北师大版四年级下册优化教案配套ppt课件

这是一份北师大版四年级下册优化教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了重点难点，沏茶1分，烧水8分，洗茶杯2分，洗水壶1分，接水1分，找茶叶1分，洗水壶，方案一，方案二等内容，欢迎下载使用。

1.通过解决“沏茶”“烙饼”等生活中的实际问题，经历从优化的角度解决问题的过程，初步体会运筹思想的应用。2.感受数学在日常生活中的广泛应用，培养应用意识和合理安排时间的意识。
从解决问题的多种方案中寻找最优方案。
学会根据具体事件的情况，通过调整事件顺序，合理安排时间。
要烧水为妈妈沏杯茶，怎样安排可以节省时间？与同伴交流你的想法。
明确沏杯茶共需要做6件事情。
要烧水，必须先洗水壶，接水。
汇报交流：怎样安排可以节省时间？
洗水壶 1分
烧水8分
用时：1 + 1 + 8 + 2 + 1 + 1= 14(分)
用时： 1+1+8+1+1=12(分)
用时： 1+1+8+1=11(分)
1+1+8+2+1+1=14(分)
1+1+8+1+1=12(分)
1+1+8+1=11(分)
怎样才能尽快吃上饼？与同伴交流你的想法。
烙3张饼，可以一张一张地烙；也可以先同时烙2张，再烙第三张饼；还可以正确让锅中每次烙2张饼，先烙1、2号饼，接着烙1号饼的反面和3号饼的正面，最后烙2、3号饼的反面。
汇报交流：烙3张饼的方法有哪些？
用时：6×3=18 (分)
用时：4×3=12 (分)
用时：3×3=9 (分)
每次总烙2张饼，别让锅中有空余空间，这样最省时间。
交流小结：哪种方法比较合理？
烙4张饼的最优方案：每次同时烙2张，正反面共需3×2=6（分），烙4张饼共需6×2=12（分）。
如果要烙4张饼、5张饼呢？与同伴交流你的想法。
烙5张饼的最优方案：先同时烙2张（用时6分），再按照前面妈妈烙三张饼的方法（用时9分），共需6+9=15（分）。
同学们，这节课你有什么收获？
1. 解决合理安排时间的问题时，要明确以下内容： （1）完成一项工作要做哪些事情； （2）每项事情各需要多少时间； （3）合理安排工作的顺序，明白先做什么，后 做什么，哪些事情可以同时做。