山东省德州市齐河县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷

这是一份山东省德州市齐河县2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷，共30页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列诗句对生物的描述中，属于新陈代谢现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
C．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗
D．黄叶无风自落，秋云不雨长阴
2．（2分）探究实验中提出有价值的问题是探究成功的前提。提出的问题应当尽量明确具体，下列问题中最符合要求的是（ ）
A．掀开瓦片后，鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
B．为什么大熊猫喜欢吃没有营养的竹子？
C．夜晚，狗为什么听到声音后后狂吠不止？
D．温度对鲫鱼的呼吸频率有影响吗？
3．（2分）实验探究中，确定研究的课题后，进行实验设计的主要依据是（ ）
A．发现的问题B．作出的假设
C．观察的现象D．得出的结论
4．（2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，欲将视野中的气泡（如图）移出视野（ ）
A．转动目镜B．调节粗准焦螺旋
C．向右上方移动装片D．向左下方移动装片
5．（2分）下列实验操作及其目的叙述中正确的一项是（ ）
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A．AB．BC．CD．D
6．（2分）施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列叙述错误的是（ ）
A．动物细胞不具有细胞壁
B．细胞是构成生物体的基本单位
C．所有植物细胞都有叶绿体
D．细胞核是细胞的控制中心
7．（2分）科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ）
A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织
D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少
8．（2分）吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A．上皮组织、输导组织、营养组织
B．上皮组织、分生组织、机械组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
9．（2分）如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是哪种植物？（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
10．（2分）图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素
C．都有根茎叶分化D．都是高等植物
11．（2分）我们发现在市场上卖的植物幼苗都是带土团的，这是因为（ ）
A．减少土壤无机盐的丢失
B．有利于幼苗根的呼吸
C．防止幼苗出现萎蔫现象
D．避免移栽时损伤根毛和幼根
12．（2分）为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计甲、乙两个装置（说明：密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2，CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定，装置气密性良好），丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是（ ）
A．甲在黑暗条件下，红色液滴向右移动
B．甲在黑暗条件下，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率
C．乙在丙图的A点光照条件下，红色液滴不移动
D．乙在丙图的B点光照条件下，红色液滴向右移动
13．（2分）呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是（ ）
A．对农田适时松土
B．贮藏粮食时降低氧气浓度
C．种子保存前需晒干处理
D．贮藏蔬菜时降低温度
14．（2分）我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ）
A．森林可以涵养水源、保持水土
B．森林为陆生动物提供了栖息环境
C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D．绿色植物通过蒸腾作用散失的水分很少，因而被称为天然的“蓄水池”
15．（2分）学习动物类群后，小明同选观察到蝴蝶的身体、触角和足都分节。下列动物与蝴蝶属于同一类群的是（ ）
A．蜘蛛、蜻蜓B．蚯蚓、苍蝇C．河蚌、螳螂D．蛔虫、蚂蚁
16．（2分）下列动物的形态结构与其功能不对应的一项是（ ）
A．蚯蚓体表湿润，利于与空气进行气体交换
B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活
C．壁虎体表角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
D．虎的牙齿有分化，可以提高摄食和消化能力
17．（2分）下列有关动物运动的叙述中，正确的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌构成
B．运动只由运动系统参与即可完成
C．关节在运动中起杠杆作用
D．运动是生物的基本特征之一
