小学语文人教部编版四年级下册天窗背景图课件ppt

这是一份小学语文人教部编版四年级下册天窗背景图课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了木板窗等内容，欢迎下载使用。
茅盾(1896-1981)，中国现代文学家、文学评论家。他的散文基本上反映他生活的时代和社会的前进轨迹。 主要作品：长篇小说《子夜》，短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。
自由读课文，要求：读准字音，读通课文。
慰藉 卜落 锐利 河滩 帐子闪烁 蝙蝠 霸气 猫头鹰
biān fú
第一部分 (1—3) :第二部分 (4—7) :第三部分 (8) :
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。”
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
课文4-7自然段围绕天窗写了什么呢?默读4-7自然段，想一想，再和同学交流。
“唯一的慰藉”在文中出现了几次？找出所在的句子，读一读。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
两个“这时候”分别指什么时候呢？读4、6自然段，和同学交流。
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。
这时候孩子们心里是怎样的感受呢？
苦闷 无聊 失落
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
这时候孩子们心里又是怎样的感受呢？
不情愿 无聊
孩子们是如何从天窗中获得慰藉的呢？
自读课文第5自然段:用“ ”画出孩子们透过天窗看到的景象;用“～～”画出孩子们想象到的景象。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。
你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
因为孩子们的想象力是无穷无尽的。
小小的天窗会使你的想象锐利起来！
孩子们的想象力被天窗激发了，变得敏锐、大胆。
当晚上孩子被逼着去睡觉时，天窗又给孩子带来了怎样的快乐呢?
自读第7自然段，边读边想象画面，感受天窗给孩子带来的快乐。标记出关键词，把你的感受批注在句子旁边。
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩:
无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩
你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰
天窗给苦闷孤独的孩子带来快乐 ，两个“唯一的慰藉”里包含着作者对天窗怎样的感情呢?
写小小的天窗给孩子们带来心灵的慰藉和无限的乐趣。
写大人们发明的天窗开启了孩子们的想象力。