河南省郑州市中原区2021-2022学年三年级上学期期末数学试卷

这是一份河南省郑州市中原区2021-2022学年三年级上学期期末数学试卷，共14页。试卷主要包含了填一填，判断，选一选，算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）用分数表示图里涂色的部分。
2．（4分）在1、0、5、8这四个数字中选三个组成一个最大的三位数是 ，最小的三位数是 ，它们的差是 。
3．（4分）在横线里填上合适的单位名称。
（1）一卡车西瓜约重5 。
（2）玻璃杯的高度约是1 。
（3）小勇跑60米约要10 。
（4）一枚一元硬币的厚度约是2 。
4．（2分）合唱队有4名男生，女生人数是男生人数的9倍，女生有 人；如果每排站6人，女生可以站 排。
5．（3分）在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
6分米〇60厘米
200秒〇3分40秒
6．（1分）一列火车正常应10：45到站，实际11：15才到，晚点了 分。
7．（1分）长方形的周长是16厘米，它的宽是2厘米，它的长是 ．
8．（1分）小军是三（5）班的18号运动员，他的参赛号码是3518；小丽是这个学校五（5）班的16号运动员，那么她的参赛号码应是 。
9．（1分）一根铁丝正好可以围成一个长8厘米、宽6厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，那么这个正方形的边长是 厘米。
10．（1分）三（1）同学都开通了网络通信，开通QQ的有32人，开通微信的有42人，两种都开通的有30人，开通网络通信的有 人。
二、判断。（共5分）
11．（1分）一个三位数乘5，积可能是三位数，也可能是四位数。
12．（1分）用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是40厘米。
13．（1分）将一枚硬币抛10次，硬币落地后，一定是5次正面朝上，5次背面朝上。
14．（1分）把一个正方形纸平均分成8份，每份是它的。
15．（1分）小红和小敏约好下午2：30在图书馆见面，但小红在下午1：50就到了图书馆，小红比约定的时间早到40分。
三、选一选。（共12分）
16．（2分）与45÷7的余数不相等的算式是（ ）
A．38÷7B．27÷8C．43÷6
17．（2分）小兰的身份证号是：“371702200803080226”，那么小兰的生日是（ ）
A．8月3日B．3月8日C．8月2日
18．（2分）盒子里有许多红色、绿色和黄色的球，小明从中任意取出一个，取出的这个球（ ）
A．一定是红色。B．绿色的可能性大。
C．三种颜色都有可能。
19．（2分）一堂课的时间是40分钟，还差（ ）分钟就是1小时。
A．20B．40C．60
20．（2分）一根木头锯3次，得到若干段同样长的小段，其中1段是它的（ ）
A．B．C．
21．（2分）小明读一本书每天读85页，第7天他应该从第（ ）页开始读。
A．595B．511C．510
四、算一算。（共28分）
22．（4分）直接写得数。
23．（6分）竖式计算。
207×5＝
601﹣395＝
640×3＝
24．（6分）脱式计算
478+360﹣78
（75+33）×6
900﹣240×3．
25．（6分）计算图形的周长。（单位；厘米）
（1）
（2）
26．（6分）写出相应的时刻，并画出缺少的指针。
五、操作题。（共4分）
27．（4分）画一画。（图中每个小正方形的边长都是1厘米）
在方格图里画一个周长是16厘米的长方形，用阴影涂出这个图形的。
六、解决问题。（共30分，每题5分）
28．（5分）家和商场新进一批羽绒服，第一星期卖出228件羽绒服，比第二星期少卖出22件，这个商场两个星期共卖出了多少件羽绒服？
29．（5分）有一杯果汁，喝去它的，杯中还剩下几分之几？喝掉的果汁比剩下的少几分之几？
30．（5分）爸爸的钱买4元一个的杯子，正好可以买6个。用这些钱买8元一个的杯子，可以买几个？
31．（5分）一块长方形草坪长70米，宽45米，李老师绕这块草坪散步，平均每分钟走32米，8分钟能走完一圈吗？
32．（5分）王老师去体育商店买篮球，每个篮球58元，他带了500元钱，买8个篮球够吗？
33．（5分）一台电风扇的售价是118元，一辆自行车的售价是一台电风扇的4倍。一辆自行车的售价比一台电风扇的售价贵多少元？
2021-2022学年河南省郑州市中原区三年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（共21分，每空1分）
1．【分析】把一个图形的面积看作一个整体，把它平均分成若干份，用分数表示时，分母表示平均分成的份数，分子是要表示的份数，即涂色份数。
【解答】解：
【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
2．【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；要求这两个三位数的差，只要把这两个数相减即可．
【解答】解：在1、0、5、8这四个数字中选三个组成一个最大的三位数是851，最小的三位数是105，它们的差是851﹣105＝746。
故答案为：851，105，746。
【点评】此题考查了对数字进行简单的排列组合，同时考查了0不能放在一个数的首位等知识。
3．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）一卡车西瓜约重5吨。
（2）玻璃杯的高度约是1分米。
（3）小勇跑60米约要10秒。
（4）一枚一元硬币的厚度约是2毫米。
故答案为：吨，分米，秒，毫米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
