2023-2024学年河南省南阳市新野县春晖学校八年级（上）期末物理试卷（含解析）

这是一份2023-2024学年河南省南阳市新野县春晖学校八年级（上）期末物理试卷（含解析），共20页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.下列对物理量的估测与实际相符的是( )
A. 教学楼一层楼的高度大约为3.5m
B. 一瓶矿泉水的质量约为20g
C. 某中学生跑完100m后心跳1次的时间约为2s
D. 人步行的速度约为5m/s
2.一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是( )
A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变
B. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变
C. 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变
D. 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变
3.如图所示为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体( )
A. 在整个40s时间内都做匀速直线运动
B. 在整个40s时间内的平均速度为2m/s
C. 在20～30s内物体的速度为40m/s
D. 在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度大
4.如图所示的几种现象中，力的作用效果与其他三个不一样的是( )
A. 手拉开弓
B. 棋子被击打后飞出
C. 小明压弯跳板
D. 熊猫拉弯竹子
5.如图，“探究小车从斜面上下滑时的速度变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误差的是( )
A. 将斜面等分成更多段B. 适当减小斜面的坡度
C. 换用质量更大的小车D. 听到撞击挡板声停止计时
6.如果上课时教室内摩擦力突然消失10s，我们身边的情境不可能出现的场景是( )
A. 教师拿着粉笔在黑板上写字B. 课桌仍在水平地面不动
C. 挂在墙上的钟仍在原处D. 教师和学生无法走路
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
7.如图所示的是光在空气和玻璃间传播的情况，关于如图的下列说法中正确的是( )
A. PQ是法线
B. AO是入射光线
C. 折射角是30°
D. 玻璃在MN的左侧
8.如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，分析图像可知( )
A. 乙物质的密度为0.5kg/m3
B. 甲的密度大于乙的密度
C. 体积为5cm3的乙物质，质量为10g
D. 若甲、乙的质量相等，则乙的体积较大
三、填空题：本大题共7小题，共14分。
9.如图所示，踢足球是同学们喜爱的运动之一，用力踢球会感觉到脚有点疼痛，这说明力的作用是______的。技艺高超的球员踢在球的恰当位置时，会形成“香蕉球”，这里的“恰当位置”是指力的三要素中的______(选填“大小”“方向”或“作用点”)。
10.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”([唐]张志和《渔歌子》)。如图是白鹭在如镜的水面上飞行的情形。水中的“白鹭”是由光的反射形成的______(选填“实”或“虚”)像。若水深3m，当白鹭距离水面5m时，它的像距离水面______m。
11.如图所示是一种传统的民间艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种语音。从声音的物理特性来看，他主要模仿声音的______(选填“响度”或“音色”)，现场观众能听到各种声音，是因为声音能在______中传播。
12.请同学们应用所学物理知识正确使用下列测量工具。

(1)如图1所示，为了让读数更精确，应该选用______(选填“甲”或“乙”)刻度尺；
(2)小明骑车去学校，借助停表记录了自己从家到学校的时间，如图2所示，此时停表所表示的时间是______s。在骑车的过程中，小明觉得自己是静止的，他是以______为参照物的。
13.如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统计图。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为______N。(g地取10N/kg)
14.济源市坚持在农村学校实施学生营养餐进校园。如图是济源市某学校免费为学生提供的袋装牛奶，若该牛奶的密度为1.01×103kg/m3，则一袋牛奶的质量为______kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
15.在《玩转物理》第一期的活动中，小明同学用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第______个瓶子，小明发现往瓶子里灌开水时，随着水位的升高，音调越来越______(填“高”或“低”)。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
