年安徽省芜湖市南陵县部编版三年级上册期末考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 写字：看拼音写词语，要求在田字格里正确规范地书写。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解决此题时应先读准字音，明确要写的词语，写完后检查是否正确。保证字体规范、正确、美观。书写时应注意“贵”“鼻”“戴”“焰”“雾”的正确写法。
三、根据要求，选择填空，判断对错。
2. 给下列加点字读音全部正确一项打“√”，有错误的一项打“×”。
A．膝盖（qī） 装载（zài） （ ）
B．宿舍（shè） 茎叶（jīng） （ ）
C．处分（chǔ） 茶几（jǐ） （ ）
【答案】 ①. × ②. √ ③. ×
【解析】
【详解】本题考查多音字辨析。
A．膝盖（qī）——xī；大腿与小腿相连处的外部关节。
C．茶几（jǐ）——jī；一种比桌子小、用来放茶具的家具。
3. 给下列词语归类正确的一项打“√”，错误的一项打“×”。
A．形容春天的词语：鸟语花香 金风送爽 （ ）
B．形容秋天的词语：金桂飘香 果实累累 （ ）
C．形容冬天的词语：层林尽染 冰天雪地 （ ）
【答案】 ①. × ②. √ ③. ×
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
A．“金风送爽”是形容秋天，并不是形容春天的词语，本小题分类错误。
B．“金桂飘香”“果实累累”都是形容秋天的词语，本小题分类正确。
C．“层林尽染”是形容秋天的，并不是形容冬天的词语，本小题分类错误。
4. 凤凰树开了花，开得那么（ ），小城好像笼罩在一片片红云中。
A. 喧闹B. 热闹C. 吵闹
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
喧闹：喧哗吵闹。
热闹：景象繁盛活跃。
吵闹：声音杂乱搅扰人。
结合语境可知凤凰树开了花，开得很多，很茂盛，像一片片红云。“热闹”更符合语义。
故选B
5. 如果替小明参加的围棋兴趣组取名，可以选择（ ）
A. 篮球侠B. 语文小队C. 黑白棋社
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
结合题干“如果替小明参加的围棋兴趣组取名”可知准备参加的是围棋活动，取名应该跟棋有关的名字更合适。
故选C。
6. 本学期你读了哪些童话故事？请你选择正确答案填序号
下面是安徒生童话故事的一个片段，故事中的“她”是（ ）
她用花瓣盛着水拿给燕子。燕子喝了水之后，就告诉她，他的一个翅膀曾经在一个多刺的灌木林上擦伤了，所以不能像别的燕子飞得那样快；那时他们正在远行，飞向那遥远的、温暖的国度里去。
A. 白雪公主B. 拇指姑娘C. 海的女儿
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查课外知识的积累。
题干的片段描述出现在《拇指姑娘》第二章。在这一章中，拇指姑娘用花瓣盛着水送给燕子，燕子告诉她自己的翅膀曾经受伤，无法和其他燕子一样快速地飞翔。之后，拇指姑娘为燕子疗伤并照料它。具体体现了拇指姑娘的善良和关爱，也呈现了她与其他生物之间的友好互动。所以故事中的“她”是拇指姑娘，故选B。
7. 积累运用。
（1）“停车坐爱枫林晚，_______。”这句诗中“坐”的意思是________。
（2）《赠刘景文》一诗中苏轼用“______，______。”描绘出秋天荷花凋谢、菊花傲霜斗寒的景象。
（3）两岸青山相对出，______。
（4）一时强弱在于力，______。
（5）二人同心，_______。
（6）灯不拨不亮，______。
（7）与人说话要和善，不要恶语伤人，正如《荀子》中所说“______，暖于布帛；
________，深于矛戟。”同时，不管在哪里，做什么事情，也要讲道理“_____，无理寸步难行。”
（8）《司马光》一文中，当孩子落水后，其他人的表现是____（用原文填空），司马光的表现是______（用原文填空），可以看出司马光是个______的孩子。
【答案】 ①. 霜叶红于二月花 ②. 因为 ③. 荷尽已无擎雨盖 ④. 菊残犹有傲霜枝 ⑤. 孤帆一片日边来 ⑥. 万古胜负在于理 ⑦. 其利断金 ⑧. 理不辩不明 ⑨. 与人善言 ⑩. 伤人以言 ⑪. 有理走遍天下 ⑫. 皆弃去 ⑬. 持石击瓮破之 ⑭. 聪明机智、沉着冷静