18．（2分）有位老人走路时膝盖疼痛，经诊断后，医生在他的膝关节囊内注射了玻璃酸钠（ ）
A．关节软骨B．滑液C．关节囊D．韧带
19．（2分）下列动物行为中，可以遗传给下一代的是（ ）
A．黑猩猩用树枝钓取巢内的白蚁
B．失去雏鸟的红雀喂食金鱼
C．鹦鹉模仿主人简单的语言
D．马戏团的小狗会简单的算术
20．（2分）下列属于动物间“通讯”方式的是（ ）
①乌贼遇到危险是释放墨汁
②孔雀开屏
③蛾蝶类昆虫释放性外激素
④遇到老鹰时，母鸡发出各种声音
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
21．（2分）下列有关动物在生物圈中的作用描述中，正确的是（ ）
A．蜜蜂采蜜，可以帮助传播种子
B．松鼠贮存松子，影响植物繁殖
C．蚯蚓取食残枝败叶，可以促进物质循环
D．消灭有害动物麻雀，有利于其他生物的生存
22．（2分）下列选项中，关于病毒的叙述正确的是（ ）
A．在普通光学显微镜下可以看到
B．结构简单能独立生活
C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
D．能通过细胞分裂繁殖后代
23．（2分）绵阳市某乡镇大力发展蘑菇种植产业，助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是（ ）
A．可通过产生孢子来繁殖
B．能进行光合作用制造有机物
C．在有光的条件下才能生长
D．细胞中无成形的细胞核
24．（2分）夏天雨水导致空气潮湿时，粮食、衣物等会发霉长毛。这些霉菌来自（ ）
A．空气中的孢子萌发产生
B．空气中的芽孢萌发产生
C．受潮的粮食和衣物会形成霉菌
D．空气、水分在适宜的温度下可以产生霉菌
25．（2分）春天是花的季节。街头、路旁黄色的小花，令人赏心悦目。但是人们对连翘花、金钟花与迎春花不太容易分清楚。如下表是三种植物的关系表，相关叙述不正确的是（ ）
A．生物最大的分类单位是门
B．它们的花可以作为分类的重要依据
C．连翘与金钟花的关系比迎春花近
D．它们的种子中都有2片子叶
二、简答题（每空1分，共50分）
26．（7分）“工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究常用的观察工具，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞。请据图回答：
（1）如图中，能起到放大物像作用的有[ ] 和[ ] ，若要使模糊的物像更清晰，应调节[ ] 。
（2）图 是口腔上皮细胞，在制作口腔上皮细胞临时装片时，首先应在载玻片中央滴加的液体是 。
（3）切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 内的细胞液。染色后，显微镜下观察到着色最深的细胞结构是 。
27．（8分）生物圈中已知的绿色植物约有50万种，它们都具有与环境相适应的形态结构特征。如图为几种不同类群的植物，请分析并回答下列问题：
（1）向日葵种子外面有 包被，属于被子植物，也叫绿色开花植物 ，裸露，属于 植物。
（2）海带结构简单，无 的分化。
（3）葫芦藓的叶片只有两层细胞，可以作为监测 污染程度的指示植物。
（4）肾蕨体内有 组织，所以比苔藓植物长得高大，但它的生殖过程依然离不开水 的环境中。若在夏末秋初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，这些粉末是 。
28．（7分）为研究植物的生命活动，生物兴趣小组设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片结构图。请回答：
（1）植物体进行蒸腾作用的主要器官是 ，若要证明该结论，应选取的实验装置组合是 （填字母）。
（2）植物与外界环境进行气体交换的门户是[ ] 。它的张开与闭合受 细胞的控制，该细胞与其他表皮细胞相比，内有 。
（3）蒸腾作用不仅能促进生物圈中的水循环，而且对植物自身生命活动也有重要意义，可以促进植物从土壤中吸收 ，可以促进 从根部输送到茎叶等器官，还能有效地进行散热。
29．（7分）如图为用银边天竺葵（叶片的边缘无叶绿体，因而呈银白色）作为实验材料，探究光合作用产生淀粉的实验过程。请回答下列问题：
（1）步骤①中，给天竺葵遮光一昼夜的目的是 。步骤②中，用黑纸片遮光的目的是 。
（2）步骤④中，小烧杯中的液体是 ，用于溶解叶片中的叶绿素。
（3）步骤⑦的叶片a、b、c三个部位变成蓝色的是 。
（4）实验中共有 组对照实验，通过上述实验可知，光合作用的条件是 ，光合作用的场所是 。
30．（7分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发我们无限的遐想。下面是部分动物图片。请据图回答：
（1）依据体内有无 ，可将图中动物分成ACEF和BD两类。
（2）动物A适于飞行的特征有：身体呈 ，前肢变为 ，身体被覆羽毛。
（3）动物C其呼吸器官是肺， 辅助呼吸。
（4）动物E适于水中生活的呼吸器官是 。
（5）动物F特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。
31．（7分）下面为人的关节和两组肌肉协调活动图，请回答：
（1）图中，[①]关节头和[④]关节窝的表面都覆盖着[⑤] ，非常光滑，与[ ] 内滑液，都可以减少摩擦，使关节运动具有灵活性。
（2）图二可以看出，骨骼肌靠[ ] 附着在两块骨上，至少跨过 个关节。
（3）图三表示 动作，此时[ ] 接受神经传来的冲动收缩，牵引着前臂骨绕着肘关节转动而产生此动作。
（4）人体任何动作的完成都是在神经系统的支配下，由其他器官、系统共同协调实现，这体现了人体是个 。
32．（7分）如图一是几种微生物结构简图；图二是微生物的分解作用示意图。请回答：
（1）图中，与其他三种生物相比，a最大的结构特点是 ；与b、d相比，c没有 ，称为原核生物。
（2）从生殖方式上看，a的繁殖方式是 ；b依靠产生的 进行繁殖。
（3）图二中，[③]腐生的微生物可以将生物的遗体分解成[①] 和[②]水等，归还到大自然中，供其他生物的生命活动利用。不仅净化了环境 得以周而复始地循环。