16.请在图中画出点光源A发出的光，经过平面镜反射后照亮墙面M的范围，并完成光路。
17.如图所示，球形物体重30N，画出该物体所受重力的示意图
五、实验探究题：本大题共3小题，共21分。
18.如图1所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

(1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块，使其在长木板上做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小______(选填“大于”“等于”或“小于”)弹簧测力计的示数。
(2)甲实验中，物块A受到的滑动摩擦力为______N。
(3)比较实验______可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；这个实验过程中的研究方法与下列______(填字母)事例中的研究方法相同。
A.用光线表示光的传播路径和方向
B.通过树枝晃动的幅度判断风力的大小
C.研究凸透镜成像性质与物距关系时，保持凸透镜的焦距不变
(4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，小宁通过甲、丁实验得出结论，你认为他采用的方法是______(选填“正确”或“错误”)的，理由是______。
(5)小宁在同一木板表面上进行多次实验，用实验测得的数据作出了如图2所示的f−F压关系图像。请依据图像判断当F压=7N时，物体受到的滑动摩擦力f= ______N。
19.图1甲所示是小明在“洛阳牡丹文化节”赏花期间，给妈妈买的洛阳特产——梅花玉手镯，他想测出手镯的密度，就和小亮一起到实验室，利用天平、量筒、大烧杯、小烧杯、小木块、适量的水、细线等器材，想出了如下的实验方法。

(1)图1乙是小明在调节天平时的情景，他在操作上的错误之处是______；
(2)改正后小明按照以下步骤继续实验：
①将手镯放在天平左盘中，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图1丙所示，则此手镯的质量为______g；
②为测量手镯的体积，小明将小木块垫在大烧杯下面使其倾斜，并加水至杯口，如图2甲所示；然后用细线系住手镯，将其浸没在水中，同时用小烧杯承接溢出的水，如图2乙所示；
③将小烧杯中的水倒入量筒，水面如图2丙所示，则溢出水的体积为______cm3；
④手镯的密度是______g/cm3。
(3)细心的小亮发现，步骤③中小烧杯里总会残留一些水，导致测量的密度值偏______(选填“大”或“小”)。于是他改进了实验方案，在步骤②前先测出空小烧杯的质量为35g，将步骤③改为测出小烧杯和溢出水的总质量为55.5g，由此他计算得出手镯的体积为______cm3，手镯的密度是______g/cm3(保留两位小数)。
20.小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中。

(1)测量凸透镜焦距时，小明将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为______cm。
(2)然后将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在______。
(3)再将点燃的蜡烛移到10cm刻度线处，如图乙所示，移动光屏，直到在光屏上得到一个倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像；生活中______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一成像原理来工作的。
(4)在如图乙所示的实验基础上，保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，要想在光屏上再次成清晰的像，应将光屏向______(选填“左”或“右”)移动适当的距离，在光屏上的像将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)在如图乙所示的实验中，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，如图丙所示，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏靠近凸透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______(选填“近视”或“远视”)眼镜。
六、计算题：本大题共2小题，共15分。
21.长沙市为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，求：
(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪多少米？
(2)汽车两次接收到信号时位置相距多少米？
(3)在该测速区内，汽车的速度是多少？
22.小军同学买了一大桶可乐，标有“净含量：1.25L”的字样，他刚学了密度的知识，想知道可乐的密度，于是他进行了如下操作：他找了一个玻璃瓶，测出其质量为0.25kg，将其盛满水后测得总质量是0.75kg，然后把水倒干净并擦干，盛满可乐后测得总质量为0.78kg，(已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg)求：