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句的理解和默写。
（1）“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”出自唐代杜牧《山行》意思：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。其中“坐”的意思是“因为”。书写时注意“霜”的正确写法。
（2）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”出自宋代苏轼《赠刘景文》意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。其中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”描绘出秋天荷花凋谢、菊花傲霜斗寒的景象。书写时注意“擎”的正确写法。
（3）“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”唐代李白《望天门山》意思：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此没有回旋。两岸青山对峙美景难分高下，遇见一叶孤舟悠悠来自天边。书写时注意“孤”的正确写法。
（4）“一时强弱在于力，万古胜负在于理 ” 意思：一时的胜负得失可能靠平常谁更强势，但长期的胜负还是看谁顺应潮流谁更在理。
（5）“二人同心，其利断金”意思：只要大家团结一心，就一定能战胜困难。书写时注意“断”的正确写法。
（6）“灯不拨不亮，理不辩不明”的意思是:灯不经过木棒拨一下 (灯油)，是不会明亮的;道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。书写时注意“辩”的正确写法。
（7）“与人善言，暖于布帛；”这句话的意思是：和别人说话的时候要有礼貌，比较尊敬的讲话，让人感觉比布帛还要温暖。书写时注意“善”的正确写法。
（8）“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。”出自《司马光》。意思是司马光和一群小孩子在庭院里面玩，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没，其他的小孩子都跑掉了，只有司马光拿石头砸开了缸，水从而流出，小孩子得以活命。可以看出司马光是个善良、智慧和勇敢的孩子。书写时注意“瓮”的正确写法。
8. 查字典填空。
【答案】 J 亻 9 ①
W 门 6 ②
【解析】
【详解】本题考查查字典。
对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。
假：[jià]照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日。[jiǎ]不真实的，不是本来的，与“真”相对：～山。借用，利用：～借。音序为J，部首为亻，再查9画，书写笔画是：撇、竖、横折、横、竖、横、横、横折、横、横撇、捺。真假：真实或虚假。故选①。
闻：[wén]，音序为W，部首是门。再查6画，书写笔画：点、竖、横折钩、横、竖、竖、横、横、横。新闻：是指通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息一种称谓。故选②。
阅读理解
阅读课文《富饶的西沙群岛》选段，完成下面练习。
①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
9. 在第一自然段中有两对反义词，请找出来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
10. 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“波浪线”画出表示原因的句子
_____
11. 海底里有________、________、______这三种生物。
12. 海底还有什么生物呢？请仿照第二自然段写海参、大龙虾的句子写一两句话
_____
【答案】9. ①. 高 ②. 低 ③. 深 ④. 浅