（4）图二中的[③]不应该包括图一中的 这类生物。
参考答案与试题解析
一、选择题（每个小题只有一个选项是正确的，每小题2分，共50分）
1．（2分）下列诗句对生物的描述中，属于新陈代谢现象的是（ ）
A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来
C．凡事各自有根本，种禾终不生豆苗
D．黄叶无风自落，秋云不雨长阴
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、明月别枝惊鹊，体现了生物能对外界刺激作出反应的特征。
B、春色满园关不住，属于生命现象。
C、种禾终不生豆苗体现了生物的亲子代在性状上的相似性，C不符合题意。
D、黄叶无风自落指的是在秋季，也会自然而然地落下，D符合题意。
故选：D。
【点评】掌握生物的特征是解题的关键。
2．（2分）探究实验中提出有价值的问题是探究成功的前提。提出的问题应当尽量明确具体，下列问题中最符合要求的是（ ）
A．掀开瓦片后，鼠妇受到惊吓逃跑的原因是什么？
B．为什么大熊猫喜欢吃没有营养的竹子？
C．夜晚，狗为什么听到声音后后狂吠不止？
D．温度对鲫鱼的呼吸频率有影响吗？
【分析】提出的问题要具体、明确，符合生活实际，才能便于探究；如果问题太大或过于笼统，就无法探究。
【解答】解：A、掀开瓦片后？外界因素涉及许多问题，没有针对性。
B、为什么大熊猫喜欢吃没有营养的竹子，没有针对性。
C、夜晚？提出的问题不具体，不符合探究实验要求。
D、温度对鲫鱼的呼吸频率有影响吗、明确；
故选：D。
【点评】此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般过程。
3．（2分）实验探究中，确定研究的课题后，进行实验设计的主要依据是（ ）
A．发现的问题B．作出的假设
C．观察的现象D．得出的结论
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。可见只有根据假设才好设计实验程序。故ACD错误。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。
4．（2分）用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，欲将视野中的气泡（如图）移出视野（ ）
A．转动目镜B．调节粗准焦螺旋
C．向右上方移动装片D．向左下方移动装片
【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。
【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时。气泡在视野的偏右上方，装片应向向左下方移动。
故选：D。
【点评】掌握显微镜的使用方法是解题的关键。
5．（2分）下列实验操作及其目的叙述中正确的一项是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【分析】1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可以概括为：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸。
3、《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
【解答】解：A、口腔上皮细胞没有细胞壁，因此制作口腔上皮细胞临时装片时，A错误。
B、细胞核内有染色体，因此观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，方便观察。
C、盖盖玻片时，然后缓缓放下可以避免盖玻片下产生气泡。
D、酒精不能直接加热，隔水加热的目的是防止发生危险。
故选：C。
【点评】掌握玻片标本的制作和《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是解答本题的关键。
6．（2分）施莱登和施旺创建的“细胞学说”认为动植物都是由细胞构成的。下列叙述错误的是（ ）
A．动物细胞不具有细胞壁
B．细胞是构成生物体的基本单位
C．所有植物细胞都有叶绿体
D．细胞核是细胞的控制中心
【分析】1、在施莱登和施旺那个时代人们根本没有认识到还有病毒这种生物。
2、施莱登和施旺共同创立了细胞学说，其基本论点是植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的结构和功能单位。
【解答】解：A、动物细胞是没有细胞壁的、真菌和细菌细胞的重要特点；
B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，B正确；
C、不是所有的植物细胞都含有叶绿体，C错误；
D、细胞核是细胞遗传与代谢活动的控制中心。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握施莱登和施旺的细胞学说的内容。
7．（2分）科学家利用干细胞及其它生物材料混合制成“生物墨水”，借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏，过程如图所示。下列相关描述不正确的是（ ）
A．过程①是细胞生长，细胞不能无限长大
B．过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多
C．过程③是细胞分化，形成了不同的组织
D．①②③过程细胞内染色体数目不断减少
【分析】观图可知：图中①表示细胞的生长、②表示细胞分裂、③表示细胞分化，解答即可。
【解答】解：A、①表示细胞生长，细胞不能无限长大。
B、②表示细胞分裂，B正确。
C、③表示细胞分化，C正确。
D、①②③过程细胞内染色体数目不变。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握细胞的生长、分裂、分化过程，了解细胞分裂产生的新细胞的染色体数目和原来的一样。