(1)这个玻璃瓶的容积；
(2)这种可乐的密度；
(3)一大桶未启封可乐中可乐的重力。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、教学楼一层楼的高度大约为3.5m，故A符合实际；
B、一瓶矿泉水的质量约为500g，故B不符合实际；
C、正常人的心脏跳动每分钟约75次，跳动1次接近1s，中学生跑完100m后心跳次数更快，故C不符合实际；
D、人步行的速度约为1.1m/s，故D不符合实际。
故选：A。
不同物理量的估测，有的需要生活经验、有的需要换算单位、有的需要简单计算，最后判断哪个选项符合实际。
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查对弹力的理解，弹力的施力物体是发生形变的物体，受力物体是与之接触的物体。
【解答】
A、茶杯和桌面之间有相互作用的弹力，是由于桌面和茶杯都发生了形变，故A错误。
BC、桌面受到向下的弹力，是茶杯施加的，是由于茶杯发生了形变而产生的，故B错误、C正确。
D、茶杯受到桌面向上的弹力，是由于桌面发生了形变，故D错误。
故选：C。
3.【答案】B
【解析】解：
A、由图可知，在整个40s时间内物体的s−t图象不是同一条斜直线，所以物体不是一直做匀速直线运动，故A错误；
B、由图象可知，在整个40s时间内物体运动的路程为80m，则其平均速度v=st=80m40s=2m/s，故B正确；
C、由图可知，在20～30s内物体的路程不随时间发生变化，则物体处于静止状态，故C错误；
D、由图可知，在0～20s内和30～40s内物体均做匀速直线运动，且运动的路程均为40m，由v=st可知，在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小，故D错误。
故选：B。
(1)在s−t图象中，斜直线表示物体做匀速直线匀速，据此判断在整个40s时间内物体的运动情况；
(2)根据图象读出在整个40s时间内物体运动的路程，根据v=st求出其平均速度；
(3)分析在20～30s内物体的路程与时间的关系，然后判断物体的运动状态；
(4)根据由图判断出在0～20s内和30～40s内物体的运动情况以及路程关系，根据v=st比较速度关系。
本题考查了速度公式和平均速度公式的应用，明白s−t图象的含义是关键，有一定的难度。
4.【答案】B
【解析】解：
A、人对弓弦的拉力，使弓发生了形变；
B、棋子被击打后飞出，棋子的运动状态改变；
C、小明对跳板的压力，使跳板发生了形变；
D、熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状。
由此可知，B中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：B。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。
5.【答案】B
【解析】解：实验时小车下滑的速度过快，不便于测量时间，因此可减小斜面的倾斜角度。
将斜面等分成更多段、换用质量更大的小车、听到撞击挡板声停表均不影响小车的下滑速度，适当减小斜面的高度可减小小车的运动速度，便于测量时间，减少时间测量误差。
故ACD错误，B正确。
故选：B。
斜面的坡度越大，小车在斜面上滑下的速度越快，在斜面上运动的时间越短，越不方便测量时间，可从此角度进行考虑。
此题考查了“探究小车从斜面下滑时速度的变化”的实验中有效减少时间测量误差的方法，需学生认真思考，否则容易出错。
6.【答案】A
【解析】解：
A、用粉笔在黑板上写字是依靠摩擦力的作用，所以当摩擦力消失时，教师就无法在黑板上写字，故A不可能发生；
B、课桌静止在水平地面时不受摩擦力作用，所以当摩擦力消失时，课桌仍在水平地面不动，故B可能发生；
C、钟挂在墙壁上，钟受到螺丝钉向上的支持力和向下的重力平衡，与摩擦力没有关系，故C可能发生；
D、人走路是依靠脚和地面间的摩擦力来完成的，如果没有摩擦力，教师和学生将无法走路，故D可能发生。
故选：A。
如果摩擦力不存在，那么利用摩擦力的事情都将不再发生，例如人不能走路、不能拿着粉笔在黑板上写字、不能固定天花板上的螺钉和螺母等。
解答本题的关键在于分析各种现象中若是依靠摩擦力来完成的，当摩擦力消失时，该现象就消失。
7.【答案】AC
【解析】解：根据图可知，∠MOC和∠NOA都为30°，则∠COP=∠AOP=90°−30°=60°；根据光的反射定律可知，PQ为法线，MN为界面，所以OB为折射光线；
由于反射光线和入射光线分居在法线的两侧，折射光线和入射光线分居在法线的两侧，则CO为入射光线，OA为反射光线，此时的入射角为∠COP=60°；折射角为：∠BOQ=30°；此时的折射角小于入射角，所以光线是从空气中斜射入玻璃中，故玻璃在MN右侧；综上所述，AC正确。
故选：AC。
光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
光的折射规律的内容：折射光线与入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧；当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。
此题考查了光的反射定律、光的折射规律的应用，难度不大。
8.【答案】BD