10. 海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅
11. ①. 珊瑚 ②. 海参 ③. 大龙虾
12. 海草这位忠诚的侍者，细心地照料着每一个角落。
【解析】
【9题详解】
本题考查了反义词。
从第①自然段中抓住“因为海底高低不平”“海水有深有浅”筛选反义词作答。
【10题详解】
本题考查了对句子的理解。
从第①自然段中“因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。”“因为”二字就会发现后面解释的是海水为什么会五光十色。
【11题详解】
本题考查的是关键信息的提取。
根据第②自然段“海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚”“海参到处都是”“大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。”。可知海底的生物有珊瑚、海参、大龙虾。
【12题详解】
本题考查的是句子的仿写。
从第②自然段海参和大龙虾的描写可以得知是拟人句，题目的要求是用海底其他生物来仿写拟人句。如：海底到处都是正在嬉戏的水母。结合自己的课外知识积累，选择自己熟悉的海洋生物作答。
课外阅读
正午的牡丹
①宋朝大文学家欧阳修，曾经得到一幅不知名的古画，画的是一丛牡丹花，花下有一只猫，正懒洋洋地躺在那里。这幅画布局得体，画得栩栩如生，就是不知其意。
②有一天。他的朋友吴育来拜访，欧阳修就拿出这幅画向吴育请教。吴育仔细地揣摩了这幅画后，说：“这是正午的牡丹花啊！”
③欧阳修十分惊诧，问：“你是怎么知道的?”吴育指着画说：“你看，牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，这正是烈日当空直射造成的结果呀！如果是清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起，就会分外鲜艳。”欧阳修频频点头，吴育又说：“画上的猫，黑眼珠好像一条线，这不就是正午的猫眼吗?猫的眼珠只有在晚间和清晨才会睁得圆圆的。当太阳逐渐向正中移动，就会显得窄长；到了正午，就跟一条线似的了。”
④欧阳修听了吴育的分析，感到合情合理，十分敬佩他。
13. 根据提示，联系上下文，理解下面词语的意思。
①“清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起“中“敛（liǎn）”的意是“收拢，聚集，词语“收敛”的意思是指花瓣_________。
②“这幅画布局得体，画得相栩如生”中“栩栩（xǔ）”的意思是生动传神的样子，词语“栩栩如生”的意思是指这幅画_________。
14. 按文章先后顺序给下面内容排列顺序，在括号里填写序号。
①欧阳修对吴育十分敬佩。 （ ）
②欧阳修得到一幅古画，却不知其意。 （ ）
③吴育通过分析牡丹花瓣和猫眼作出判断。 （ ）
④欧阳修向吴育请教，吴育认定是“正午的牡丹”。 （ ）
15. 根据吴育的分析，完成句子填空，
①因为画中的牡丹花_______，所以画的是正午的牡丹。
②因为猫的眼睛______，所以此时正是正午时分。
16. 读了这个故事，我们要向吴育学习什么？
_____________
【答案】13. ①. 收拢起来 ②. 画得非常生动传神
14. ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ②
15. ①. 花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳 ②. 黑眼珠好像一条线
16. 我们要善于观察生活，多多积累经验，才会有丰富的学识。
【解析】
【13题详解】
本题考查词语理解。
①“清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起”中“敛（liǎn）”的意是“收拢，聚集，这句话是说清晨气温还比较低，花瓣都聚集在一起了，词语“收敛”的意思是指花瓣收拢起来。
②“这幅画布局得体，画得相栩如生”中“栩栩（xǔ）”的意思是生动传神的样子，这句话是说这幅画画得很逼真。词语“栩栩如生”的意思是指这幅画得非常生动传神。
【14题详解】
本题考查句子排序。
结合文章第①自然段“这幅画布局得体，画得栩栩如生，就是不知其意。”可知欧阳修得到一幅古画，却不知其意。
