2024年中考物理一轮复习 专题15 电流、电路、电压、电阻（16题型）（练习） （全国通用）

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TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc10784" PAGEREF _Tc10784 \h 2
\l "_Tc2509" 题型01 摩擦起电 PAGEREF _Tc2509 \h 2
\l "_Tc23080" 题型02 电荷间相互作用 PAGEREF _Tc23080 \h 3
\l "_Tc228" 题型03 导体和绝缘体 PAGEREF _Tc228 \h 4
\l "_Tc21366" 题型04 电路图与实物图的转化 PAGEREF _Tc21366 \h 5
\l "_Tc7390" 题型05 电路的三种状态 PAGEREF _Tc7390 \h 6
\l "_Tc32001" 题型06 串、并联电路的识别 PAGEREF _Tc32001 \h 7
\l "_Tc26741" 题型07 简单串、并联电路设计 PAGEREF _Tc26741 \h 9
\l "_Tc32690" 题型08 电流表的连接与读数 PAGEREF _Tc32690 \h 10
\l "_Tc30116" 题型9 探究串、并联电路中电流的规律 PAGEREF _Tc30116 \h 12
\l "_Tc18303" 题型10 电压与电压表 PAGEREF _Tc18303 \h 14
\l "_Tc17096" 题型11 探究串、并联电路中电压的规律 PAGEREF _Tc17096 \h 16
\l "_Tc6802" 题型12 串、并联电路电压规律的应用 PAGEREF _Tc6802 \h 17
\l "_Tc8630" 题型13 影响导体电阻大小的因素 PAGEREF _Tc8630 \h 19
\l "_Tc24175" 题型14 半导体和超导现象 PAGEREF _Tc24175 \h 20
\l "_Tc30917" 题型15 滑动变阻器的使用 PAGEREF _Tc30917 \h 21
\l "_Tc9073" 题型16 滑动变阻器在生活中的应用 PAGEREF _Tc9073 \h 22
\l "_Tc13525" PAGEREF _Tc13525 \h 23
\l "_Tc4382" PAGEREF _Tc4382 \h 28
题型01 摩擦起电
1.下列物质结构图正确的是（ ）。
A．B．
C．D．
2.下列现象中不能用静电知识解释的是（ ）。
A．地毯中夹有钢丝；
B．油罐车尾部常拖有一条铁链；
C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上；
D．电脑屏幕上会吸附灰尘
3.小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小伟急中生智，拿橡胶小勺在干燥毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列说法正确的是（ ）。
A．橡胶小勺能吸引胡椒粉是因为小勺带了电；
B．若橡胶小勺带负电是因为它失去了电子；
C．橡胶小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷；
D．若摩擦后的毛料布带了正电，说明小勺上的正电荷转移到毛料布上
4．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（ ）。
A．塑料板是导体 B．摩擦过程中创造了电荷
C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
5.如图所示，N95口罩对病毒具有良好的拦截作用，其通过中间的熔喷布对较小的颗粒实施静电吸附。N95口罩对病毒的拦截作用是由于（ ）。
A．分子间存在相互作用的引力B．带电体能吸引轻小物体
C．分子间存在间隙D．异种电荷相互吸引
6.某同学将带正电荷的带电体A靠近轻质物体B，发现两者互相吸引，这位同学依据“同种电荷相排斥，异种电荷相吸引”判断轻质物体B一定带负电荷。这位同学的判断是 的（选填“正确”或“错误”）。这位同学所用带电体A所带电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 （选填“相同”或“不同”）。
题型02 电荷间相互作用
1.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细线悬挂，结果甲、乙相互吸引，乙、丙相互排斥，则（ ）。
A．甲一定带正电B．甲可能不带电
C．乙可能不带电D．乙一定带负电
2.如图所示，一根实验室中常用的橡胶棒与毛皮摩擦后，立即将该橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。下列说法正确的是（ ）。
A．金属箔片张开说明橡胶棒带电；
B．橡胶棒与毛皮摩擦后，毛皮所带的电荷为负电荷；