8．（2分）吃橘子时剥去外皮，会看到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是（ ）
A．上皮组织、输导组织、营养组织
B．上皮组织、分生组织、机械组织
C．保护组织、输导组织、营养组织
D．保护组织、机械组织、结缔组织
【分析】植物体的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、机械组织和输导组织等，各具有一定的功能。
【解答】解：橘子皮有保护内部组织的功能属于保护组织；筋络由导管和筛管组成，筛管运输有机物；果肉里面含有大量的营养物质如糖类和水等属于营养（薄壁）组织。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解掌握植物的几种主要的组织的分布和功能。
9．（2分）如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是哪种植物？（ ）
A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．被子植物
【分析】藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞含大量的叶绿体，能进行光合作用。
【解答】解：鱼缸长久不换水，鱼的粪便等导致水中有机质积累过多，鱼类呼吸产生大量的二氧化碳，造成藻类植物大量繁殖。
故选：A。
【点评】只要熟练掌握了各类植物的特征，一般能很快做出正确的判断。
10．（2分）图中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．都用种子繁殖B．都含有叶绿素
C．都有根茎叶分化D．都是高等植物
【分析】海带属于藻类植物、西瓜属于被子植物、银杏和水杉属于裸子植物。
【解答】解：A、海带是藻类植物，西瓜，用种子繁殖。
B、海带、银杏和水杉都是植物，可以进行光合作用，B符合题意。
C、海带是藻类植物，西瓜有根、茎、叶、花、种子六大器官、茎、叶、种子四大器官。
D、海带是藻类植物、茎、叶的分化，西瓜是被子植物，D不符合题意。
故选：B。
【点评】掌握各类植物的主要特征是解题的关键。
11．（2分）我们发现在市场上卖的植物幼苗都是带土团的，这是因为（ ）
A．减少土壤无机盐的丢失
B．有利于幼苗根的呼吸
C．防止幼苗出现萎蔫现象
D．避免移栽时损伤根毛和幼根
【分析】在移栽植物幼苗时，为了提高根的吸水能力，提高成活率，根部带一个土团，这样可以防止损伤根毛和幼根。
【解答】解：植物吸水的主要部位是幼根根尖的成熟区的根毛，“在移栽植物幼苗时，根部带一个土团”。
故选：D。
【点评】植物是通过根来吸收水和无机盐的。
12．（2分）为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计甲、乙两个装置（说明：密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2，CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定，装置气密性良好），丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是（ ）
A．甲在黑暗条件下，红色液滴向右移动
B．甲在黑暗条件下，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率
C．乙在丙图的A点光照条件下，红色液滴不移动
D．乙在丙图的B点光照条件下，红色液滴向右移动
【分析】图甲中绿色植物在黑暗环境中不能进行光合作用释放氧气，只能进行呼吸作用消耗氧气。CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定，因此装置乙中气体量的变化表示氧气量的变化。
【解答】解：A、甲在黑暗条件下，只进行呼吸作用，释放的CO2被NaOH溶液吸收，红色液滴向左移动。
B、由A分析可知，红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率。
C、由于 CO2缓冲液维持装置中的 CO8含量不变，所以引起装置中气压变化的原因是 O2的变化。乙在丙图的A点光合速率等于呼吸速率2等于光合作用产生的 O3，红色液滴不移动，C正确。
D、由于 CO2缓冲液维持装置中的 CO2含量不变，所以引起装置中气压变化的原因是 O7的变化。乙在丙图的B点光照条件下，光合作用产生的O2大于呼吸作用消耗的 O2，红色液滴向右移动，D正确。
故选：A。
【点评】本题以曲线图和装置图为载体，考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。
13．（2分）呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是（ ）
A．对农田适时松土
B．贮藏粮食时降低氧气浓度
C．种子保存前需晒干处理
D．贮藏蔬菜时降低温度
【分析】植物呼吸作用是将体内有机物转化成二氧化碳和水，并且还会释放出能量的过程。
【解答】解：A、农业生产中经常松土，土壤缝隙中的空气增多，属于促进呼吸作用在农业生产上的利用；
B、贮藏粮食时适当降低氧气浓度，能抑制呼吸作用；
C、种子保存前需晒干处理主要是减少水分，以利安全储存；
D、贮藏蔬菜时降低温度，能抑制呼吸作用。
故选：A。
【点评】解答此题要掌握植物的呼吸作用的相关知识。
14．（2分）我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（ ）
A．森林可以涵养水源、保持水土
B．森林为陆生动物提供了栖息环境
C．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
D．绿色植物通过蒸腾作用散失的水分很少，因而被称为天然的“蓄水池”
【分析】绿色植物在生物圈中作用主要有：①能进行光合作用制造有机物；②维持碳—氧平衡；③促进生物圈的水循环。
