初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpected.Section A导学案及答案

这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpected.Section A导学案及答案，共6页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，自主预习，合作探究，中考链接等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.Key wrds & phrases:give…a lift, cream，wrkday，shw up, bean, market, by the end f
2. Key sentences:
1）.By the time I arrived at the party, everyne else had already shwn up.
2）. When she arrived at the mvie theater, she remembered she had frgtten t feed her dg.
3.T learn the grammar f ” The Past Perfect Tense”.
【学习重难点】
过去完成时的用法。
【自主预习】
词组
在……以前
闹钟
(闹钟)发出响声
一直做某事
醒来
穿上衣服
冲出门外
捎……一程
至少
上课迟到5分钟
完成句子。
1)当我到达学校的时候，我才意识到我把书包忘在家里了。
_______ I gt t schl, I realized that I ______ ______ my backpack at hme.
2)到我返回学校的时候，铃声已经响过了。
_____ _____ _____ I gt back t schl, the bell ______ _______.
3)我到达公共汽车站之前， 汽车已经离开了。
Befre I _____ _____ the bus stp, the bus ____ _______ _____.
4)我决定先买一杯咖啡，然后再去办公室。
I ______ ______ ______ g up t my ffice when I decided t get a cffee first.
5)就在我和别的工作人员一起排队等候的时候，听到了一个巨大的声响。
As I ______ _______ ______ ______ with the ther ffice wrkers, I ______ _____ _____ ______.
【合作探究】
探究一: 完成教材2d的任务
1.读2d对话，并回答下面问题。
1).Why was Kevin late fr class?
2).What did he d that mrning?
3).Did he catch the bus?
4).Hw did he get t schl?
2.Read again and write the events in the crrect rder.
1.My alarm clck didn’t g ff.
2.I wke up.
3. 知识点：
1)My alarm clck didn't g ff. 我的闹钟没有响。
g ff (警报器等)突然发出巨响
g ff还有“中断，失去对……的兴趣”的意思，也可表示(食物)变坏，变质，(灯)熄灭，(水，电)断掉，(质量)下降。
例： My alarm clck _________at 6: 00 every mrning.
我的闹钟每天早上6: 00 响。
The siren went ff suddenly and the rbbers drpped their things and dashed ff.
________________________________
2).S I just quickly put n sme clthes and rushed ut the dr.
put n 意为“穿上；戴上”，用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴眼镜等，强调动作。put n是动副短语，强调动作，反义短语是take ff。其宾语若是代词，代词要放在put与n中间。
【拓展】put n的其他用法：
1）增加（体重）；发胖2）上演；举办
例： 外面很冷，请穿上暖和的衣服。________________________________
你外出时最好是穿上它。_______________________________
【辨析】put n, dress, wear
put n强调穿的动作，宾语是物，反义词组为take ff。
dress既可表动作也可表状态，既可作及物动词也可作不及物动词，但多接人作宾语。
wear强调穿的状态，以物为宾语，可用于进行时。
3)S I just quickly put n sme clthes and rushed ut the dr.
rush ut 冲出，奔出
rush用作动词，意为“冲，奔，赶紧”。常用短语rush t d sth.意为“赶紧做某事”。
rush还可用作名词，意为“匆忙，忙碌，争购”。常用短语：rush hur“高峰时间”，the Christmas rush “圣诞节前的忙碌”。
例： 亨利冲出房间，消失在了雨中。________________________________
She's always rushing t finish first._______________________________
4)Luckily, Carl’s dad saw me n the street and gave me a lift in his car.
luckily是副词,意思是“幸运的是”, 反义词是unluckily, 意为“不幸地”。【拓展】 (1)lucky adj.“幸运的”,既可以作表语,也可以作定语, unlucky“不幸的”。(2)luck n.“运气”。 gd luck表示“好运”, 用于祝福某人。bad luck表示“真糟糕,运气不好”。
例： ________________________________
那是一次严重的事故,但是所幸没有人受伤。
有些人认为十三是个不幸运的数字。________________________________
5)Luckily, Carl’s dad saw me n the street and gave me a lift in his car.
give sb. a lift 是动词短语，意为 “捎某人一程”, 相当于give sb. a ride / give a ride t sb/ffer sb. a ride.