C．毛皮原子核对电子的束缚能力比橡胶棒强；
D．该验电器的原理是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
3.如图，这是“静电章鱼”实验，用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。下列分析正确的是（ ）。
A．用摩擦的方法创造了电荷使塑料管带了电；
B．用摩擦的方法使塑料管分子发生转移而带电；
C．塑料丝和塑料管因带了异种电荷而互相排斥；
D．这种现象与验电器的工作原理相同
4.小明参观科技馆时，一组静电实验给他留下了深刻的印象，如图是该实验情景的平面示意图。A为放在绝缘支架上的带正电的球体，B为用绝缘丝悬吊的带正电的小球。先后将小球B悬吊在距A球远近不同的P1、P2、P3处。图中，B球向右偏离竖直方向的原因是 ；观察此图，你猜想B球受到作用力的大小与 有关。
5.无风的下午，小明走路时在很远就闻到“白玉兰花”的香味，这是花香分子产生的 现象；小红把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动，如图所示，手持带负电的橡胶棒，靠近吸管A端，A端会远离橡胶棒，说明吸管的A端带 电：吸管与餐巾纸摩擦的时候，得到电子的是 。
题型03 导体和绝缘体
1.通常情况下，下列都属于导体的是（ ）。
A．石墨、盐水、人体B．橡胶、铁丝、玻璃
C．钢丝、陶瓷、木凳D．空气、琥珀、大地
2.中美贸易战，启发我们要重视芯片的自主研发，不能错过芯片国产替代的良机。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料 —— 硅是（ ） 。
A．导体 B．半导体 C．绝缘体 D．超导体
3.如图所示，用导线把灯泡、电池和以下四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ） 。
A． B．
C． D．
4.在布笔袋、塑料尺、橡皮擦、铅笔芯这些文具中，通常情况下属于导体的是______ ，如果将此物体接在电路中 ab 间，闭合开关电流表示数为0.3A ；如果将完全相同的两个此物体并联接在电路中 ab 间，闭合开关电流表示数为______A 。
5.油罐车的后面经常拖着一条触地的铁链，这是因为铁是 （填“导体”或“绝缘体”），能够防止静电带来的危害。如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂着的气球，气球被推开，则气球带 电。
题型04 电路图与实物图的转化
1.根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）
2.画出该实物电路严格对应的电路图。
3.根据电路图完成对应的实物连接（导线不得交叉）。
4.如图示电路中有两个小灯，请在图中圆圈内，分别填入电灯、电流表和电压表的符号。要求开关断开时两灯均不发光；开关闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均不为零。
5.如图所示，在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作。
题型05 电路的三种状态
1．（多选）使用电池的时候，不允许用导线直接把电源的两极连接起来，这是因为（ ）。
A．这样连接电路，用电器无法工作；
B．这样连接有触电危险；
C．这样连接会在导线中产生很大的电流，损坏电池；
D．这样连接电路中电流太大，会烧坏用电器
2.如图所示的电路是李洋同学在做串联电路连接时的实物连接图，当他接好电路开关还未闭合时，灯L1和灯L2均已发光．则当闭合开关时，下列说法正确的是（ ）。
A．L1熄灭，L2熄灭B．L1发光，L2熄灭
C．L1发光，L2发光D．L1熄灭，L2发光
3.如图所示的电路中，开关S断开时，两灯都发光。当开关S闭合时（ ）。
A．电流表一定被烧坏B．两灯仍然发光
C．L1熄灭，L2发光D．L1发光，L2熄灭
4.在做连接电路的实验时，如果发现连接错误，不少同学习惯将电路全部拆散，重新连接。其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。如图所示是某同学连接的电路，如果合上开关，将出现 现象（填“断路”或“短路”）。除了两灯都不亮以外,还会造成 的不良后果。
5.在如图所示电路中，两只相同的灯泡L1、L2在闭合开关后都能发光。过一会儿，两只灯泡突然都熄灭了，若电路发生的故障是灯L1灯丝断了，则电流表 示数；若电路发生的故障是灯L2灯丝断了，则电压表 示数。（均选填“有”或“无”）
题型06 串、并联电路的识别
1.为了节能、方便，现有一种自动控制的楼道灯。当有人走动发出声音时，电路才会接通；不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮，不论发出多大的声音，电灯也“无动于衷”。如图所示的电路中（ ）。
A． B． C． D．
2．（多选）关于生活中的一些电路连接，下列判断正确的是（ ）。