【解答】解：A．构成森林的植物的根系可以抓住土壤，使更多的水积蓄在土壤中，保持水土的作用。
B．森林能为陆生动物提供生存的基本条件、水分和隐蔽地等，B不符合题意。
CD．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，只有约1%参与植物体的构成，这不是对水的浪费，增加降水，减少干旱，C不符合题意。
故选：D。
【点评】关键是绿色植物爱生物圈的作用。
15．（2分）学习动物类群后，小明同选观察到蝴蝶的身体、触角和足都分节。下列动物与蝴蝶属于同一类群的是（ ）
A．蜘蛛、蜻蜓B．蚯蚓、苍蝇C．河蚌、螳螂D．蛔虫、蚂蚁
【分析】昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
【解答】解：蝴蝶的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，因此属于节肢动物。
A、蜘蛛，体表有外骨骼，都属于节肢动物。
B、蚯蚓属于环节动物，B不符合题意。
C、河蚌属于软体动物，C不符合题意。
C、蛔虫属于线形动物，D不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握各类动物的主要特征是解答本题的关键。
16．（2分）下列动物的形态结构与其功能不对应的一项是（ ）
A．蚯蚓体表湿润，利于与空气进行气体交换
B．青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活
C．壁虎体表角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发
D．虎的牙齿有分化，可以提高摄食和消化能力
【分析】1、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。
2、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。
3、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。
4、环节动物的主要特征：身体细长、许多体节构成、有刚毛或疣足。
【解答】解：A、蚯蚓属于环节动物，利于与空气进行气体交换；
B、青蛙属于两栖动物，青蛙的幼体是蝌蚪，并且是用鳃呼吸，可以在陆地生活；
C、壁虎属于爬行动物，可以减少体内水分的蒸发并保护身体；
D、虎属于哺乳动物、臼齿，可以提高摄食和消化能力。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握动物分类的知识。
17．（2分）下列有关动物运动的叙述中，正确的是（ ）
A．运动系统由骨骼和骨骼肌构成
B．运动只由运动系统参与即可完成
C．关节在运动中起杠杆作用
D．运动是生物的基本特征之一
【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
【解答】解：A、哺乳动物的运动系统由骨，骨通过骨连结形成骨骼。
B、运动除了需要运动系统参与、循环系统等其他系统的参与。
C、在运动中，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用。
D、运动不是生物的特征，D错误。
故选：A。
【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
18．（2分）有位老人走路时膝盖疼痛，经诊断后，医生在他的膝关节囊内注射了玻璃酸钠（ ）
A．关节软骨B．滑液C．关节囊D．韧带
【分析】关节结构模式图为：
【解答】解：关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，这位老人滑液分泌不足，相当于滑液。
故选：B。
【点评】掌握关节的结构功能是解题的关键。
19．（2分）下列动物行为中，可以遗传给下一代的是（ ）
A．黑猩猩用树枝钓取巢内的白蚁
B．失去雏鸟的红雀喂食金鱼
C．鹦鹉模仿主人简单的语言
D．马戏团的小狗会简单的算术
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：ACD、黑猩猩用树枝钓取巢内的白蚁、马戏团的小狗会简单的算术都是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。ACD不符合题意。
B、失去雏鸟的美国红雀喂食金鱼，由遗传物质决定的先天性行为，不会丧失。B符合题意。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
20．（2分）下列属于动物间“通讯”方式的是（ ）
①乌贼遇到危险是释放墨汁
②孔雀开屏
③蛾蝶类昆虫释放性外激素
④遇到老鹰时，母鸡发出各种声音
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他同种动物的感觉器官从而改变后者的行为。动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
【解答】解：①乌贼遇到危险是释放墨汁属于防御行为，不属于信息交流。
②孔雀开屏是孔雀通过动作招引异性，属于信息交流。
③蛾蝶类昆虫释放性外激素，这是生物之间通过气味进行的信息交流方式。
④遇到老鹰时，母鸡发出各种声音，符合题意。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
21．（2分）下列有关动物在生物圈中的作用描述中，正确的是（ ）
A．蜜蜂采蜜，可以帮助传播种子
B．松鼠贮存松子，影响植物繁殖
C．蚯蚓取食残枝败叶，可以促进物质循环
D．消灭有害动物麻雀，有利于其他生物的生存
【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：A、蜜蜂采蜜，A错误；
B、松鼠将收获的松子储存起来，体现了动物能帮助植物传播种子；
C、蚯蚓取食残枝败叶，回归到自然界中，C正确；
D、在生态系统中，当某种动物被灭杀后，以致影响该动物所生存的整个生态系统，消灭麻雀，D错误。
