江西省南昌市经开区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

这是一份江西省南昌市经开区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷，共5页。试卷主要包含了给加点的字选择正确的读音，仿照例子写词语，先把词语补充完整，再完成练习，按要求写句子，根据课文内容填空，阅读短文，回答问题，快乐习作等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。
二、给加点的字选择正确的读音。（6分）
2．（6分）给加点的字选择正确的读音。
三、仿照例子写词语。（9分）
3．（9分）仿照例子写词语。
五颜六色（含数字）
摇头晃脑（含人体器官）
又松又软（ABAC式）
四、先把词语补充完整，再完成练习。（10分）
4．（10分）把词语补充完整，再完成练习。
（1）上面词语中，描写秋天天气的词语有 、 ；
（2）上面词语中，表示珍惜时间的词语是 ；
（3）一到节假日的夜晚，时代广场闪耀的灯光就像的 烟花溅落人间。
五、按要求写句子。（8分）
5．（8分）按要求写句子。
（1）草地上开着野花。（扩句）

（2）茂密的树林里栖息着各种海鸟。（缩写句子）

（3）难道这座海滨小城不美丽不整洁吗？（改为陈述句）

（4）我们全校的师生和王老师都参加了这次运动会。（在原句上修改病句）
六、根据课文内容填空。（8分）
6．（8分）根据课文内容填空。
（1）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。
（2）天门中断楚江开，碧水东流至此回， ， 。
（3）群儿 ，一儿 瓮，足 。
（4）俗话说：“一个篱笆三个桩， 。”只有大家的帮助才能把事情办好。“ ，有礼者敬人”，我们对人要有礼貌。
七、阅读短文，回答问题。（14分）
7．（7分）阅读《掌声》选段，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
（1）“鞠”用音序查字法应查音序 ，用部首查字法应先查 ，再查 画。
（2）写出下列词语的反义词。
犹豫——
镇定——
（3）短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。
8．（7分）课外阅读。
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮”。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！
（1）根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在横线上。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
②一下子明白过来。
③心里不明白，不理解。
（2）用“____”画出怎样“煮书”的句子，用“ ”画出写“煮书”好处的句子。
（3）读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？

八、快乐习作。（30分）
9．（30分） 题目：我最喜欢的______
要求：1.将题目补充完整，可以填写某种动物或植物，也可以是某处风景。2.选择印象深刻的来写。3.观察要仔细，写出你的观察所得，句子通顺，字数不少于300字。
2023-2024学年江西省南昌市经开区三年级（上）期末语文试卷
参考答案
一、我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。（10分）
1．【答案】服装 观察 赠送 准备 聪明
盛开 演奏 脑袋 摇晃 视线
二、给加点的字选择正确的读音。（6分）
2．【答案】故答案为：
líng 1ǒng suō
xuē jìn shà
三、仿照例子写词语。（9分）
3．【答案】三心二意 五湖四海 七上八下
头重脚轻 眼疾手快 手舞足蹈
自言自语 无边无际 又高又大
四、先把词语补充完整，再完成练习。（10分）
4．【答案】入胜 高 淡 彩 纷
秋 气 本 经 分 秒
（1）天高云淡 秋高气爽；
（2）争分夺秒；
（3）五彩缤纷。
五、按要求写句子。（8分）
5．【答案】（1）青青的草地上开着五颜六色的野花。
（2）树林里栖息着海鸟。
（3）这座海滨小城很美丽很整洁。
（4）我们全校的师生都参加了这次运动会。
六、根据课文内容填空。（8分）
6．【答案】（1）美丽的大花园 巨大的宝库；
（2）两岸青山相对出 孤帆一片日边来；
（3）戏于庭 登 跌没水中；
（4）一个好汉三个帮 仁者爱人。
七、阅读短文，回答问题。（14分）
7．【答案】（1）J 革 八；
（2）果断；
慌张；
（3）鼓励 肯定和赞赏。
8．【答案】（1）①得心应；②手豁然开朗；③疑惑不解。
（2）“煮书”的句子：他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可；语文书里的课文是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀；“煮书”好处的句子：这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
（3）我也打算“煮”语文书，每篇课文都要反复的朗读、品味，直到读透、读熟为止。
八、快乐习作。（30分）
9．【答案】
我最喜欢的一种花
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的，边缘有细锯齿。梅花的杆是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看好像是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花。盛开的梅花非常美丽，花瓣有五片，叠叠层层、错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑脸一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬托出梅花美丽。
梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”，与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。
我不仅欣赏梅花的美丽，更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天，梅花能忍受住呼啸的北风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，自强不息的精神，正是我们学习的榜样。
这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。
fú zhuāng
guān chá
zèng sòng
zhǔn bèi
cōng míng
shèng kāi
yǎn zòu
nǎ dai
yá huàng
shì xiàn
凌乱 （lín líng）
合拢 （1ǒng rǒng）
缩小 （suō shuō）
雨靴 （xuē xüē）
禁令 （jìn jīn）
稍息 （shā shà）
引人
天 云
五 缤
高 爽
一 正
争 夺