A．节日的夜晚，街道两边树上的小彩灯是并联的；
B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的；
C．厨房里的换气扇和照明灯，使用时互不影响，它们是并联的；
D．楼道里的电灯使用的声控开关和光控开关通常是串联的
3.如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图( )。
A． B．
C．D．
4.如图，L1、L2是灯泡，且两灯均正常发光，“〇”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ）。
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
5.如图所示的电路，闭合开关S后，变阻器滑片P滑至最右端时，下列分析正确的是（ ）。
A．L与R串联，电压表V测R电压；
B．L与R并联，电流表A1测R电流，A2测L电流；
C．L与R并联，电流表A1测R电流，A2测总电流；
D．L被短路，电压表示数为电源电压
题型07 简单串、并联电路设计
1.如图所示，旅客进入火车站通过刷脸机，当身份信息和人脸信息都符合时，电动机转动打开闸门，才能进入火车站。小金设计了电路模拟刷脸机，能达到相同效果的电路图是（ ）。
A． B．
C． D．
2.当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作. 压强过大时开关S过压自动断开，温度过高时开关S过热自动断开. 图 表示S过压、S过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（ ）。
A． B． C． D．
3.小汽车的四个车门对缝处各有一个触碰开关，关门时压下开关，门控灯不亮，开门时松开开关，门控灯亮。若司机通过门控灯就可以知道是哪个门没关好，请在图所示的电路图中选出最合理的车门门控灯设计原理图（ ）。
A．甲B．乙C．丙D．丁
4.火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。（在图中画出原图并作图）
5.小德想利用这些材料为收发室设计一个实物电路。要求：红灯亮时，电铃响，表示前门来人；绿灯亮时，电铃响，表示后门来人。连接完如图所示的电路时，他发现手中只剩两根导线，请你帮他补充完整。
题型08 电流表的连接与读数
1.如图所示是小明设计的电路，大家对他的设计进行了电路分析，其中不正确的是（ ）。
A．开关S同时控制灯泡L1、L2 B．灯L1、L2是并联的
C．电流表测量灯L1的电流 D．电流表测量灯L2的电流
2.如图所示电路，下列说法中正确的是（ ）。
A．L1、L2、L3串联 B．L2、L3串联，再与L1串联
C．电流表A2测通过L2、L3的电流 D．电流表A1测通过L1的电流
3.如图，a，b，c，d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中各接线点的连接关系为（ ）。
A．接，接B．接，接
C．接，接D．接，接c
4．（多选）如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（ ）。
A．两灯泡并联B．两灯泡串联
C．电流表测的是L1的电流D．电流表测的是L2的电流
5.如图甲所示，当开关S闭合后，电流表A1、A2的指针偏转分别如图乙、丙所示，其中电流表A1测量的是通过 （选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，电流表A2的示数应为 A。
6.如图所示电流表，当采用量程测量时，其读数为 ；当改用的量程后，指针仍在图中位置，这时的读数是 。
7.请在图中用笔画线代替导线将实物图连接完整。要求：L1和L2并联，电流表测L1电流（连线不能交叉）。
题型9 探究串、并联电路中电流的规律
1.两个小灯泡接在同一个电路中，分别测出通过它们的电流，下列判断正确的是（ ）。
A．如果电流相等，两灯一定是串联 B．如果电流不相等，两灯一定是串联
C．如果电流相等，两灯一定是并联 D．如果电流不相等，两灯一定是并联
2.如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ）。
A．1.2A，1.2A B．0.3A，0.3A C．1.2A，0.3A D．1.5A，0.3A
3.小明按图甲的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电流表A1和A2的指针完全一样，如图乙所示，则通过L1的电流为 A，通过L2的电流为 A。
4.如图是小明在探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。
（1）在连接或拆开电路时，开关必须 。使用电流表时，若不能预先估计被测电流的大小，则应先用电流表 （选填“较大”或“较小”）的量程进行试触；
（2）下表是小明按图甲进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据，可得出的结论是：串联电路中电流处处 ；本实验测得多组数据的主要目的是 （选填“寻找普遍规律”或“减小误差”）；
