山东省滨州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

这是一份山东省滨州市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题，共9页。试卷主要包含了本试卷共8页，下面文段中有语病的一项是，默写，名著阅读，阅读下面材料，完成后面小题，对这首诗赏析不正确的一项是等内容，欢迎下载使用。
温馨提示：
1．本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。
2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3．试卷答案必须用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后在规定区域写上新答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累运用（共30分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．溃退（kuì）罅隙（xiá）镌刻（juān）殚精竭虑（dān）
B．桅杆（gǎn）娴熟（xián）宛如（wǎn）旁逸斜出（yì）
C．不辍（chuò）翘首（qiá）逊色（xùn）潜滋暗长（qián）
D．遒劲（jìn）依傍（bàng）匿名（nì）惟妙惟肖（xià）
2．下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A．燥热狼藉自出心裁藏污纳垢
B．菲红销毁长途跋涉因地制宜
C．篱笆推崇络绎不绝慷慨激昂
D．琐屑凋谢春寒料峭交头结耳
3．有关下面文段的说法，正确的一项是（ ）（2分）
①对于文人来说，书本上的知识总也比不上亲身的经历来得鲜活。要想著书立说，仅靠埋头苦读是不够的。只有自然的山水，地方的风土人情，才能为不朽之作打下坚实的基础。因此，②以司马迁为代表的历代文人，将自己投入到人文社会和自然山水的怀抱之中，去观察和体验这个世界。到了盛唐时期，文人的游历活动更是蔚然成风，为后人留下了许多不朽篇章。
A．画横线句子②中，“自己”是名词，“和”是连词。
B．“蔚然成风”“不朽篇章”的短语结构类型一致，都是偏正短语。
C．“础”字是左右结构，第八笔的笔画是竖折。
D．画横线句子①中，“对于文人来说”作定语，“知识”作主语。
4．下面文段中有语病的一项是（ ）（2分）
（A）人工智能引领技术创新。（B）从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。（C）随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。（D）智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（2分）
____________，那么风度就会自动来到你的身边。
①只须记住一条
②必须以尊重的态度对待别人
③再加上几分随机应变的智慧
④如果你懂得了这一点
⑤无须背诵数以百计的格言信条
A．⑤②①③④B．⑤①②④③C．①②⑤④③D．①②④③⑤
6．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深，孟夏草木长”，前句出自杜甫《春望》，后句出自陶渊明《读》。孟夏，夏季的第一个月。
B．“烽火”古时是指边防报警的烟火，“烽火连三月”中的“烽火”用来借指战事。
C．典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句，李清照《渔家傲》中“九万里风鹏正举”一句用典《庄子·逍遥游》，表现出诗人对自由生活的向往。
D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，通常的律诗规定每首八句，每两句为一联，分别是首联、颔联、颈联、尾联。李贺的《雁门太守行》就是一首七言律诗。
7．默写。（8分）
（1）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了______。（茅盾《白杨礼赞》）
（2）树树皆秋色，______。（王绩《野望》）
（3）______，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》）
（4）东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》）
（5）山随平野尽，______。（李白《渡荆门送别》）
（6）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；______，______。（陶弘景《答谢中书书》）
（7）《孟子》中的“______，______，国恒亡”说明了生于忧患，死于安乐的道理。
（8）欧阳修《采桑子》中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了趣味的句子是：______，______。
8．名著阅读。（4分）
雌性（A）______自有其高明的调情手段。每天晚上，天完全黑下来的时候，被我拘于钟形罩里的囚徒们就去到我用来作为监狱的百里香丛中。到了这个花丛中，它们便爬到显现得很清楚的细枝上，不像在灌木丛下时那样老老实实、安安生生地呆着，而是在那儿做着激烈的体操运动，一个个把小屁股扭来扭去，一颠一颠地，朝这边扭一下，再朝那边扭一下，把灯光向各个方向打去，这么一来，寻偶求欢的雄性（A）______从附近经过时，无论是在地上还是在空中，肯定都能看到这盏随时都在亮着的灯。
（1）法国作家法布尔的《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“______”的美誉，语段中的A指的是______（昆虫名）。（2分）
（2）作者怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的理想和事业。请谈谈你在作者身上得到了哪些启发？（2分）
