科学八年级下册3 人体生命活动的激素调节教学设计

这是一份科学八年级下册3 人体生命活动的激素调节教学设计，共6页。教案主要包含了内分泌腺和激素，甲状腺，垂体，胰岛等内容，欢迎下载使用。

课题
人体生命活动的激素调节
章
七
学科
科学
年级
八
学习
目标
1.知道人体内分泌系统的构成
2.知道激素对生命活动的调节作用
3.了解甲状腺和垂体的位置和功能，知道呆小症、侏儒症和巨人症的病因和症状
重点
呆小症、侏儒症和巨人症的病因和症状
难点
激素对生命活动的调节作用
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
为什么奔跑的速度比平时快、力量也比平时大?实际上，这些主要是激素的功劳。
人体的生命活动除了主要依靠神经系统调节外，还依赖激素的调节。
了解除神经调节外还有激素调节
引入新课
讲授新课
一、内分泌腺和激素
内分泌腺和外分泌腺
腺体类型
有无导管
分泌物的排出
举例
内分泌腺
无
直接进入人腺体周围的毛细血管，经血液传送
甲状腺、睾丸、卵巢、肾上腺、垂体、胰岛等
外分泌腺
有
经腺体导管排出
唾液腺、胃腺、胰腺等
视频：内分泌腺和激素
激素：
内分泌腺的分泌物
特点：直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。
不同的内分泌腺分泌不同的激素，不同的激素具有各自独特的生理功能。
在血液中的含量极少，但对生物体的生长发育、物质和能量的转换、生殖、对外界刺激的反应等生命活动起着重要的调节作用。
内分泌系统
组成：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。
激素调节
人体内分泌腺分泌的激素，通过血液循环运输到全身各处，可以调节人的各项生理活动，这种调节方式称为激素调节，在神经系统的调节控制下，激素参与调节人本的生命活动。
二、甲状腺
位置：人体的甲状腺位于颈前部甲状软骨的正前方，用手指就可以触摸到，如果甲状腺肿大，肉眼也能看出。
甲状腺分泌甲状腺激素，它是人人体中最大的内分泌腺。
视频：甲状腺
甲状腺激素
作用：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，对人体具有重要作用，其作用主要是促进生长发育和新陈代谢。
分泌不正常时引起的症状
幼年时如果甲状腺激素分泌不足，就会引起“呆小症”，患者身材矮小、智力低下，性功能也不能成熟。在成年人中甲状腺机能亢进患者，甲状腺激素分泌过多，易情绪激动、精神紧张。
如图就是甲状腺功能亢进和呆小症的症状。
三、垂体
位置：垂体位于大脑的下部，体积很小。
作用：垂体被称为人体内分泌腺之王，能分泌多种激素，控制着人体的生长发育，同时还调节其他内分泌腺的活动。其中生长激素就是垂体分泌的。
是人体中最重要的内分泌腺。
视频：垂体
生长激素
作用：生长激素能调节骨骼、肌肉和其他组织的生长。
分沁不正常时引起的症状
在幼年时，生长激素分泌过多或过少，都会造成生长畸形。生长激素过少，会患侏儒症，生长激素分泌过多，会导致巨人症。
如图是巨人症、侏儒症和肢端肥大症的症状。
侏儒症和呆小症的异同
相同点：二者症状都是身材矮小。
不同点：侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，患者的智力正常，生殖器官发育完全，呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的。中考智力低下，生殖器官发育不完全。
四、胰岛
胰腺可以分为：
外分泌部 分泌胰液
内分泌部—胰岛 分泌胰岛素
胰岛素作用：调节糖的吸收、利用和转化
糖尿病：胰岛素分泌不足
治疗：注射胰岛素
视频：胰岛
其它的内分泌腺
性腺：
性腺能分泌性激素。促进生殖器官的发育，维持人体的第二性征。
卵巢：分泌雌性激素
睾丸：分泌雄性激素
肾上腺：
肾上腺能分泌肾上腺素，肾上腺素能加快心跳，扩张血管。
激素的调节作用
激素
部位
作用
过多病症
不足病症
生长激素
垂体
促进生长发育
巨人症、肢端肥大
侏儒症
甲状腺素
甲状腺
促进新陈代谢和生长发育提高神经系统的兴奋性
甲状腺机能亢进
呆小症、甲状腺肿大
胰岛素
胰岛
调节血糖的浓度
低血糖
糖尿病
阅读：胰岛素的人工合成
胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的胰岛素，对体内糖的吸收、利用和转化具有重要的调节作用。人体内胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就会减弱，从而导致血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖就会随尿液排出体外，出现糖尿。糖尿是糖尿病的临床特征之一。糖尿病患者可以通过注射胰岛素而得到治疗。治疗用的胰岛素主要来源于人工合成和生物合成。
1958年，中国科学院上海生物化学研究所在所长王应睐的领导下，提出了人工合成胰岛素的研究课题，并先后与北京大学和中国科学院上海有机化学研究所合作，经过近7年的艰苦研究与探索，终于在1965年，在世界上第一次人工合成出具有活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。人工合成牛胰岛素的成功，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。
1995年，中国科学家又开始了基因重组人胰岛素的研究工作。他们在20世纪90年代最新的分子生物学理论的基础上，跨越了国外几十年的研究阶段，运用全新的生物工程技术，成功地研制出基因重组人胰岛素。现在，中国已成为世界上第三个能够生产、销售基因重组人胰岛素的国家。
比较内分泌腺和外分泌腺
了解内分泌腺的特点
知道内分泌腺的组成
了解甲状腺的位置
了解甲状腺分泌异常
了解垂体的位置
了解生长激素分泌异常
分析对比
了解胰岛的功能
了解其它内分泌腺
总结概括激素的调节作用
阅读体会
引导比较内分泌腺和外分泌腺
介绍内分泌腺的特点
讲解内分泌腺的组成
认识甲状腺的位置
介绍甲状腺分泌异常
介绍垂体的位置
介绍生长激素分泌异常
引导分析对比
拓展胰岛的功能
拓展其它内分泌腺
引导概括激素的调节作用
引导阅读体会
课堂练习
1.幼年时期生长激素分泌不足，人体会患( A )
A.侏儒症 B.巨人症
C.白化病 D.糖尿病
2.某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致( B )
A.胰岛素 B.甲状腺激素
C.性激素 D.生长激素
3.研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后，破坏了胰岛细胞，家兔的血糖浓度上升。这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了( C )
A.生长激素 B.肾上腺素
C.甲状腺激素 D.胰岛素
4.下列腺体中，不属于内分泌腺的是( C )
A.垂体 B.甲状腺 C.肠腺 D.性腺
习题训练
知识应用与理解
课堂小结
甲状腺、睾丸、卵巢、肾上腺、垂体、胰岛等内分泌腺,、构成了人体的内分泌系统，它们的分泌物称为激素，它们的功能主要是调节新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动。
知识小结
总结概括
板书