（3）接着小明同学用图乙所示的电路继续探究并联电路电流规律，他要测干路中的电流，应该将电流表接在 （选填“A”、“B”或“C”）处。小明同学根据实验得出了下表数据，则他下一步最合理的操作是 。
A．分析数据，得出结论
B．换用不同规格的小灯泡，再测几组电流值
C．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
5.如图甲所示，是“探究串联电路的电流规律”的实验电路图：
（1）实验中，应选择两个规格 （填“相同”或“不相同”）小灯泡。测量电流时，电流表必须要 （选填“串”或“并”）联接入所测电路中；
（2）连接电路，把电流表接入电路中的A点，闭合开关，出现这种故障的原因是 ；
（3）排除故障后，测出A、B、C三点的电流，并把记录数据填入表中；
分析表中实验数据，得到串联电路中电流的规律是： （语言或字母表述都行）；
（4）上面的实验设计存在的不足之处是 ，难以得出结论的普遍性。
题型10 电压与电压表
1.手机是人们现在生活的常用物品。如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（ ）。
A．1.5V B．2V C．5V D．220V
2.如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转，下列说法正确的是（ ）。
A．盐水电池将电能转化为化学能 B．锌片是盐水电池的正极
C．这个盐水电池的电压是0.4V D．盐水中，电流的方向是从铜片流向锌片
3.关于电流表和电压表，下列说法错误的是 （ ）。
A．两电表都是根据通电导体在磁场中受到力的作用工作的；
B．使用前都应检查指针是否指零；
C．两电表都有两个量程，一般都先用大量程“试触”；
D．若将电压表串联在电路中，而电流表并联在电路中时，两电表都没示数（两电表都完好）
4.在如图所示的电路中，灯泡L1、L2均正常发光，“〇”处连接的是电流表或电压表。以下说法中正确的是（ ）。
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表 B．a为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电压表，b为电流表，c为电流表
5.下列电路中电压表测量R2两端电压，且电路连接正确是（ ）。
A．B．C．D．
6.如图所示的电路，闭合开关S后，变阻器滑片P滑至最右端时，下列分析正确的是（ ）。
A．L与R串联，电压表V测R电压；
B．L与R并联，电流表A1测R电流，A2测L电流；
C．L与R并联，电流表A1测R电流，A2测总电流；
D．L被短路，电压表示数为电源电压
7.如图所示的电路中，要想测出L2两端的电压，连接正确的是（ ）。
A．B．C．D．
8.如图，闭合开关，灯泡不亮，在闭合开关且不拆开导线的情况下，将M接电源“+”极，N依次试触E、F、G接线柱，发现电压表示数前两次为零，第三次接近3V，若故障只有一个，则可能是（ ）。
A．电源没电 B．开关断路 C．灯泡断路 D．灯泡短路
9.如图所示实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯L1、L2串联，电压表只测量L1两端的电压，不考虑电压表量程的选择，导线不交叉。
题型11 探究串、并联电路中电压的规律
1.如图所示，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及电源电压U，下列关系式正确的是（ ）。
A．IAIB>ICC．U=U1+U2D．U=U1=U2
2.如图所示电源电压保持不变，当开关S断开，甲、乙为电流表时，若两表指针位置相同，则通过灯泡L1、L2的电流I1∶I2= ；当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲∶U乙=1∶3，则灯泡L1、L2的电压比U1∶U2= 。
3.小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电压，就可以分析并联电路的电压规律。
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 。
（3）连接好电路后，同桌说小阳可能组成了一个串联电路，于是小阳拧掉了其中的一个灯泡，发现闭合开关后另一个灯泡 ，则它们是并联的。
（4）小阳测出第一组数据之后，断开开关，为了得出并联电路电压的普遍规律，接下来的操作是 。
4.在“探究串联电路电压的特点”实验中，某同学设计了如图所示的电路图，请你回答下列问题：
（1）已知图乙所示是电压表测量灯泡L1两端的电压的实物连接图，请你尝试只改动一根导线就能实现电压表测量AC两端电压，在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的连线 。实验中应选择规格 （相同/不同）的小灯泡。若连接电路前，他发现电压表指针如图丙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ；
