初中物理粤沪版九年级上册11.2 怎样比较做功的快慢示范课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版九年级上册11.2 怎样比较做功的快慢示范课课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了怎样比较做功的快慢，认识功率，思维拓展，物理◆生活等内容，欢迎下载使用。

用起重机在20s内把重为2000N大件建筑材料吊起10m
滑轮在10s内把重为200N建筑材料吊起10m
思考1：起重机和人哪个做功多？
思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？
起重机做的功多些，起重机做功快
人做功花费的时间少，人做功快
你同意他们的观点吗？你的观点是怎样的？
同学们还记得怎样表示一个物体运动的快慢吗?
要比较物体做功的快慢可采用什么方法？
讨论：用什么方法可以方便准确地表示物体做功的快慢呢？
比较物体做功快慢时，必须考虑两个因素：
一是：物体做了多少功W
二是：物体做功用的时间t
比较物体做功快慢的方法：
比较物体运动快慢的方法：
1.定义：把做功的多少与所用时间的比叫做功率。
2.物理意义:功率是表示做功快慢的物理量。
4.单位: 瓦特 、千瓦 1W=1J/s
1kW=1000W
下面几个物体所做的功和所用的时间如表，请同学们想一想,议一议：物体A、B以及 物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?
一些常见机器设备的功率
全班分四组,每组选出男女同学各一名,让他们以最快的速度登上某一大楼。
讨论:为比较登楼者做功的快慢,需要测量哪些物理量?完善课题记录表格。
物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时， 则拉力F的功率:
想一想：汽车爬坡、拖拉机耕地，为了增大牵引力，车辆的运动速度都很小。而汽车在平直的公路上往往运动的较快，你能解释吗？
P= Fv 的应用：
例：质量为50kg的物体，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/s的速度匀速移动10m。问:(1)功率多大？(2)重力的的功率多大？
解:(1)t=s/v=10m/2m/s=5s
W=Fs=50N×10m=500J
P=W/t=500J/5s=100W
(2)因为在重力方向上没有通过距离，所以W=0，P=0。
（P=W/t=Fs/t=Fv=50N·2m/s =100W）