故选：C。
【点评】解题的关键是识记并理解动物在生物圈中的作用。
22．（2分）下列选项中，关于病毒的叙述正确的是（ ）
A．在普通光学显微镜下可以看到
B．结构简单能独立生活
C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
D．能通过细胞分裂繁殖后代
【分析】病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等。病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．以自我复制的方式繁殖。
【解答】解：A、病毒的个体非常小，A错误。
B、病毒结构简单，只营寄生生活，B错误。
C、病毒无细胞结构，C正确。
D、病毒无细胞结构。而是以自我复制的方式繁殖，利用寄生细胞内的物质．新生成的病毒又可以感染其他活细胞。
故选：C。
【点评】病毒是一种非细胞生命形态的生物．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答。
23．（2分）绵阳市某乡镇大力发展蘑菇种植产业，助力乡村振兴。下列关于蘑菇的叙述正确的是（ ）
A．可通过产生孢子来繁殖
B．能进行光合作用制造有机物
C．在有光的条件下才能生长
D．细胞中无成形的细胞核
【分析】真菌有单细胞生物，也有多细胞个体，都有真正的细胞核，但没有叶绿体，不能进行光合作用，必须利用现成的有机物来维持生活。蘑菇属于多细胞真菌。
【解答】解：A、蘑菇是多细胞真菌，A正确。
B、蘑菇细胞中没有叶绿体，只能依靠现成的有机物生活，B错误。
C、蘑菇的生长不需要光照。
D、蘑菇属于真菌，D错误。
故选：A。
【点评】熟记真菌的形态结构、营养方式即可解答。
24．（2分）夏天雨水导致空气潮湿时，粮食、衣物等会发霉长毛。这些霉菌来自（ ）
A．空气中的孢子萌发产生
B．空气中的芽孢萌发产生
C．受潮的粮食和衣物会形成霉菌
D．空气、水分在适宜的温度下可以产生霉菌
【分析】霉菌属于真菌，依靠孢子繁殖后代。
【解答】解：霉菌属于真菌，靠孢子来繁殖后代、水中等环境中、温度，所以事实上受潮的粮食，但夏天，湿度比较大、衣物和皮鞋上有水和有机物，所以会长毛发霉。
故选：A。
【点评】掌握霉菌靠孢子来繁殖后代，关键是夏天和受潮的条件。
25．（2分）春天是花的季节。街头、路旁黄色的小花，令人赏心悦目。但是人们对连翘花、金钟花与迎春花不太容易分清楚。如下表是三种植物的关系表，相关叙述不正确的是（ ）
A．生物最大的分类单位是门
B．它们的花可以作为分类的重要依据
C．连翘与金钟花的关系比迎春花近
D．它们的种子中都有2片子叶
【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。所以，在题干“门、目、科、种”中，种是最小的单位，因此包括生物种类最少。
【解答】解：A、生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，错误。
B、生物学家在对被子植物分类时，花，正确。
C、连翘和金钟花同属，属单位比科小，连翘和金钟花的亲缘关系最近。
D、连翘、迎春花都属于被子植物中的双子叶植物，三种植物都有2片子叶。
故选：A。
【点评】熟记植物的分类单位和分类方法是解题的关键。
二、简答题（每空1分，共50分）
26．（7分）“工欲善其事，必先利其器”。显微镜是生物学研究常用的观察工具，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明同学使用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞。请据图回答：
（1）如图中，能起到放大物像作用的有[ ① ] 目镜 和[ ④ ] 物镜 ，若要使模糊的物像更清晰，应调节[ ③ ] 细准焦螺旋 。
（2）图 二 是口腔上皮细胞，在制作口腔上皮细胞临时装片时，首先应在载玻片中央滴加的液体是 生理盐水 。
（3）切洋葱时，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味，产生该气味的物质来自于洋葱细胞中 液泡 内的细胞液。染色后，显微镜下观察到着色最深的细胞结构是 细胞核 。
【分析】图一中显微镜的结构有①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
【解答】解：（1）显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，因此图中能起到放大物像作用的有①目镜和④物镜，故要使模糊的物像更清晰。
（2）人的口腔上皮细胞是扁平、多边形的，因此图二是口腔上皮细胞，浸没在清水中会因过度吸水而膨胀甚至胀破，首先应在载玻片中央滴加的液体是生理盐水。
（3）液泡内具有细胞液，细胞液贮存有各种物质，淘淘同学闻到了强烈的刺激性气味。细胞核内有染色体，因此染色后。
故答案为：（1）①目镜；④物镜
（2）二；生理盐水
（3）液泡；细胞核
【点评】掌握显微镜的结构和使用及玻片标本的制作是解答本题的关键。
27．（8分）生物圈中已知的绿色植物约有50万种，它们都具有与环境相适应的形态结构特征。如图为几种不同类群的植物，请分析并回答下列问题：
（1）向日葵种子外面有 果皮 包被，属于被子植物，也叫绿色开花植物 种子 ，裸露，属于 裸子 植物。
（2）海带结构简单，无 根、茎、叶 的分化。
（3）葫芦藓的叶片只有两层细胞，可以作为监测 空气 污染程度的指示植物。
（4）肾蕨体内有 输导 组织，所以比苔藓植物长得高大，但它的生殖过程依然离不开水 阴暗潮湿 的环境中。若在夏末秋初，仔细观察肾蕨叶片背面，可发现有许多褐色的隆起，这些粉末是 孢子 。
【分析】图中：向日葵是被子植物中的双子叶植物，海带是多细胞藻类植物，葫芦藓是苔藓植物，银杏是裸子植物，肾蕨是蕨类植物。
【解答】解：（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，是裸露的，能形成果实，向日葵种子外面有果皮包被，也叫绿色开花植物，裸露。