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是 （填出一种即可）；
（3）该同学分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。该实验的不足之处是 。
（4）为使结论更具有普遍性，实验中，不断拆接电路更换灯泡很麻烦，其实只需要将电路中的一个灯泡换为 就可以解决这一问题。
题型12 串、并联电路电压规律的应用
1.如图所示，电源电压为6V，闭合开关，电压表的示数为4V，则以下说法正确的是（ ）。
A．灯L1两端的电压为4V；
B．灯L1两端的电压为2V；
C．电源电压与灯L1两端的电压之和为6V；
D．灯L2两端的电压为2V
2.在如图所示的电路中，S闭合后下列各种情况不正确的是（ ）。
A．如果甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙＝U甲+U乙；
B．如果甲是电压表，乙、丙是电流表，S1断开形成并联电路；
C．电路中甲表和乙表可以同时是电流表；
D．如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数
3.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，已知电压表的示数为2.4V，且灯泡L1和L2两端的电压之比为3：2，则电源电压为______。
4.如图电路中，当S1闭合、S2断开时，电压表的示数为2.5V；当S1断开、S2闭合时，电压表示数为6V，则灯L2两端的电压为 V，电源电压为 V，S1、S2均闭合时电压表示数为 V。
5.如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关，一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图。请你判断，设计的电路图中______（填“甲”或“乙”）图是正确的。他们选择正确的电路图进行测量，当开关拨至1时，电压表的示数为2V；当开关拨至2时，电压表的示数为5V。则灯L1两端电压为______V，灯L2两端电压为______V。
6.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电压表指针均如图乙所示，则R1两端电压为 V；开关断开时，电压表V2示数为 V。
题型13 影响导体电阻大小的因素
1.学校实验室里的电阻丝规格如表，为了探究电阻大小与材料、长度、横截面积三个因素的关系，几位同学挑选了不同的电阻丝进行实验，其中选择合理的一组是（ ）。
A．③④⑤⑥B．⑤⑥⑦⑧C．②③⑥⑦D．①⑤⑥⑦
2.利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素，演示板上固定有a、b、c、d四根合金丝，长度关系为La=Lb==，横截面积关系为Sa=Sb=Sc=，其中a、c、d均为镍铬合金丝，b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上，下列说法正确的是（ ）。
A．选用a和b进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系；
B．选用c和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体长度的关系；
C．选用a和c进行实验，可以探究导体电阻跟横截面积的关系；
D．选用b和d进行实验，可以探究导体电阻跟导体材料的关系
3．（多选）下列有关导体电阻的说法中正确的是（ ）。
A．忽略温度的影响，两根长度相同的铜丝细的那根电阻一定大；
B．若想增大一段电阻丝的电阻，可将它对折后接入电路；
C．两个电阻并联，若其中一个电阻变大，则总电阻也变大；
D．电阻是导体对电流的阻碍作用，没有电流通过导体时，导体的电阻为零
4.将碳棒AB接到如图所示的电路中，闭合开关后，灯泡发光，接着用酒精打给碳棒加热，发现灯泡的亮度变亮，说明碳棒的电阻随温度的升高而 （选填“增大“或“减小”）；如果想增加电路中的电阻，碳棒应 （选择“加长”或“缩短”）。
5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来粗略地比较导体电阻的大小；
（2）分别将A和C两电阻丝接入图中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和材料相同时，导体电阻跟 有关；
（3）要进一步研究导体材料的导电性能,通过观察发现，电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差 （填“偏大”或“偏小”），解决这一问题的措施是 ｡
题型14 半导体和超导现象
1.2020年10月14日，《自然》杂志报道了一种可以在15℃下实现超导的新材料，人类向创造出具有最优效率电力系统的目标又迈近了一步。超导材料可以应用在（ ）。