类似的还有give sb. a hand 意为“给予某人帮助”，相当于help sb. 。
例： ________________________________请问你能否捎我一程？
Jim gave me a lift n my way hme yesterday.________________________________
探究二 、语法精讲。
Past Perfect Tense现在完成时
1．过去完成时的概念
过去完成时表示在过去的某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，即表示动作发生的时间是“过去的过去”。
2．过去完成时的各种句式结构
过去完成时是由“助动词had＋动词的过去分词”构成的，had用于各种人称和数。
(1)肯定句：主语＋had＋动词的过去分词＋其他．
(2)否定句：主语＋had＋nt＋动词的过去分词＋其他．
(3)一般疑问句：Had＋主语＋动词的过去分词＋其他？
(4)特殊疑问句：特殊疑问词(组)＋一般疑问句？
3．过去完成时的判断依据
(1)当句子中出现by，by then，by that time，by the time，by the end f last mnth等时间状语(从句)时，通常用过去完成时。如：
She had already wrked fr seven hurs by that time.到那时，她已经工作七个小时了。
By the time I gt there，the train had left.当我到那里的时候，火车已经离开了。
(2)主句谓语动词为一般过去时(如tld，said，heard，thught，knew等)，其后的宾语从句通常用过去完成时。如：
She said (that) she had never made such a silly mistake befre.她说她以前从未犯过这么愚蠢的错误。
(3)在状语从句中，在过去不同的时间发生的两个动作，发生在前的用过去完成时，发生在后的用一般过去时。如：
The meeting had already been n fr half an hur befre we gt t the meeting rm.在我们到会议室之前，会议已经进行半个小时了。
4．过去完成时的主要用法
(1)过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束，即发生在“过去的过去”。如：
When I wke up，it had stpped raining.我醒来时，雨已经停了。(“雨停”发生在“我醒来”之前)
(2)过去完成时是一个相对的时态，只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。如：
He tld me that he had written a new bk.他告诉我他写了一本新书。(“写新书”发生在“告诉”之前)
(3)过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用，它不能脱离过去的时间而独立存在。此时多与 already，yet，still，just，befre，never 等时间副词及 by，befre，until 等引导的短语或从句连用。如：
Peter had cllected mre than 300 Chinese stamps by the time he was ten.彼得到十岁的时候已经收集了300多张中国邮票。
5．过去完成时与一般过去时的区别
(1)时间状语不同：过去完成时在时间上强调“过去的过去”，而一般过去时只强调过去某一特定的时间。试比较：
They had already left when she arrived.她到达时他们已经走了。(在她“到达”这一过去的动作之前，他们就已经“离开”了)
I saw him in the street yesterday.昨天我在街上看见他了。(“看见他”这一动作是在“昨天”这一过去的时间发生的)
(2)在没有明确的过去时间状语作标志时，谓语动词动作发生的时间先后须依据上下文来判断：先发生的用过去完成时，后发生的则用一般过去时。如：
When I gt t the bus stp，the bus had already left.当我到达车站时，公共汽车已经开走了。
【运用】按要求改写句子。
I had sld the ticket when she came.（改为否定句）
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2. By the time he gt t the airprt, the plane had taken ff. (改为一般疑问句)
__________________________________________________?
3. Jack didn’t g t the cinema because he had seen the film.（对划线部分提问）
__________________________________
4. We cked the dumplings. We ate them up. （用过去完成时连接两句）
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【中考链接】
1. Since we began t use the Internet, ur lives _______ a lt.
( 江西)
A. change B. had changed C. will change D. have changed
2. —Lk at the blue sky! The rain ________.—Let’s g ut fr a walk. (江苏泰州)
A. stps B. will stp C. has stpped D. had stpped
3. My parents ________ t wrk by the time I ________ up. ( 四川巴中)
A. began; get B. had begun; had gt C. had begun; gt
探究三： 完成4a－4c的任务