结合第②自然段“欧阳修就拿出这幅画向吴育请教。吴育仔细地揣摩了这幅画后，说：‘这是正年的牡丹花啊！’”可知欧阳修向吴育请教，吴育认定是“正午的牡丹”。
结合第③自然段“牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，这正是烈日当空直射造成的结果呀！”和“画上的猫，黑眼珠好像一条线，这不就是正午的猫眼吗？”可知吴育通过分析牡丹花瓣和猫眼作出这画是正午时间的画。
结合第④自然段“欧阳修听了吴育的分析，感到合情合理，十分敬佩他。”可知欧阳修对吴育十分敬佩。
故④①③②。
【15题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第③自然段“牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，这正是烈日当空直射造成的结果呀！如果是清晨的牡丹花，花瓣带着露水，收敛在一起，就会分外鲜艳。”可知因为画中的牡丹花的花瓣都披散开了，花的色彩绘得干燥，不鲜艳，所以画的是正午的牡丹。
结合第③自然段“猫的眼珠只有在晚间和清晨才会睁得圆圆的。当太阳逐渐向正中移动，就会显得窄长；到了正午，就跟一条线似的了。”可知因为猫的眼睛黑眼珠好像一条线，所以此时正是正午时分。
【16题详解】
本题考查文章主旨或道理。
这篇故事讲的是欧阳修获得了一幅画，却不知其意，他的朋友吴育吴育通过分析牡丹花瓣和猫眼作出判断这是正午时分的牡丹。这个故事告诉我们要善于观察生活，留心身边的事物，多多积累经验，才会有丰富的学识，才能发现别人发现不到的东西。
17. 习作乐园
写日记可以帮助我们养成留心观察生活、记录生活的习惯，我们的所做、所见、所闻、所想，都可以写在日记里。请你以今天发生的一件事为主要内容写一篇日记，注意把句子写通顺，内容写具体，注意日记的格式，不少于300字。
【答案】例文：
2023年12月23日 星期六 晴
今天，我经历了一件让我深感震撼的事情。上午，我如往常一样在公园散步，阳光正好，微风不燥。突然，我看到一个小女孩在湖边哭泣。我立刻走过去询问她的情况，原来她不小心把心爱的气球放飞到了空中，气球越飞越高，她十分伤心。
看着小女孩无助的眼神，我决定帮她找回气球。我环顾四周，发现不远处有一个高个子男人似乎拿着她失去的气球。我走过去和他交谈，请求他把气球还给小女孩。起初，他拒绝了我，说气球是他的。但当我向他解释情况后，他沉默了一会儿，然后微笑着把气球递给了我。
回到小女孩身边，我把气球交给她。看到她脸上那灿烂的笑容，我心中充满了喜悦。这一刻，我意识到生活中的美好往往源于一些微小的事情，比如帮助他人。
晚上回到家，我坐在书桌前，思考着今天的经历。我想到了自己的成长，想到了生活中遇到的种种挑战，想到了那些需要帮助的人。我突然明白了一个道理：无论遇到什么困难和挑战，我们都可以选择去做一些有意义的事情，去帮助他人，去传播正能量。这样的生活才会更有意义和价值。
在今后的日子里，我会更加留心观察生活中的点滴美好，努力去帮助那些需要帮助的人。我相信，只要我们心怀善意和爱心，我们的生活将会更加美好和有意义。
【解析】
【详解】本题考查写日记。
一、审题：在写日记时，审题同样重要，我们需要确定日记的主题和重点，决定记录哪些内容，如何组织语言和思路。 对于这篇日记，题目要求以今天发生的一件事为主要内容。因此，我们需要挑选一天中印象深刻、有意义的经历作为写作的主要内容。同时，要留意日记的格式和特点，比如第一人称的叙述方式、真实的记录、反映个人感受等。
二、立意：在写日记时，立意通常来自于对生活的观察和思考，是对自己经历的事情的总结和感悟。 在这篇日记中，立意可以从多个角度考虑。例如，可以从“帮助他人”的角度出发，描述自己如何帮助别人解决困难，并从中得到成长和感悟；也可以从“生活中的美好”角度出发，记录一天中令人愉悦、感动的瞬间，表达对生活的热爱和感激。
三、作文构思：
开头：选择一天中印象深刻、有意义的事件作为写作的主线。
中间：在描述事件的过程中，要注意展开细节，让读者能够身临其境地感受到事件的经过和自己的情感变化。可以通过描绘场景、人物、对话等来丰富内容。
结尾：在日记的结尾处，可以对整篇文章进行简短的总结，以及对未来的展望和计划。这有助于形成完整的思路和结构。查加点的字
音序
部首
再查几画
在正确的解释序号下面画“√”
真假
①不真实；②借：③据理推断，有待验证的。
新闻
①出名，有名望；②听见的事情，消息；③用鼻子嗅气味。