【解析】解：A、由图可知，当乙的质量为10g时，乙是体积为20cm3，则乙的密度：ρ乙=m乙V乙=10g20cm3=0.5g/cm3=0.5×103kg/m3，故A错误；
B、由图像知道，当甲、乙的体积相同时，甲的质量大于乙的质量，由ρ=mV知道，甲的密度大于乙的密度，故B正确；
C、根据ρ=mV得，体积为5cm3的乙物质的质量为m乙′=ρ乙V乙′=0.5g/cm3×5cm3=2.5g，故C错误；
D、由图可知，当甲、乙的质量都是10g时，甲的体积为5cm3，乙的体积为20cm3，所以若甲、乙的质量相等，则乙的体积较大，故D正确。
故选：BD。
(1)根据图中信息，利用密度公式求出乙的密度；
(2)由m−V图象得出体积为10cm3的甲、乙物质的质量，利用密度公式比较甲乙密度。
(3)利用密度公式的变形公式m=ρV可计算出体积为5cm3的乙物质的质量；
(4)由m−V图象得出，若甲、乙的质量相等时，甲、乙的体积关系。
本题考查密度公式的应用以及对m−V图像的认识，能从图中获取相关信息是解题的关键。
9.【答案】相互 作用点
【解析】解：如果踢球时用力过大会感到脚有点疼，说明物体间力的作用是相互的；若踢在球的恰当位置时，球会在空中飞出弧线形成“香蕉球”，这里的“恰当位置”，从力的三要素分析，是指力的作用点。
故答案为：相互；作用点。
(1)力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
(2)物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素；力对物体的作用效果取决于力的三要素。
知道物体间力的作用是相互的，知道力的三要素，是解题的关键。
10.【答案】虚 5
【解析】解：水中的“白鹭”属于倒影，是由光的反射形成的虚像；
物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等，当白鹭距离水面5m时，它的像距离水面5m。
故答案为：虚；5。
水中倒影属于镜面反射，所成像为虚像，物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离相等。
本题考查了平面镜的成像特点，属于基础题。
11.【答案】音色 空气
【解析】解：从声音的物理特性来看，他主要模仿声音的音色。现场观众能听到各种声音，是因为声音能在空气中传播。
故答案为：音色；空气。
(1)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
(2)声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。
区分声音的三个特征，知道声音的传播需要介质，可解答此题。
12.【答案】乙 277.5 骑的车子
【解析】解：(1)甲刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺的分度值为1mm，乙刻度尺的分度值较小，所以为了让读数更精确，应该选用乙刻度尺。
(2)如图2所示，停表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在“4”和“5”之间，且靠近“5”，大表盘为秒针盘，分度值为0.1s，对应刻度为37.5s，所以停表的示数为4min37.5s，合277.5s。
在骑车的过程中，以骑的车子为参照物，小明的相对位置不变，是静止的。
故答案为：(1)乙；(2)277.5；骑的车子。
(1)由图示刻度尺确定其分度值，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度，由图示求出物体长度；分度值越小的刻度尺测量结果越准确；
(2)秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
在研究机械运动时，假定不动的物体叫参照物．判断一个物体相对于哪一个物体在运动，就要看这个物体相对于哪个物体位置发生变化。
本题考查了刻度尺和秒表的使用、参照物的选取，是一道基础题。
13.【答案】191.25
【解析】解：由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为15.340，
质量为50kg的中学生在地球上受到的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N，
则质量为50kg的中学生在火星上受到的重力：G′=15.340×500N=191.25N。
故答案为：191.25。
物体受到的重力与其质量成正比，已知小狗在地球和火星上受到的重力，可以得到中学生在火星上受到的重力。
此题考查的是我们对重力概念及影响因素的掌握和应用，难度不大。
14.【答案】0.202 不变
【解析】解：一袋牛奶的质量m=ρV=1.01×103kg/m3×200×10−6m3=0.202kg；
密度是物质的特性，物质的密度与质量和体积无关，牛奶喝掉一半，其密度不变。
故答案为：0.202；不变。
牛奶的密度和体积已知，利用密度公式得到牛奶的体积；密度是物质的特性，物质的密度与质量和体积无关。
本题考查密度公式的应用和密度的特性，
15.【答案】⑦ 高
【解析】解：敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低；因此，图示中从左到右的音调是逐渐降低的，则第⑦个瓶子发出的音调最低；小明发现往瓶子里灌开水时，随着水位的升高，倒水时是瓶内空气振动，空气柱越短，振动得越快，音调应越来越高。