9．阅读下面材料，完成后面小题。（6分）
【材料一】2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。第56颗北斗导航卫星将运行在地球静止轨道，是2020年北斗三号全球组网以来发射的首颗也是唯一一颗高轨备份卫星。据悉，该卫星“入列”后将有效扩大短报文服务区域，提高精密单点定位能力，肩负起提升系统服务连续性和健壮性的重任。
【材料二】北斗科技工作者感言：
①确保任务成功是我们的永恒追求！
②一个新事物从无到有的过程注定艰难，尤其是在技术基础薄弱、没有经验可以借鉴的情况下。即使这样，我们还是披荆斩棘闯出来一条路。
③我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献！
（1）材料一是某报刊发的一则新闻，请为其拟写标题，不超过15字。（2分）
（2）请根据材料二写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。（4分）
例句：使命必达，是北斗人永恒的追求；
____________；
____________。
二、阅读鉴赏（40分）
（一）阅读下面唐诗，完成10～11题。（4分）
江村①
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上②燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米③，微躯④此外更何求？
【注释】①唐肃宗上元元年（公元760年）夏，诗人杜甫在朋友的资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，在饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②堂上：一作“梁上”。③禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。④微躯：微贱的身躯，是作者自谦之词。
10．对这首诗赏析不正确的一项是（ ）（2分）
A．首联中“抱”字运用拟人手法，描绘一湾清流绕村而过的优美风光，极富表现力。
B．颔联写燕子自在飞翔，白鸥相伴相随。对仗工整，节奏明快，读起来朗朗上口。
C．中间四句紧紧贴住“幽”字，一路叙下，描绘出“景幽、事幽、人幽”的情景。
D．这首诗描写了一家人暂居江村的生活，尾联表达了诗人怡然自得、幸福满足的心情。
11．请展开想象，用生动的语言描绘“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”一句所呈现的画面。（2分）
（二）阅读下面文言文，完成12～16题。（14分）
【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）
【乙】苏武者，故右将军平陵侯苏建子也。孝武皇帝时，以武为栘中监①使匈奴，是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当②。单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵、重禄，终不听。于是律绝不与饮食，武数日不降。又当盛暑，以旃③厚衣并束之日暴④，武心意愈坚，终不屈挠。称曰：“臣事君，由⑤子事父也。子为父死无所恨，守节不移，虽有斧钺汤镬⑥之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。”匈奴亦由此重之。武留十余岁竟不降下可谓守节臣矣。诗云：“我心匪石，不可转也；我心匪席，不可卷也。”苏武之谓也。
（节选自班固《汉书》，有删改）
【注释】①栘（yí）中监：汉初官名。②取当：取得相当的补偿。③旃（zhān）：同“毡”。④暴（pù）：晒，后作“曝”。⑤由：同“犹”，像。⑥斧钺（yuè）汤镬（huò）：指汉代两种残酷的刑罚。斧钺，以大斧砍。汤镬，把人放在沸水的鼎镬中烹。
12．用“/”给文中画线句子断句，限断两处。（2分）
武留十余岁竟不降下可谓守节臣矣
13．下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ）（2分）
A．何苦而不平必先苦其心志
B．汝心之固其将固可袭而虏也
C．尊官显位而不荣也清荣峻茂
D．单于使贵人故汉人卫律说武于是上乃使使持节诏将军
14．下列选项中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．汝之不惠环而攻之而不胜
B．子为父死无所恨念无与为乐者
C．虽我之死虽有斧钱汤镬之诛而不惧也
D．杂然相许然后知生于忧患而死于安乐也
15．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
（2）乃设以贵爵、重禄，终不听。
16．结合甲乙两文的内容，分析愚公和苏武在人物形象上的异同。（4分）
（三）阅读下文，完成17～20题。（10分）
揭秘膨化食品“不健康”的真相
①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或香甜、或咸香、或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？
②首先，膨化食品的营养成分表中，能量与四大核心营养素“蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠”是强制要求标出的项目，几乎全部膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化或部分氢化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是会导致血栓、引发冠心病、肥胖、影响记忆力的不健康脂肪，是人体健康的无形杀手。