A．电饭锅 B．电动机 C．电热水壶 D．电烤箱
2.关于半导体和超导材料，下列选项描述正确的是（ ）。
A．都可用来做输电线 B．都已经普遍应用于生活中
C．发光二极管是采用半导体材料 D．发光二极管是采用超导体材料
3.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化，下列不能用半导体材料制作的是（ ）。
A．热敏电阻 B．光敏电阻 C．压敏电阻 D．高压输电线
4．磷烯是与硅一样的半导体，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，不同材料都有不同的用途。关于材料的性能或用途，下列说法不正确的是（ ）。
A．利用铜的导电性做成导线；
B．生活中的热敏电阻大多就使用的是半导体材料制成；
C．使用较硅轻薄得多的磷烯作为半导体制成太阳能电池；
D．用超导体材料制成的电阻丝发热效率更高
题型15 滑动变阻器的使用
1.如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（ ）。
A． B． C． D．
2．（多选）如图所示，已知电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑片P由图示位置向下滑动的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．电压表V的示数不变B．电流表A1的示数变小
C．电流表A2的示数变大D．灯泡L的亮度不变
3.如图甲所示是台灯的调光旋钮的原理示意图，它实际上是一个 （选填“定值电阻”或“滑动变阻器”）；如图乙所示，电阻箱的示数为 Ω。
4.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：滑动变阻器能改变灯泡L的亮度，闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数变大。
5.小欣用如图所示的实验器材来研究调光台灯的工作原理，并连接了部分实验电路。
（1）小欣在连接实验电路前，应该首先将开关 ；
（2）请你用笔画线代替导线，帮小欣连接成完整的实验电路，并让开关闭合时滑动变阻器连入电路的电阻最大； ( )
（3）小欣连接完成上述实验电路，检查无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮。小欣想：是不是电路中某处发生了断路？小欣为了判断电路是否发生断路接下来最简单的操作是： ，观察小灯泡是否发光。
（4）你还有哪些判断电路是否发生断路的方法？请写出一种： 。
题型16 滑动变阻器在生活中的应用
1.如图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速，下列分析正确的是（ ）。

A．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快；
B．若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速减弱；
C．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快；
D．若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快
2.小明设计了一种输液提示器，能让护士在护士站通过观察电压表的示数知道药液量的多少，并且当袋中药液量减少时，电压表示数随之减小。下列电路图中符合要求的是（ ）。
A．B．
C．D．
3.如图所示，电源电压不变，在a，b间接一个“3V 1W”的小灯泡，调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光。若在a，b间换接一个“3V 1.5W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（ ）。
A．向M移动B．向N移动C．保持不动D．无法实现
4．（多选）公路检查站的“地磅”可以检测货车是否超载。如图是某种地磅的工作原理图，滑片P可在竖直放置的电阻R上滑动，当货车质量增大时，电表示数随之增大，由电表改装成的显示器的示数也增大。下列判断正确的是（ ）。
A．接线柱“1”应与“3”连接 B．接线柱“2”应与“3”连接
C．“显示器”由电压表改装而成 D．“显示器”由电流表改装而成
1. （2023·怀化）下列物体通常情况下属于导体的是（ ）。
A. 橡胶轮胎B. 塑料直尺C. 陶瓷茶杯D. 铁钉
2. （2023·怀化）甲、乙、丙三个轻质小球，已知甲球带正电，甲和乙互相吸引，甲和丙互相排斥，则（ ）。
A. 乙一定带负电，丙带正电 B. 乙可能带负电，丙带负电
C. 乙可能不带电，丙带正电 D. 乙一定不带电，丙带负电
3. （2023·长春）在烧杯中加入盐水，将铜片和锌片放在盐水中，这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压，其现象如图所示。下列说法正确的是（ ）。