故答案为：⑦；高。
音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；敲击瓶子时，振动发声的物体是瓶子。
本题考查了频率与音调的关系，属于基础题。
16.【答案】解：从点光源A向镜面任意发出两条射向镜面边缘的入射光线，入射点分别是O1、O2，根据光的反射定律，画出这两条入射光线的反射光线；则这两条反射光线之间的范围即为光源A发出的光经过平面镜反射后照亮墙面M的范围。如下图所示：

【解析】根据光的反射定律，作出任意两条射向镜面边缘的入射光线的反射光线，将这两条反射光线延长即可确定照亮墙面M的范围。
熟练掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角是解答此题的关键。
17.【答案】解：画出重心，然后沿重力方向(竖直向下)画一条带箭头的线段表示出这个力，并标出重力大小，如图所示：

【解析】先确定球形物体的重心，然后沿重力方向作出重力的示意图，并标出重力大小。
作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
18.【答案】等于 1.2 乙、丙 C 错误 没有控制压力相同 2.8
【解析】解：(1)实验过程中，用弹簧测力计沿水平方向拉着物块，使其在长木板上做匀速直线运动，物块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)甲实验中，测力计分度值为0.2N，示数为1.2N，物块A受到的滑动摩擦力为1.2N。
(3)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力相同，比较实验乙、丙可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
这个实验过程中的研究方法是控制变量法：
A.用光线表示光的传播路径和方向，采用了模型法；
B.通过树枝晃动的幅度判断风力的大小，采用了转换法；
C.研究凸透镜成像性质与物距关系时，保持凸透镜的焦距不变，采用了控制变量法；
故选C；
(4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，要控制压力和接触面粗糙程度相同，小宁通过甲、丁实验得出结论，他采用的方法是错误的，理由是没有控制压力相同。
(5)根据作出的如图2所示的f−F压关系图像为一过原点的直线，可知摩擦力与压力成正比，已知压力为2N时，滑动摩擦力为0.8N，故当F压=7N时，物体受到的滑动摩擦力：
f=0.8N2N×7N=2.8N。
故答案为：(1)等于；(2)1.2；(3)乙、丙；(4)错误；没有控制压力相同；(5)2.8。
(1)根据二力平衡的条件分析；
(2)根据测力计分度值读数；
(3)影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析回答；分析每个选项，找出符合题意的选项；
(4)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系，要控制压力和接触面粗糙程度相同；
(5)根据作出的如图2所示的f−F压关系图像为一过原点的直线，可知摩擦力与压力成正比，据此求解。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
19.【答案】游码未在零刻度线处 56.2 20 2.81 大 20.5 2.74
【解析】解：(1)调节天平平衡时，游码应在零刻度线处，由乙图可知，游码未放在零刻度线处。
(2)手镯的质量等于砝码质量和游码刻度之和，则m=50g+5g+1.2g=56.2g，
由丙图可知，溢出水的体积V=20mL=20cm3，
手镯的密度为ρ=mV=56.2g20cm3=2.81g/cm3；
(3)小烧杯里残留些水，使得量筒中的体积偏小，由密度公式可知，密度偏大。
溢出水的质量为m1=55.5g−35g=20.5g，手镯完全浸没在水中，则手镯的体积等于溢出水的体积
V手镯=V水=m1ρ水=20.5g1g/cm3=20.5cm3，
手镯的密度为
ρ=mV手镯=。
故答案为：(1)游码未在零刻度线处；(2)①56.2；③20；④2.81；(3)大；20.5；2.74。
(1)天平平衡的调节，游码应在零刻度线处；
(2)天平测质量的值等于砝码质量和游码刻度的示数之和；
排水法测固体的体积，溢出水的体积等于被测物体的体积，结合密度公式即可求解；
(3)水转移到量筒中时有残余，致使水的体积偏小，则固体的密度偏大；改进后，结合密度公式计算溢出水的体积也等于手镯的体积，进而求手镯的密度。
掌握天平平衡的调节、固体质量的测量、排水法测量固体的体积、密度公式及其应用是解答本题的关键。
20.【答案】10.0 同一高度 缩小 照相机 右 变大 远视
【解析】解：(1)由图甲中，平行光线经凸透镜后会聚到一点，当光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透镜的焦点，所以焦距f=60.0cm−50.0cm=10.0cm；
(2)蜡烛烛焰的中心、凸透镜的光心、光屏的中心，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，位于凸透镜的主光轴上，像才能呈在光屏的中心；
