物理八年级上册第2节 光的反射同步练习题

这是一份物理八年级上册第2节 光的反射同步练习题，共5页。试卷主要包含了探究光的反射定律等内容，欢迎下载使用。

A.0°B.30°C.45°D.90°
【解析】选C。根据光的反射定律,光发生反射时,反射角等于入射角,入射角是45°,所以反射角也是45°。故选C。
2.小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是( )
A.沿ON向后转动板A
B.沿ON向后转动板B
C.改变入射光线与ON的夹角
D.改变反射光线与ON的夹角
【解析】选B。本题考查了光的反射定律中三线之间的关系。要研究入射光线、法线、反射光线是否在同一平面内,我们可以以法线为轴线转动显示反射光线的光屏,通过现象进行判断。沿ON向后转动板A,看不到入射光线,不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内;故沿ON向后转动板B,使板B与ON和A不在同一个平面内,这样就可以研究反射光线与入射光线是否在同一平面内。改变入射光线或反射光线与ON的夹角,只是改变了角的大小,不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内,故选B。
3.皮鞋擦过鞋油后,还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于( )
A.反复擦可增加漫反射效果
B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑,增加表面光滑程度,增加镜面反射效果
C.鞋油反光性能比皮革好,反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果
D.鞋油的颜色比皮革鲜艳,可增加镜面反射效果
【解析】选B。本题考查镜面反射和漫反射的理解。因为皮鞋的表面不光滑有灰尘,光射向鞋面后发生漫反射,这样皮鞋就失去了光泽;涂上鞋油后,鞋油的微小颗粒能填充到鞋面的毛孔中,用布仔细擦拭,使鞋油涂抹得更均匀,鞋面就变得十分光滑。光射向鞋面后会发生镜面反射,皮鞋看起来就更光亮更好看了。故选B。
4.(2013·聊城中考)生活中经常提到的“影”与我们学到的光学知识有关。在立竿见“影”和水中倒“影”中,前者是由光的 形成的,后者是由光的
形成的。
【解析】本题主要通过两种不同的“影”考查对光的反射和光的直线传播的理解。“立竿见影”是由于光沿直线传播,照射到不透明的竿上而形成的影子。水中的“倒影”属于平面镜成像现象,是由光的反射形成的。
答案：直线传播 反射
5.坐在教室里不同方位的同学都能看到黑板上的字,这是因为黑板上发生的是光的 反射。这种反射 (选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
【解析】我们能从不同方向看到不发光的物体,是因为发生了漫反射。因为黑板粗糙不平,光射到黑板上发生漫反射,反射光线仍遵循光的反射定律,反射光线射向四面八方,使不同方位的同学都能接收到反射光线,看到黑板上的字。
答案：漫 遵循
6.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小猫光路的入射角是 度,此现象说明在反射时,光路是 。
【解析】本题考查光的反射定律及光路的可逆性。小聪观察小猫,小猫反射出光线,经平面镜反射到小聪的眼睛中,所以小猫反射出的是入射光线,进入小聪眼睛的是反射光线。作出入射光线和反射光线的角平分线即法线,所以∠1=∠2,
∠1+∠2=60°,所以,∠1=∠2=30°。小猫反射出的光线进入小聪的眼睛,小聪反射出的光线进入小猫的眼睛,所以光路是可逆的。
答案：30 可逆的
7.(2013·邵阳中考)如图,一平面镜竖直放置,试根据图中的反射光线,画出其对应的入射光线。
【解析】本题考查了光的反射定律。在光的反射现象中,若已知反射光线和入射光线中的任意一条光线,利用光的反射定律可以确定另一条光线。过入射点O作垂直于平面镜的法线,在法线上侧画出入射光线,使入射角等于反射角。
答案：如图所示
8.(2012·青岛中考)探究光的反射定律：
【解析】本题考查探究光的反射规律实验。通过折转光屏可以知道三线共面,即反射光线、入射光线和法线在同一平面内;通过图像可知,反射角等于入射角;将一束光看成一条光线运用了理想模型法。
答案：同一平面内 等于 模型(理想模型)
【试题备选】(2013·兰州中考)欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光线沿水平方向射出,请你用作图的方法确定平面镜放置的位置。(保留作图痕迹)
【解析】本题考查了光的反射定律的应用。会根据反射定律完成反射光路,会根据角之间的关系计算角的大小。由光的反射定律知,反射角等于入射角,所以先作出反射光线与入射光线的夹角的平分线,然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可。
答案：如图所示
【一点通】找找你容易错在哪里
在图中,画出入射光线AO的反射光线,并标明反射角的大小。
【学生自答】
【教师点评】
①法线正确;
②反射光线错误：应是实线;
③方向错误：箭头应向上;
④反射角大小错误。
【正确作图】
过程结论
如图实验说明,在光的反射中,反射光线、入射光线和法线在 。由图像得出,在光的反射中,反射角 入射角。
方法
研究光的反射时,将一束光看成一条光线,这里运用的科学方法是 法。