4．【分析】用男生人数乘4，即可计算出女生的人数，再用女生的人数除以6，即可计算出女生可以站多少排。
【解答】解：4×9＝36（人）
36÷6＝6（排）
答：女生有36人；女生可以站6排。
故答案为：36；6。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义与除法的意义，列式计算，熟练掌握表内乘、除法的计算方法。
5．【分析】1米＝100厘米，1分＝60秒，先统一单位再比较数据大小；分母相同，分子大则分数大。
【解答】解：6分米＝60厘米
200秒＜3分40秒
故答案为：＝，＜，＞。
【点评】本题考查了长度单位、时间单位的换算及分数、整数大小比较的方法。
6．【分析】用实际到站时间减去正常应到站时间就是晚点了多长时间。
【解答】解：11时15分﹣10时45分＝30分
答：晚点了30分。
故答案为：30。
【点评】本题的时刻都是在同一天之内，用实际到达的时刻减去计划到达的时刻，就是晚点多长时间。
7．【分析】根据长方形的周长公式可得：长方形的长＝周长÷2﹣宽，据此计算即可解答．
【解答】解：16÷2﹣2＝6（厘米），
答：长方形的长是6厘米．
故答案为：6厘米．
【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．
8．【分析】根据题意，小军是三（5）班的18号运动员，他的参赛号码是3518；可知第一位数字表示年级；第二位数字表示班级；最后两位数字表示多少号。
【解答】解：小军是三（5）班的18号运动员，他的参赛号码是3518；小丽是这个学校五（5）班的16号运动员，那么她的参赛号码应是5516。
故答案为：5516。
【点评】这类型的题目先根据给出的编号，找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。
9．【分析】根据长方形的周长＝（长+宽）×2，求出铁丝的长，再除以4即可。
【解答】解：（8+6）×2
＝14×2
＝28（厘米）
28÷4＝7（厘米）
答：这个正方形的边长是7厘米。
故答案为：7。
【点评】熟练掌握长方形和正方形的周长公式，是解答此题的关键。
10．【分析】先用32加上42求出开通QQ与开通微信的人数和，再减去两种都开通的人数30（重复计算）即可。
【解答】解：32+42﹣30
＝74﹣30
＝44（人）
答：开通网络通信的有44人。
故答案为：44。
【点评】本题考查了容斥问题，解答规律是：A类与B类元素个数的总和＝A类元素的个数+B类元素个数﹣既是A类又是B类的元素个数。
二、判断。（共5分）
11．【分析】根据题意，假设这个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。
【解答】解：假设这个三位数是100或999；
100×5＝500
500是三位数；
999×7＝6993
6993是四位数；
所以，一个三位数乘5，积可能是三位数，也可能是四位数。原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
12．【分析】根据题意，拼成长方形的长为（5+5）厘米，宽为5厘米，根据长方形的周长＝（长+宽）×2解答。
【解答】解：（5+5+5）×2
＝15×2
＝30（厘米）
答：这个长方形的周长是30厘米。
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了图形拼组知识以及长方形周长公式的应用，关键是求出长方形的长与宽。
13．【分析】硬币抛起来下落的过程中不能确定那一面朝上的面数，据此解答。
【解答】解：将一枚硬币抛10次，硬币落地后，可能正面朝上，也可能背面朝上，据此朝上的面数不一定，即原说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了简单事件发生的可能性问题，关键明确硬币落下的时候不确定那一面朝上。
14．【分析】分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示。在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。
【解答】解：把一个正方形纸平均分成8份，每份是它的。
所以原题说法是正确的。
故答案为：√。
【点评】本题考查了分数的意义。
15．【分析】利用早到的时间＝约定见面的时刻﹣实际到达的时刻，解答即可。
【解答】解：14时30分﹣13时50分＝40分
所以题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查求早到的时间，利用早到的时间＝约定见面的时刻﹣实际到达的时刻，由此解答即可。
三、选一选。（共12分）
16．【分析】根据一位数除两位数的计算方法计算出各个算式的余数，再选择即可。
【解答】解：45÷7＝6……3
38÷7＝5……3
27÷8＝3……3
43÷6＝7……1
与45÷7的余数不相等的算式是43÷6。
故选：C。
【点评】本题主要考查了有余数的除法计算，要熟练掌握。
17．【分析】身份证的第7～14位表示出生日期，其中第7～10位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；据此解答。
【解答】解：小兰的身份证号是：“371702200803080226”，那么小兰的生日是3月8日。
故选：B。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、7～14位是出生日期；
3、15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
18．【分析】盒子里有红色、绿色和黄色的球，任意取出一个，可能是红色球，可能是绿色球，也可能是黄色球，据此解答。