(3)凸透镜焦距为10.0cm，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，物距：u=50.0cm−10.0cm=40.0cm，此时u>2f，成倒立、缩小的实像；生活中照相机就是利用这一成像原理来工作的；
(4)保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到35cm刻度线处，物距变小，像距变大，所以光屏应该向右移动，此时所成的像将变大；
(5)在烛焰和凸透镜之间放一眼镜的镜片，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离后，光屏上再次呈现清晰的像，说明该镜片把光线会聚了，凸透镜对光线有会聚作用，凸透镜可以矫正远视眼。
故答案为：(1)10.0；(2)同一高度；(3)缩小；照相机；(4)右；变大；(5)远视。
(1)焦点到凸透镜的距离叫做焦距；
(2)探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；
(3)凸透镜成像时，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机；
(4)凸透镜成实像时，物距变小，像距变大，像变大；
(5)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，近视镜是凹透镜，远视境是凸透镜。
此题考查了有关凸透镜成像规律及其应用，要熟练掌握成像特点与物距、像距的关系。
21.【答案】解：(1)由图知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为：
t1=12×5s=0.25s；
由v=st得，汽车接收到第一次信号时，距测速仪：
s1=v波t1=340m/s×0.25s=85m；
(2)由图知，汽车收到第二次信号时，经过的时间为：
t2=12×0.4s=0.2s；
汽车接收到第二次信号时，距测速仪：
s2=v波t2=340m/s×0.2s=68m；
汽车收到两次信号距离测速仪的距离差：
s=s1−s2=85m−68m=17m；
(3)汽车在两次信号的间隔过程中行驶了17m；若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，则17m共用时间为：
t′=△t−t1+t2=0.9s−0.25s+0.2s=0.85s，
汽车的车速为：v′=s′t′=17m0.85s=20m/s。
答：(1)汽车收到第一次信号时，距测速仪85m；
(2)汽车两次接收到信号时位置相距17米；
(3)汽车的速度为20m/s。
【解析】(1)先确定汽车收到第一次信号时用的时间，利用s=vt求出到测速仪的距离；
(2)利用s=vt求出收到第二次信号时用的时间，利用s=vt求出到测速仪的距离；进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差；
(3)这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离，再找出行驶这段时间所用的时间(汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束。求出这个时间，就是汽车运动的时间)，利用速度公式即可得解。
本题考查了学生对速度公式的应用，如何确定汽车运动的时间，是此题的难点。两次信号的时间间隔虽然是0.9s，但汽车在接收到两次信号时其其通过的路程所对应的时间不是0.9s。要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间。通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键。
22.【答案】解：已知：m1=0.25kg，m2=0.75kg，m3=0.78kg，ρ水=1.0×103kg/m3，V大=1.25L，
(1)m水=m2−m1=0.75kg−0.25kg=0.5kg，
由ρ=mV得，V水=m水ρ水=0.5kg1.0×103kg/m3=5×10−4m3，
因为瓶中装满水，所以这个玻璃瓶的容积为V容=V水=5×10−4m3；
(2)可乐的质量m可乐=m3−m1=0.78kg−0.25kg=0.53kg，
V可乐=V容=V水=5×10−4m3，
这种可乐的密度ρ可乐=m可乐V可乐=0.53kg5×10−4m3=1.06×103kg/m3；
(3)大桶可乐的体积V大=1.25L=1.25dm3=1.25×10−3m3，
大桶可乐中可乐的密度等于玻璃瓶中可乐的密度，即ρ可乐=1.06×103kg/m3，
由ρ=mV得，大桶可乐中可乐的质量
m大=ρ可乐V大=1.06×103kg/m3×1.25×10−3m3=1.325kg，
重力G=mg=1.325kg×10N/kg=13.25N。
答：(1)这个玻璃瓶的容积为5×10−4m3；
(2)这种可乐的密度为1.06×103kg/m3；
(3)大桶可乐中可乐的重力为13.25N。
【解析】(1)根据空瓶的质量和盛满水时称得的质量求出水的质量，利用密度公式求出水的体积也就是瓶子的容积，
(2)瓶子的容积也是某液体的体积；由盛满某液体时称得质量和空瓶的质量，求出某液体的质量，然后利用密度公式计算液体的密度。
(3)大桶可乐中可乐的密度已经求得，然后根据密度公式变形可求得大桶可乐中可乐的质量，利用G=mg求得重力。
本题主要考查学生对密度公式的掌握和运用，注意玻璃瓶的容积是不变的，装满水时或装满某种液体时，其体积都等于瓶的容积。