（2）海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单、茎、叶的分化。
（3）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物的叶只有一层细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，人们通常把葫芦藓等苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。
（4）肾蕨是蕨类植物，体内有输导组织，但它的生殖过程依然离不开水。蕨类植物是孢子植物，孢子囊中有大量的孢子。可见，仔细观察肾蕨叶片背面，并有许多褐色粉末从中散落出来。
故答案为：
（1）果皮；种子
（2）根、茎、叶
（3）空气
（4）输导；阴暗潮湿
【点评】解题的关键是识记并理解藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物的主要特征。
28．（7分）为研究植物的生命活动，生物兴趣小组设计了A、B、C三个实验装置，D为叶片结构图。请回答：
（1）植物体进行蒸腾作用的主要器官是 叶 ，若要证明该结论，应选取的实验装置组合是 B和C （填字母）。
（2）植物与外界环境进行气体交换的门户是[ ⑤ ] 气孔 。它的张开与闭合受 保卫 细胞的控制，该细胞与其他表皮细胞相比，内有 叶绿体 。
（3）蒸腾作用不仅能促进生物圈中的水循环，而且对植物自身生命活动也有重要意义，可以促进植物从土壤中吸收 水分 ，可以促进 水分和无机盐 从根部输送到茎叶等器官，还能有效地进行散热。
【分析】图中①上表皮、②叶肉、③下表皮、④叶脉、⑤气孔。
【解答】解：（1）A塑料袋扎在花盆部有两个变量——叶和土壤不能与其他组形成对照实验；B塑料袋扎在树干基部与C形成了以叶为变量的对照实验。
（2）⑤气孔植物与外界环境进行气体交换的门户。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，该细胞与其他表皮细胞相比，能进行光合作用。
（3）蒸腾作用对植物的作用是：①促进根从土壤中吸收水分；②促进水分和无机盐的运输。故蒸腾作用可以促进植物从土壤中吸收水分。
故答案为：（1）叶；B和C；
（2）⑤气孔；保卫；
（3）水分；水分和无机盐。
【点评】掌握蒸腾作用的定义及对植物的作用、叶片的基本结构是解答本题的关键。
29．（7分）如图为用银边天竺葵（叶片的边缘无叶绿体，因而呈银白色）作为实验材料，探究光合作用产生淀粉的实验过程。请回答下列问题：
（1）步骤①中，给天竺葵遮光一昼夜的目的是 把叶片内原有的淀粉运走消耗干净 。步骤②中，用黑纸片遮光的目的是 形成对照 。
（2）步骤④中，小烧杯中的液体是 酒精 ，用于溶解叶片中的叶绿素。
（3）步骤⑦的叶片a、b、c三个部位变成蓝色的是 c 。
（4）实验中共有 2 组对照实验，通过上述实验可知，光合作用的条件是 光 ，光合作用的场所是 叶绿体 。
【分析】绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤：①暗处理→部分遮光→②光照几小时后③摘下叶片→④酒精脱色→⑤漂洗后⑥滴加碘液→漂洗后⑦观察叶色。
【解答】解：（1）步骤①中，给天竺葵遮光一昼夜的目的是是把叶片内原有的淀粉运走消耗干净，使实验更为准确，用黑纸片遮光的目的是与见光部形成对照。
（2）酒精的熔点低，易挥发，因此。因此，小烧杯中的液体是酒精。
（3）步骤⑦的叶片叶绿体是光合作用的场所，a无叶绿体，因此滴加碘液不变蓝，b遮光，因此滴加碘液不变蓝，有叶绿体，因此滴加碘液变蓝，变蓝的部位是c。
（4）实验中共有2组对照实验，a和c，通过上述实验可知，光合作用的场所是叶绿体。
故答案为：（1）把叶片内原有的淀粉运走消耗干净；形成对照；
（2）酒精；
（3）c；
（4）2；光；叶绿体。
【点评】掌握绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤是解题的关键。
30．（7分）自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，秋雁远去……都曾引发我们无限的遐想。下面是部分动物图片。请据图回答：
（1）依据体内有无 脊柱 ，可将图中动物分成ACEF和BD两类。
（2）动物A适于飞行的特征有：身体呈 流线型 ，前肢变为 翼 ，身体被覆羽毛。
（3）动物C其呼吸器官是肺， 皮肤 辅助呼吸。
（4）动物E适于水中生活的呼吸器官是 鳃 。
（5）动物F特有的生殖发育方式是 胎生、哺乳 ，大大提高了后代的成活率。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是 A、F （填字母），这增强了对环境的适应能力。
【分析】1、题图中：A是家鸽属于鸟类，B是蚯蚓属于环节动物，C是青蛙属于两栖动物，D是蝗虫属于节肢动物，E是鱼类，F是家兔属于哺乳动物。
2、鸟类适于空中飞翔的形态结构特点：鸟类的体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；体表被覆羽毛；前肢变成翼，翼是鸟的飞行器官；鸟的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性；胸骨具有高耸的龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，牵动两翼可完成飞行动作；鸟的食量非常大，消化能力强，可为飞行提供足够的能量；有喙没有牙齿；直肠很短，不存粪便，有利于减轻体重；鸟类有气囊，与肺相通，呼吸为双重呼吸，可以供给充足的氧气。
【解答】解：（1）B蚯蚓和D蝗虫的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物、C青蛙、F家兔的身体内有由脊椎骨组成的脊柱。可见，则分类依据是有无脊柱。
（2）结合分析可知，动物A是鸟类，前肢变为翼。