【解答】解：盒子里有许多红色、绿色和黄色的球，小明从中任意取出一个，取出的这个球三种颜色都有可能。
故选：C。
【点评】本题考查了可能性的大小，要熟练掌握。
19．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，再根据时间的推算，即可解答。
【解答】解：一节课上课时间是40分钟，再过20分钟就是1小时。
故选：A。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位以及时间的推算。
20．【分析】把这根木头的长度看作单位“1”，把它踞了3次，分成同样长的（3+1）小段，即4段，每段这这根绳子的，据此解答即可。
【解答】解：3+1＝4（段）
1÷4＝
答：其中1段是它的。
故选：B。
【点评】本题是考查分数的意义，关键明白这根木头被平均踞成几小段。
21．【分析】要想求第7天应该从第几页读起，需要求出前6天已经看的页数，由“每天读85页”可知，6天一共读了（85×6）页，那么第7天应该从下一页读起，即用前6天读的页数加上1即可。
【解答】解：85×6+1
＝510+1
＝511（页）
答：第7天他应该从第511页开始读。
故选：B。
【点评】本题是整数乘法应用题，解答此题，注意第7天开始看的页数是前6天一共看的页数加上1。
四、算一算。（共28分）
22．【分析】根据整数加减乘法和分数加减法运算的计算法则计算即可求解。
【解答】解：
【点评】本题考查了整数加减乘法和分数加减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
23．【分析】根据乘数是一位数的乘法和千以内减法竖式计算的方法求解。
【解答】解：207×5＝1035
601﹣395＝206
640×3＝1920
【点评】本题解题关键是熟练掌握千以内减法和一位数乘三位数的计算方法。
24．【分析】（1）先算加法，再算减法；
（2）先算加法，再算乘法；
（3）先算乘法，再算减法．
【解答】解：（1）478+360﹣78
＝838﹣78
＝760；
（2）（75+33）×6
＝108×6
＝648；
（3）900﹣240×3
＝900﹣720
＝180．
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．
25．【分析】根据周长的意义及计算方法，用各边长度求和即可。
【解答】解：（1）22+37+30+43＝132（厘米）
答：周长是132厘米。
（2）（40+15+8）×2＝126（厘米）
答：周长是126厘米。
【点评】本题主要考查周长的意义及计算。
26．【分析】第一个钟面时针指向7、8之间，是7时多，分针指向4，是20分，所显示的时刻是7：20，第二个钟面所显示的时刻是：用第一个钟面所显示的时刻加上30分；用第二个钟面所显示的时刻加75分就是第三个钟面所显示的时刻，由此解答即可。
【解答】解：
故答案为：7，20；7，50；9，05。
【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，开始时刻+经过时间＝结束时刻。
五、操作题。（共4分）
27．【分析】根据长方形的四个角都是直角，16÷2＝8（厘米）；8＝7+1＝6+2＝5+3；画一个长方形长是6厘米，宽是2厘米的长方形即可。
【解答】解：画一个长方形长是6厘米，宽是2厘米的长方形；
（画法不唯一）
【点评】根据长方形的定义，画出图形即可。
六、解决问题。（共30分，每题5分）
28．【分析】用第一星期卖出的件数加上22件，即可求出第二星期卖出的件数，将两个星期卖出的件数相加，即可求出这个商场两个星期共卖出了多少件羽绒服。
【解答】解：228+22+228
＝250+228
＝478（件）
答：这个商场两个星期共卖出了478件羽绒服。
【点评】本题考查千以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
29．【分析】把这杯果汁看作单位“1”，用1减去喝去的分率，即可求出剩下的分率，用剩下的分率减喝去的分率，即可求出喝掉的果汁比剩下的少几分之几。
【解答】解：1﹣＝
﹣＝
答：杯中还剩下，喝掉的果汁比剩下的少。
【点评】本题主要考查了分数减法应用题及同分母减法计算的灵活运用。
30．【分析】根据总价＝单价×数量，先用4元乘买的个数，求出爸爸一共有多少钱，再除以8即可求解。
【解答】解：4×6÷8
＝24÷8
＝3（个）
答：可以买3个。
【点评】解决本题关键是先根据原来的单价和数量求出不变的总价，进而根据数量＝总价÷单价求解。
31．【分析】利用长方形周长公式：C＝（a+b）×2计算草坪一圈的长度，再利用路程＝速度×时间计算李老师8分钟走的路程，比较即可得出结论。
【解答】解：（70+45）×2
＝115×2
＝230（米）
32×8＝256（米）
230＜256
答：8分钟能走完一圈。
【点评】本题主要考查长方形周长公式的应用。
32．【分析】用每个篮球的钱数乘8，计算出8个篮球的钱数之和，再与500元比较即可。
【解答】解：58×8＝464（元）
500＞464
答：买8个篮球够。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握一位数乘两位数的计算方法。
33．【分析】一辆自行车的售价是一台电风扇的4倍。所以用一台电风扇的售价118乘4，求出一台电风扇的售价，再用一台电风扇的售价减去一台电风扇的售价，即可求出一辆自行车的售价比一台电风扇的售价贵多少元。
【解答】解：118×4﹣118
＝118×3
＝354（元）
答：一辆自行车的售价比一台电风扇的售价贵354元。
【点评】本题考查了用乘减的计算方法解决实际问题的能力。
71+59＝
201×4＝
＝
90﹣47＝
6×300＝
＝
＝
＝
71+59＝130
201×4＝804
＝
90﹣47＝43
6×300＝1800
＝
＝
＝