③其次，膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。以鲜虾条的蛋白质为例，吃30克虾条会摄入2.1克蛋白质，占人体全天所需蛋白质总量的4%。鲜虾条和芝士味玉米片的营养成分含量是以“份”来标示的（一份大小可根据食品的特点或推荐量规定），按照鲜虾条净含量80克、芝士味玉米片净含量140克，我们可以计算出吃一袋膨化食品所获取的营养素占人体全天所需营养的百分比。由膨化食品营养参考表中的数据可以看出，吃下一袋鲜虾条或一袋芝士味玉米片，人体所摄入的能量（进入人体转化为热量）、脂肪、碳水化合物、钠（盐的主要元素）接近甚至超过一顿正餐。为了保证口味香浓，膨化食品中必须添加大量的油和盐，再加上原料中富含的碳水化合物，也就导致了膨化食品的“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”。
④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。
⑤最后，如果过量食用膨化食品，还会影响我们的正常饮食。因此，我们要控制自己的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，坚持每日饮食均衡和适量运动，保持身体健康。
（选自《知识就是力量》）
17．文章的开头段有什么作用？（3分）
18．第③段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
19．第②段中的加点词语“几乎”不能删去，为什么？（2分）
20．小明同学特别喜欢吃膨化食品，为了他的健康，请你结合文章内容来劝说他。（2分）
（四）阅读下面文章，完成21～24题。（12分）
父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四排多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
⑪到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
⑫带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
⑬父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
⑭父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
21．下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（ ）（2分）
A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。
B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。
C．文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。
D．点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。
22．请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。（2分）
抗拒——（ ）——（ ）——难过
23．请从修辞的角度赏析文中划线句子。（3分）
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。
24．结合本文谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。（3分）
25．文章结尾处写到：“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”对此，你有哪些感悟？（2分）
三、作文（50分）
26．阅读下面的文字，按要求作文。
材料一：我们生活的世界充满了各种声音：流水潺潺、鸟语盈盈是大自然的声音；车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音；声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音；谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……
材料二：声音是思想的绽放。——巴尔扎克
上面的材料引发了你怎样的联想、感触和思考？结合你的经历和体验，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②内容充实具体。③书写规范、工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中不得出现真实姓名、班级、学校。
2023—2024学年度第一学期期末质量监测
八年级语文试题答案
一、积累运用（30分）
1．C（罅隙xià：桅杆gān；遒劲jìng）
2．A（绯红：推崇；交头接耳）
3．B
4．C【解析】考查病句修改。C．第③句既有“随着”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。故选C
5．B6．D（每题2分，共12分）
7．（共8分）
（1）今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
（2）山山唯落晖（3）结庐在人境（4）铜雀春深锁二乔
（5）江入大荒流（6）夕日欲颓 沉鳞竞跃
（7）入则无法家拂士 出则无敌国外患者
（8）微动涟漪 惊起沙禽掠岸飞
评分：每小题1分，出现错别字或填字、漏字，该小题不得分，共8分。
8．（共4分）（1）昆虫的史诗 A萤火虫（2分）
（2）示例：法国昆虫学家法布尔的传世之作《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着人类追求真理、探求真相的求真精神，它给了我很大的启发；在我的日常生活和学习中，我们一定要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情，都要像法布尔那样，要有着一种严谨的科学精神。（言之有理即可，2分）
