







初中数学青岛版八年级下册10.6 一次函数的应用图片课件ppt
展开在例1的解决过程中,是从现实生活中抽象出数学问题,用数学符号建立函数表达式,表示数学问题中变量之间的数量关系和变化规律。因此函数也是一种重要的数学模型。
9.如图,OA,BA分别是甲、乙两名学生跑步的路程S与时间t的函数图象,B点坐标为(0,16).根据图象判断哪名学生跑步的速度快?快者的速度比慢者的速度每秒快多少?
12.有甲、乙两个长方体形的蓄水池,将甲池中的水以6m3/h的速度注入乙池,甲、乙两个蓄水池中水的深度y(m)与注水时间x(h)之间的函数图象如图所示,结合图象回答下列问题:
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