A. 铜片是电池正极B. 锌片是电池正极
C. 盐水不导电D. 电压表正、负接线柱接反了
4. （2023·绥化）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着浪费电。现在有一种自动控制的楼道灯，有声响时声控开关S1闭合，环境光线非常暗时光控开关S2闭合，当光线非常暗且有声响时，灯才会发光。下列电路图符合要求的是（ ）。
A. B. C. D.
5. （2023·怀化）下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是（ ）。
A. B.
C. D.
6. （2023·牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（ ）。
A. 两只小灯泡并联 B. 电压表测量L1两端的电压
C. 若L1不发光，一定是L1断路 D. 若L2不发光，电压表一定无示数
7. （2023·鄂州）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）。
A. 小灯泡L1断路 B. 小灯泡L2断路 C. 开关S断路 D. 小灯泡L2短路
8. （2023·常德）有ABC三根完全相同的导线，将A导线剪去一半，电阻变为R1；将B导线均匀的拉伸到原来长度的两倍，电阻变为R2；将C导线从中间对折，电阻变为R3。下列大小关系正确的是（ ）。
A. R1＞R2＞R3B. R2＞R1＞R3C. R2＞R3＞R1D. R3＞R1＞R2
9. （2023·金昌）2022年我国在超导领域取得重大突破。超导材料具有零电阻、抗磁性等特殊的物理性质，应用领域非常广泛。常温下的超导体，最适合制作（ ）。
A. 家用保险丝B. 白炽灯泡的灯丝C. 电熨斗发热体D. 高压输电线
10. （2023·常德）图中甲、乙两个滑动变阻器的外形、尺寸完全相同，滑片均位于中点，已知甲的最大阻值比乙的最大阻值大，闭合S后将两个滑动变阻器的滑片同时向左或向右移动。且移动时始终保持两滑片之间的距离不变。下列说法中正确的是（ ）。
A. 向左移动时，电流表示数变小；
B. 无论向左还是向右移动，电流表示数都变小；
C. 滑片位于滑动变阻器中点时，电流表的示数最小；
D. 滑片移动到滑动变阻器最右端时，电流表的示数最小
11. （2023·恩施）同学们用身边物品做小实验。要使气球产生如图所示的“魔力”，可以将气球与头发___________。气球与头发因为___________而相互吸引。
12. （2023·绥化）定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3A，则通过R2的电流为______A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5V，电压表示数为3V，则R1两端的电压为______V。
13. （2023·广东）如题图所示，电压表的读数为___________V；滑动变阻器以图所示方式接入电路，当滑片向左滑动时，滑动变阻器连入电路的电阻___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14. （2023·武威）如图所示为发光二极管（简称LED），当电流从较长的引脚流入时，发光二极管和小灯泡都发光；当电流从较短的引脚流入时，发光二极管和小灯泡都不发光，根据上述实验现象判断，两种情况下LED的电阻___________（选填“相同”或“不相同”），其额定电压通常都比较小，在家庭电路中需要与其它用电器___________（选填“串联”或“并联”）才能正常工作。
15. （2023·宿迁）如图所示，电源电压不变将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是________联，电流表测量________电流，此时断开S1，电流表的示数_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
16. （2023·天津）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5A和0.3A，则通过小灯泡的电流为______A，通过小灯泡的电流为______A。
17. （2023·大庆）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，通电螺线管的上端为N极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，通电螺线管的磁性增强。
18. （2023·包头）同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。
（1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是______。