【解析】（2）考查名著内容理解和语言表达能力。结合阅读积累，围绕“法布尔怀着对科学真理的热爱，以坚定的意志为支柱，加上持之以恒的努力，成就了他的理想和事业”，谈谈对自己的启发即可。开放性试题，言之有理即可。
示例：结合法布尔的故事得到的启示如下：①科学精神。法布尔研究昆虫用了一生的时间，可谓是“疯狂科学家”，正是由于这种探索精神，我们才有了今天的科技发展。②求知欲。“科学的伟大在于求知”，法布尔对昆虫的好奇心，正是驱使他成为昆虫学家的动力，而这种好奇心，也正是推动我们去探索的动力。③持之以恒。有句话说的好，“兴趣是最好的老师”，法布尔能用一生的时间去研究昆虫，最大的动力来源于他对昆虫的兴趣。如果我们对某一事物失去了兴趣，便难以有持之以恒的动力。④实践精神。有人说：实践是检验真理的唯一标准。法布尔在研究昆虫的过程中，付出了无数的汗水与努力，正是有了这种实践精神，才有了《昆虫记》这部昆虫学巨著。以上就是从法布尔的故事得到的一些启示，科学精神，求知欲，持之以恒和实践精神都是值得我们学习的。
9．（6分）（1）示例：第56颗北斗导航卫星成功发射（2分）
（2）（答案不唯一）（4分）
示例一：从无到有，是北斗人不懈的奋斗
航天强国，是北斗人永远的追求
示例二：披荆斩棘，是北斗人拼搏的见证；
航天强国，是北斗人远大的梦想。
【解析】（1）本题考查拟写标题。
结合材料一“2023年5月17日10时49分，由中国航天科技集团有限公司第五研究院抓总研制的第56颗北斗导航卫星，搭乘长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射”可知，主语是“中国第56颗北斗导航卫星”，谓语是“在西昌成功发射”。可据此概括。
（2）本题考查语言表达。
根据材料二“我们还是披荆斩棘闯出来一条路”“我们一定不辜负全国人民的期望，力争为实现中华民族的航天强国梦作出新的更大贡献”写两个句子，与例句形成一组排比句，突出北斗科技工作者的精神品质。
二、阅读理解（40分）
（一）（共4分）
10．（2分）D
11．（2分）示例：老伴正坐在门前的树荫下，在纸上画着什么，走近看时，原来是一个棋局。“叮叮”的声音传来，小儿子在埋头认真地敲着一根针，这个贪玩的孩子，他是要自己做个鱼钩儿，好去江边钓鱼玩。
【解析】
10．本题考查诗歌内容理解辨析。
D．尾联意思是：只要有老朋友给予一些钱米，我除了这个还有什么可奢求的呢？这两句看似庆幸、表示满足的话，仔细读来，其实不知潜含着多少悲苦和酸辛；
故选D。
11．本题考查诗歌画面的描述。解答此类试题，要在反复阅读诗歌、把握诗句大意的基础上，根据诗中意象，展开联想和想象，揣摩诗歌意境，用生动形象的语言进行描写。“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”，意思是相伴多年的妻子在纸上画着棋盘，年幼的儿子敲弯了钢针要做成鱼钩。颈联运用白描的手法，表现了一家人短暂的安定和祥和状态。“画纸为棋局”，信手而为，表现的是生活的片刻悠闲；“敲针作钓钩”表现的是小儿的聪明伶俐。上下句营造了一个充满生活气息的画面，抒发的正是饱受离乱之苦的诗人得到片刻的安宁的欣喜和满足之情。据此进行描绘即可。
示例：门前大树的余荫下，老伴和孩子正在低头忙着自己的事情。走近一看，老伴在纸上画着棋局，小儿子在埋头敲着钢针，想必是要自己做个鱼钩儿，去江边钓鱼。
（二）（共14分）
12．（2分）武留十余岁/竟不降下/可谓守节臣矣
13．（2分）D14．（2分）C
15．（4分）（1）敲石头，挖泥土，用箕畚（装土石）运到渤海的边上。（2分）
（2）于是（卫律）设立显贵的爵位、丰厚的俸禄（来引诱苏武），（苏武）最终不答应。/于是（卫律）用显贵的爵位、丰厚的俸禄设立条件（来劝降苏武），他最终不答应。（2分）
16．（4分）同：不怕困难，意志坚毅顽强，有恒心。（2分）
异：愚公有造福子孙的宏愿，有远见卓识。苏武是有高尚的民族气节的爱国人士。（2分）
（三）现代文阅读（共10分）
17．（3分）引出本文的说明对象——膨化食品“不健康”的原因。激发读者的阅读兴趣，引发读者思考。
18．（3分）运用了举例子和列数字的说明方法，举了鲜虾条的蛋白质的例子和具体数字，准确有力的说明了膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品。
19．（2分）“几乎”起限制作用，说明大部分膨化食品的配料表中都含有或生产过程中使用了氢化或部分氢化油脂。去掉以后语言过于绝对，与事实不符。“几乎”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
20．（2分）示例：小明，膨化食品是不健康的零食。因为膨化食品的营养成分表中含有反式脂肪酸；膨化食品是“高热量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高盐”食品；膨化食品中含有的食品添加剂会对人体造成伤害；如果过量食用膨化食品还会影响我们的正常饮食。所以，我们应该少吃或不吃膨化食品。
（四）（共12分）
21．（2分）D22．（2分）妥协 兴奋
23．（3分）运用比喻的修辞手法，把“带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上”比作“一棵树要对父亲说出的话语”；生动形象地写出父亲与苹果树关系的和谐友好；表达父亲对砍到苹果树的不舍、难过之情。
24．（3分）父亲是一个默默无闻、无私奉献的人；父亲是一个善良、懂得感恩的人；父亲是一个勤劳能干的人；父亲是一个率真、朴实无华的人；父亲是一个重感情、与自然和谐相处的人。
25．（2分）现在的老苹果树砍了，把土壤的肥力留给新的苹果树，新的苹果树又会继续焕发生机，给人们带来新的希望和馈赠；这体现了生命的生生不息和生命的交替；苹果树给我们家做出巨大贡献，表达作者对苹果树无私奉献和顽强生命力的赞美之情；父亲和苹果树一样勤劳、无私奉献，表达作者对父亲的赞美、感激之情。
三、作文（50分）
26．作文评分标准：