七年级（上）第二章 活动二 信息的集成与发布（第三课时）教案

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课题：活动2 信息的集成与发布制作电子小报 备课教师：唐志康 授课年级： 七年级 课时安排第三课时课时目标知识与技能：根据确定的主题，设计的内容，搜集相关的素材，制作电子小报。过程与方法：利用小学学过的制作电子小报的方法，编排电子小报，在教师的指导下，通过实践操作，制作电子小报。情感、态度与价值观：通过学习，激发学生自主学习的精神，培养学生的审美情趣。课时重点编辑小报中的文字，设计版面，制作电子小报。课时难点 利用搜集的素材，合理编排，设计有创意的作品。教学方法演示法、合作探究法、实践操作法等。教学准备教师准备：多媒体网络教室软件；学生准备：课堂笔记本、搜集的素材，预习课本45——50页内容。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图知识回顾复习旧知，导入新课：1.你在上节课搜集了哪些关于制作电子小报的素材？2.如何制作报头？3.电子小报的结构包括哪些内容？今天我们继续来学习制作电子小报。学生根据老师的提问积极思考并进行回答。通过回顾旧知，温故知新，从而激发学生学习新课的积极性。新知探究制作电子小报一、制作电子小报首页：1..制作报头；（1）确定报头位置；（2）设计报头艺术字；（3）设计艺术字的形状、字体颜色、艺术效果。学生自己设计制作电子小报首页内容，老师巡视指导。通过制作电子小报首页，培养学生制作电子小报的技能。教学环节教师活动学生活动设计意图新知探究2.设置整页页面草图；3.制作导读栏：（1）设想电子小报的全部内容；（2）根据首页版面的大小，确定首页版面的内容；（3）确定导读栏的位置；（4）制作导读栏。4.首页中插入文章：按首页的设想，插入相应的文章。首页中插入图片：在首页中插入适合主题的图片，以美化版面。完成首页制作。 二、小组合作，交流电子小报的制作：（1）.展示自己制作的电子小报首页；（2）.小组交流，找出电子小报首页的优缺点；（3）.师生分析、评价制作的电子小报首页。三、修改、完善电子小报首页内容：1.根据大家提出的建议，对自己的小报进行修改。2.发挥想象，完善小报首页。学生自己设计制作电子小报首页内容，老师巡视指导。小组合作，交流电子小报的制作方法。 学生根据大家反馈的意见和建议，对自己的小报进行修改。通过制作电子小报首页，培养学生制作电子小报的技能。通过交流，交换制作电子小报的意见和方法，培养学生的学习能力。培养学生善于接受别人的意见，改正错误的能力。实践操作继续编辑、完善自己的电子小报。学生动手实践。通过学生实践，整理制作电子小报的方法。课堂小结通过本节课的学习，我们学习了哪些知识内容？你学会了电子小报的编排与设计吗？你还有哪些困惑？ 学生先回顾学习内容，然后对本节课所学知识、方法进行回顾，归纳、小结。 通过小结，帮助学生对本节课所学知识及方法进行整理。作业设计制作自己的电子小报。学生完成作业。通过完成作业，巩固小报的制作方法。板书设计活动2 信息的获取与加工制作电子小报 制作电子小报首页 合作，交流电子小报的制作 修改、完善电子小报首页课后反思