（3）青蛙属于两栖动物，幼体（蝌蚪）生活在水中，成体生活在陆地上，但肺不发达。可见，其呼吸器官是肺。
（4）E鱼类用鳃呼吸，鳃是由鳃丝。鱼鳃呈鲜红色，鳃丝上布满了毛细血管。
（5）哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳，胎儿从母体生出来。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，提高了后代的成活率。可见，其特有的生殖发育方式是胎生。
（6）根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物。除了鸟类和哺乳动物。可见，体温恒定的是A家鸽，这增强了对环境的适应能力
故答案为：
（1）脊柱
（2）流线型；翼
（3）皮肤
（4）鳃
（5）胎生、哺乳
（6）A、F
【点评】解题的关键是识记并理解动物的类群及其主要特征。
31．（7分）下面为人的关节和两组肌肉协调活动图，请回答：
（1）图中，[①]关节头和[④]关节窝的表面都覆盖着[⑤] 关节软骨 ，非常光滑，与[ ③ ] 关节腔 内滑液，都可以减少摩擦，使关节运动具有灵活性。
（2）图二可以看出，骨骼肌靠[ ⑦ ] 肌腱 附着在两块骨上，至少跨过 1 个关节。
（3）图三表示 伸肘 动作，此时[ ⑨ ] 肱三头肌 接受神经传来的冲动收缩，牵引着前臂骨绕着肘关节转动而产生此动作。
（4）人体任何动作的完成都是在神经系统的支配下，由其他器官、系统共同协调实现，这体现了人体是个 统一的整体 。
【分析】图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨、⑥肌腹、⑦肌腱、⑧肱二头肌、⑨肱三头肌。
【解答】解：（1）图中，①关节头和④关节窝的表面都覆盖着⑤关节软骨，有弹性，都可以减少摩擦。
（2）图二可以看出，骨骼肌靠⑦肌腱绕过关节附着在两块骨上。
（3）图三表示伸肘动作，此时⑨肱三头肌接受神经传来的冲动收缩，牵引着前臂骨绕着肘关节转动而产生此动作。
（4）人体任何动作的完成都是在神经系统的支配下，由其他器官，这体现了人体是个统一的整体。
故答案为：（1）关节软骨；③关节腔；
（2）⑦肌腱；1
（3）伸肘；⑨肱三头肌；
（4）统一的整体。
【点评】掌握关节的结构功能及运动的产生过程是解题的关键。
32．（7分）如图一是几种微生物结构简图；图二是微生物的分解作用示意图。请回答：
（1）图中，与其他三种生物相比，a最大的结构特点是 无细胞结构 ；与b、d相比，c没有 成形的细胞核 ，称为原核生物。
（2）从生殖方式上看，a的繁殖方式是 自我复制 ；b依靠产生的 孢子 进行繁殖。
（3）图二中，[③]腐生的微生物可以将生物的遗体分解成[①] 二氧化碳 和[②]水等，归还到大自然中，供其他生物的生命活动利用。不仅净化了环境 物质 得以周而复始地循环。
（4）图二中的[③]不应该包括图一中的 病毒 这类生物。
【分析】图中a病毒、b青霉、c细菌、d酵母菌、①二氧化碳、②水、无机盐、③腐生细菌和真菌。
【解答】解：（1）图中，a是病毒、c是细菌，与其他三种生物相比，由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成、d酵母菌相比，称为原核生物。
（2）在繁殖时，病毒利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，所以a病毒的繁殖方式是自我复制，依靠产生的孢子进行繁殖。
（3）图二中，③腐生的微生物可以将生物的遗体分解成①二氧化碳和②水等，二氧化碳和水是植物光合作用的原料，释放氧气。不仅净化了环境。
（4）图二中的③腐生的微生物不应该包括图一中的病毒这类生物，因为病毒只能寄生在活细胞里。
故答案为：（1）无细胞结构；成形的细胞核；
（2）自我复制；
（3）二氧化碳；物质；
（4）病毒。
【点评】掌握细菌、真菌及病毒的结构特点及在自然界中的作用是解题的关键。选项
实验操作
实验目的
A
制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水
保持细胞形态
B
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，用稀碘液染色
观察叶绿体、线粒体
C
盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下
避免产生气泡
D
叶片放在酒精中脱色处理时，隔水加热
加快溶解速度
门
被子植物门
纲
双子叶植物纲
目
棙花目
科
木樨科
属
素馨属
连翘属
种
迎春花
金钟花
连翘
选项
实验操作
实验目的
A
制作口腔上皮细胞临时装片时，滴加清水
保持细胞形态
B
观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，用稀碘液染色
观察叶绿体、线粒体
C
盖玻片一侧先接触液滴，然后缓缓放下
避免产生气泡
D
叶片放在酒精中脱色处理时，隔水加热
加快溶解速度
名称
分布
细胞特点
功能
保护组织
一般都分布在植物体的表面
细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质
对内部各种组织起保护作用
营养组织
植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织
细胞壁薄，液泡大，
有储存营养物质的功能
机械组织
分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，
细胞壁厚壁
起支持作用
输导组织
贯穿于根、茎、叶等处
细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。
运输水、无机盐、营养物质
分生组织
根尖的分生区、茎的形成层等
分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，
具有很强的分裂增生能力
门
被子植物门
纲
双子叶植物纲
目
棙花目
科
木樨科
属
素馨属
连翘属
种
迎春花
金钟花
连翘