（2）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流、、，更换规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。
（3）分析数据得出结论：____________。
19. （2023·贵州）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压规律”，用新干电池作为电源。
（1）接线时，开关应处于__________（选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现__________（选填“电池”“关”或“灯座”）安装错误；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断__________发生了断（开）路；
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说理由：______________________________。
小明实验记录：
小红实验记录：
（4）对比两表，从小明的第__________次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？__________（用图中字母表示）。
1. （2023·苏州）如图，在桌面上将开关、灯泡和电源等连接好制成一套简易有线电报机。小明、小红分别在不透光挡板（图中未画出）两侧，通过控制灯泡闪光次数来向对方发送不同信息，图中虚线表示可固定挡板的位置。则（ ）。
A. 挡板沿AA＇固定，灯泡显示操控开关的人所发信息；
B. 挡板沿AA＇固定，灯泡显示操控开关的人所发信息；
C. 挡板沿BB＇固定，灯泡显示操控开关的人所发信息；
D. 挡板沿BB＇固定，灯泡显示操控开关的人所发信息
2. （2023·无锡）如图所示，将一块透明有机玻璃板架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下飞舞，跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了_______________，能够_______________小纸屑，小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开，这是因为它们带上了同种电荷而相互_______________。
3. （2023·赤峰）小明同学想设计电子秤电路原理图。选用的器材有：电源、开关、导线、电压表、一个阻值随压力增大而减小的压敏电阻（元件符号为 ）、一个定值电阻。要求：电子秤刻度盘是由电压表改装而成，示数随着压敏电阻所受压力的增大而增大。请你帮小明设计出符合条件的电路图（画在答题卡相应位置上）。
4. （2023·南京）用如图所示的电路探究并联电路特点，闭合所有开关，发现：
现象1：灯L1发光：现象2：灯L2不发光。
对此现象的原因有以下三种猜想：
猜想1：干路上某根导线断路
猜想2：灯L2的灯丝断路
猜想3：灯L2支路某根导线断路
（1）根据现象______（填数字）可以判断猜想1是错误的；
（2）若灯L2不发光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下两种方法可以验证：
方法1：不添加器材且不拆除导线。具体操作是：______；
方法2：在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L2的A、B两端，闭合所有开关，若观察到现象______，则猜想______（填数字）正确。
实验序号
电流表的位置
a
b
c
1
电流I/A
0.3
0.3
0.3
2
电流I/A
0.4
0.4
0.4
3
电流I/A
0.2
0.2
0.2
A点电流
B点电流
C点电流
0.16A
0.16A
0.32A
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
电流I/A
0.3
0.3
0.3
UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.4
1.4
3.8
材料
编号
长度（m）
横截面积（mm2）
材料
编号
长度（m）
横截面积（mm2）
镍铬合金
①
1
0.5
锰铜
⑤
1
0.5
②
1
1
⑥
1
1
③
1.5
0.5
⑦
1.5
0.5
④
1.5
1
⑧
1.5
1
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
实验次数
A点电流
B点电流
C点电流
1
0.24
0.32
0.56
2
0.26
0.24
0.50
3
0.20
0.28
0.48
实验次数
UAB/V
UCD/V
UAD/V
1
0.7
0.7
1.4
2
1.4
1.4
2.9
3
2.1
2.1
4.3
实验次数
UAB/V
UCD/V
UAD/V
4
1.8
0.9
2.7
5
1.4
1.4
2.8
6
11
1.7
2.8