中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册第二单元教学ppt课件

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 上册第二单元教学ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了第2学时，信手拈来自有神，请君为我倾耳听，形恃神以立等内容，欢迎下载使用。

学习任务一 赏析诗歌的意象与语言
《雨巷》与《我愿意是急流》都使用了复沓的手法，结合诗歌内容和具体语句，与同学交流复沓手法的作用。
《雨巷》全诗共7节。第1节和最后1节，只更换了个别词句，大部分语句基本相同。另外，诗中有些同样的字在韵脚中多次出现，如“雨巷”“芬芳”“惆怅”“眼光”，构成词语反复。
《我愿意是急流》几组诗句围绕中心，以“我愿意是”“只要我的爱人”这一固定结构来回环往复，句式较为统一。
你更喜欢哪首诗歌中的反复手法，结合诗歌内容和具体语句说说其原因。
为《雨巷》与《我愿意是急流》划分节奏，有感情地诵读，体会诗歌的音乐美。
撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长、悠长又寂寥的/雨巷，我/希望逢着一个/丁香一样的结着愁怨的/姑娘。她是有丁香一样的/颜色，丁香一样的/芬芳，丁香一样的/忧愁，在雨中/哀怨，哀怨/又彷徨；她/彷徨在/这寂寥的雨巷，撑着/油纸伞像我一样，像我一样地默默/彳亍着，冷漠，凄清，又惆怅。她静默地走近走近，又投出太息一般的/眼光，
她飘过像梦一般的，像梦一般的/凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香的，我身旁/飘过这女郎；她/静默地/远了，远了，到了/颓圮的篱墙，走尽/这雨巷。在/雨的哀曲里，消了/她的颜色，散了/她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的/眼光，丁香般的/惆怅。撑着/油纸伞，独自彷徨在/悠长，悠长又寂寥的/雨巷，我希望/飘过一个/丁香一样的结着愁怨的/姑娘。
比较《雨巷》与《我愿意是急流》两首诗在形式方面的不同之处。
全首诗共7节，每节6行，每行字数长短不一，参差不齐，而又大体在相隔不远的行里重复一次韵脚，主要运用了复沓、叠句、重唱等手法。
《我愿意是急流》结构整齐而富于变化，重章复沓，回环反复，每一节都以“我愿意是……”开头，“只要我的爱人……”转折。