2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03 日记+周记
展开
这是一份2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03 日记+周记,共5页。试卷主要包含了书面表达等内容,欢迎下载使用。
一、书面表达
1. 假定你是高一学生李华,高中生活已经过了一周,一切都很新鲜。在此,你写下一篇日记,记下了你对高中新生活的感受,并制订计划调整自己,
注意:1. 词数80左右2. 日记的开头和结尾已给出,不计人总词数.
Sunday Aug. 27 Sunny
Nw, my high schl life has been n fr a week.
I think I will adapt myself t the high schl life as sn as pssible.
2.假定你是李华,妈妈是一家旅馆的接待员。上周一,你跟随妈妈去上班,体验她一天的工作。请就此写一篇日记。
内容包括:
1)妈妈一天的工作;
2)你的感想。
注意:1)词数80左右;
2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
3.假定你是李华,上周日你和班里同学游览参观了长城。请你用英语写一篇日记,内容要点包括:1)游览心情;2)具体见闻;3)事后感受。
注意:1)词数100左右;2)可以适当增加细节,以使行文连贯
My weekend
4.你班英语老师要求你们用英语写一篇日记,记录你与同学之间发生的事,内容包括:
1)事件描述;
2)你的感受。
注意:
1)写作词数应为80左右;
2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
September 30, 2022 Clear
5.作为一名高一新生,你在学习和生活中遇到一些困难,特别是与新同学的相处,为此你有时会感到很沮丧。请你以日记的形式谈谈自己的感想。
写作要点:
1)学习和生活中遇到的困难;
2)如何解决困难;
3)对未来充满信心。
注意:1)写作词数应为80左右;2)可以适当增加细节,以使行文连贯。
6.现在有些父母经常翻看孩子的日记或书包,这一现象引起了很大关注。现在请你针对这一社会现象根据如下内容写一篇英文报告:
1)父母经常翻看孩子的日记或书包;
2)不同人对这种现象的不同看法;
3)你自己的见解。
7.假设你是李华,今天(星期日,10月8日,晴)在公园散步时遇到一个外国人来旅游。你和他进行了交流。请围绕这个事情写一篇日记。要点如下:
1.想跟他谈话却不知所措;
2.你向他介绍你的城市;
3.他给你一些学习英语的建议。
注意:
1. 词数80左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头语已为你写好,不计入总词数。
Sunday, Octber 8
Fine
8.假定你是李华,你的英国笔友Tm最近来中国某中学交换学习,她来信告诉你她不知道如何学好中文,请你给她回一封信,内容包括以下要点:
1)写信的目的;
2)具体建议:多用中文交流,提高口语和听力水平;大量阅读,增加词汇量;写中文日记,学以致用;
3)表达个人期待。
注意:词数80词左右;可适当增加细节,使行文流畅。
Dear Tm,
9.你原计划今天和好朋友一起去参观中国书画艺术展( Chinese Painting and Calligraphy Shw), 但因故未能前往。请写一篇英文日记,
内容包括:
1)原定计划;
)阐述不能去的原因;
注意:1)词数100左右;
10.假设你是红星中学高三(1)班的学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,用英语写一篇周记。记述爸爸出差期间,妈妈生病,你照顾她的过程。
注意:1)周记的开头已经为你写好。
2)词数不少于80。
Last Mnday,
11.假定你是李华,在英语课上,外教Smith要求每位同学写一篇周记,谈一谈自己进入高中这一阶段内的感受。请你根据以下要点,用英语完成你的周记。
1)新旧学校对比;
2)给你留下印象最深刻的事。
注意:
1)词数80左右;
2)可适当增加细节,以使行文连贯。
12.假设你是红星中学高三学生李华。为提高学生的生活技能,你们班上周组织了一次"厨艺秀"。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述整个过程。
注意:词数不少于60。
13.假设你是红星中学高三学生李华。上周你们班组织了一次班会,邀请去年毕业的同学回校交流。请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述整个过程。
注意:词数不少于60。
相关试卷
这是一份2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项08 告知信,共4页。试卷主要包含了书面表达等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03通知,文件包含2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03通知答案docx、2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03通知docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。
这是一份2024高考英语冲刺三轮考前写作训练专项03通知,共4页。试卷主要包含了书面表达等内容,欢迎下载使用。